地方风景作文

地方风景作文集合[3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的地方风景作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

地方风景作文 篇1

　　借芦苇的摆动，我才认识了你……

　　你自由的飞翔，芦苇也跟着舞蹈，好像万物也被你赋予了新的生机。

　　凉飕飕的秋风吹来了，“沙沙沙……”，一时紧一时慢，把那片湖水吹起了层层涟漪。那湖旁边的一座座茅草小屋好像也没有春天那番生机盎然了。但，秋风仍在吹着，芦苇仍在摇曳着，摇曳着的芦苇，飘散着灰色的花絮。秋风的吹拂，吹变了芦苇，不知从哪时起，绿色的芦苇渐渐变黄了，慢慢干枯；干枯的苇叶或许已被秋风吹得向下低垂……

　　素秋，芦苇是凄婉的，风是散漫的，风景是却是怡人的。

　　再往后一段时间，寒意渐浓，湖面上结了一层薄薄的冰，晶莹剔透的，仔细看去，好像冰中还有芦苇在摇摆。冬风越来越紧了，芦苇蜷曲着身子，仿佛在取暖。水下的冰悄无声息地向下生长着，冰面越生越厚，冰中的芦苇好似一幅水墨画。

　　清冬，芦苇是孤寂的，风是肆意的，风景却是诗意的。

　　风儿渐渐暖和起来了，晴初，一阵风袭来，给湖面笼上了一层朦胧的纱，但芦苇抽出了新的嫩绿的嫩芽。湖水慢慢地解冻了，嫩绿的芦苇，嫩红的小花……一切都是那么的生机勃勃，充满朝气。初春，一出门就与与微风撞了个满怀，折下一枝芦苇，嫩绿的花絮在我的头上、脸上、身边飞散，好清爽！

　　阳春，芦苇是跳跃的，风是自在的，风景是彩色的。

　　到了夏天，繁茂成荫的芦苇长满水面，整片湖水变成了绿色的'海洋。微风吹来，绿波荡漾，令人沉醉。

　　长夏，芦苇是热情的，风是奔放的，风景是有温度的。

　　你插上了自由的翅膀，才足以飞翔；你不顾世界的羁绊，才足以驾驭自然的一切。你的无拘无束，你的自由自在，你的温柔，你的热情，你让万物因你有了不一样的姿态，有你在，我满眼都是风景。

　　看，起风了……

地方风景作文 篇2

　　每天两点一线的学习生活让我疲惫不已。可是就在现在，在这初夏的早晨，在我迈着大步去上学的路上，偶然抬头一瞥，我却看到，金色的阳光照在碧绿的树叶上，闪闪发亮，一阵微风吹过，金色的光一闪一闪；绿色的小叶子透过树枝的缝隙，一摇一摆，投下了一颤一颤的影子，投射在地上形成斑驳的花纹。这条我已经走了许多次的路上竟然有如此美好的风景。

　　“啪嗒”一张乘车卡夹着一张十元钞票从一位同学的兜里掉出来，可她匆匆赶路的竟没有察觉，“同学，你的东西掉了”，一位同学路过捡起来追向前去，青春的阳光在她脸上跳跃，急促的跑步让她的脸红扑扑的，她追赶的姿势就像一个美丽的运动员……我们美丽的校园里有如此美好的风景。

　　我承认这道物理题还是很有难度的，即使以前做过好几道类似的题目，可是这大脑偏偏在这个时侯不开窍，这样我就伏案愁眉不展，苦苦思素了半天，还是没有头绪，这时同桌看到我煎熬的样子，拿出草稿纸，一边写一边析，耐心地讲解了知道我真的学会，她被我累得唇焦口燥，我却看到她美丽的'心灵。

　　下了体育课，同学们无不大汗淋漓，三三两两抱着十几个杯子在饮水机旁边等着给同学们接水，饮水机房里围了里三层外三层的人，大家都等着接水喝。李老师从教室里出来了，他的水杯已经空了，一节课嘴不停歇的老师，一定是渴极了，也来水房接水喝。不知谁大声喊了句“老师辛苦了，让老师先接吧！”混乱的场面顿时安静了下来，自觉让开一条道，有人帮老师打开了龙头。老师一看同学们都满头大汗地准备接水，老师笑笑说，同学们先接水，你们上课去了我再来接，老师就拿着杯子回办公室去了，她飘逸的背影真美丽。

　　原来，在我生活学习的地方有如此美丽的风景，老师和同学的相互关爱一声声清脆的鸟鸣让我惊喜，就像一缕缕阳光让我陶醉。生活中不是缺少美景，而是缺少发现美的眼睛；我们的生活不是只有学习和疲惫，身边还有优美的景色、美好的心灵和动人的情谊。

地方风景作文 篇3

　　这次，我看到了稻田。那里的天比别处的更湛蓝，空气是那么清新，景色是那么优美，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。在天底下，金灿灿的稻田就像满地的黄金散落在地上。四面都有柿子树，红红的.柿子又大又圆，每一个人肯定都想摘一个下来品尝它的味道。

　　农民伯伯们也在辛勤地劳动着，他们汗流浃背，却没有一点点想要休息的意思。望着这场景我眼前浮现出一个一个画面：农民伯伯们在田里插秧，每天浇水施肥，这样日复一日，直到秋天收稻子，再放在太阳下面晒干，一粒粒拨出来，我不禁吟诵起李绅的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们以后要珍惜粮食，不可以浪费。

　　稻田四周的小草生机勃勃，在秋风中，仿佛小朋友的脑袋再轻轻摆动着。这种境界，既使人惊叹，又叫人愉悦，既愿久立四望，又想采下一个柿子慢慢品尝。在这种境界里，连小猫和小狗都会停下脚步，不想淘气地踩坏农民伯伯辛勤劳动的成果。

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