风景作文

时间：2024-11-09 17:43:24 写景作文我要投稿

(热门)风景作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的风景作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(热门)风景作文8篇

风景作文篇1

　　记得有一首诗歌："你在桥上看风景，看风景的在楼上看你"。大千世界，芸芸众生，我们每一个人都是被这红尘世界所翻滚的一颗微不足道的尘埃，无依无靠，只能漫天飞舞，从不被人所注意所欣赏。街上的行人肩挨着肩，又何曾有人转过身来，向素不相识的人表示自己的对他某种举动的欣赏?不，没有人能够做到这一点。年轻的朋友们，不管你是微生物还是惹人讨厌的灰尘，乃至一切，你同时也拥有自己的美丽和风采，你也是一道风景。

　　曾经为大自然中的无数风景而陶醉，滚滚河水流向远方，河水跃过无数扎根在水底的岩石，它纵然知道远方有多少的千沟万壑，但它坚持了，它回到了属于自己生命的归宿——海;落花深深地埋在泥土中，它纵知道自己会粉身碎骨，但它却勇敢地面对了，这便是"落红不不是无情物，化作春泥更护花。"或许你可以成为一棵野草，你轻轻地来，又轻轻地走，不带走一丝云彩。你或许没有牡丹花的雍容华贵，或许没有玫瑰花所洋溢的热情，或许没有樱花林中的那份唯美和浪漫，你永远只是一棵不受人注意，没有得到人们的赞赏的小草，一棵平平常常，普普通通的小草。也许正是因为你的平凡，苍天却赐予你默默奉献的精神。你情愿等待着地下的熊熊大火烧，待到春天来到时，你又绽放出自己的风采，带给大地春的`讯息。你总是那么的默默无闻，你为大地做了许多许多，但你却从不求回报。或许有一天，你可以昂起头来，骄傲地说："我也是一道风景，这道风景的名字就叫作——奉献

　　或许你可以成为一枝在凌寒中傲立开放的梅花。有一首诗曾经说过："不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。"寒风刺骨，大地上的一切皆只有冬日的枯黄与萧瑟，还有那梅花的美丽色彩。吹拂这你的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;照耀着你的不是温暖的阳光，而是冬日中那稀有的一丝带着寒意的残阳;你不愿与那百花在春天里争艳，你只想在这冰天雪地中展现自己的美。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。不管前方有多大的困难，不管前方是否还有一丝希望，你总是怀着一棵乐于接受困难的，勇敢的心去面对，风霜雨雪，你都敢于去面对，敢于去挑战，敢于去尝试。或许有一天，你可以昂起头来，骄傲地说："我也是一道风景，这道风景的名字叫作——勇敢

　　或许你可以成为一缕清风。你无忧无虑，自由自在，你四海为家。你轻轻掠过每一处沙滩，每一条溪流，每一座山，没有人能够掌握你的去向和来处。或许有一天，你可以昂起头来，骄傲地说："我也是一道风景，这道风景的名字叫作——自由

　　不管你有多么渺小，但你的每一处闪光点都足以成为一道亮丽的风景。

风景作文篇2

　　“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦。放上异兽，饰以黄金，施以脂粉。”我闭上眼睛去想象雨果的“梦”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真实。我睁开眼睛，之后，我看到了一片巨大的惨白的废墟，这片惨白成为一道独特的风景。在我心底扎了根……

　　圆明园，曾经的奇迹已在历史中泯灭。

　　我从用泥土垒成的台阶上跳下，走向那沐浴在骄阳下的“参天石柱”。我轻轻地抚摸着它凹凸的外表，感受岁月的流逝，我一遍遍地抚摸着上面不知耗尽几天时光镌刻的花纹，它们美丽依然，这些石柱以前也许是支撑房屋的顶梁柱。也许是耸人云天的高台，而现在，它们只有狼狈地歪倒在地的残骸。它们以前那精美如白玉的外衣已有些泛黄。长长的杂草调皮地在风中舞动着，不时触碰着那沉重的、纹丝不动的石柱。

　　我驻足在一个巨大的高高的土坑前，里面布满了绿色植物，一个雕花精美的白色雕塑残骸伫立在最顶端。这里，就是曾经华丽的海宴堂大喷泉。我想象着曾经摆放在四周的十二生肖人身兽首大喷泉。

