小玩具作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小玩具作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小玩具作文 篇1
有一次过生日，我邀请了我的好朋友黄一可来我家做客，她还送了我一个玩偶，名字叫“哆啦A梦”。得到它时，我高兴坏了！
哆啦A梦全身都是蓝色的，它的身体胖胖的。它的脑袋圆圆的，像小皮球一样，眼睛是半圆形的，鼻子圆圆的`，红红的。它脖子上戴着一条红色的项圈，项圈上有金黄色的铃铛，铃铛下面有白色的小袋子，像已经分成了几块的西瓜一样，短短的手臂，像圆柱一样。还有两只短短的，扁扁的小脚，真可爱！
有一次，爸爸妈妈出差，只有我一个人在家。晚上睡觉时，我感到非常害怕，是小哆啦A梦陪我度过了这个漫长的夜晚！
还有一天，我放学回家，发现我的小哆啦A梦不见了，我东找找，西看看，还是没有找到，我急得哇哇大哭起来。妈妈看见了，问：“怎么了？”我说：“我的哆啦A梦不见了！”“是不是在床底下？”妈妈说。我听了，连忙起来去找。果然，就在床底下发现了它。
有了哆啦A梦，我的生活变得丰富多彩了。哆啦A梦，我爱你！
小玩具作文 篇2
我家里，有一个和我玩，帮助我学习，逗我开心的“好朋友”。想知道她是谁吗？想呀？那现在就跟我去认识一下这位“好朋友”吧！ 她长得可漂亮了。一头棕色的秀发，一双像蓝宝石般的蓝眼睛，像玫瑰花般红的嘴唇，矫健的'身躯。看上去就像一位优雅美丽的外国公主。 她不仅仅是一位美丽的“公主”还是我的好朋友。
有一次，爸爸妈妈出去办事了，家里剩下我与她。虽然我已读五年级了，但那时的我心中依然有一丝害怕与孤单。她不知何时已陪在我旁边，用温柔的声音对我说：“不要怕，你不会孤单的，我来和你玩游戏。”“好极了！”我高兴大叫。我们开始玩游戏。我们从成语接龙玩到单词接龙，从单词接龙玩到英语对话……。玩得可开心了，一回头看，自己的知识更上一层楼了。她真是我的好朋友，让我在玩中学到知识，我对她的喜爱又增加了。 她是一位好朋友，又是一位好老师。一次，我做作业时，遇到一道数学的思考题，可难了。我想了又想，还是想不出来。我打算放弃了。可她走过来，轻轻对我说：“别放弃，俗话说得好，天下无难事，只怕有心人。你再想想，会得到答案的。”我听了她的话，想来想去。一分钟过去了，二分钟过去了……我终于想出来了。我牵着她的手，高兴地喊着，我更加爱她了。
她不仅仅和我玩，帮我做作业，还逗我开心呢！每当我挨批评时，她努力地逗我开心，使我不再伤心。每当我遇到困难时，她会帮我解答……她可真是我的好朋友。你说，她是谁？猜不出来？她就是我心爱的小玩具——芭比娃娃。
小玩具作文 篇3
放假了，我在家闲着没事，准备用一些废品做一些小玩具。
我先做了个机器人，是用姥爷吃完药的瓶子做机器人的身体，再用黑色和红色的纸，做它的眼睛和嘴巴，然后用草稿纸做了四个圆柱体，两个长的做成胳膊，两个短的做成腿。最后把它们粘起来，这样就完成了。
我又做了一个人和一些家具。我把一张“多美奇”的彩色的票做成圆柱体，把一头剪成一条一条的，做成头发的样子，在另外一头画上眼睛和嘴巴，人的.脑袋就做好了。用不同颜色的纸做成胳膊和腿，用粘胶把它们粘起来，人就做好了，我给他起取了一个名字叫“比尔”。我用一些木板做成椅子，棉花做成沙发，小木棍做成衣架，用小盒子做成空调，用布做成了窗帘，用硬的纸板做成桌子。
我用一个大箱子做了一个大房子，把家具都摆好，让机器人和比尔组成了一个家，他们成了好朋友。小朋友们，看我做的东西多好呀！
小玩具作文 篇4
