精选描写物作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描写物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写物作文 篇1
天气晴朗时我总受抬头看云，日落黄昏时我总爱看彩霞。
一天中午，我走在回家的路上，突然发现今天的天气格外晴朗，有几朵白云在天空的西北方向我招手。我仔细看了它一番，它是那么洁白，那么的纯净，在蓝天的映衬下，就像是一只刚刚出生的小绵羊。不过，它的性格却像是变化多端的小魔女，她一会儿变成了棒棒糖、一会儿又变成了笨笨的小狗熊、一会儿又变成了一只可爱的小猫咪…
虽然白云千姿百态，却比不上那绚丽明亮的彩霞。冬天的彩霞下午四五点钟就可以看得见了。天气晴朗时，整个西部天空就仿佛燃烧的火焰、漫卷的红旗、沸腾的钢水……颜色有大红色、橙红色、橘红色、金黄色、杏黄色、银白色。我想，就算把水粉的颜色都撒上去，也没有它的绚丽、多姿、动人。再看看那片云，它被染成了橙红色，太阳的颜色和它差不多，但却远远逊色于它。这块云的边上还镶着一层金黄色的边，在发着微弱光的太阳的映衬下，为它增添了几分神秘的'色彩。
彩霞虽不如白云变化的快，却也不断变幻着形象：从猎人变成猎犬，又从猎犬变成了一把猎抢，又从水枪变成了一把长长的弓…我真想高歌一曲，来表达心中的愉悦。我还想再赞叹一番这多姿多彩、神秘莫测的彩霞，可是天空却已拉下了黒幕。要想再找找它们，或许要等明天了。我喜欢纯洁的白云，但我更喜欢气氛热烈、绚丽明亮、色彩浓烈的彩霞。
描写物作文 篇2
秋天，给我们带来了一阵阵寒意，秋天，给我们撒下一阵清凉的叮咛。秋天，它趁我们没留意把秋天的大门打开了。田野里的稻谷成熟了，成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声，高梁像一群列队整齐的士兵，举着红红的火把。枫树的叶子全变红了，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
银杏树脱去了绿色的`外衣，披上了黄色的新装，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，橘子，柿子，你挤我碰，争着要人们去摘呢！公园里，菊花开了，红的似火，白的如玉，黄的赛金，粉的像霞。它们争奇斗艳，婀娜多姿，美不胜收。秋天的景色真迷人啊！
我爱秋天，让我陶醉在这迷人的景色中。
描写物作文 篇3
天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，然而麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。然而清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过那里了，然而她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物报告――春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚。”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的'小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，然而雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！
描写物作文 篇4
爸爸下班回到家，我高兴地跑过来想要去抱爸爸，爸爸手背在后面，对我笑着说：“等一下，猜猜我买什么了”，我拉着爸爸的衣襟，又蹦又跳地说：“让我看看。”爸爸看我急切的样子，就猛的.一下把一只乌龟亮在我眼前，还吓了我一跳，等看清是两只小乌龟时我满脸笑容，高兴地棒起乌龟，上下打量，左看看、右看看，这只乌龟真是太可爱了。
爸爸拿来一个装水的盒子，让我把乌龟放进水里，乌龟刚进水里，就飞快的游来游去，速度还很快，我刚要把手靠近它，这只聪明的小乌龟很快就把头缩了回去，过了一会儿，听到旁边没有动静，它才慢慢伸出头来；它游的样子也很好玩，前面的左脚和后面的右脚一起出来，然后换成前右脚和后左脚出来，来回摆动，真有意思。爸爸在水里放了几条小鱼，它们吃鱼也很好玩，两只小乌龟咬到一条鱼，谁也不相让，使劲往后拉，用脖子往前一送，小鱼就进嘴里了，不一会儿，小鱼就被抢完了，吃饱了，它们游到一边安静地开始休息，头脚都缩到硬硬的壳里，生怕别人伤害它。
乌龟可爱吧！你们也来观察观察它，相信你们也会喜欢上它的。
描写物作文 篇5
雪，他是冬爷爷送给人们的礼物，他想白色的天使那样洁白无瑕，她是美的化身，从天空中纷纷落落，又像一只只小蝴蝶在空中飞落。
雪，想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏，有的一落下来化就成水，让我们找不到，他却在那偷笑。雪后银色的`天堂，就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗，你瞧！一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一个小学生拿这一个“大炮”，好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪，好像一个个卫士披着白色的披风，看到这里突然上课铃声响了，我只还回到座位上。
这就是我们学校，凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧！拜拜！
描写物作文 篇6
我的家乡在台州，它是台州市政府的中心，这里有许多可值得让人观赏的风景。比如：江滨公园、东山公园、太阳城以及市民广场等等……最让我熟悉的地方当然就是市民广场了，那里风景优美，是平时人们比较喜欢去的地方之一。大人平时无聊的'时候，可以在这里谈谈话，聊聊天，而小朋友们最喜欢的是这里的儿童乐园，儿童乐园的玩具可多啦！让这些小朋友们玩了以后都依依不舍地离开。
有一天晚上，我吃完晚饭后，对爸爸说：“我们晚上一起去市民广场玩可不可以。”爸爸毫不犹豫地答应了。过了一会儿，我们一家三口乘着爸爸的车走了。
一路上灯光闪烁，像银河从天而降，就这样在茫然中我们不知不觉地就到了市民广场。
当我们一踏进广场时，就会看到水池中央的那张电影布展现在我们的眼前，我们可以边看电影的同时，也享受着喷泉带给我们的优美画面。
