玩具总动员优秀作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的玩具总动员优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩具总动员优秀作文1
这次的技术又进步了——3D，细腻的人物皮肤，流畅的人物动作，完美的配音，精彩的剧情这似乎已经超出了对一部动画片的要求这已经构成了一部优秀的剧情大片。
可爱的玩具，毋庸置疑是整部片的亮点。有老朋友胡迪、巴斯光年、翠丝、牛眼（原来的翻译是红心，个人喜欢红心一些）、蛋头夫妇、存钱罐猪猪、抱抱龙、弹簧狗，还有新朋友芭比、肯、小电话、布娃娃、刺猬（什么疯嘘男爵！）、咯咯笑（小丑）、双角龙。大反派大熊（好可爱呀我也想要一个），猴子，有点恐怖的big baby大个子……还有很多，每个角色都被赋予了生命与自己的个性，形象丰满而真实。
虽然有这么多的角色加入了进来，但是注意力丝毫没有被分散，大家依然是在关注胡迪、巴斯光年他们，这一点影片均衡的很好。而且影片适当的减少了些玩具，像宝贝小姐，玩具画板，企鹅吱吱等，虽然很可惜但是很正确。
值得一提的是，这集人类角色的分量多了很多。相比起第一部只是以部分手脚出现的人类形象和第二部稍显僵硬的动作姿态，第三部的人类感情丰富了许多，形象也不再单薄。安迪与玩具们的感情贯穿整部影片，令人为之动容。特别是安迪最后的一席话，让我再也控制不住我的泪闸。还有邦妮这个角色的设计也十分可爱。还有安迪的妈妈，出场不多但很惊艳的莫莉……
再说说笑点。巴斯说西班牙语是我认为全片最可乐的`地方（笑得我眼泪都出来了），巴斯和翠丝的感情很温暖啊。蛋头先生拿玉米饼当身子的情节也很好玩……太多好玩的地方了！
就像第二部讲述翠丝与艾米丽的故事一样，第三部也用了同样的手法讲述了大熊他们和黛西的故事（感动，惋惜），而开头的想象打斗场面也是与第二部巴斯与索克打斗相照应，而被简单概括的安迪的童年则是用了与飞屋环游记开头几分钟相似的手法……这是皮克斯在自我致敬，自我总结。我还发现了一个彩蛋——有龙猫出现！
呼呼，说了好多。总之，太喜欢皮克斯的动画了。
玩具总动员优秀作文2
玩具总动员我的玩具形形色色，其中我最喜欢的就是那艘船了。
那是我过十岁生日时，我的同学送我的生日礼物。它的样子虽然很普通，但这是同学送的礼物，所以，我把它放在书桌上，心情不好时看看它，就会想起同学间的友情，心情就会好一些。这艘船有3张成波浪形的帆，左右各有一只锚，在船身的中央还有两间用木板搭起来的小房子。船身涂着绿色的油漆，船底则是棕色的。我经常想像我乘着这艘船乘风破浪在海上航行，四处游玩，一群淘气的海豚游弋在船的`前方，三两只海鸥停靠在甲板上梳理着它们洁白的羽毛。我站在舵楼上，手拿一支单筒望远镜警惕地搜索着前方。之后最好是能遇上一个船队（但愿不是海盗船队），加入进去，跟随他们去冒险。当然了，如果能成为一个游历于各国之间的商人那也不错，不，应该是一个商孩。就像qq空间里的“家园守卫战”一样，。我们会去好友的城镇跑商贸易，把各地的特产传播到世界各地。虽然有时会遇到暴风雨，可是大家齐心协力，不惧艰险。享受着航海的乐趣。唯一希望的就是不会碰到海盗船被洗劫一空，呵呵！记得有一次我突发奇想，把这艘船带到了游泳馆，想看看它能不能像真正的船那样漂浮在水面上。我游到一个角落，把小船轻轻的放在水面上，可是它坚持了不到两秒钟，就沉了下去。我不灰心，又把它捞起来，可它又不争气地沉了下去。
我明白了这只是个船的模型，要它去航行恐怕是不可能了。这艘船给我带来了无穷的乐趣。
