实用的风景作文常用(7篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的风景作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
你在桥上看风景,我想靠近变成你的风景,却忘记脚下虚空,更忘记越美的东西我越不可碰。——题记
山川载不动太多别离,记忆经不起时光的磨灭。
红尘滚滚,人事烟花。
多情应笑我,念痴心依旧。
思念习惯了的思念。
昨日之日不可回,只留下沉甸甸的过往。
而自己在脚底下徘徊。
想要忘,却不能忘。
苦情相思,萦损柔肠。
终才知道,世上有一种情,没有来得及风花雪月,也可以如此难却;
有一种爱,不曾划过指尖,却是那样的.刻骨铭心。
今夜再度这旧地。往事已无从说起,只有星光依旧灿烂。假如
此刻你站在我的面前,我不会问你:是否还记得我。
也不会问你:当年那场雨后的城市,都留下了些什么。
更不会问你:是否还住在原来的那所老屋。
还有,也不会告诉你:其实,那年桥下的石榴花开得很美。
只想听你轻轻地道声:
那时流失地风景,不是桥上的
风景作文 篇2
昨天下午我和爸爸和他的学生们去采风。
这时正值春天,田野里看到了金灿灿的油菜花,田里的小草绿了,树上的嫩芽也露出了笑脸。听到了小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。牛儿躺在田野里的草地上,还有小牛在吃奶,哥哥姐姐见了,很高兴,就去牵牛,要跟它们合影。
过了池塘,就进了森林,我们踩着针叶,笑啊,跳呀。哥哥姐姐很高兴,有几个争着背我,还有几个把手串起来,提着我向前跑。我觉得很搞笑。
我们沿着湖边一路走着,哥哥姐姐不时俯拾着古代的陶瓷片,有的哥哥捡到了黑咕隆咚的碗底,爸爸说那是一千多年前的陶瓷片,不好看,也就不值钱。后来,哥哥捡了一块青花碗底,上面画着淡青色的.一朵花,爸爸说这个漂亮,哥哥听了很高兴,送给了我。
来到了一个村庄。我和哥哥姐姐在一户农家的压水机那里喝水。在那个村庄上我们看到了一树树的桃花,有哥哥一踢那树干,那粉红色的花瓣片片飘落,像下了一场红色的雨。有哥哥姐姐要摘花,爸爸说不要摘,说摘了长不了桃子。
后来,我们说着,笑着,回了家。
风景作文 篇3
桃源村是个古朴而富有诗意的村庄。村里景色美不胜收,有历史悠久的唐王宫,有碧波荡漾的桃源水库,有令人向往的清境桃源……而闻名遐迩的石亭山是我眼中最美的风景。
石亭山座落在村子的西南面。山上自然风景美如画,那高耸的莲花峰、那蔽日的绿荫、那香火日旺的石亭寺、那青翠欲滴的绿茶树,萦绕山间的薄雾,似天然的诗篇,流淌的画卷,充满了美丽与神奇。每逢休息日,我便情不自禁来到这天然氧吧休闲、运动。踩着数不胜数的台阶,登上山顶,漫步在高高的石亭山之上,沐浴着金色的阳光,沁人心脾的清新扑鼻而来,惬意极了。
站在山顶向下看,整个村庄的美景尽收眼底:一条长龙似的桃源古街从村头贯穿而过,两旁一幢幢高楼拔地而起,几处红砖碧瓦的古厝点缀其中,那流光溢彩的琉璃瓦在金色的阳光下熠熠生辉,彰显着家乡独特而古朴的历史底蕴;村中,一面迎风飘扬的五星红旗下面是一所百年老校——华源小学,这神圣的知识殿堂里承载着桃源人的'希望,孕育着无数的莘莘学子,更令多少海内外乡亲魂牵梦绕……
村前,一片碧绿的田野里,几个忙碌的身影在田间穿梭着,那是勤劳、淳朴的乡亲们正挥洒着辛勤的汗水,为这幅田园风光描绘丰收的色彩……
远处,母亲河——晋江正静静流淌,犹如一条银白色的丝带系在这绿色的土地上;纵横交错的立交桥上,一辆辆奔驰的汽车奏响生活和谐的乐章……
天地之美,美在桃源;桃源之美,美在石亭!
