写景作文

风景作文

时间:2024-10-09 18:11:34 写景作文 我要投稿

(合集)风景作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的风景作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)风景作文3篇

风景作文 篇1

  我喜欢春天的花草芳香,夏天的骄阳艳日,秋天的金黄落叶,冬天的纷纷雪花,罗丹说过:“美是到处有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”美丽的凤景在世界的每一处角落,也许最平凡的.风景就是最美的风景,我们要学会寻找美,发现美,欣赏美。

  我踏上了寻找美的旅程,来到了外婆家——南溪口,那里的风景赏心悦目,空气清新而又明亮。

  “哗哗哗”一首婉转动听的曲子在耳畔响起,原来是小溪妹妹在开演唱会呢,曲子声调忽高忽低,忽快忽慢,使人陶醉。溪流潺潺的波动着,几只蜻蜓扇动着翅膀,停在了石头上,看来也是被悦耳的曲子吸引过来了,蜻蜓轻轻地碰了一下水面,水面就扩散出一道道水纹,仿佛在画画,有时工笔细描,有时又挥笔速写,可惜,时间不久,一会儿就如往常一样像一面没有打磨过的镜子,清澈见底,有许多活泼可爱的小鱼在玩捉迷藏,全都装上了“飞毛腿”,游得可快了,一甩尾巴就游走了,激起了一颗颗小的如沙粒的泥土,浮在了水面上。微风姑娘迈着轻盈的脚步悄无声息地来到了我们的身边,小溪泛起层层涟漪,我伸出手指温柔地抚摸了一下小溪的脸颊,那样凉爽!那样舒服!水面上清风习习,倒映出一群在觅食的小鸟,它们在天空中自由翱翔,风景尽收眼底,一定很快乐吧!

  在宽阔的马路旁,耸立着一座座翠绿的山,高大又雄伟,山峰连绵起伏,好像一条永远没有尽头的小路。雨天的时候,山在我们的眼里,变得模糊了,仿佛被轻纱笼罩着,形成了一道天然屏障,远远看去,一眼望不到头,像雾一般被吹散的云慢慢的飘在了山的头顶,,仿佛在保护着它,呵护着她,就像大地妈妈爱着花花草草那样。晴天的时候,太阳公公闪烁着耀眼的光芒,把山隐藏起来,这样我们就看不清楚它了,因为光芒照得我们睁不开眼。山峰有时神秘,有时美丽,还是时时刻刻守护着我们的士兵。

  这里的景色是不是很美啊?有机会你们可以去亲眼目睹一下,当然,景色可不止这些,还有落日、田野······这些景色一样很值得观赏。

风景作文 篇2

  最美丽的风景是什么?是各种充满历史味道的名胜古迹呢?还是独特奇异的自然景观呢?在我看来,最美丽的风景是——文明。

  文明可以是一个弯腰捡起地上纸屑的动作;可以是一句礼貌的问候;也可以是细心且耐心地为别人讲解题目……总之,文明无处不在。

  我曾在电视上看到一则这样的新闻:在广州,有一位七十多岁的老太太虽然已经很老了,但她依然坚持每天不管是捡破烂也好,还是帮别人刷盘子也好,她都要通过自己的努力去赚钱。那么,她要赚这么多钱干吗呢?原来,她是为了帮助几个贫困的学生,为了能让他们继续上学才这么努力的。当记者问到她,为什么要这么坚持时,她回答说:“孩子是祖国的花朵,可不能让他们荒废了学业呀!将来他们是要为国争光的!”老奶奶笑着对记者说。虽然从一个普通的老奶奶的嘴里说出的一句非常普通的话,但在我看来这却是最伟大的话!

  看到这里,我们不应该反省一下吗?一个七十岁的老太太都知道要为祖国奉献,让祖国的花朵绽放,将自己的爱心带给需要帮助的人。再看看有些人,他们总认为所有的东西都是属于自己的,什么都不能给予,只想索取,难道说分享和帮助就不是文明了吗?