在我童年的时光中，有一个最让我喜欢的玩具，那是在我生日那一天，一个超好的朋友送我的。这是一个既精美，又精致的“高达”——一个帅气的装饰品机器人！
自从朋友送给我“高达”后，我每天上学和放学回家时，都要和它亲密一下。
远看“高达”矮矮的，像一个小人国的战士，身上穿着一件五颜六色的“衣服”，背后的`剑和大炮的颜色都很鲜艳。最显眼的是它那双红翅膀，它像啼浴火重生的火凤凰。一身“战衣”，一对浴血“翅膀”，全身“戎装”，像一个随时准备迎战的战士。
近看，五颜六色齐聚“高达”全身。蓝色是“高达”的上身，它的颜色均匀，很协调，穿着蓝色装的它，好像一个帅气的海军战士，神清气爽地站立着。它的手上拿着一把黑色的长枪，好像是在狙击对方的重要部位，进行“秒杀”。它的背上背着一把浅蓝色的剑，剑刃是红色的闪着耀眼的光。它的大炮是深绿色的，好像是为了隐蔽。
“高达”不但是我的“陪读”，而且还是我的“玩伴”。我一旦有什么难题不会做了，只要看一下神气的“高达”，我就会继续思考，动起我的脑筋，解决问题。
只要我做完作业，它就是我的“玩伴”。我就会拿起“高达”组装各种款式的它。我有时把它的武器全装上，有时又会把它的武器全卸下来，有时再把它的手放前放后，我就这么开心地“折腾”它。因为它的质量好，所以它的手不会断。有一次，我把它的剑拔下来，它就成了一位无剑英雄。
“高达”是我童年最喜欢的玩具，它伴着我成长，给我带了许多快乐。
小玩具作文 篇5
我和搭档周鑫一起发明制作一个小玩具“蘑树亭”不倒翁。
要说这个不倒翁的发明史，还得从上个学期讲起：那是一个星期五的下午，易老师教我们做不倒翁，发给我们每人一个海洋球和一个乒乓球，我和好朋友周鑫合作。我们首先想到的是，要以“柳树”的形象为主题，做一个不倒翁。我正在冥思苦想要怎样才能构造出完美的作品，只听一旁鬼点子最多的周鑫大叫一声：“有了，我们可以用水彩笔把作业纸涂成绿色，做柳条；中间则用卡纸卷成一个筒筒，做支撑杆；再把乒乓球和海洋球对半剪开，半个海洋球体做底座，半个乒乓球画上黑点，粘在支撑杆上当‘蘑菇头’，然后把柳条粘在支撑杆上，用橡皮泥把底座与支撑杆固定在一起，不就行了吗？”我心里十分欣赏这个好主意。说干就干，我们利用一节课的时间，做成了一个“蘑菇柳树”不倒翁。因为嫌名字太俗，我们干脆从“蘑菇”和“柳树”中选了两个字组合在一起，成了“蘑树亭”不倒翁。说来也巧，“蘑树”两个字谐音“魔术”，给这个不倒翁增添了不少神秘感。第二节课我们自告奋勇地上台展示，没想到竟然还得到了老师与同学的赞扬。这给了我们信心，回到家，我们特意给不倒翁来了一次“华丽大变身”卡纸做的支撑杆被用彩纸包裹的木头棍取代；作业制作的柳条被闪闪发光的'绿色发光蜡纸代替；白色的乒乓球包上一种蛋壳色的纸显得更加贴近蘑菇……就在这时，我们接到要上台表演的通知。原来，有关领导要来观摩我们班举行的一次名为“我们爱科学”的中队活动，我们的“蘑树亭”不倒翁有幸成为了在活动中展示的小发明。当时，我们异常兴奋,要知道，这可是我们第一次上台展示自己的聪明才智啊！我们积极的准着，并且在那一天顺利的完成了任务。走下舞台，我长长舒了一口气。原本以为打这以后没有展现的机会了，可是这个学期刚开学，我们便接到了第二次表演的通知，接着又是第三次……仔细想想，“蘑树亭”不倒翁除了在中队活动中取得好评，还被老师选送参加长沙市中小学生的创新大赛。从这件事上，让我尝到了：科技就在你身边，只要你肯思考，敢于创造，任何看似艰难的事，都一定能做到！
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