实用的地方作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的地方作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地方作文 篇1
“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们青春灌溉……”哼着小调，漫步于校园的小道上，呼吸着新鲜空气，尽情地享受着世间的第一分钟。
已经是高一学生了，无论功课有多么繁重，总喜欢独自漫步在校园之中，欣赏自己的校园。每当看到这朝气蓬勃的校园，我的心中总会产生一种幻觉：这是我梦开始的地方，我将在这里描绘我的人生。
荣誉的鲜花，热情的掌声，成功的微笑，自然也会有羞涩的泪，徘徊的`脚步，紧锁的眉头……我相信一个斑斓的梦，也将从这里开始。
初中时，老师们只会对我摇摇头，我明白那意味着把我放弃。而在这里，我看到的是老师鼓励的目光，同学善意的微笑，自己也很快融了集体并重新找到了自信。我对自己说，不要轻言放弃，否则对不起自己。
我的校园我的家，我将谨记这儿，珍惜这里，它会有我美好的回忆。这里老师真诚的教导和同学诚挚的友谊是我从未感受过的。它，让我拥有了许多，使原本空虚的我瞬间变得充实，使原本脆弱的我变得坚强，使原本孤独无助的我感到了幸福温暖。
我长大了，在梦开始的地方逐渐变强，逐渐完善。学校帮我把握住渐渐长大的自己，我也将努力用渐趋深思的心来挽牢“我”的世界，寻求“我”的道路，打造“我”的特色。
几分幼稚，几分成熟，一个善于纺织梦的头脑，一个追求探索的心在校园中构成了一个朝气蓬勃的我。
地方作文 篇2
我有一个最留恋的地方，因为那是我在梦境里去过的地方。
那里全是蓝色的，但是水更多，出太阳的时候，小鱼会从水里游出来晒太阳呢！周围的树啊，花啊，草啊，但全都是蓝色的，好像是画家用蓝颜料把它们染蓝了呢！那里草翠花开，百花齐放，花儿也芬芳扑鼻，你闻了，一定会陶醉在这花香之中。因为那是个美丽的仙境。如果你从远处看，会感觉那是一幅春天的画。可靠近那儿，那就不是画了，是一朵朵好像有着生命的花朵在微风中向你招手。也是一棵棵茂盛的大树在唱着歌儿，欢迎你来到那儿。那儿也有许多动物，做好了点心，等你来。
我就在那儿生活过，那里的`小动物会说话，只要是人类会的，那里的动物也统统会。因为这只是个我的梦，我的梦境。我刚到那里，连个房子都没有，可小动物们很友善，有些快枯萎的大树爷爷，愿意分一些树干给我盖房子，小蝴蝶也愿意分一点它辛辛苦苦采的花粉给我装饰房子，小蝴蝶的花粉在阳光下闪闪发光，美丽极了！小蟋蟀也愿意在我的房子里唱歌，让我的房子充满了好听的歌，我在这无比幸福。
我好希望永远在那儿。
地方作文 篇3
隆冬时节，微风习习，和煦的阳光洒满了大地，像给整个大地披上了一层金黄的衣裳，我和妈妈在这好天气里来到一个美丽的地方。
这里的美在于尘封的岁月。我和妈妈刚跨入大门，一幢既庄严又正气的钟楼映入眼帘，它顶上的大时钟还是准时的`呢！我们慢慢走进它，大门上斑驳的油漆渐渐脱落，好像在对我诉说那如歌的岁月。我抚摸着它，它感动着我
这里的美在于那一汪汪清泉。沿着小路走着，我和妈妈来到了一个叫做情人桥的地方，情人桥是由两座桥组成，远远看去，两桥隔湖遥遥相望，好似一对有情人，相映成趣，互相衬托，别有一番景致韵味。待走近些，只见中间的湖水绿得那么自然，那么纯粹，仿佛一面明镜似的，十分平静。偶尔一阵微风吹过，湖面冒出一个个小涟漪，显得那么娇小可爱。
这里的美在于那参天的大树。我们继续拾级而上，在一个路口转角处，我们立即就被眼前的情景惊呆了：一棵巨大的樟树立在我们的面前，它伸出的枝桠遮天蔽日，说它高耸入云一点儿也不为过，我和妈妈一齐围抱住这棵树的树干，却连一半都没到，真是一棵根深叶茂，粗壮无比的大樟树呀！后来我才知道，它已经210岁了。我不禁对这位老者怀有崇高的敬意。
