风景作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的风景作文4篇，欢迎阅读与收藏。
风景作文 篇1
公交车，对于我们来说，是日常出行的交通工具。可是你知道吗？它也是一条流动的温暖风景线，是传递感动、传递真情的地方。
那是假期我在上课外辅导班时发生的事儿。由于上课时间是早晨九点半，于是，每天我都赶上了“早高峰”。这一天，车上如往常一般人流拥挤。有一站，一个人顶着满身的雪上了车。艰难地挤上公交后，他开始找公交卡。这时我才看清他的样貌，是一个维吾尔族大叔。他满身翻遍了，仍然没有找到公交卡。司机叔叔说：“没带卡的'话，交一块钱也可以。”维吾尔族大叔穿着厚重的棉衣，不知是急的还是热的，他的脸红扑扑的，并且开始冒汗了。人们的眼神渐渐汇聚过来。他又一次翻遍了全身的口袋，终于，从口袋里翻到了钱，可是……找到的却是一张五元纸币。他焦急地询问身边的人们：“谁有五张一块的钱，跟我换一下？”
听到他的请求，车厢的人纷纷打开钱包翻找，但大部分人都没有找到，纷纷流露出抱歉的表情，时间一分分过去了，却没有一个人找到五张一块钱。真是“一分钱难倒英雄汉”！突然，一个激动的嗓音传来：“我我，我有！”人群目光涌去。那位维吾尔族大叔走过去准备换钱，可那个人又说：“我只有一块钱，没有五张，这一块给你吧。”“这怎么好意思，这张五块给你吧？”“不用，不用，一块钱，多大事情呀！”“那怎么行？”“别推脱了，去交了吧。”维吾尔族大叔不好意思地挠挠头道：“真不好意思。给你添麻烦了。”那人摆摆手，说：“谁都会有忘带零钱的时候，没事儿，别客气。”这时，公交车的提示语响起来：“您好，健身公园到了，请下车的乘客做好准备……”好心人下车了。
这时走上来一个老奶奶，我想了想好心人的行为，嗯，自己也该乐于助人些啊！而且，尊老爱幼，是我们的传统美德。我立即站起来，朝门口喊道：“奶奶，这边有座位，您坐。”“哎哟，谢谢你啊，小朋友。”奶奶边走过来边说。我高兴地说：“不客气，您慢点。”
车窗外冬日寒冷，车厢里却涌动着满满的温暖。那个给维吾尔族大叔钱的好心人下车了，他乐于助人的精神却留在公交车里，留在了我们每个人心间。
风景作文 篇2
我行走在狭隘的青石板路上，檐角流泻下来的阳光浸透着淡淡的豆香。
有幸到大理走一遭，这里有柔软的风，七彩的云，娇媚的花草和清朗的阳光，还有一位白发苍苍的老人。
轻掩的木门间透露出缕缕怡人的豆香，老人正稳稳地扎着马步，前倾着身子一圈圈地转动石磨。伴着声声石磨转动的吱呀声，白亮的豆汁顺着石壁兀自流下，从出口处缓缓滴入女木桶中，混杂着木香的豆汁随着大理温润的风荡漾着。自清晨醒来，老人便投进了豆香的怀抱。
大理古老的城墙上刻着绵延的文化，宁静的烟火，细碎的柔软，大理的小巷将平淡泡入茶盏，在这清净时光中，我寻着悠悠豆香，来到这巷子深处的豆腐店。
古朴而幽静的庭院里种着一株银杏，空气的夹缝间似乎还透着豆腐的.浓香，老人靠在老式藤椅上，脚边是一张绑着铜丝的小凳子，细碎的阳光从枝叶间洒落，铺就出一幅淡雅从容的风景。
老人走到石磨旁，用染满岁月的双手触摸着粗糙的石壁，撒几桶豆，浸润着清水的黄豆在石槽里自顾自的嬉戏，随着磨坊的一圈圈转动，他们彼此交融，自此而出的沁人豆香踩着镀金的阳光，在门窗上描绘，在扎染里飘荡，老人满头银发在阳光中闪亮动人。
镇上不乏新式豆腐店，明亮的店铺，喧嚣奔波的人群，柜台里塑料包装的豆腐制品，精美便捷，然而老人的旧店却是清静，简单，可淡淡豆香和阵阵磨声使这巷子深处散发出独特韵味。攀缘在墙壁上的青藤，流淌着的泠泠清澈的溪水，无一不透着柔情。
到大理的第五天，我将要离开这座温柔的城，最后一次去到老人的店，他眉眼带笑，送我一个木制茶盏，杯壁上流转着时光的情愫，木香与豆香似乎都融进了这茶盏中，我感受着手中的温润，朝老人笑了笑。
大理有着风花雪月，也有温雅多情，老人的豆腐店藏在了细碎的生活中，转动的石磨，飘荡的豆香。他们温柔地怀旧，活在每一道让时间想留步的风景中。
自然的风景可动人心，可心亦可装进风景，若把人生活成风景，则无处不风景。
