小玩具作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小玩具作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小玩具作文 篇1
有一次过生日,我邀请了我的好朋友黄一可来我家做客,她还送了我一个玩偶,名字叫“哆啦A梦”。得到它时,我高兴坏了!
哆啦A梦全身都是蓝色的,它的身体胖胖的。它的脑袋圆圆的,像小皮球一样,眼睛是半圆形的,鼻子圆圆的`,红红的。它脖子上戴着一条红色的项圈,项圈上有金黄色的铃铛,铃铛下面有白色的小袋子,像已经分成了几块的西瓜一样,短短的手臂,像圆柱一样。还有两只短短的,扁扁的小脚,真可爱!
有一次,爸爸妈妈出差,只有我一个人在家。晚上睡觉时,我感到非常害怕,是小哆啦A梦陪我度过了这个漫长的夜晚!
还有一天,我放学回家,发现我的小哆啦A梦不见了,我东找找,西看看,还是没有找到,我急得哇哇大哭起来。妈妈看见了,问:“怎么了?”我说:“我的哆啦A梦不见了!”“是不是在床底下?”妈妈说。我听了,连忙起来去找。果然,就在床底下发现了它。
有了哆啦A梦,我的生活变得丰富多彩了。哆啦A梦,我爱你!
小玩具作文 篇2
我家里,有一个和我玩,帮助我学习,逗我开心的“好朋友”。想知道她是谁吗?想呀?那现在就跟我去认识一下这位“好朋友”吧! 她长得可漂亮了。一头棕色的秀发,一双像蓝宝石般的蓝眼睛,像玫瑰花般红的嘴唇,矫健的'身躯。看上去就像一位优雅美丽的外国公主。 她不仅仅是一位美丽的“公主”还是我的好朋友。
有一次,爸爸妈妈出去办事了,家里剩下我与她。虽然我已读五年级了,但那时的我心中依然有一丝害怕与孤单。她不知何时已陪在我旁边,用温柔的声音对我说:“不要怕,你不会孤单的,我来和你玩游戏。”“好极了!”我高兴大叫。我们开始玩游戏。我们从成语接龙玩到单词接龙,从单词接龙玩到英语对话……。玩得可开心了,一回头看,自己的知识更上一层楼了。她真是我的好朋友,让我在玩中学到知识,我对她的喜爱又增加了。 她是一位好朋友,又是一位好老师。一次,我做作业时,遇到一道数学的思考题,可难了。我想了又想,还是想不出来。我打算放弃了。可她走过来,轻轻对我说:“别放弃,俗话说得好,天下无难事,只怕有心人。你再想想,会得到答案的。”我听了她的话,想来想去。一分钟过去了,二分钟过去了……我终于想出来了。我牵着她的手,高兴地喊着,我更加爱她了。
她不仅仅和我玩,帮我做作业,还逗我开心呢!每当我挨批评时,她努力地逗我开心,使我不再伤心。每当我遇到困难时,她会帮我解答……她可真是我的好朋友。你说,她是谁?猜不出来?她就是我心爱的小玩具——芭比娃娃。
小玩具作文 篇3
放假了,我在家闲着没事,准备用一些废品做一些小玩具。
我先做了个机器人,是用姥爷吃完药的瓶子做机器人的身体,再用黑色和红色的纸,做它的眼睛和嘴巴,然后用草稿纸做了四个圆柱体,两个长的做成胳膊,两个短的做成腿。最后把它们粘起来,这样就完成了。
我又做了一个人和一些家具。我把一张“多美奇”的彩色的票做成圆柱体,把一头剪成一条一条的,做成头发的样子,在另外一头画上眼睛和嘴巴,人的.脑袋就做好了。用不同颜色的纸做成胳膊和腿,用粘胶把它们粘起来,人就做好了,我给他起取了一个名字叫“比尔”。我用一些木板做成椅子,棉花做成沙发,小木棍做成衣架,用小盒子做成空调,用布做成了窗帘,用硬的纸板做成桌子。
我用一个大箱子做了一个大房子,把家具都摆好,让机器人和比尔组成了一个家,他们成了好朋友。小朋友们,看我做的东西多好呀!
