实用的玩具的作文5篇(荐)
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的玩具的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
玩具的作文 篇1
我喜欢的玩具数不胜数,有可爱的玩具箱,有会说话的书桌……但我最喜欢是“黑眼圈”!
有一次,我英语考了一百分,爸爸为了奖励我,就给我买了“黑眼圈”。全身黑不溜秋的它,穿着一件白色的短裤,这样一来,笨拙的它显得精神了许多。眼睛圆溜溜的,像两颗黑宝石一样,在黑眼圈的映衬下,显得更呆萌了;它椭圆的耳朵上打着一个粉红色的.蝴蝶结,可爱又俏皮;怀里紧紧地抱着一根竹子,好似谁要和他抢似的,真是可爱极了!
它我说到这,你们是不是已经猜出来它是谁了?对,它就是可爱的小熊猫。
记得有一次,爸爸带着妹妹来了,妈妈把小熊猫给了妹妹玩。不幸的是,调皮的妹妹把小熊猫的耳朵揪掉了,那时,我伤心透了,恨不得把妹妹揍一顿,但是,我一想,虽然没了耳朵,但它仍然是我最爱的玩具。于是我拿了纸巾,把眼泪擦干了。这时,爸爸看到了,温柔的对我说:“闺女,没事,回头爸爸再给你买一个。”听完爸爸说的话,我赶紧说:“谢谢爸爸,但是我不要了,我喜欢这个小熊猫,虽然它坏了,但我也不要丢掉它,我会好好的把它保存起来,直到永远!”
这就是我最喜欢的“黑眼圈”,你喜欢的玩具又是什么呢?
玩具的作文 篇2
我可能在别人眼中是一个好动的、不善思考、不善创造的男孩。因为平时的我不安静、不爱动脑筋,一遇到难题,我总是第一时间喊:“爸爸,这题怎么做,能不能教我下。”哪怕近似的题目,我都怕动脑筋。但是当我进入乐高玩具拼搭的世界时,我又换了一个我。我喜欢静静的去揣摩,我喜欢自己思考着去拼搭,搭出我自己设计的机器人、建造我自己设计的楼房、创造属于我自己的乐高世界。
记得接触乐高玩具是我在小学1年级的时候,作为生日礼物,爸爸送了我一套乐高玩具,第一次接触的时候,我就被它那变幻无穷的特点所吸引了。真没想到,原本那大大小小、各式各样不足一厘米长的积木零件,经过细心、耐心的组装后,呆板的零件变换成样式千变万化的具体型态,大到高楼,城市;小至蝴蝶、树叶、机器人。总之,没有它搭不出的,只有你想不出的。这一天,我静静的坐在自己小床上,按着图纸一点、一点的.拼搭,碰到拼搭有问题的地方,我就仔细的研究,直到把问题解决为止。经过一天的努力,我终于搭建好了我的第一个乐高玩具。渐渐的,我再也不满足按照图纸上去搭建,我总是按照自己的想象创造性的去搭建,让自己变成乐高世界里的创造者,有时创造出一个王国;有时创造出一个星际舰队;有时创造出是海底探险队。在乐高的世界里,自己彷佛是万物的创造者,不断的创造着。这种充满挑战的创造,令我百玩不腻、乐此不疲。
藏在乐高玩具里的我是自信的我,藏在乐高玩具里的我是富有创造力的我,藏在乐高玩具里的我是善于思考的我……我爱藏在乐高玩具里的我。
玩具的作文 篇3
我有一个玩具小熊,是我六岁生日的时候妈妈送给我的。
我的小熊是黄色的,穿着帅气的T恤,黑黑的鼻子,大大的眼睛,大大的'耳朵,还有一个可爱的小尾巴。
有一次,我没摔坏家里的水杯,妈妈却说是我摔坏的,我说不过妈妈,只好气呼呼的跑回了自己的房间。我伤心的摸着我的小熊,小熊看着我,好像对我说:“小主人,你给妈妈说说事情的经过,妈妈一定会相信的。”我“听”了它说的话,就告诉了妈妈这个事的经过,妈妈相信了我,我心里充满了对小熊的感激之情。
我爱我的玩具小熊。
玩具的作文 篇4
这是个悲哀的复活节假期。我走过机场,心里为女儿生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制员,与她结婚一年的丈夫离她而去,她因震惊和痛苦几乎不能行动,如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下来买些纪念品带回家给孙儿,在检查信用卡时,微笑的职员问我是否喜欢当地风光。
"这儿很美,"我回答,"不过,我到哪儿都这样说。"
"是啊,"她点点头,"神创造了一个美丽的世界给我们享受,各地的景色都不同,你这趟假期看到了什么?"
眼泪立刻如泉水般涌出,我的悲伤毫无掩饰地表现出来,"我不是来度假的,家里出问题了,我女儿眼下很艰难。我真不想离开她。"我结结巴巴地说。
"噢,但神是善良的,他会帮助你女儿。"
"我明白。"我回答时禁不住落泪,我从那柜台带走的不仅是小礼物。我被基督复活大能所碰触--从神而来医治破碎心灵的爱的大能。
所有好处
我在明尼苏达州莫里斯圣玛丽学校任教时,他在三年级第一班就读。全班34名学生都是我的宝贝,但马可·艾克伦却是最特别的一位。他的外表十分干净,常带着那种活着真好的态度,使得偶有淘气的表现都变得令人喜欢。
马可也很爱说话,我得一再提醒他未经允许不可开口。让我印象深刻的是他每次受批评后的'诚恳反应--谢谢修女纠正!起先我不知道如何应付,但不久我便习惯了每天听到好几遍。
一天早上,马可又说个不停,我再也忍不住了,于是犯了一个新任教师的错误,我对他说:"马可,你再说一句话,我就要用胶布把你的嘴巴贴起来!"