风景作文 篇3
在漫长的假期里，爸爸妈妈带我游览了许多景点，而每个景点的游玩，都令我回味无穷。
其中，我认为去安徽观看瀑布是最有趣的，那儿的景色也是最美的。
从上海到安徽要走好一段路程，我们早早就起了床，整理好旅游物品出发，开始了我们的旅游征途。
一路上车子飞驰，路上风景优美，吸引着我的视线，不知不觉半天过去了，直到肚子咕噜噜的叫唤了，才意识到我们已经驱车许久。
中午12点，我们终于到达了目的地，简单用过午餐后，我们一行就迫不及待地去观瀑了。
到了赏瀑布的大门口，首先映入我的眼帘的就是入口大石头上写着的`几个醒目大字——欢迎各位顾客前来赏瀑布。进入了大门，便看见不远处的几座绵延不绝的大山层层叠叠，山坡上长满了碧绿，精力旺盛的小草们，一阵阵微风徐徐吹来，小草摇摆着它们柔软的身体，像是在跟我们打招呼!山上还有几间小草屋，是用竹子搭成的，一走进去，就感觉里面特别凉爽、神秘。沿着山路往下行走，就听见不远处“哗哗”的流水声，真可谓“未见其瀑，先闻其声。”我不由加快了脚步。一转身，一个大瀑布突然展现在我的眼前，瀑布的水强而有力的不停的向下流动着，无穷无尽，就像一幅壮观的山水画，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。望着眼前的壮观景象，我忍不住和瀑布合了张影，便不舍地离开了。继续往前走，又看见一个小瀑布，虽然没有前一个那么有气势，但小瀑布的水清澈见底，水底山石静卧。慢慢靠近瀑布，有细细的水汽飞溅到身上，带来一阵凉爽，爬山的疲劳似乎也一扫而空。
原以为之前的两处瀑布已是无与伦比的美景了，可没想到，穿过小路，一个“世外桃源”露出了它的美丽面容，只见一个巨型的瀑布呈现在我的眼前，我顿时被这神奇的景观深深吸引住了。瀑布上面就是辽阔无际的天空，太阳伯伯透过薄薄的云层，将阳光照射进来，正巧照在水面上，平静的水面上泛着莹光，好似一位仙女即将下凡!水流平缓的流动着，真是一幅暖色系的美图啊，我马上拿起相机，抓拍到这一幕，心里美滋滋的。啊，这儿的风景真美啊!
这次的旅行，虽然旅途漫长，但所见到的美景还是让我们不虚此行啊!这里的风景最美，希望下次你也能到安徽去观瀑。
风景作文 篇4
课堂上同学们的表现可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“风景线”。
你看，这不，才上第一节课，同学就昏昏欲睡。这是“老班”的课，自然不敢明目张胆地睡。我们班的陈同学练就了一个上课“好睡法。”他趁“老班”在讲台上忙得不亦乐乎，正唰唰地写粉笔字时，他以速雷不及掩耳之势把橡皮擦扔到地上，再让同学给他放哨，他就钻到桌子下面呼呼大睡。“老班”在讲台上忙完了，正要下台巡视时，同学一拍他，他就假装把橡皮擦捡起来。正可谓：合作得天衣无缝啊!
第二节是数学课，数学课就很散漫了。数学老师的唾沫星子乱飞。借这个时机，我也偷个懒。假装俯身捡橡皮擦，来欣赏各位同学的坐姿。张同学很淑女，闭腿呈坐正姿势。张星和王鹏就坐不住了，在桌下“明争暗斗”，“你追我赶”地弄起了“脚战”。瑞同学则呈“八”字坐好。时机到了，我得起来了。数学老师提问了，有的同学心虚地耷拉着头，有的`同学若无其事地坐着，有的同学举高了双手。数学老师找准了那些躲在别人身后的的同学：“张星，你来回答。”“我……我……这个……”一张脸憋得通红。同样老师把躲在身后的同学叫上，一个也没回答到。同学们不不禁感叹老师“扫雷”技术真不是盖的!
上英语课，一只大蜜蜂飞了进来，正好落在我们班最胆小的李同学书上，李同学尖叫起来，全班的目光都落在了她的身上，有的男生说，不就是一只蜜蜂吗？这时旁边的程同学挺身而出，来个“英雄救美”，把调皮的大蜜蜂赶走了一场战乱得以平息。哈哈，这风景我们看值了!
我们班的风景线还有很多呢!不信，你来看看。只要你细心观察，你们班上也会有风景线的，试试看。
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