校园的风景作文10篇(热门)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的校园的风景作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的风景作文 篇1
说起银杏树，我就会想起我们鱼洞四小的银杏大道，银杏大道可是我们校园的一道美丽风景。
银杏大道的两旁栽满了银杏树，高大、挺拔。秋天，银杏树穿上了金灿灿的礼服，闪闪发光。银杏树叶像鳞片似的，把银杏大道装扮得更加美丽了。远远望去，像一位高大的绅士。
在银杏大道的最前面有一个小水池。虽说是小水池，可也容得下一座假山。假山可是同学们的“好朋友”呢。同学们常常在花坛里捉蜗牛来放在假山上，真是非常淘气。小水池里的水真清澈啊，连池底的小石子也看得见。小水池里有着绿油油的荷叶，满池的`荷叶，仿佛碧玉一样，连成一片。在荷叶的映衬下，荷花舒展怒放。粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。
银杏树的后面有一些小树丛。绿的，仿佛那是一片碧玉；紫的，仿佛是一片无瑕的宝石。它们的形状各不一样，有的像爱心；有的像小别墅；有的………真是漂亮极了。
小树丛的后面有一墙的爬山虎。爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得十分均匀，不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，像绿色的海洋。
银杏大道是我们校园的一道亮丽风景，我喜欢我们校园的银杏大道。
校园的风景作文 篇2
我在这个美丽的校园的怀抱中生活了五年，我喜爱我的老师、同学，喜爱校园的建筑，校园的树木、花草，最爱校园的玉兰树。
当春姑娘跳着华尔兹的舞步悄悄来临，玉兰树的嫩芽就会悄然无息的探出头来。左瞧瞧，右看看，好像对什么都充满了好奇。它享受着春姑娘的抚摸，呆呆地看着我们在操场上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉兰树披上了翠绿的春装。那嫩叶仿佛在向我们招手。
夏天来了，玉兰树显得更加强壮，密密的树枝像撑开的'巨伞，为同学们遮风挡雨。上体育课出大太阳时，玉兰树为我们遮阴，遇到下雨天时，玉兰树为我们挡雨。我们偶尔也会捡一两片叶子当扇子和挡雨用具。所以我们非常喜欢玉兰树。
秋天来了，玉兰树的叶子渐渐变黄，慢慢地飘落下来。它跳着优美的舞，像一只只小蝴蝶一样上下飞舞着，蚂蚁们把它的叶子当小船，学前班的小朋友们把它的叶子当玩具。玉兰树虽然有许多黄叶飘下，但它好像永远也落不完。
冬天瑞雪纷飞，给玉兰树披上一件晶莹的冬装。东爷爷慈祥地唱着催眠曲。听着听着，玉兰树开始打瞌睡了。渐渐地，渐渐地它进入了美妙的梦乡……
校园的风景作文 篇3
我喜欢过绿草茸茸的公园，也喜欢过万紫千红的植物园，却从没像我们学校这么环境优雅，它是那么令我陶醉！【抒情开头，原句是病句。】
当你走进学校，往左看那就是我们学校最美丽的一角——大花园。【过渡，承上启下引出下文。】
这里的春天，万物复苏。小草从黑黝黝的土里探出头来，好奇地看着周围的世界。柳树抽出了嫩绿的枝条，桃树、杏树挂满了白色、粉色的花儿，就像孩子们一张张扬起的笑脸。【拟人的修辞好。动词用得传神。】
这里的夏天，草地上开满了五颜六色的花儿。那火焰般的串串红，好像一串串火红的辣椒；那满身是刺的刺玫，虽说长得不太好看，但却清香扑鼻，只要它一盛开，整个校园都会变成花香的世界。
这里的秋天，树上的一片片叶子五彩斑斓。有红的，有黄的，还有带斑点的。风儿一吹，在空中飘来荡去，就像鱼儿在大海中遨游一样，又像迷人的蝴蝶在翩 翩起舞。草地上许多花儿都已经凋谢了。只有菊花在秋风中怒放着，好像在和秋风做斗争。【小作者做到了一景一物一修辞，但是还要在修辞上下功夫，让它独到， 意想不到像鲁彦的《听潮》才是极品。】
这里的'冬天，雪花从灰蒙蒙的天穹中纷纷扬扬的飘落下来，在天空中翻了一个身，又转了个圈，恋恋不舍的落在地上，在大地的衬托下，就像一片片亮晶晶的 鱼鳞。那苍翠的松树在和寒风抵抗，永不屈服于寒风之下。【以后作文要学会积累运用像“天穹”一样的书面语言，以便增添文章的魅力。】
这样的草衬托着这样的花，这样的花围绕着这样的树，这就是我们美丽的校园一角，是不是令人羡慕的北国江南呢？【结尾很棒，划红线处很有意境和张力！】
校园的风景作文 篇4
我们的校园既美丽又充满生机活力，处处都有美丽的景色，然而我情有独钟的却是教学楼下的天井。
来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。有娇妍的.大丽菊，明艳的映山红，还有凌寒独开的梅花等等。它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，美不胜收。
天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的非常可爱。那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，像松树一样碧绿常青。它还具有，不屈不扰的气概。
天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲，可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。
天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。
课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。瞧，他们玩得多开心呀!