一转眼间，夕阳西下，一切美景被我们尽收眼底。这就是一个美丽的地方，它的名字叫做浙江大学之江校区。
地方作文 篇4
那年，有一个地方。那儿，花败了，草枯了，树上仅有的那几片残叶在萧瑟的风中瑟瑟发抖着，那是一个凄凉的秋。
记得那年，你，七岁，我，八岁；你，很优秀，我同样优秀。或许是有着许多相似的地方吧，我们成为了最好的朋友。
曾经，我们一起结伴上学，一起在饭堂吃饭，放学后一起蹦跳着回家。两只稚嫩的手紧紧握在一起。即使在风中，依旧那么坚定。
就这样，不知不觉走过了两个春夏，本以为可以一直这样走下去。可是我不敢想象的那一天还是来了——你，走了。
你走的那一天傍晚，你我在再次漫步在曾经嬉戏的那条乡间小路上。两只稚嫩的手再次紧紧握在一起，仿佛如果松开了就再也抓不住了。这一刻，我们离得好远，好远。
夕阳无限好，只是近黄昏！黄昏下，我们的影子被拉得好长，好长。
接下来是沉默，让人窒息的沉默！也不知过了多久，你打破了这沉闷的气氛。
“哥哥，这是姥姥送给我的'平安符，现在我把他送你了，如果想我的时候，就把它拿出来看看吧，就像我在你身边一样。”
稚嫩的语言，朴实的话语，我鬼斧神差般地伸过了手。
抬起头，看见他那满含泪水的眼眶。顿时，我的心痛的都要裂开了。最终，你走了。
时间的车轮依旧往前滚动，自那也不知过了几个春秋。我像往常一样坐在院子里无聊得摆弄着花草。
“哥哥，你在吗？”
似曾相识的声音让我的泪水不受控制地奔出眼眶，怎么也止不住。
那年，有一个地方。那儿，花开了，草绿了，满树的叶子在和煦的微风中沙沙的笑着，那是一个美丽的春。
地方作文 篇5
初望校园，他不是那样的繁花似锦，但那一片的植被却能预告季节的变更；操场的周围没有多么华丽的装衬，我们却在这里锻炼出了一个强健的体魄，拜托了疾病的困扰。
学校的老师最不缺的便是责任心，在经历了种种失败的打击下，仍能够对学生充满信心，并更加努力教导学生。在生活中，老师也处处关心着我们，一再强调我们要做生活中的有心人，让我们了解习惯的重要性。将小学时就知道的“勤洗手，饭前便后要洗手”“不能浪费粮食”等等字眼深深地刻在我们的心头，在我们渐渐养成习惯的同时让我们学好文化知识，将三年后的中招考试与我们的'距离拉近，产生了一种真正的时间急迫感正是由于这种责任心，学校制定了一项项严明的纪律，使我们的不良习惯渐渐被改正。
在学校的日子里非常充实，每一周大家都知道自己该干什么，每周老师都会将这一周学习的东西细心打印出卷子供我们复习和完善学到的知识。每个学生心中都犹如挂着一块钟表，生活充满了节奏感，这种生活过得虽有些压抑，但仍不缺乏快乐，我们更懂得珍惜时间了，时间是宝贵的，这一点，我们学生都能够深刻的认识到。快乐的时光我们要加倍珍惜；不让他留下遗憾。同时，在这里，我们的目标，梦想都挣脱了困难的阻碍，有了志向我们就脱离了平庸，并向着目标不断的改正现在的自己，我们坚信“有志者事竟成”
我们初中三年的日子在这里拉开继幕，未来充满了挑战，但我们并不是畏惧，不管前方是什么，不管结果如何，我们都要坚持下去，坚持下去。
地方作文 篇6
有这样一个地方，它自由、神奇，让你总能寻找到一个特别的自己，它，就是我心中图书馆的模样。
我一直在想，读书时不只是安安静静。看到激动处，有些人会欢呼、呐喊；有些人会热泪盈眶；还有些人则会迫不及待地跟朋友一起分享。无奈，图书馆只允许你的安静，激动就堵在喉咙那里成了一个死结。我心中的图书馆就是一个允许大家这样痛快地发泄的地方。
它不在乎它的地点：大海、天空、森林、城市……因为它是自由的。一个不自由的地方，我想容不下人们读书时的激动。或许有一天，你抬起头看见了它，第二天它又无影无踪。它不在乎它的外观：黑白、彩色、正着、倒着……因为它是自由的。如果你有幸发现它在你所在的地方待了两天以上，你不会知道它就是你曾经去过的那个地方。可它必须在乎它的内容和结构了——它毕竟是个图书馆。但即使在乎，它也不甘于成为“正常”的图书馆。每每有人一来，一定会恭敬地围着它转一圈——它没有门，谁知道从哪儿进！
