风景作文(共4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的风景作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
风景作文 篇1
今天,爸爸带我们去厦门,一到厦门,我们就去温泉之乡订房,订好房间后我们就开车去泡温泉了。
温泉之乡有一片片密密麻麻的树林,每片树林里都有一个温泉,我还记录下一些温泉的名称,有柚子泉、艾草泉、胡萝卜泉、人参泉、火参泉……泉水清澈见底,什么名字的泉水闻起来就有它名字里的'那种味道,这可真特别!
水有40度,刚碰到身体的时候非常烫,过了一会儿就不那么烫了,我悄悄尝了一下泉水,发现泉水喝起来也是那个味道的。于是,我泡完柚子泉又去艾草泉,泡完艾草泉又去胡萝卜泉……想把所有的泉水试个遍!因为我泡了很多温泉,所以最后我的身上有一种奇特的味道,哈哈,这个泉水可真爽啊!
泡完温泉之后我又去游泳,那里的水很浅,我怎么游都可以。
最后,我们开车回到订的房间里去了,晚上,我打开窗门,看见皎洁的月光和似眼睛一般,一眨一眨的星星,我惊奇地对妈妈说:“好美啊!”又过了一会儿,我就进入了梦乡里去了。
风景作文 篇2
如今跑半程马拉松对我而言早已不是什么稀罕事。但前不久的一次半马让我久久不能忘怀。
阴天,我同爸爸来到工大操场,开始我们的线上马拉松。温度蛮适宜的。微冷,三三两两的人们或盘坐,或慢跑。高大的梧桐忠心耿耿地立在操场四周,某种不知名的鸟儿正婉转的歌唱。似在为我加油打气。
漫无目的地跑了几圈,我便率先离开操场。在偌大的校园里轻快地奔跑着。蓦地,天空中惊起了一声响雷。我一惊,不由地抬头看天:不会正好赶上下雨吧?
“啪”一声,头顶略微的湿意让我的侥幸全化作泡影。开始雨势较小,像个腼腆的小姑娘,不时悄悄点你一下。可是,雨迅捷大了起来,“噼里啪啦”声不绝于耳。地上洇起一个个小水洼。树叶上下猛烈摆动,花儿草儿都低头不语,撒满一地落红。天阴沉着,风呼号着,校园里的行人步履匆匆,很快,就空荡荡了。我慌忙跑到屋檐下躲雨,希望雨很快能停歇。
可是,天哪会遂人愿呢?雨势不但没有收敛的意思,反倒越下越大。望着手机上大大的“8公里”心中挣扎万分:是继续,还是结束?犹豫了许久,终还是一咬牙,把帽子一戴,冲入了雨帘。
冷。寒气瞬间自头顶向全身蔓延。衣服很快便被淋湿,升腾起一阵刺骨的凉。水雾一点点汇聚,迷失了我的视线。但事已如今,已无退路,已选择的路,爬也要爬完全程!
斗志如烈火般熊熊燃起,我坚定不移地沿着脚下的路,深一脚浅一脚地跑着。雨中奔跑原不是想象中的美妙,而是万般的`冷与疲惫。
我奋力奔跑着。雨势依然,可我早已不惧。抹一把雨水,抬头,坚定地望着前方。偶有路人经过,都惊讶万分,有的甚至向我竖起大拇指。看似平常,心底却荡漾开一抹花香般的感动。
耳畔忽响起一声亲切的语句:“您已跑步21公里!”哦,可以冲刺了。我默默地给自己打了打气,甩开胳膊,跨开大步,拼尽最后一丝力气,全速奔跑着。“您已完成半马任务!”我笑了。尽管阴雨密布,尽管接近虚脱,但我的心却温暖如春。我坚信,这一刻,我定是那抹最绚丽的风景。
人生坎坷,风雨定不可免。但并非每次风雨都有人帮你打伞。我已无所畏惧,因为这次半马已教会我坚强,纵然无人陪伴,我也定要做最灿烂的风景!
