（优选）风景作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的风景作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景作文 篇1
雨，沥沥地往下滴，然而雨后的彩虹流进了我的心田。
雨儿似乎厌倦了天上的生活，争先恐后地逃出天空妈妈的怀抱。天空妈妈生气了，气得脸都白了，不停的`闪着道道吓人的闪电。天阴森森的，地湿淋淋的。
我望着这样的天气，不禁打了一个寒颤。老妈也真是的，这么大的雨也要我出去，真怀疑她不是我亲妈。突然我看到了一辆大车正朝左边驶去，而那儿有一个脱离了父母看管的小孩在路边戏水。我在想：“到底要不要救他呢，他离我这么远，就算到了，恐怕还赶不上，没准，我在马路上跑着，一辆车又向我这边撞来咋办。”“这孩子没救了”我不禁发出了感叹。
那车离他越来越近，怎么办，就差1米了。忽然，闪出一道影子，在雨点的淡化下，变得朦胧不清。转过头一看，小孩不见了，影子却变得越来越清晰，似乎有两件东西在摩擦。
车跑了，留下他在那湿淋淋的路。他的神情很安稳，似乎不曾后悔过。他——一位12岁的男孩。
我不禁愣住了。不知道为什么，冰冷无情的雨儿啪在脸上，居然是热乎的。难道是雨儿也感动了吗。哦，原来是我脸上的潸然泪下。雨伞跑了，是在嘲笑我的胆小懦弱吗？雷电更闪了，是在责备我的
冷酷无情吗？
他流进了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壮丽的风景线。
雨不再沥沥往下滴，他化作了一道雨后的彩虹。
风景作文 篇2
门是一道风景，珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽；园林里造型别致的门移步换景，赏心悦目；紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派；大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一扇久叩不开的门，也许只是简陋的柴扉，却通往着百花争妍的另一洞天。或许，那门内的春色并不怎么特别，门外的春景也并不逊色，然而伫立于那儿的一扇门，此刻不动声色地将世界一分为二，任你去想像门那头世界的斑斓。门，之所以成为一道风景，其奥妙不只在其本身给人的直观感受，更在于它带给人一片无限遐想的天地。
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜，才是它存在的更为重要的意义。
门是一道槛。众多莘莘学子眺望着复旦之门，那是一道令人望而生畏却又难以割舍的充满诱惑的.槛。这道槛是高尚追求的指向标，是催人奋进的原动力。科学史上，有多少代人为了叩开真理的大门而呕心沥血艰难前行。这门到底有几重？没有谁知道。然而只要有这样一道槛，人类就会一如既往地前进着。曾经有许多人成功地越过了生死之门，经受住了金钱、权力与良知、责任的考验；可也有人只因一步之差而再无法返回真善美的世界。门里门外是两种截然不同的人生。当你努力跨越了这一道槛后，你才会笑着抹去额头的汗水，回眸已落在你身后的它。懂得欣赏门之景的人胸中有丘壑、是富有艺术情趣的；善于把握自己心灵之门又能叩开他人心门的人是睿智的，其生命是丰富多姿的；而一生始终为自己寻找一道道门，努力越过一道道槛的人，是真正热爱生活、生活得充实、辉煌的人。
风景作文 篇3
我看见过在风雪中孤傲的梅花，也看见过顶着红缨似团火焰的鸡冠花，却从来没见过荷花，所以我们要去林海生态园看荷花。路上，我兴高采烈，在和妈妈的欢声笑语中，我们不知不觉到达了目的地。
到了林海生态园，一进门，我就闻到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的静静地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展开，像一个个小姑娘灿烂的笑脸；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要裂开似的；还有的荷花非常特别，这种荷花是白色的，花瓣边上却是粉红色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。这里真的很美，连蜻蜓、蝴蝶都飞来凑热闹，停在这一朵儿上嗅一嗅，飞到那一朵儿上闻一闻，落到花间翩翩起舞。看到这一幕，我不禁想到了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