看，这就是它离奇之处。等你向它示好似的转一圈，它才慢慢地抬起头让你鞠个躬钻进去。它想让你知道，书是神圣的，弯弯腰表示对书的尊重，它想让你带着敬意，心中纯净地看书。
这时请你在腰上系上绳子，庄严宣誓：对自己的`安全负责，且准不准备捐献器官。不要害怕，没有人真正实现过后者。你可以顺着梯子爬上书架，书架前有一排柱子，你得扶着它在墙上书架里找书。不要往下看，因为那将是万丈深渊。
它就是这么与众不同，因为它自由。
颤抖着走向书架终端，墙上嵌着许多椅子，你只有认真看，大声叫，把你心里的想法全吼出来。看完了请把它“扔”回去，因为我想你没有精力爬去还书。你现在只需要像蹦极一样，纵身一跃。你现在下来了，可以出来了——不用捐献任何器官。
它只是想告诉你，书不仅是安静的人才看，书也适用于一切冒险者。书是所有人的老师，是所有人的灵魂的出口。
地方作文 篇7
我的童年生活非常快乐，那时候的我我去过的地方数不胜数可是我最爱去的地方是鼓浪屿，那是一个充满爱的地方；那是一个充满快乐回忆的地方；那是一个充满笑声的地方。
在我的印象中，我很清楚的记得那的大海，很蓝很蓝；那的日岩山很高很高；爸爸对我的爱很浓很浓记得那次是暑假，我的成绩考的`比较优秀，于是爸爸带我去玩，到厦门鼓浪屿。我来到大海，海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上的一片金光，好美啊！可是，我最喜欢浪花，它像一位舞者，它能使人抛开烦恼，尽情的欣赏，我挡不住“舞者”的诱惑，来到海边，让海水使劲拍打我的腿，那种感觉好爽。忽然，一阵海浪迎我而上。呜呜……我的裤子湿了。爸爸走过来，亲切的对我说：“孩子，玩的开心吗？裤子湿了就湿了，没关系，重要的是你玩的快乐。”我回应一句，“恩。”接下来我又与爸爸去爬山，一看到山，我就想起了几句话。“人在山顶你会觉得山再巍峨，人就能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不过远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声的向你披露它光彩的一面。我怕我爬不上去，而一个熟悉的声音再次回响在耳边，“晓茹，怎么可以放弃？人要有信心，世上无难事，只怕有心人。你己也说过“山再巍峨，人就能把它征服。”听完后我坚持不懈努力向上爬，就在我没有力气的时候，一只大手握住我的小手，那只大手很温暖，一股暖流涌上我心头。
这件事情虽然已经过去了很久，可是我永远都不会忘记，它使人温暖，因为这里面有大手牵小手的故事。我忘不了这次去鼓浪屿，我更忘不了爸爸对我浓浓的爱意。相信吧！这份爱海水冲不掉，风儿吹不倒，因为它早已深深烙印在我心中！
地方作文 篇8
我的脑海里常常会浮现出这样一组画面——
一座美丽的小乡村。走进村子，首先映入眼帘的是一排排、一幢幢漂亮的农村别墅，每一幢都傲然挺立，像田野的卫士，像忠贞的士兵，像晒太阳的闲人。咦，房子怎么有绿围巾？走近一看，啥绿围巾呀，是一株株植物！藤蔓，苔藓，样样都有，缺一不可，不然，要被太阳公公晒脖子啦！
“喔喔喔——”咦？鸡叫？顺着声音传出的地方一瞧，嗨！还真有鸡。你瞧，有耸着尾巴、穿着华服的大公鸡，有伸着脖子、忙着寻食的花母鸡，还有毛茸茸、萌哒哒的'小鸡。小鸡们都喜欢乖乖地跟在妈妈后面，妈妈啄一下食物，它们就好似得到指令一样，“唰”地一下围过去，开始了“疯狂”的抢食。此时的你若闲来无事，还可以做这样一个有趣的游戏，捡起一粒小石子往地上一扔，定会有几只小鸡跑过来，啄一啄，又失望地离开。呵呵，小贪吃鬼！