风景作文 篇3
童年的回忆,童年的梦想,以及她与童年的约定,早已是灰飞烟灭。不想听任何的解释,你的解释,只会让我更心痛。
世界上有没有真正的友谊,答案是,没有。但这世界有比友谊更热烈的友情。
童年的回忆,我想留住你:与她一起嬉戏玩耍的时光,一起上学的日子,即使被受罚,也依然敞开心扉。你是为最好的朋友,这关系——胜过亲人,当你有什么事瞒着我时,我明白,你是不想我卷入你的忧虑,可你曾想过,我们是好朋友,“有福同享有难同当”我们一起战胜了多少困难,受了多少苦,可最后我们不也是开开心心地走了出来。
当你难过的时候,我会陪伴在你身边,像“妈妈”一样的呵护你,安慰你。你的伤心难过,将会成为我的责任。可是,当你从伤心转变成开心,我的心中也是开满了花。我们互相帮助,互相呵护,守住那片风景,做彼此的.小天使。
当我要转学去外地时,在最后一天我哭了。我把信给她后,头也不会的走了回家,她……也没有追上来。是……哭了吧!听到了一阵阵泪水的声音,只听到她在我身后唱起了歌:“花开花落,这是季节的转移,我们将要面对未来的分离,请你牢记,这段记忆,朋友我永远祝福你……”我当时的泪水已湿润了我的脸颊。为什么,我不想让她伤心,但我留的越久,我跟她就会更难过。可……我想留住那片风景啊!
童年的梦想,我想留住你:这是与她一样的梦想,不知你是否还记得我们曾一起许下的梦想:我们一起帮助弱小,为学校增添更多阳光色彩。我们说过,长大后一起去当老师,一起去工作,可你有多久没联系我了。我知道,你有你的苦衷,我希望你还记得我们的这个梦想。你说过:我们是一对蝴蝶,即使分开了,心中的蝴蝶永远在开心的飞翔,永远不会落下。这片风景——我想留下
童年的约定,我想留住你:你还记得吗?在我们分离的前一天,我们定下约定,约定三十岁时去那河边钓鱼,我期盼着,期盼着那一天的到来。可是我更想停留在童年,与你嬉戏的日子。相信,你也是这么想的吧!我们的约定,童年的约定,在我心里,不是童年那幼稚无知的约定,而是大人般成熟严肃的约定。我想留住那约定的风景。
你是为人生中最重要的一部分,只要你忘了我,我的心就如同长了一根针一样。我想留住你,留住那片风景。留住属于我们的风景。
风景作文 篇4
世界上不是没有美,只是缺乏发现美的眼睛。
—题记
有人说,课堂是一幅迷人的油画。
有人说,课堂是一个美好的天堂。
有人说,课堂是一道亮丽的风景。
课堂,是一道优美的风景。
临近考试了,政治课上,老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看,学习委员正拼命地背着各个考点,并丝毫不理会别人在做什么事,真有种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的精神。是谁?合起书来还能倒背如流?噢,那是政治课代表,瞧!她的语速犹如春风触人般的轻快,真不愧是政治科代表啊!
书声琅琅,是课堂上的一道好风景。
课堂,是一道怡人的风景。
英语课上,老师仿佛睡完大觉一般,整个人精神抖擞,只见她一手拿着粉笔,一手形象笔画,神采飞扬地讲着课,恨不得把她所有知识传授到学生身上。坐在座位的学子也不辜负老师,边做笔记边打起精神地认真听讲,整个人全身心地投入学习中去。
求知若渴,是课堂上的一道好风景。
课堂,是一道亮丽的风景。
生物课上,老师的搞笑让所有人都开怀大笑。快看,生物老师再讲细胞功能,说到最后,他幽默地说了一句:“因为细胞分裂和生长,才有你们这么高大这么健壮;因为细胞分化,才有你们眼啊手啊这么多器官。所以你们啊—”大家都以为生物老师要讲什么,谁知他冒出一句“要时刻感谢细胞!”所有人都被逗笑了。
生动有趣,是课堂上的.一道好风景。
课堂,是属于莘莘学子求知的天堂;课堂,是属于广大书生读书的宝地;课堂,是属于所有学生活泼的舞台。
课堂,是一道好风景……
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