玩具总动员优秀作文3
门轻轻地关上了，屋里的玩具们却依然屏息凝神。小主人的脚步声渐远渐轻，直至消失在屋外，屋子里便一下子热闹起来。
首先出来的是龙猫，她身穿意见灰色的大衣，还挺着一个白色肥溜溜的大肚子，相反她的声音却很细，好了，小主人走了，大家可以出来活动活动筋骨伸伸懒腰了！话音刚落，大伙便纷纷站起来了。小老虎摸摸自己的尾巴哀怨地说道：哎哟！站了那么久，我的尾巴都软了。可不是嘛！我躺在床上好久，头都晕了。洋娃娃娇声娇气地说。这时，小黑熊却伸伸自己粗壮的`胳膊，作为一个战士，这点疼痛根本就不算什么，况且房间里还很安全。我们又不是战士，关你什么事！显然他的话引起了公愤，大家异口同声地反驳道。小黑熊的黑脸上出现了丝丝红晕，挠了挠头，傻傻地笑了。突然，顽皮的小猴子把胆小的小鸭子抓了出来，小鸭子，我的帽子掉在了外面那棵树上，你帮我拿回来。小猴子笑嘻嘻地说道。大家都知道小猴子的恶作剧瘾又上来了，而小鸭子又是那么老实。老大龙猫见此一脸严肃，小猴子你这不是为难小鸭子吗？谁知正当大家义愤填膺之际，小鸭子却摆摆手，没关系，龙猫姐姐，我一定能帮小猴子拿回他的帽子。他的眼里，满是坚定。
说完，小鸭子便走到窗户边，他看了看窗外，有些发抖，深吸一口气，眼睛狠狠一闭，我一定能行的。只见他纵身一跃，一道坚毅的身影往窗外的帽子飞去。小猴子见此瞪大了眼睛，他伸手扯了扯小老虎的尾巴，惹得老虎嗷嗷直叫，这才反应过来这不是他在做梦。
不一会就见跳下去的小鸭子一瘸一拐地爬了上来，手里，正是那顶挂在树上的帽子，他一见小猴子，便咧开嘴开心地朝大家挥了挥，而此时小猴子却涨红了脸，羞愧难当地低下头，小鸭子对不起，我不是故意让你摔断腿的，我只是开了个玩笑没关系，下次等我腿好了，我们可以一起玩耍。一股暖流在大家的心里涌过，而小猴子的脸，更是红得能滴下水来。
正当气氛又融洽起来，大家沉浸在欢乐之中时。门外传来了阵阵脚步声
玩具总动员优秀作文4
今天阳光明媚，小鸟唱着歌，小草笑嘻嘻的，王子老师大步地走进教室，说：“今天我来给大家发礼物啦！表现好的孩子就可以拿到哦。”教室里顿时发出了吵闹声，都在说会有什么礼物，想要什么礼物。
中午同学们都午睡了，教室里安安静静的，突然教室里的大纸箱有声音传出来。噢，原来是纸箱里的.玩具在讨论自己想要的主人呢！他们很兴奋，心想：我的主人长什么样子呢？主人会保护我吗？会爱护我吗？喜不喜欢我呢？会不会抛弃我呢？
纸箱盖子被打开了，第一个出现的是可爱的小黄鸭，它一下子跳到了桌子上，摇摇自己的尾巴。只见它眉毛弯成月牙，眼睛眯成一条线，脸红通通的，红得有点像苹果，它笑眯眯地说：“我要把自己送给亮亮，因为他是一个很优秀的人，有一次他的三张考卷都是100分。”
听完小黄鸭的话，佩奇玩偶心想：他的成绩是很好，可是我要把自己送给另一个同学。于是佩奇跳到椅子上，眉飞色舞，快活地说：“我愿意和川川一起，他是一个乖巧的小男孩，有一次妈妈叫他马上把作业做完，他就马上做完了作业呢！”
这次是小黄人，小黄人黄扑扑的，它是愿意和黄小梅的，它站在地上开心地说：“我愿意跟黄小梅，有一次，她看见了一个奶奶摔倒了，黄小梅就把她给扶了起来！”
最后一个是小熊，小熊坐在讲台上，高兴地说：“我想和马琳珊一起，她是一个又优秀又乖巧的人。有一次，她的爸爸叫她跟他一起去买书，她很听话去了！回来还很认真地把书看完了呢！”
最后玩具和主人相处得都很好，主人陪伴玩具一起生活得很幸福。
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