“山上的人哟——”咦？是谁在唱歌？往田野一瞧，噢！原来是耕种的伯伯们。在一望无际的绿色的田野里，在湛蓝的高远的天空下，伯伯们戴着笠帽，穿着背心，在田间耕耘。黝黑的脸庞，粗糙的大手，佝偻的脊梁；滚动的汗珠，浸透的汗衫，急促的喘息。他们耕种着田地，耕种着希望，也耕种着自己的身体。他们的快乐就是丰收，他们的希望就是播种。高兴时，就亮开嗓子，高歌一曲；劳累了，就在田埂上，默坐一会儿，或是点上一支烟“吧嗒吧嗒”吸上几口。他们如此淳朴，如此辛劳，是这一片土地上最可敬、最可爱、最可歌的人，永远值得我们致敬！
咦？田间怎会有几块大石头？呀，原来是田野里的儿童！他们正在玩捉迷藏呢，趴在田垄间，或是躲在草垛后。“啊！好痛！好痛！”有人被一把捉住了，就倒在地上，翻滚着，嚎叫着。不知谁喊了一声：“翻滚吧，玉米！”被捉的那人立刻回道：“真的好痛啊！”然后他就猛吸一口气，不再翻滚了，把肚皮露在上面朝着天，一动不动直挺挺地躺着。其他藏的人一看，紧张了，急忙跑过来，“唰”地一下，捉的那个人一下子就捉到了二三个。“玉米”一跃而起，奸笑着说：“还是我老谋深算吧！”一个藏的人嘲讽道：“你太老了！”“玉米”听了做出很生气的样子，摆出一副要挥拳揍人的架势。那人见了拔腿就跑，“玉米”紧追其后，一起玩耍的其他孩子则站那里哈哈大笑。
这就是我美丽、可爱的家乡——何店，一个令我魂牵梦萦的地方！
地方作文 篇9
辽阔的大海是鱼儿的乐园，翠绿的植物是昆虫的乐园，广阔的天空是鸟儿的乐园，那我的乐园在哪里呢？我的.乐园是学校附近的那片小树林。
这片小树林一年四季的景色都很美丽。春天，树木长嫩芽，小草探出了脑袋，小鸟站在枝头，唱着欢快的歌儿，美丽的桃花绽开了笑脸；夏天，在阳光的照射下，绿油油的树木就像一个个展开的大绿伞，遮天蔽日；秋天，一片片金黄的树叶像蝴蝶一样飘落下来，像给大地铺上了一层绿地毯；冬天，大雪纷飞，白茫茫的大雪覆盖在树林里、大地上，像给大地盖了一层棉被。
每天放学后，我和同学们就会迫不及待地冲进小树林，玩起了各种有趣的游戏，最令我记忆深刻的就是捉迷藏游戏，我们用一条鲜艳的红领巾，蒙住一位同学的眼睛，我和其他同学就像闪电一般的散开，我们躲在大树后面，大声喊：“好了，快来找我们呀！”蒙着眼睛的同学张开双臂，东摸摸、西找找，他慢慢地朝我们这边摸过来了，走着走着，他抱住了一棵树，嘴里还说着：“哈哈，总算抓到一个。”我们都乐的哈哈大笑，原来他抱着的是一棵大树。
小树林带给了我许多快乐，我爱我的乐园！我爱我的小树林！
地方作文 篇10
8月3日，我们舞蹈学校在人民会堂举行了一次隆重演出，令我至今难忘 。
一大早，我们就到了人民会堂，放下包袱，准备进行四个小时的彩排。先是认识台上的位置，然后又开始认观众席上的位置，接着就是正式彩排，节目轮流表演着，终于轮到我们表演了，我们表演的是海鸥飞翔，终于在第十五个节目前来到了后台，排好队形，站在幕布后，导演一声令下，我们就开始准备队形了，音乐一响，我们就开始跳了，因为我们跳的是活泼的舞蹈，所以一结束就累得气喘吁吁，中午12点的钟声终于敲响了，这就意味着要放学了，我紧张的心情终于放松了下来。
下午四点，又到了人民会堂，便开始化妆。还好我机灵，像只小老鼠一样钻来钻去，抢在了别人前头，不一会儿就化完了。
终于到了演出时间，我们飞快的跑到了上午坐的位置，开始观看起来。我们看了一会儿，就跑到了后台，一看才演到第十三个节目，便放松了一下：有的在玩耍，有的在一遍遍的重复着不会的动作，有的在一边说笑，还有的在看别人的.舞蹈……
轮到我们表演了，随着主持人的介绍声和音乐声，我们入场开始跳了，看着台下黑压压的观众，刚开始我还有点紧张，可是一会儿紧张就消失了，我尽情的投入到表演中去。表演结束了，观众席上响起了雷鸣般的掌声。
我们这次演出的主题是“梦开始的地方”，我的梦想就是做一名舞蹈家，而我们的舞蹈学校就是我梦开始的地方！
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