  还有一个故事,在一个偏远的山区里,因为经济不好,所以孩子们学习的'环境很差,许多老师因为受不了苦,都纷纷离去了,但有一个男老师却十分坚持,他每天熬夜备课,上课时,争取教会每一位学生。因为老师不够,所以老师一个人带两个年级,有时他在给四年级讲题时,一年级却在一旁读了一节课的汉语拼音,这让他很是着急,但老师人数实在不够,他也只好尽自己的全力尽量教好每一位学生。因为山里的经济不好,老师们只能靠家长们交学费支付生活费,但有些家长实在没能力交学费,只好用一些普通的杂粮来代替,有的连粮食都交不起。一次,这位老师因为学生们的学费没交够,那些钱不够买书,男老师只好把家里唯一的一头猪给杀了,当时他的妻子极力反对,但是他坚持要把猪给杀了,差点因为经济问题离婚……这位老师一直在为他的学生全心全意地付出,要不惜让自己美满的家庭频临破碎,现在政府已经对他实行了补贴,相信他的付出必定会有回报的。

  看到这个故事时,我曾哭了出来,因为我不敢相信在这么恶劣的环境下,他是如何坚持下来的,他对工作的认真,对祖国的奉献,让我深深地感动了。默默奉献而又不求回报也是一种文明。

  文明是一位沧桑的老人,他充满了智慧。他用他的智慧为我们留下了许多宝贵的礼物。有的人得到了许多,这一包那一袋的;有的人只拿到了一份小礼物;有的人则什么都没有拿到。而这些宝贵的礼物就是——文明。

  而世界上偏偏就有这种一无所有的人,有一位同学,他离家出走好几个星期了。有一些同学说有看见他在和一些混混玩,跑去劝他回家他还跑,害得他的父母十分担心。

  这件事刚好就发生在我们班,我不明白,为人子女不是应该孝顺父母吗?怎能做出这等事,百行孝为先,可见孝顺是多么重要啊!一个不孝顺的人就等于一个一无所有的人!

  文明是无处不在的,任何一个小小的善意都是文明的。你是不是一个文明的人呢?

风景作文 篇3

  这处风景不仅是一种陪伴,更诠释了生命的伟大,永远留藏在我心底。

  那是开学前一天,明媚的阳光拉开了初中生活的序幕,带着未知与好奇,我踏进了这间教室。环顾了一周,不免有些失落——除了摆放不同的桌椅,并没有什么特别之处。

  一阵风吹过,窗外沙沙作响的梧桐树吸引了我的目光,这棵粗壮而高大的梧桐树已经有些年头,唯一与周围的树不同的是——它离我们更近。它那如同伸出的手掌般茂盛的枝丫,已经有一枝伸到了窗口,像好奇的孩子趴在窗口偷看窗内的风景。那枝头翠绿的颜色立刻驱散了心中的一些失落。

  在它的陪伴下,初中的生活开始了。

  晴日里,阳光透过它的枝枝杈杈洒在靠窗的桌子上,也在那翠绿的叶片上洒下星星点点,使原本就活泼的绿叶更加生机盎然;雨中,摇摆的枝叶碰撞着飘摇的雨滴,奏出美妙的乐章。被雨水清洗过的叶片焕然一新,在阳光下闪闪发光。

  每当学习疲乏时,看着那枝笼罩在夕阳中快要伸进窗户的枝丫,它的生命那样短暂,却依旧积极向上,渴望探索更远、更长的未知道路,我还有什么理由不努力呢?

  就这样,它陪伴了我一年半的时间。

  直到那天,几个开着吊车,拿着锯子的`人来到了校门口的路两旁——他们是来修剪树木的。

  那天,在电脑屏幕映出的影子里,我看到那棵梧桐被锯下的枝丫,被吊车缓缓放下。我第一次觉得它长得那样茂盛,以至于在被放下时,碰到了窗户,缠住了旁边树的枝丫,那似乎是一种不舍的哀求,又像一种无言的告别,似乎是在悲哀生命的结果,又像是在渴望新的开始。

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