还有每当夏天的时候，荷花池里的荷花从大圆盘里偷偷地钻出来，它骄傲地展开花瓣等待人们的观赏。
接着来到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦乱跳，直到我玩得实在太累了才收手。当我来到了喂鸽子的地方，这里的鸽子多种多样，我买了两包小鸽子们喜欢吃的食物，先拆开，然后倒几粒手上，这时我心里有些胆怯，害怕鸽子的嘴啄到我的手，就扔在地上，这时，鸽子们就朝着我成群结队地围了上来，吓得我哇哇直叫，赶紧把这整包都扔在地上，接下来，我压了压胆，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鸽子就飞来了，我尽量壮着胆，鸽子们开始在我手上吃起食物来，把我手弄得痒痒地，真让我哭笑不得，这拉近了我和鸽子我距离，觉得鸽子也是挺可爱的。
夜幕降临时，广场上的景更加迷人，这就是我家乡的景之一——美丽的市民广场！
描写物作文 篇7
什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。
站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。
学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆……
我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的.才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝……
直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有“天赋”和“天生丽质”，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。
我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在为了生活奋斗，那么辛勤。流星滑落天际……平凡的一瞬间，但却如此美丽，世间不能时时刻刻都有惊天动地的美丽，但，平凡的美丽却随处可见。平凡的真诚却如同钻石一般永远璀璨。
作为男孩，我很平凡，却很真诚。友善的对待身边的人和事，满腔热情地面对生活。我微笑着看待身边的一切，竟发现平凡的人也同样美丽。我不在羡慕他人，更不会刻意效仿别人。
其实，世上的男孩原本是多种多样的：深沉的男孩是一潭宁静的水;开朗的男孩是夏天的那一阵雨;多情的男孩是一颗柔柔的柳在风中飘动;帅气的男孩是那颗天空中眨眼的星星……
男孩的没，在于他们的真。正如世上的小草、绿叶，倘若只有牡丹、杜鹃、玫瑰，花园必将失去光彩。既然如此，我又何必效仿别人呢?
作为男孩的我，平凡的像路边的小草、绿叶。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真挚去装扮世界。
描写物作文 篇8
星期一下午，我们考完试的儿童像涌泉一样，冲出校门，
想象着漂亮的假期。
晚上，我、庄骐嘉和妈妈一起在院子里寻找秘密。
我们来到一棵树下，发现了一群西瓜虫，只要你碰一下它，它就会缩成一个球，它跟小娃娃一样娇气。我想，西瓜虫是因为受到攻击才缩成球来保护自己的。
我们来到另一棵树下，居然发现了一只蚂蚱，庄骐嘉用手电筒一照，它马上不动了；庄骐嘉把手电筒换个方向照，蚂蚱也就跟着跑动，看它跑来跑去的样子真可爱。
我们走到几棵无花果和核桃树下，发现它们的果实有的已经快要成熟了，等到秋天，我们就能吃到甜美有营养的果实啦。
我们来到一面爬满花的墙，那里无穷的'芬芳令人着迷。“看！”我惊奇地发现花的枝叶上有一只枯叶蝶，它停在那里一动不动，真像一片叶子！好神奇呀！
大家没有一个人能忘掉这美好的夏夜。我们都想亲近大自然，为何不抓住一束灿烂的阳光，用真心闻一朵花的芬芳？等到这美好的时光溜走，就不能再闻到那芬芳！
描写物作文 篇9
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵玫瑰花香。我赶紧往玫瑰花园里跑去。
玫瑰花已经开了不少了，玫瑰花挨挨挤挤的像一个个红似火的苹果。红玫瑰在这些叶子之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花心，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破烈似的。
这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花园的玫瑰花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着红红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的.衣裳随风飘动。不光是我一朵，一花园的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我你的蜜真甜。蝴蝶飞过来，告诉我它又穿了一件新衣服……
过了一会儿，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
描写物作文 篇10
不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿；每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧；每每看着校园内的.景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕；每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切；每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜。
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中；教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月；只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆！
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
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