风景作文 篇4
我坐在市中心街道旁的长凳上,快下午三点了,芸还没来,明明讲好两点半去新华书店买书的。被下午三点的太阳烤的滋味可不好受,我耷拉着脑袋,手撑着下巴发呆。
眼前是人们或急或缓的步伐,一个个地走进我的视野,又迅速地离去。裙角,西裤,交错混杂着,相遇了又飞扬着远离。一阵眼花缭乱之际,惊异于这片世界下端的空间,被一条条腿构筑、支撑,却又显得格外缤纷多彩,一双双脚在鞋的“包裹”中,踏着底下的这片土地前行着。
一双皮鞋。乌黑的,在阳光下骄傲地闪耀着乌亮的光,伴着自信而坚定的步伐,显得更加铿锵有力。是位成功的商人?我胡乱地猜测,看着那乌亮的光渐渐远了……
一双高跟鞋。“嗒嗒嗒”的声音吸引了我的注意。好精致!白色的鞋面一尘不染,踏着美妙的.乐音,唱着欢歌,这道足下亮丽的风景线渐渐隐去……
一双童鞋。小小的鞋着实可爱,里面塞着一双同样小小的脚。不知是小猫还是小狗的卡通脸在小鞋上笑开了花,稚气的步子踩着童鞋的“吱吱”声,还有小主人嘴里听不清词儿的嘟哝,儿歌般地唱远了……
一双黑布鞋。张了个小口,也许是太旧了吧,小口子里竟还隐隐约约透出主人的脚指头。鞋旧得发灰,不知道经历了多久的岁月,鞋底已经薄得似乎可以让鞋里的脚感觉到地上所有的凸凸凹凹。我好奇了,第一次把头抬起来——一张多黑多老的脸啊,就像那老布鞋,黑而破旧,甚至有点暗淡地发着灰。随即我看到了一只伸过来的手,手上还有一个破破的瓷碗。“好心的小姐,帮帮忙吧。”他的话和瓷碗里的几枚小钱币好像都在闪动着。我掏出了一张5角的旧钞,盖住了瓷碗里硬币闪着的刺眼的光。“黑布鞋”满意地走远了……
我又低下了头,托着腮。一双双的鞋,不同的色彩,不同的大小,不同的形状,在我眼前像水一般流过。
蓦地,我看见了一双淡黄的帆布运动鞋,有似曾相识的感觉,踩着我很熟悉的那份欢快和活跃走过来。哦,我笑了。芸来了。
风景作文 篇5
或许青春,就意味着需要面对别离;或许成长,就意味着需要学会忘记;或许,很多时候的我们,心中越是想留住,便越是不知该如何释怀失去。只是,我仍旧想去纪念记忆。
在这个多彩的世界里,有那样一个小街道,是我回家的必经,它看起来似乎只同寻常街道一样:两旁青树,红砖铺路,秋时叶黄,春时叶绿。可是,于我而言,它并不只是平凡的存在。
每逢到了双休日中午,当十二点的钟声响起,我都会如常般走在这条街道,走向我的家和妈妈为我备好的午膳。一直以来,在我的记忆中,这条街道都是宁静而祥和的。这天,我像往常一样:乘公交车到此下车,准备拐向街道,可是,就在我走下车的那一瞬间,头晕的症状突然又犯了。紧接着,我因重心不稳,脚下一个趔趄,接着,便重重地摔倒在马路旁。这时候,我听到了源自我的身后,在那还未关闭车门的车厢里,传来几位少年似是不经意的嘲笑声。
顿时,我的心中充满了委屈,头晕带来的眼前一片黑影,迫使我不得不扶着路旁的广告牌,开始缓步向前。在移动的同时,我忽然忆起,在前方不远处的街道里,有一条可以休憩的长椅,那是我曾在一次大雨中无意发现的。
沿着微弱的记忆路线,我勇敢地摸索到长椅的身旁。谁知,才刚一坐下,撑不下来的我,便昏昏沉沉地晕倒在长椅上,耳畔随之传来大脑的轰鸣声。过了一阵,仿佛世界安静了。大约又过了很长一段时间后,我醒了,就在我睁开双眼感受阳光的同时,我发现,原来我的身边,竟是如此的别具洞天,从我坐在长椅上的这个角度向上来看:阳光不燥,温度正好,秋风轻轻吹拂着金黄的枫叶,发出协奏曲般的.“沙—沙—”轻响声,时不时还会有几片枫叶脱离雍容的大队伍,看似杂乱无章却又带着岁月从容的美好,最终落在红砖地面上。
这样闯入眼中的美景,好似是刻意走来慰藉我上一刻的委屈,我不禁慨叹大自然的神圣仁慈,因为这饕餮之美,让我感到前所未有的舒心和畅快。
一个人静坐在椅子上良久,我的心里始终澄澈如水,尽管,这头痛的遭遇让我有一时的身体不适,但也正是因此,我拥有了邂逅美景的际遇,这样的得到,在失去面前,又算得了什么呢?