　　想象着它们在阳光下闪烁着金光，想象着它们喷出的'水柱在空中划过，犹如一道彩虹，接着，它们潇洒地落下，溅起水花无数……我闭上眼。心中突然酸痛起来。

　　大水法，圆明园中保存最完好的景观，在远处。

　　那扇拱门孤独地坐落在高台处，流畅、完美得无可挑剔的纹理线条，一朵朵精美的白玉花儿静静地在拱门上书写、绽放。它们很累了吧?经历了那样的灭顶之灾，它们的心早已由沉痛转为麻木，人们从它们华丽而又忧伤的外表上追寻着历史。

　　“喀嚓”，我用相机记录着圆明园的永恒，它们犹如一根根尖刺，刺痛我内心深处。“万园之园”呐!就这样消逝了，历经一百五十年的修炼，两代人的汗水生命呐，就这样毁灭了!如此惨烈，如此悲壮，又如此真实，那些百年风雨的断柱残雕在不断地警示人们勿忘痛史。

　　我抬起头仰望天空，蔚蓝的天很静很纯。突然，一只飞鸟的长鸣打破了宁静，我的心骤然一紧，摸摸眼睛，竞泛起了潮湿……

风景作文篇3

　　我的家乡位于河南省焦作市马村区，这里有许多美丽的景点：云台山、青天河、影视城、缝山针公园，还有马村的绿园。要说最我喜欢的，那就是我们马村的绿园了，因为这里不仅四季风景迷人，而且还是我们的欢乐园呢！

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草从地底下探了了尖尖的小脑袋，好像在说:“你们好，你们好！”。早开的`白玉兰像白蝴蝶一样美丽，还有像粒粒红豆一样紫荆花，密密麻麻地爬满了枝条。我们来到绿园放风争，在草地上踢足球、玩游戏。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住炎炎烈日。到了傍晚，人们纷纷来到树下乘凉。绿园里面湖水碧绿，微风一吹，湖面泛起层层波纹。我们在湖面上划小船。最喜爱的是新建的篮球场，我们在球场上尽情地打篮球。再瞧那边，小朋友们在溜旱冰、练武术，大人们跳起欢快的广场舞，到处是欢声笑语。秋天，红红的枫叶，黄黄的梧桐叶，把绿园装扮得更加美丽。风一吹，树叶纷纷落下，像翩翩起舞的蝴蝶，大地像铺上了一层金色的毯子，踩在上面沙沙作响。还有那八月盛开的桂花，甜甜的香气充满了整个绿园。

　　冬天，雪花纷纷扬扬地洒落下来，在空中飞舞，一夜之间，变成了洁白的世界。大地披上了银装，树木戴上了白色的帽子，我们来到绿园里堆雪人，打雪仗，开心极了！

　　如果你们来到我的家乡，一定要来绿园走一走，瞧一瞧哦，到时候，我一定当你们的向导！

风景作文篇4

　　在这阳光明媚，春暖花开的日子里，我们排着整齐的队伍，随着春天的脚步，来到了风景如画的灵湖。

　　灵湖的水真绿啊！绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美丽的水波一圈一圈地荡漾开来。湖边的柳树弯着腰，春姑娘尽情地给它们梳着长辫子。湖里几只调皮的小鸭也和春姑娘玩起了捉迷藏，一会儿头埋在水里，一会儿又将头伸出水面，眨着眼睛甩着头上的水，边游边嘎嘎地叫几声，貌似在挑衅春姑娘。

　　朋友们不甘错过这美好的时节，他们铺下地毯，桌布，从包包里拿出零食，有说有笑。吃饱了零食，其他同学就玩起自带的玩具，开心极了！

　　不过只有我们这一组不同。我们到处拍照，希望相机能将这美好而又愉快的时光记录下来。

　　在出发的`路上，我们经过了很多的小山坡，渡过了几条小溪，虽然有些惊险，但几经周折，也回到了原地。

　　春天，是踏春的好时候；春游，更是玩耍的好时候。

风景作文篇5

　　每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。

　　我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广场。那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。

　　经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的`……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。

　　我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。

风景作文篇6

　　说到云南，大家第一个想到的地方，应该是昆明、大理、丽江这些地方，应该没有人会想到一个叫做建水的小地方；而就是在这小地方，有一个闻名天下的溶洞——燕子洞景区。

　　燕子洞景区，顾名思义，就是有很多燕子的溶洞；没错，在那里的确有很多的燕子，燕窝便也成了那里的特产；除了这些，燕子洞景区的“亚洲第一大溶洞”的称号，可不是徒有虚名的。

