（精华）实用的风景作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的风景作文3篇，希望能够帮助到大家。
风景作文 篇1
我们班的教室位于学校的四楼，在学校前面一座教学楼的顶层。
当你早上独自学习时，你可以在进入教室前听到郎朗的朗读。"在窗口，你还可以看到六张纸，上面写着六名学生的学习目标和计划，上面写着一些剪纸，就像雪花在天空中飞舞一样。我们一进大门，蓝色的橱柜就出现了，那是我们书的家--书的一角。这本书的一角有规律的排列，分为三笔。往右看，一张长黑板前面的桌子笔直地立着，桌上的练习本整齐地堆放在一起。"在练习本的旁边，一个透明的玻璃瓶，透过玻璃杯看到的小乌龟躺在圆柱体的底部做着一只卷发的乌龟，但是这只小乌龟的`愚蠢让我们感觉不是一个迟钝的脑袋，而是一种可爱的感觉。"但最美丽的风景仍然是后面的黑板，这是一家由先生赞助的黑板报纸。郑自己，有着美丽的色彩。"两边都是书房，为规矩和角落而奋斗。"左边的拐角处是我们班的优秀学生，以换取劳动的汗水。奖项总数为七项。以上是学会理解，学会原谅八个字。
这八个字是人的真谛!总之，我们班会是你脑海中一幅你无法抹去的美丽风景。它一定也是你一生中最常想到的风景!朗的书的声音，耳边的声音，一串悦耳的歌曲。太阳像一支锋利的箭落在桌子上。
风景作文 篇2
梧桐下，小河旁，风景依旧。
“哈哈哈……”的欢笑声如一串串银铃响进每一个人的心房。正值烈日当空，清澈的小湖，湖面波光粼粼像一面硕大的镜子。蝉也在不停地喊叫好像也被这闷热的天气搞得喘不过气来。阳光下，映照着我们几个孩童灿烂的笑脸。
阳光火辣辣地照射在大地上，周围尽是枯燥闷热的气息，但此时的我们却无比地欢快与活跃。小河就是我们的天堂，我们几个小孩童屁颠屁颠地走到了那不深的小河，河水十分清澈，我们清晰地看到鱼儿摇摆着自己的小尾巴，在水中快乐的遨游，仿佛也在感受这河水的清凉。我们紧盯着鱼，快速跳入水中紧追着鱼儿不放。小河的宁静瞬间被打破，我们在水中扑打着追着鱼，小鱼们惊慌失措般地乱蹿。湖面的'上空不时溅起晶莹的水花像一颗耀眼的珍珠，闪烁着我们一张张开心的笑脸。
梧桐树下，我们找到了一块阴凉的地方，架起锅，生起火。不知什么时候，几个胆大的已经将鱼杀好、洗净，他们在锅中倒入清澈而又甘冽的湖水，我们迫不及待地将处理好的鱼一条条放进去。将早就准备好的调料一股脑儿倒进锅，“1、2、3、4、5”不知何时，鱼的香气扑面而来叫醒了梦中的孩子们。我们争先恐后地扑上去，抢着吃鱼差点把锅打翻，当“战争”结束时，“战场”也打扫干净的时候，孩子们又心满意足地躺在梧桐树下休息，树荫下是一张张满足喜悦的笑脸。
梧桐树上，我们脱掉了凉鞋，光着小脚丫，哧溜溜地爬上树好像想和大树爷爷来一个亲密的拥抱，肚皮蹭在树上，冰凉舒适，好像在做一个身体按摩。我们轻轻地望着趴在树上休息的蝉，手慢慢地向它移动猛地一下扑上去，蝉就乖乖被捕，但它好像对此表示不满大声鸣叫起来，表示抗议，我们把它们带回家，爷爷奶奶说，折断翅膀给鸡吃，鸡吃了之后会下更多的蛋呢！我们趴在鸡窝旁想象快点吃到那香喷喷的鸡蛋。
夕阳西下，阳光映照在孩子们小脸上那干净透亮的瞳孔里，那么清澈迷人。
梧桐下，小河旁，依旧是那不曾忘却的风景。
风景作文 篇3
风筝，划过湛蓝的天空，留下了它的风采。雨，浸润干燥的空气，留下了它的湿润。当我们在这世界上做出一件有益的事情，你是否也会发觉，因为我们的存在，构成了一道美丽的风景线。
曾听到过这样一个故事：一个小男孩，游手好闲，不学无术。有一天，心中的一个小邪念驱使他偷了一个妇人的钱包。不过被妇人发现了，抓住了他。妇人很气愤，指着他的鼻子骂。路人都围了过来，男孩的眼圈红了。就在这时，另一个妇女走来，说她是男孩的母亲，希望她能够放过男孩，并愿意双倍赔偿她的'损失。男孩被解救了。他对救他的妇女感激不尽，并想：我一定要好好学习，来报答这位素不相识的阿姨……他终于实现了愿望，可他却在这时得知，那位妇人已经去了另一个世界……
细细品味，人世间，真情的构成是最简单的，但也是最难得的。有时，一句话，一个举动，就有可能改变一个普通人的人生。但是所难办到的是，你愿不愿意说出这一句话，愿不愿意去实现这一举动。若干年后，那个被你挽救过的人，会对你无意的付出，以他所有的恩情予以回报。然而从你改变他的那天起，他的心就会像本来没有风采的天空，没有水分的空气而变化到多了一个风筝的弥补，多了一滴水的填充，从而多了一颗爱心，多了一道美丽的风景线。
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