不到十秒钟,恰克便冲口而出:"马可又说话了。"我没有吩咐任何学生帮忙看住马可,但因为我在全班面前说过要处罚他,只好照着去做。
我记得那一幕,仿佛发生在今天早上。我走到写字桌前,很自然地打开抽屉,拿出一卷胶带。我不发一言,走到马可面前,撕下两条胶带,在他嘴巴上贴了个交叉,然后回到教室前面。
我看看马可的反应,他正向我眨眼示意。够了!我笑起来。在全班的笑声中,我走到马可的桌旁,撕掉胶布,耸耸肩。他说的第一句话是:"谢谢修女纠正。"
年终时,我被安排去教初中数学。日子过得很快,不知不觉马可又再次出现在我班上。
他比以往更英俊,依然很有礼貌。因为他必须很留心听我讲解"新数学",他在初中三年级的表现比小学三年级时安静得多。
某星期五,教室气氛有些不对劲,因为我们整个星期都在学习一个新概念,我察觉出学生们的挫折感,以及对别人的不耐烦。我必须缓和这烦躁不安的气氛,免得难以收拾。于是我吩咐他们在两张纸上写下其他同学的名字,在每个名字下面留下一些空间。然后我要他们尽量想出每位同学的优点,并写在他们的名字下面。
这项作业占用了课堂剩余的所有时间,到离开教室时,每位学生都把字条交给我。查理笑着离去;马可说:"谢谢修女的教导,周末快乐。"
那一个周末,我在纸上写下每个同学的名字,再把其他同学对他们的看法抄在上面。星期一,我把纸交给每个同学。不一会儿,全班都露出微笑。"真的?"我听见有人低声说。"我从不知道别人这样看我,我从不知道别人如此喜欢我!"
班上再没有提起那些纸条。我不知道他们是否在课后讨论过,或者告诉过父母,不过这都没有关系,该项作业已达到了目的,同学们因此更喜欢自己和别人。
那班同学继续升学。若干年后,当我度假回家,父母亲到机场接我。母亲照常问及该旅途的问题--天气,以及我所遇到的各样事情,后来说话稍为缓慢下来。母亲看了父亲一眼说:"你爸爸要说些什么吗?"父亲清了清喉咙,就像平日要说重要的事之前那样。"艾克伦家昨晚打电话来,"他开始说。
"是吗?"我说。
"我已多年没有他们的消息,不知马可怎样了。"
"马可在越南阵亡,葬礼明天举行,他的父母希望你能参加。"父亲安静地回答。
直到今天,我仍清楚记得父亲告诉我的马可的阵亡地点。
我从未见过军人躺在棺木里的样子。马可看来那样英俊、那样成熟。那一刻我只能想到的是:"马可,只要你能开口对我说话,我愿失去全世界的胶布。"
教堂里坐满了马可的朋友,恰克的妹妹献上一首《真理正在前进》。
葬礼当天为何要下雨?站在坟墓旁边已够难受了。牧师作了祷告仪式,号手吹出丧礼曲。
马可的亲友一个接一个走到棺木旁边,在上面洒下圣水。
我是最后一位到棺木边祝福的人。我站在那里,一位扶棺的军人过来对我说:"你是马可的数学老师吗?"
我望着棺木点头。
"马可经常提到你。"他说。
葬礼结束后,大部分马可的生前好友一起到恰克的农舍去吃午餐。马可的父母在那里,显然是在等我。
"我们要给你看件东西",他的父亲说,一边从口袋里掏皮夹。
"马可阵亡时,从他身上找到这个,我们想你可能认得。"
打开夹子,他小心拿出两片破旧的笔记本纸张。显然曾经破损、新贴、折叠,又折叠多次了。我不必细看,就认得我曾在上面抄下马可的优点,那都是同学们对他的总结。"多谢你,"马可的母
亲说。"您瞧,马可多珍惜它。"
马可的同学开始围拢过来。
查理腼腆地笑着说:"我也留着我的纸条,放在家里写字桌最上面的抽屉里。"
恰克的妻子说:"恰克要我把它夹在结婚相簿里。"
"我也保存着我的那一张。"玛莉莲说。
"我的放在日记本里。"然后是维浪另一位同学,从她的笔记簿里取出皮夹,向众人展示她那破损的纸条。
"我经常带着它。"维浪连眼也不眨地说。
"我想大家都保留着自己的纸条。"此时我终于坐下来哭泣。我为马可和其余再也看不见他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇5
生日那天,妈妈给我买了一个哆啦A梦玩具,我高兴地一蹦三尺高。
哆啦A梦的全身都是蓝色的,身体胖胖的。
哆啦A梦有一个圆圆的大脑袋,像一个足球。脑袋上面有一双大大的眼睛,下面有一个红红的鼻子,一张大嘴巴旁边有几根又细又黑的胡子。它的.脖子上有一条红绳子,上面挂着一个金色的铃铛。它的手长长的,像一根根柱子。它的肚子上有一口袋,那就是什么东西都能变出来的神奇口袋,它的腿又短又大,看起来可爱极了。
它的作用可大了,可以在我孤单的时候陪我玩,给我的生活带来快乐!
上次,我在家里玩得很晚才睡觉,睡觉的时候还想玩。于是,我等爸妈睡了以后又开灯来玩,不知不觉就到凌晨1点了。突然,我看到哆啦A梦用眼睛看着我,像是在说话:“小主人,求你别玩了,快点睡觉吧,我都困死了,你还开灯!”于是,我赶紧把灯关掉,刚躺下,爸爸就过来检查了。幸好哆啦A梦提醒我赶紧睡觉,不然,我就要被爸爸骂了。
谢谢你,哆啦A梦,你给我的生活带来了乐趣,我爱你!
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