不知不觉我踏上了石桥，远远望去，那一大片荷叶绿绿的，像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，偶尔也会看到几朵粉红的荷花探出头来，真美！
站在石桥上向下看，荷叶底下露出了一个小脑袋，一只小金鱼儿小心翼翼的探出头来，又缩了回去，围着荷花快活地游了起来，像是在给荷花讲昨晚的梦境，这是一幅多么美的.画面呀！看着这样的美景，我不禁吟诵起：江南可采莲，鱼叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
过了石桥，我又来到了天鹅雕塑前。这个雕塑中的天鹅正伸长脖子，张着翅膀，一副胜利归来的样子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬头，太阳都快落山了。一抹红晕染上云霞，天鹅雕塑上散发着金色的光芒。
到了出口，爸爸妈妈已经在哪儿等我了，回头望望那石板路，嗅着若有如无淡淡的荷花香，你说世界上的哪一种花儿，能比得上荷花的柔美、高洁呢？
风景作文 篇4
无论在高速上走多远，大脑里留下的都是笔直平坦的公路与车流。而坐在高楼大厦的房间里，透过玻璃去观察，体会的是速度感，空间感，见到的是极速后退的一个个物化了的路牌------房子，车子，票子，位子……一路狂奔的压迫感让我们忧虑，恐慌，焦虑。此时，花开花落的四季更替，源于自然的白云露珠与我们渐行渐远。我们灵魂深处恬淡的山水田园无处安放。
高速无风景。人生高速上，要想体会人生真正的风景，不妨花点时间琢磨琢磨这件事……平常的`日子，脑子转的速度不必那么快，步子的频率不必那样高，声音的分贝不必那么强，睡觉的时间不必那么晚。
风景作文 篇5
这是一个充满丰收的季节，老师您站着，站成一尊最壮丽的雕像。如一颗果实累累的树，挺立在丰收的季节里。
若大的一个教室，整整齐齐排列的，只有学生的座位。老师，您的座位在哪？在我们内心中，老师您一生都这样站着。前面是三尺讲台，背后是一块大黑板。面对着学生，您这45分钟的站立持续了十几年，甚至几十年。老师，您的使命就是一直站着么？
我们坐着，您却站着，似乎是莫大的不敬，可有人说：“一旦老师坐下，那么这个世界上便少了几个站起来的人。”
风刮来，浪涌来，您岿然不动。
春雨落，冬雪飘，您巍如泰山。
毕业季的到来使您站的很稳很稳，既然是最后一年，您一定会站得更直，或许脚下这土地便是永不沉没的大陆，谁还比您站的更高，看的更远呢？
曾记否，每晚灯火通明？
铃声像把利刃，寒光之中带着尖锐。仿佛我们已换了一个年代，不再是青涩的少年，无忧无虑的家中生活已被井然有序的校园生活所替代。
但这只迎来了一个新的“家”。唯一不变的，是您——每晚准时到校，在全班的注视下挥笔疾书，完成一场精彩的讲解。往日的记忆浮现眼前，有欢笑也有泪水，您伴我们度过一个个昼夜。一日为师终身为父。如果说课堂是一个大家庭，那么您就是一个“严父”。不许有一丝破坏和谐的行为，同时不断纠正我们所犯的'错误。而课后您就像一个“慈父”，关注着我们校园生活的一点一滴……您说话时总笑着，微笑中，一个季节也快过去……
您依然这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像雪中傲视凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵；您像掌握航向的舵手。因为，使命永远在您心中。
在水上鹰能叼鱼，在水下鱼能食鹰。在此，你强我弱，在那，我强你弱。您善于在最差的学生身上找闪光点，也善于在最好的学生身上找致命伤……
也许有一天，您已不能站着，而站立着的，是我们。
“春蚕到死丝方尽，破茧而出是斑蝶。”老师，您的精神永远站立！
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