　　在水洞口，有一个神奇壮观的景色，高而陡峭的洞壁上，挂满了匾。真是不知道古人是如何挂上去的，不过在看了徙手攀岩之后，也就明白了。不仅是这样挂匾，采集燕窝的时候也是这样的。不过，据说能办到不采取任何措施就在洞壁徒手攀岩的人，就只有20来个人了。这溶洞分为一干一湿，一上一下，上为旱洞，下为水洞；旱洞形似一座大桥，两面透光。洞厅宽敞可容纳上千个人，宽大、豪气。当然这还不算什么，沪江河奔腾入洞，气势雄伟，十分壮观。燕子洞景区的奇美绝伦还在水洞。由于千百万年的急流的冲刷和溶蚀，洞中峭崖嵯峨，钏乳垂悬，千姿百态，如鬼斧神之作，探所其间，如游海底龙宫，艺术殿堂、神话世界，真可渭古、奇、幽、深。

　　在水洞中，又分三个景观。第一个，便是“龙泉探幽”。伴着喜庆的红光亮起，一个蒙着盖头的新娘正静坐在那里。听说，她的夫君太贪玩了，让她等了三百多年，也没有等来；导游让我们帮忙，找找她的丈夫到哪里玩去了，还有擎天玉柱，那是个不可多见的`神奇景观，那是一个拨地而起高达34米的石笋，更奇妙的是，这个玉柱，还正在以每一千年长高四点一毫米的速度成长着。

　　第二在景观，则叫“天街撷美”。连接那里的，是一个“天梯”，在这里，给我印象最深的是罗汉醉归和那三道门。罗汉醉归，描写的罗汉们从瑶池赴宴归来。酒量一般的，有些歪斜地站在那里，酒量不好的，则坐在地上睡的正香呢；酒量不错的，还站在那里气宇轩昂。三道门，左边是平安之门，中间是财富之门，右边则难走一些，是成功之门。

　　燕子洞景区中每一个景色都是那么奇丽，可所谓是“洞幽燕奇，南天一绝”。

风景作文篇7

　　人们都常说：“这个世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我眼中的风景它不仅美，而且还很平常，生活中点点滴滴的小事在我眼中就是一道靓丽的风景线。

　　最近我阅读了一本书，书中讲述的真实故事一直令我感动。我无比佩服这两位女孩互相无微不至地照顾对方一直坚持了三年，这是我终于明白朋友间的友谊。这位失去双腿的女孩每个学期都是由她的闺蜜背着她上下学，上厕所，帮她打饭，帮她维持在学校的`日常生活。残疾的女孩体重仅仅只有30公斤，瘦得只剩下皮包骨头，因为在两岁时患了神经性肌肉萎缩，所以无法正常行走。虽然她们俩家相距只有10米左右，但是她们俩在5岁时才真真正正的认识。

　　小学毕业后考入同一所初中，然而家校之间的距离也远了很多，在川流不息的马路中受着喇叭的影响，她只能勉力前进，还要经过坑坑洼洼的土路，往返近10公里啊！而我们现在呢？每天上下学有着父母的接送，我们不应该感到自愧不如吗？她不管有多么筋疲力尽，多么身心交瘁，“从未想过要放弃”甚至离不开自己那位形影不离的伙伴。

　　我想凭借着一颗助人为乐的初心，真的友情不靠形式，不靠金钱。不靠物质，只要我乐意付出，你愿意接受，就是一种相得益彰的默契，只关乎朋友的本质与内心。这就是朋友之间的风景！

　　在我身边也经常出现朋友之间的风景。运动会上，运动员们都个个努力拼搏地向终点奔跑，同学们也在看台上为运动员们加油呐喊，他们眼神中透出信任与胜利的信心！中午去餐厅吃饭时，虽然每位同学都很饿，但每位同学依旧互相谦让，有秩序地排队。这也是和谐的风景线！

　　你看！这些风景线在身边就能找到，只要你用心去发现，去感受，总会找出你认为的独一无二的风景。

风景作文篇8

　　1课堂上的风景线

　　炎热的天气使得万物无精打采，也包括坐在教室里欲睡的我们。

　　时针被热的走的慢了，难熬的早自习怎么这么无止境啊!在老师的训骂下，教室里稍微有些读书声，渐渐地，连蚊子叫声都能与我们的读书声相媲美了。期待已久的下课铃终于响起了，美妙的音乐在此刻成了催眠曲。在老师气呼呼走出教室的那一刻，只留下刺耳的撞门声，接着，全班全体卧倒，安静极了。

