- 相关推荐
五年级作文写景作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的五年级作文写景作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级作文写景作文1
六月的天,娃娃的脸,说变就变。
六月的下午非常闷热,我正兴致勃勃的玩着电脑,忽然听到外面狂风呼啸,我便趴到窗台上看:外面的风呼呼的刮着,小树被吹的东倒西歪,各种塑料袋在风中起舞,狂风把一大片乌云给刮来了,刚刚还明亮着的天被黑暗吞噬了,就跟夜晚似的,忽然天空一亮,就好像有人想把这黑暗劈开,接着一个炸雷震响了天空,我连忙把电源都拔了,继续观赏外面的景色:天地间像挂着宽大的珠帘,茫茫一片。雨落在对面的屋顶上,溅起一朵朵水花,笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来,像断了线的`珠子。地上的水越来越对,汇成一条条小溪。电闪雷鸣,大雨如注,像天河决了口似的凶猛的往下泻。我真担心整个大地会被暴雨吞没。狂风卷着无数条鞭子似的雨丝狠命的往窗玻璃上抽,敲的窗子啪啪直响。片刻之后,便结束了这“噩梦”。
雨过天晴,空气清新了,天气也不闷了。小鸟快活的叽叽直叫,小狗开心的汪汪跳舞……天上出现了一条倒挂着的彩虹,像老天爷的笑脸。我猜,老天爷看到我们这么开心,老天爷也笑了吧。
啊。雨过天晴真好……
五年级作文写景作文2
我的家乡有一处名胜,叫东湖。那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。
东湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。
东湖的美,美在水。湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖水很绿,那绿得像无瑕的翡翠,在阳光的'照耀下宝光四射。湖水很醇,醇得如同陈年的绍兴老酒,令人迷醉。
东湖的美,美在亭。亭台错落有致,桥头、坡顶、路旁,都有它们的身影。这些亭台精巧别致,造型各异,有的仅一层,有的有三层,有的是六角,有的是四角,所有的檐角都向上翘,似要凌空飞起。亭柱上刻着不少大家手笔,让游人在欣赏美景的同时,又能品味高雅文化。
东湖的美,美在花。这里一年四季,花开不断,春有桃花,夏有莲花,秋有桂花,冬有梅花。它们有的站在路边,有的攀在崖壁,有的漂在湖面,有的躲在山脚。只要你走进东湖,总能在不经意间发现它们,让你游着、游着,便沉醉在这迷人的芳香中。
东湖,无处不美,无处不可入画!
五年级作文写景作文3
“牛顿意志坚强,总有一股不达目的不罢休的劲儿……”读着读着,我的心头不由燃起了一阵火热的情感。他——曾经被视为“笨蛋”,但现在,他是人人羡慕的大科学家。
牛顿小时侯是一个很普通的孩子,甚至要比别的孩子笨,上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气,反而以他那坚强的意志考取了全班第一名,并从此走向了成功。最后,一跃成为了举世闻名的大科学家。
成功属于奋斗者。是啊,哪个人一生出来就会写字,一生出来就会唱歌,这些本领都是后天学的。我承认,成才有点儿天份,但如果不付出辛勤的劳动,哪能得来成功?爱因斯坦曾经说过这样一句话:天才=1%的灵感+99%的汗水。正是这句话给了我们启示。
从“笨蛋”到科学家,牛顿的成功虽然也有赖于种.种客观条件,但是最重要的'还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天,我们每个人更加需要坚强刻苦的精神,为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的,但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样:
“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”
五年级作文写景作文4
秋天的景色秋天,悄悄的来临了。枝叶茂盛的大树开始变了,绿叶也开始发黄了。慢慢的他落叶了,树叶纷纷扬扬地往下飘着。田野里,成熟的稻子,颗粒饱满,沉甸甸,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,好像灿烂的彩霞撒落在田间,黄澄澄的谷子,被谷穗坠得直不起腰,可他还是使劲的随风摇拽,好像是在为金色的田野唱着赞歌。秋天,春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面那边的树上的柿子,红得多么好看,简直像一团火似的。古今有多少诗人画家都称道枫叶的.颜色,然而,比起柿子来,那枫叶不知道要逊色多少呢。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫水晶的,长的长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的,则是紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间,给人们带来了无限的喜悦,现在他又带着一身金黄悄悄的走了,人们会期盼着他的再次到来。
五年级作文写景作文5
寒冬的几场小雪,令原本枯燥沉重的我们,着实兴奋了几回。雪虽不大,但是因为它的稀奇与美丽,吸引了我们的目光,雪花在寒风中飘舞回旋,透出一种轻灵和洒脱,像落向凡间的仙子,使我顿时生出一种自卑感,心情又暗淡了一分。
雪花让我敬佩。它们尽管小得足以让你视而不见,可也却可以覆盖整个大地。一上午,到处都盖上了薄薄一层雪花。
才一个下午,那一片银白的薄纱就又消失不见了,大地之上,只留下淡淡水痕。似乎这场雪也并未在同学们心中留下什么,他们仍旧是忙忙碌碌的,学习的仍旧学习,玩的仍旧玩,似乎在他们的世界里,并不曾下过雪。
一场雪来了又去了,却没有留下什么,拿什么证明你来过呢?雪,你并未留下什么痕迹给我们,难道是那浅浅的水痕吗?你真傻啊,它们也很快就会消失的。忽视就像金刚石做的`刀子,划在心上。没有人听到,似乎自己也没有听到,只是感到心中总有莫名的痛楚与失落传来。让别人的尖利的话刺激麻木的心,让自己不经意地回首看自己,不知何时,那片心的天空已满是伤痕。悄悄地离开了人群,找个没人的地方,宣泄一下自己吧。当心情好一些时,也不要回去,擦干眼泪,让红肿的眼恢复得跟往常一样,让人丝毫看不出什么,再默默地回到人群中去。用微笑面对那好奇的目光,让这些目光在渐渐无趣时感到守卫胜利的快乐。
就像雪一样,一场雪过去,平静如初。只是若能像雪花那样的轻灵与洒脱,却只是一种侈想罢了。
【五年级作文写景作文】相关文章:
写景作文五年级11-17
写景的五年级作文12-28
五年级写景作文12-21
五年级写景的作文03-10
五年级写景作文12-30
五年级写景作文:春雨11-13
小学五年级写景作文06-10
五年级写景作文:日落12-20
五年级写景作文:学校12-21
五年级写景作文优秀11-21