小玩具作文 篇4
在我童年的时光中,有一个最让我喜欢的玩具,那是在我生日那一天,一个超好的朋友送我的。这是一个既精美,又精致的“高达”——一个帅气的装饰品机器人!
自从朋友送给我“高达”后,我每天上学和放学回家时,都要和它亲密一下。
远看“高达”矮矮的,像一个小人国的战士,身上穿着一件五颜六色的“衣服”,背后的`剑和大炮的颜色都很鲜艳。最显眼的是它那双红翅膀,它像啼浴火重生的火凤凰。一身“战衣”,一对浴血“翅膀”,全身“戎装”,像一个随时准备迎战的战士。
近看,五颜六色齐聚“高达”全身。蓝色是“高达”的上身,它的颜色均匀,很协调,穿着蓝色装的它,好像一个帅气的海军战士,神清气爽地站立着。它的手上拿着一把黑色的长枪,好像是在狙击对方的重要部位,进行“秒杀”。它的背上背着一把浅蓝色的剑,剑刃是红色的闪着耀眼的光。它的大炮是深绿色的,好像是为了隐蔽。
“高达”不但是我的“陪读”,而且还是我的“玩伴”。我一旦有什么难题不会做了,只要看一下神气的“高达”,我就会继续思考,动起我的脑筋,解决问题。
只要我做完作业,它就是我的“玩伴”。我就会拿起“高达”组装各种款式的它。我有时把它的武器全装上,有时又会把它的武器全卸下来,有时再把它的手放前放后,我就这么开心地“折腾”它。因为它的质量好,所以它的手不会断。有一次,我把它的剑拔下来,它就成了一位无剑英雄。
“高达”是我童年最喜欢的玩具,它伴着我成长,给我带了许多快乐。
小玩具作文 篇5
我和搭档周鑫一起发明制作一个小玩具“蘑树亭”不倒翁。
要说这个不倒翁的发明史,还得从上个学期讲起:那是一个星期五的下午,易老师教我们做不倒翁,发给我们每人一个海洋球和一个乒乓球,我和好朋友周鑫合作。我们首先想到的是,要以“柳树”的形象为主题,做一个不倒翁。我正在冥思苦想要怎样才能构造出完美的作品,只听一旁鬼点子最多的周鑫大叫一声:“有了,我们可以用水彩笔把作业纸涂成绿色,做柳条;中间则用卡纸卷成一个筒筒,做支撑杆;再把乒乓球和海洋球对半剪开,半个海洋球体做底座,半个乒乓球画上黑点,粘在支撑杆上当‘蘑菇头’,然后把柳条粘在支撑杆上,用橡皮泥把底座与支撑杆固定在一起,不就行了吗?”我心里十分欣赏这个好主意。说干就干,我们利用一节课的时间,做成了一个“蘑菇柳树”不倒翁。因为嫌名字太俗,我们干脆从“蘑菇”和“柳树”中选了两个字组合在一起,成了“蘑树亭”不倒翁。说来也巧,“蘑树”两个字谐音“魔术”,给这个不倒翁增添了不少神秘感。第二节课我们自告奋勇地上台展示,没想到竟然还得到了老师与同学的赞扬。这给了我们信心,回到家,我们特意给不倒翁来了一次“华丽大变身”卡纸做的支撑杆被用彩纸包裹的木头棍取代;作业制作的柳条被闪闪发光的'绿色发光蜡纸代替;白色的乒乓球包上一种蛋壳色的纸显得更加贴近蘑菇……就在这时,我们接到要上台表演的通知。原来,有关领导要来观摩我们班举行的一次名为“我们爱科学”的中队活动,我们的“蘑树亭”不倒翁有幸成为了在活动中展示的小发明。当时,我们异常兴奋,要知道,这可是我们第一次上台展示自己的聪明才智啊!我们积极的准着,并且在那一天顺利的完成了任务。走下舞台,我长长舒了一口气。原本以为打这以后没有展现的机会了,可是这个学期刚开学,我们便接到了第二次表演的通知,接着又是第三次……仔细想想,“蘑树亭”不倒翁除了在中队活动中取得好评,还被老师选送参加长沙市中小学生的创新大赛。从这件事上,让我尝到了:科技就在你身边,只要你肯思考,敢于创造,任何看似艰难的事,都一定能做到!
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