（必备）风景的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的风景的作文3篇，欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
暴风雨后的彩虹格外绚丽，经历磨练后的成长倍加珍惜。
你是否一直在徘徊，一直在犹豫，觉得学习起来太苦。社会学家给我们“90后”的评价是“这是一群懂得奋斗才有成功，却奋斗不起来；明白努力成就辉煌，却不愿去努力的孩子”，对此你是否认同？“90后”的我们特立独行，个性张扬，异想天开却也实事求是，但我们当中的部分人因缺少父母的呵护，就郁闷失意；因失去别人的夸赞就失落沉沦，随波逐流。你们可知道，黎明不是因为鸡鸣而苏醒，鲜花不是因为赞美而芬芳，没有喝彩的征途才是真正的心灵的磨练，而那些夸赞甚至谄媚只会使你快行的脚步放慢。
也许你会想，学习太辛苦，太累，社会上也有许多人胸无点墨却也钱财万贯，但你又何曾知道这些表象之下，他们经历了多少磨砺，经受了多少挫折。若说学习是难关，人生还有更多难关等待着我们，难道面对难关，我们就只能选择逃避吗？天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。将意志与生命一起在艰难困苦的'磨刀石上打磨，将韧性与心灵一起放到挫折痛楚的火炉中煅烧，生命有了厚度和力度，便能风雨无阻。
回归现实，我们眼下该怎样做？
首先应该满怀信心和希望。钱钟书先生在《围城》中曾经说过：天下只有两种人。譬如有一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照理第一种人应乐观，他吃到的每一颗都是最好的；第二种人应悲观，他吃到的每一颗都是最糟糕的。但事实上恰好相反，因为第二种人还有希望，第一种人只有回忆。不知你是否听过：“十六岁的天空就像维也纳的四月，经历暴风雨后是惊艳，是更清幽的香”，我们的人生才刚刚开始，我们的学习也可以重新开始，何必满脸沮丧，而对那惊艳的香视而不见呢？
其次，我们应抛弃借口。闻名世界的美国“西点军校”最严格的校训便是“没有借口”，无论你做错什么，想要放弃什么，你必须告诉自己没有借口。
最后，我们要有一颗全力以赴的心。不要抱怨上天，不要指责别人，更不要埋怨自己。方法靠自己摸索，过程靠自己体验，结果靠自己承担。
最后，送给大家一句话：“生活是多么残酷，你若要活得随意些，就只能活得平凡些；你若要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你若要活得长久些，就只能活得简单些。”相信不同的活法，我们可以活出不同的风景，属于你自己的独特风景！
风景的作文 篇2
一块黑板，记下老师的无限深情；一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一次测试，标志了耕耘的收获。老师的一举一动无不成为我们心中的一道风景。
有一次，测试的结果并非是让人如意的'，其中我的成绩也下降了。心中想这回的一顿批评是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，这时班主任老师走了过来，对我说：“考试成绩下降也在所难免，但是考完之后要对此进行分析和总结，以免下次再出现同样的错误。”
晚上在床上睡觉时，觉得老师对我的严格，是对我们负责任。俗话说：“教不严，师之惰！又何必跟老师过意不去。”再说考差了总比偷考要好吧！
每当经过老师窗前看见老师在批着作业，为新的课程进行备课。老师的付出虽然都是点点滴滴，但合在一起却无法估量。
看着老师树起的好榜样，我真的觉得自己没有掌握好一分一秒的时间。为学习进行更好的预习。
在我的心目中，我是一棵树，沐浴着老师那智慧的阳光，在知识的土壤里茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心中，生生世世，永不忘怀。
俗话说得好，老师是红烛照亮别人，燃烧自己；是园丁，培育桃李开遍天涯海角；是火种，点燃了学生的心灵之火。这就是我心中的老师，无法忘怀的老师。
风景的作文 篇3
我笑不是因为快乐，而是为了掩盖心灵的孤寂。
--题记
16岁的花季本应该在高中课堂绽放，应该在百花斗艳的季节里享受阳光于雨露的滋润。而我却还逗留在黎明前的黑夜里，停留在初中二年级的课堂
“你啊，读完了初中17岁，读完高中20岁，读完大学……”她话音未落，却被我的一个简短而有力的短句打断“你爬!”不知怎的一句脏话脱口而出。她也被我这句突如其来的脏话吓住了。她似乎意识到了什么沉默着退出了我的视线。她离开了留我一个人面对这将要凝固空气的空房间里。瘫坐在椅子上的我任思绪随风掀起。
天生残疾的我却从不肯向命运低头，在父母、老师、同学的帮助下完成了小学的.学业。然而倍受病魔眷顾的我，在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要为我庆祝。莫名的伤痛再一次袭击了本就脆弱的脚，让我和相处六年的同学擦肩而过。当我把学校里那厚厚的一叠书拿回家的时候，才真正的意识到“残疾”二字背后是一个多么让人切齿的生活
08年我搭上了20xx级12班的列车，和一群完全陌生的学生做了同学。汲取上一届的教训我选择了最后一排的一个空位做我的位置。第一次在初中上课的情景犹在眼前：由于身体的原因我写字的姿势与其他同学不同--站着写字。刚开学班上有很多新同学，所以我写字时总会引起他们的关注。老师也给我使眼色，可是……终于老师发火了“旭，你在干什么屡次破坏课堂纪律，要知道破坏课堂纪律是可以追究刑事责任的……”我呆呆地站在哪儿想辩解却张不开嘴。身体的无奈却让老师提高到法律的高度，真让我哑巴吃黄连--有苦说不出啊!
依稀记得小学的老师曾说过在我作文本里找不到一篇消极的文字，而如今春天的风景里有了秋的寂寥。我曾一度寻找春天的词汇，找到的却是大雁划过天际的惆怅。
然而，翻开同学录几乎每一篇都写着“坚强的你……”对，我很坚强。因为每个人都只看到我脸上灿烂的笑容，却少有人知道在这灿烂的笑容下心灵的空洞与无助
或许黎明前的黑夜就是那么地伤那么的无助，但当黎明的曙光照耀时，生活就不再黑暗然而属于我的那道曙光何时才能泻进我的生活？
【风景的作文】相关文章：
风景在路上作文 风景在路上作文02-25
【精选】风景的作文08-11
风景的作文（精选）08-16
[精选]风景的作文08-18
(精选)风景作文08-16
风景的作文[经典]08-06
风景作文【经典】08-10
风景的作文(精选)08-05
风景作文08-04
风景的作文09-27