风景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的风景的作文4篇，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸、深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是看不见的空气??啊，亲情，你在哪里？ 在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时，唯一的要求是：“救救我的孩子。” 亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天；它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的`，是一种平凡而伟大的美丽。
读者曾刊登过这样一个故事：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑记录。
亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。
恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才把真相告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。
亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花；它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？是啊，谁言寸草心，报得三春晖？我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。
亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐??
亲情是坚韧之石，擦出希望之火；
是希望之火，点燃理想之灯；
是理想之灯，照亮前进之路；
是前进之路，给人积极向上的力量！
朋友，你读懂亲情了吗？亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。
风景的作文 篇2
“我轻轻地走了，正如我轻轻的来。” 冬去春来，万物复苏，春姑娘在人们的盼望中终于来了。 她在土地上播下了一片春的希望，撒下甘露给春一片美丽。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条，小草偷偷地从土里钻出，在微风的吹拂下摆动着身子。花儿呢？也耐不住寂寞似的纷纷开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。有的花像绽开的笑容，有的花像害羞的小姑娘，红着脸儿。还有的含苞欲放，像一只只明亮的.小眼睛，藏在花丛里中和阳光互相挑逗。远远看去，这儿已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂也争先恐后地来了。它们嗡嗡地叫着，好像在说：“春天到了！春天到了！”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞。 春姑娘带着风妹妹来了。“吹面不寒杨柳风。”春风吹过田畴，在麦苗身上留下了一丝生机。春风吹过河畔，在湖中留下一圈涟漪；春风吹在孩子们稚嫩的小脸上，让他们感到融融的暖意。春风如母亲般地抚摸大地。大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机，一派繁荣美好的景象尽收眼底。
“随风潜入夜，润物细无声。“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来。打在花儿的脸上，打在秧苗的身上，打在那久旱的土地上。花儿在雨中欢乐地摇摆，以自己独特的方式迎来春
天。秧苗贪婪地吮吸着雨露，坚强而又快乐地生长。农民伯伯的脸上笑开了花。人们撑着伞走在路上，心里却充满了生的喜悦。伸出手去触摸春雨，雨滴顽皮地跳入我的手心，湿湿地、软软地，又轻又柔。
在这美丽的春天，怎能少得了动物朋友呢？小鸟在树上欢唱着春天的赞歌，呼朋引伴。蚯蚓从土里钻了出来，被这美丽的春天陶醉了。燕子在空中像箭一样地来回穿梭。 我被迷人的春天陶醉了。春之美——我心中的美景。
风景的作文 篇3
野中是一道迷人的风景线，它拥有悠久的历史，有着英雄的品质……。野中本身是一道亮丽的风景线，如闪烁的明珠点缀在安徽这片热土上。野中内部的风景的秀美塑造了整个野中的美。
早晨，当校外的人们还在沉睡的时候，野中的校园里早就群星闪烁，这颗颗星星是同学们的教室的灯光，一闪一闪的，可想而知，这是勤奋的学子们在苦读，此情此景，美哉美哉！伴着一阵优美的旋律，“舞者们”在操场上翩翩起舞。这时，是野中学子们在做早操，“一日之计在于晨”，好的身体，好的精神状态下，才能学习得更好，这无疑又是一道风景。
中午，伴着一阵一连串的铃声，随着“噼里啪啦”的`脚步声，一股人流拥入食堂，在食堂外，人流如洪流，但到了食堂内部，展现在你们面前的却是一排排秩序井然的队伍，毫无拥挤，这定会使你惊讶不已，怎么面对“美食”的诱惑，也能够“大义凛然”吗？再看，操场上人来人往，有的说说笑笑，有的苦思冥想，更令人感兴趣的是，篮球框前，健儿们高手云集，个个身手非凡，运动员们你一个“虎跃式”，我一个“龙腾式”，为了一个球闹的轰天动地，操场上留下的将是它们的飒爽英姿，美如画……
傍晚，夕阳西下，整个校园笼罩在一片金黄色之中，每个学子的身影都给这幅大自然的杰作增添了一丝灵动和色彩。望着渐渐归山的夕阳，学子们便点燃了心中那盏思家的灯，想着想着，有人便会沉吟一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”。于是，学子们纷纷诗兴大发，对着夕阳吟诗畅怀，难道这不是一首感人的风景吗？
深夜，当人们沉浸在梦乡时，学子们正在挥笔疾驰，整懂教学楼寂静得只听见“沙沙”地叶子被风儿吹落向地面的声音。每个教室里灯火辉煌，他们有的沉思，有的苦想，有的挥笔，望着如此认真的学生，你察觉不出野中的美丽吗？
野中不仅是风景美，而且人美，正因为每个人是一道风景，构成到一块便是一道令人叹为观止的风景线。相信我们。野中母亲，你孕育了我们，我们（野中学子）定会为你争光，让你永远是一道亮丽的风景，留驻在每个人的心中。
风景的作文 篇4
在你现在前进的人生之路上，是否遇见最美的风景？没有遇见？是你未曾想去遇见，又或者是你生活的快节奏阻止你去遇见？遇见了？在生活中，还是在心中？它对于我来说是在生活中的，更是在心中的。
那一天有五个碰巧和两个遇见。碰巧那天有两位老师找班级“谈人生”，拖堂了，碰巧那天我是值日生，碰巧那天下着大雨，碰巧那天我要自己做公交回家，又碰巧我那天身无分文。幸好我遇见了一位热心的姐姐，遇见了一位理解的公交车司机。
不知道为什么，也许因为老师拖堂了吧，又或者今天的坏天气，以及没有钱吧。我无奈与无助地挪向公交站台，不知所措地紧握着书包的.两条带子，又不死心的一次又一次往书包里摸摸有没有钱。
我无奈思考过后，准备向一位姐姐借钱。鼓足勇气后，我说：“姐姐，我做车忘带钱，你有零钱可以借我一下吗？”那位姐姐看了我一下，没说什么。当时我尴尬极了，顺利成为了人们的焦点，他们若无其事看着事情下一步的发展。“欸！我都是刷市民卡的，你等一下，我找一下。”她面露微笑对我说。并且她的同伴也帮忙一起找了一下。也因为这一句话，这几秒窘迫的等待也没有那么严重了。哪怕最后没有零钱。“雨这么大，时间也不早了，你一个人回家注意安全！”这是她上车前对我说的最后一句话。像姜汤一样暖暖的。虽然看起来不是那么的重要，但在淋雨之后，一小口一小口吸姜汤，是何等的珍贵！不同于姜汤的是，姜汤是暖了身子，话却是暖了心窝。
登上34路公交车，我收起了湿漉漉的伞，怕弄湿了车子导致司机拒绝我的请求——让没有钱的我坐车。听到这个请求时，司机没有露出不悦的神情，示意我上车，还说“今天怎么这么晚，搞卫生吗？”“嗯”百感交集的这一个字。是感动？还是什么？
这些都是生活中人们用自己那颗美好的心创造的美丽的风景，也许是短暂的，也许是不经意的，但透露出来的，都是令人留恋的。而在看到这美丽风景的人（我）心中，他们也许是感动的，激动的，但更重要的是创造美丽风景的种子早已在心中埋下，一个接一个的传下去。
美丽的风景，是碰巧？是遇见？——是人们心中最美好的东西，无法诉说，却可用心体会。
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