校园里的天井为学校增添了无限色彩，使学校更加光彩耀人。
校园的风景作文 篇5
在我们学校惠德堂前，有一处不太引人注目的地方，那里种着几棵胡柚树。
春天，在春姑娘轻轻的脚步声下，胡柚树不断冒出嫩叶；夏天，它“披”上了深绿色的“外套”；秋天，它给我们送来一份又酸又甜的礼物---柚子；冬天，它开始休息了。
年复一年，胡柚树总是安静地站在那里，默默地陪伴着我们。我们在胡柚树下玩游戏、打闹嬉戏、乘凉聊天……，它和我们一起成长，一起快乐！
就在今年的感恩节，我们一抬头，哇!满树金灿灿的柚子娃娃在朝我们微笑呢！在叔叔阿姨的组织下，我们摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我没有舍得吃，把这一小瓣柚子带回了家跟爸爸妈妈一起分享，从爸爸妈妈的脸上，我看到了幸福的笑容，我的'心里也美滋滋的。
谢谢你，胡柚树，感谢你的陪伴，感谢你的果实，不仅带给我们喜悦，更带给我们一份感人的温馨。在我的心目中，你就是校园最美的风景！
校园的风景作文 篇6
秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！
而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的`在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时,玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！
校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。
当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。
这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。
七年级张家怡
教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。
校园的风景作文 篇7
在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对大仑的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！
犹记，四年级时才刚转进大仑小学，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的建筑不建于乡下？学校面积是如此广大，学生的人数是如此众多，与过去的学校规模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。
光阴似箭，转眼间，我已经初中了，现在也成为学弟学妹学习的`好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；艺文教室里，瀰漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……。
又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律，大仑，九十年的岁月，感谢您陪伴我度过美好的每一天！
校园的风景作文 篇8
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的'方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
校园的风景作文 篇9
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的.花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！
校园的风景作文 篇10
走在这有读书气息，又有着玩耍、嬉闹声音的校园里，我觉得非常高兴跟幸运。因为这里有视学生为子女的老师、班主任；还有活泼聪明的学弟、妹们跟成熟懂事的学长、姐，当然，也有陪伴我三年的同学们，都让我很庆幸在这个学校读书。
这校园里，走着枝叶茂盛的树木，不是还可以听到虫鸣鸟叫，小鸟跟昆虫的交响曲，搭配完美无暇，常常把在上课的我吸引了过去，让人听了有放松的感觉。其实在上课时，隐隐约约可以听到美妙的'直笛声呢！还有隔壁班精神勃勃的唸课文的声音；下课时，又多了学生在玩闹的嘻笑声。
我喜欢上体育课，因为可以在排球场上打球，也可以在草地上玩耍，偶尔还可以看到蜻蜓在飞、蚱蜢在跳、蚂蚁在爬……好多好多的昆虫，也跟我们一起上体育课。当有别班也在上课时，我们也会邀请他们，跟我们一起练习排球、篮球或其他的球类运动。
或者是打扫时间时，看到大家都好认真在做自己的扫地工作，就感觉好快乐，这种大家一起同心协力的做事情的感觉，真的很好。
在我的校园里，我看到、听到好多好多东西、声音，我爱我的校园，所以，我会努力去学习，那你呢？
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