啊,在这一刻,就让我借纸笔,让这风景留在我的记忆中,直到不朽。
风景作文 篇6
现在的生活条件好了,经济发达了,人们不仅重视在物质方面上的生活,还在精神生活上有所追求。旅游在节假日更是一个关键词,可这两个字的背后,突出的是一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家的文明修养。
中华民族是一个文明古国,中华文化更是博大精深,源远流长。讲文明、懂礼貌,我们也是记得滚瓜烂熟,可是实践起来呢?鲁迅曾说:永远不要做语言上的巨人,行动上的矮子。
最美的风景是什么?是文明。但这风景在我们之中却很少见。我们都是聪明人,若有人说你“少教”,“没素质”自然不会高兴。但是现实却狠狠打了你一巴掌,旅游在外,埃及千年的金字塔上惊现“到此一游”的汉字;草坪上明明插了“请勿践踏”的牌子,行人却“目中无牌”地安然在上面寻找捷径;告诉了垃圾不要乱丢,不远处会有垃圾箱,地上却满是花花绿绿的痕迹……
我们在看报纸时,说哪个国家的人不遵守规则,却不知在五十步笑百步,甚至还不如别人。一个中国人在国外的飞机上做空姐的`工作,她说,每当有人没礼貌地在飞机上大喊大叫时,却意外地发现,他们几乎都是中国人。她的同事就会笑着对她说:“请让你的中国同胞安静地坐下。”而她,都会红着脸请那些乘客安静,遵守飞机上的规则。出门在外,一个人的形象就代着自己的国家。
中国被评为旅游中最不受欢迎的十大国家之一。孰之过?人们不守规则,破坏环境,偷拿旅馆里的东西,在世界上都有所耳闻。中国是怎么了,或者说,中国人是怎么了?悠悠的五千年历史长河、文化长廊中,文明也是数一数二的啊。而现在,要毁于这个世纪了吗?中国发展的太快了,中国已经成了一个经济大国了,但是,中国人还没有具备一个大国公民应有的素质。当我们如果真的到了相当不文明的那一天,你出国在外,再说起“我是中国人”,别人却把你打量一番,你还有什么勇气,什么脸面能够抬头挺胸地坦然做事。
有一种风景叫做文明,文明离我们并不遥远,只要想做一个文明的人,我们就是一个有道德有修养的大国公民,在外会骄傲地说:“我是中国人,我爱我的祖国。”别人会对你刮目相待,知道中国是一个有文明修养的国家,中国人则是有修养,讲文明,热爱祖国的公民。
有一风景叫文明,为了中国更美好的明天,为了中华更富强的未来,文明做人,从点滴做起,从你我他做起。
风景作文 篇7
舞步回旋,前路陌陌,何处蔷薇?
——题记
每一个步伐踏着每一处好风景,每一次停留都在回味,每一次回味都在欣赏…。我慢慢地走进课堂,欣赏着每一处阳光。
“理科”大作战
铃声响了,“理科”老师的步伐显得格外匆急。教室里的我们早已备好与一切数学作战的“武器”。那就是一只计算器,一本厚厚的草稿本,一只充满正能量的战笔……
随着班长的一声|“起立”。我们与老师简单都做了一下谦恭之礼。之后,随着“开始做题!”这句话的落下,我们的神经开始紧张起来,却毫不退缩,用坚定的眼光看着眼前这道道题目,细心地了解“对方”的关键点和思考着解决的战略……时间一分一秒过去了,班里的同学们有的已奋勇杀敌,有的还在往成功的边缘靠近。“时间到!”老师的一句话落下后,同学们个个放下手中的武器,听着“军师”分析这场战争的形局,刚才已奋勇杀敌的同学认真比较自己与“军师”的想法差异,而尚未成功战敌的同学则认真揣摩形势的险要之地。
终于,最后同学们冲破重围,赢得阵地!
“文科”大遨游
在文科的课堂上,老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。同学们完全被老师讲的课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。我们放松自我,尽情遨游语言,史实这个美妙的世界。老师脱口而出的、生动贴切的比喻,就像神话里的那根有魔法的小棒引领我们对世界认识,甚至引深我们对生命的'理解和生活的方向。老师用丰富的阅历,为我们照亮前路,让我们在这美妙神奇的星球里踏踏实实地遨游。在途中,同学们携手共进,遇到困难时,共同商议……慢慢建立起友谊。共同吮吸着文化知识带给我们的领悟和灵感!
“理科”课堂的风景刺激内心的正能量!
“文科”课堂的风景启蒙内心的朦胧!
而这两处好风景处处阳光明媚。我想,我们珍惜这些好风景,将会是人生的胜利点!课堂上的好风景还在!还在!永远都还在!
何处蔷薇?莫受书之黄金屋属也!
——后记
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