　　在上课铃的催促下，个个从梦乡中惊醒，，睁着惺忪睡眼看数学老师在台上手舞足蹈的讲课，尽管他讲的生动传神，可仍有人睡意难消。我无意间的回头，瞧见后面的一个男生高昂着脑袋，大大的眼睛不停地张张合合，长长的睫毛上下闪动，在那张黝黑的脸上更显得眼睛运动的传神。突然，老师讲到激情时刻，猛一大声，那个男生的头猛地朝课桌上一撞，我惊了一下。他迅速抬起头，四处张望了一番，是在寻找是否有班主任的身影吧，然后若无其事地听课，装的够像。

　　忍不住好奇之心，我又回了头，后两大排怎么没人了。突然冒出一个头，只见他揉了揉眼，伸了伸膀臂，又消失了。原来他们还一直保持卧倒姿势呢。

　　课堂上，除了打盹和直接卧倒的人外，也不排除有许多同学是在认真听讲。下课铃刚响，教室里又有了片刻的.安静，班主任幽灵般的出现在窗口，大吼一声，全班震惊，全部抬头，艰难的用手臂支撑着将要倒下去的头颅。

　　在我们这个年龄阶段，再加上学业繁重，尤其要注意睡眠，制定一个合理的休息计划是很必要的，这样教室里类似的风景线该会少些了吧？

　　2课堂风景线

　　随着铃声的响起，老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰，手按着书桌，站着。

　　接着，开始上课了，教室里，老师与同学们“同室异梦”；讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。

　　甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥，确定老师没有注意到自己后，视线就溜进书包里，手悄悄地伸进去，掏出一包零食，而他的脸就好像塑像一样，没有任何变化，头部随着老师的说话作出相应的点头或摇头，口中不时还跟老师应和着：“对呀！嗯！没错没错，就是这样……”当老师转身的时候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞进口中，手捂着嘴巴，慢慢嚼着。吃完后，立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课，而手又慢慢地探进了书包……

　　在教室里除了老师那抑扬顿挫的声音外，中间还夹着些“悉悉索索”的声音，侧耳细听，原来他们正在“拉家常”呢。甲说：“你家的电脑是Windows98吗？”乙看了一眼老师，点了点头。甲与乙一问一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题，装一下好学生。

　　又一会儿，又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂，喂，把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条，传递给了前面的同学。末了，前面的同学趁老师不注意，快速的把纸条准确地扔给丁同学，其命中率高达百分之百，看来，在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样，我传给你，你递给我。“飞鸽传书，不亦乐乎”！

　　铃声重新响起来了，老师拿了课本缓缓走出了教室，同学们则是一跃而起，鸟一般飞出了教室。

　　3课堂好风景

　　一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。在课堂上真有一道好风景。

　　那是一节和往常不一样的语文课。那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。

　　有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。

　　这时笑声更大了。这一节课成为我学业生涯中最快乐的课堂好风景！

　　4课堂风景线

　　课堂上同学们的表现可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“风景线”。

　　你看，这不，才上第一节课，同学就昏昏欲睡。这是“老班”的课，自然不敢明目张胆地睡。我们班的陈同学练就了一个上课“好睡法。”他趁“老班”在讲台上忙得不亦乐乎，正唰唰地写粉笔字时，他以速雷不及掩耳之势把橡皮擦扔到地上，再让同学给他放哨，他就钻到桌子下面呼呼大睡。“老班”在讲台上忙完了，正要下台巡视时，同学一拍他，他就假装把橡皮擦捡起来。正可谓：合作得天衣无缝啊!

　　第二节是数学课，数学课就很散漫了。数学老师的唾沫星子乱飞。借这个时机，我也偷个懒。假装俯身捡橡皮擦，来欣赏各位同学的坐姿。张同学很淑女，闭腿呈坐正姿势。张星和王鹏就坐不住了，在桌下“明争暗斗”，“你追我赶”地弄起了“脚战”。瑞同学则呈“八”字坐好。时机到了，我得起来了。数学老师提问了，有的同学心虚地耷拉着头，有的同学若无其事地坐着，有的同学举高了双手。数学老师找准了那些躲在别人身后的的同学：“张星，你来回答。”“我……我……这个……”一张脸憋得通红。同样老师把躲在身后的同学叫上，一个也没回答到。同学们不不禁感叹老师“扫雷”技术真不是盖的!

　　上英语课，一只大蜜蜂飞了进来，正好落在我们班最胆小的李同学书上，李同学尖叫起来，全班的目光都落在了她的身上，有的男生说，不就是一只蜜蜂吗？这时旁边的程同学挺身而出，来个“英雄救美”，把调皮的大蜜蜂赶走了一场战乱得以平息。哈哈，这风景我们看值了!

　　我们班的风景线还有很多呢!不信，你来看看。只要你细心观察，你们班上也会有风景线的，试试看。

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