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精选小学写作文1100字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学写作文1100字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写作文1100字 篇1
我叫王浩，是华亭实验小学一名四年级的小学生，从我记事起，我就记得我的妈妈是位狂热的网购迷。
那是在我刚上小学一年级的时候，我依稀记得那时的我刚刚跨入美丽的华亭实验小学，那高大雄伟的草芽绿教学楼，那视野宽阔的翠绿色足球场，那宽敞整洁窗明几净的教室，还有班主任林老师那清亮睿智的眼眸，和那同学们朗朗的读书声，那一切的一切都是那么的美好，那时的我感觉是天下最幸福的，幸福的如同小鸟儿一般飞来飞去，像欢快的小鹿儿一般在家和学校间奔走往返。
可是，这份初入学堂的幸福之感在两个月后的一天打破了。那是在11月11日的那天，我记得是星期六，那天早晨我还在我的小卧室里睡懒觉，隐隐约约的听到隔壁大卧室里出现了妈妈 的声音：“我该选哪种花色的秋装呢？……深红色？米黄色？银灰色？……”
“你选深红色吧，那套洋气！”听这声音像是一位阿姨在和妈妈说话。
“那套太艳了！”妈妈回答道。
……
“吵死了，妈妈大清早在跟谁说话呀？”我知道，爸爸这两天出差不在家。我一边嘟囔着，一边穿好衣服走进妈妈 的大卧室，原来是妈妈单位的李阿姨，她俩在电脑上指着一件衣服嘀嘀咕咕着什么……全然没注意到我的出现。见有客人来到我家，我不好说什么，就钻进书房关上门写起了作业。不知过了多久，我肚子饿了去找妈妈，才发现李阿姨已经走了。妈妈紧盯着电脑屏幕不放，我说肚子饿了，妈妈头也不回随手塞给我一张10元，让我去楼下的小商店买条“毛毛虫”面包吃。我不再说什么就下楼了……
那天，我记得一天我都在外面买着吃，不是小蛋糕就是小面包，妈妈则一整天像守着一座金山似的守着电脑不离半步，我作业中有不会的去问妈妈，她总说明天吧浩浩，过了今天明天妈妈一定教你……
到了后来的若干天，到我发现许多快递件像天上掉馅饼似的飞入我家时，我才知道了， 11月11日 那天，妈妈是在网购。
“你买那么多垃圾放家里干什么？”爸爸愤怒地对妈妈吼道。
“双十一那天东西便宜，我这还不是为家里好吗？……”妈妈也不甘示弱地说。
我被争吵声吓得内心咚咚直跳，再也没心情写作业了。那年我的期末考试成绩公布后语文、数学都没达到90分，而我是我们班的倒数前10名，我恨爸爸、妈妈不管我的`学习，我恨网购。
就这样，一直在爸爸、妈妈 的争吵声中我度过了前三个“双十一”，对11月11日这天产生了深深地恐惧。
明天又是一个“双十一”，是全天下网民狂欢的节日，我的妈妈又会陷入网购吗？唉！……
第二天，与三年前一样，又是一个星期六，又是爸爸恰巧出差不在家。我睁开惺忪的睡眼醒来，窗外透进来无数七彩的光线，像无数俏皮的小天使点亮房间里的各个角落。这时，厨房里传来叮叮咚咚的声音。我疑惑不解的穿好衣服走进厨房，看到妈妈系着围裙，正在做荷包蛋呢。
“妈妈……今天是11.11，你不网购吗？”
“妈妈今天不网购了，妈妈要给我家的小浩做早点吃……”
妈妈一看就是整晚没睡好，眼睛红红的对我说：“小浩，前两天你们班主任林老师找我谈话，让我看了你写的课堂作文，作文中有一句，‘妈妈，你把网购当作你的宝贝了，你不要我这个宝贝了吗？’……”妈妈没说完，声音已哽咽了。
……
沉默了好一会儿，我流着泪抬起头望着妈妈说：“妈妈，请在荷包蛋里多放些醋，我爱吃醋，你今后再爱网购那个宝贝，我这个大宝贝一定会吃很多很多醋的！”说完，我和妈妈同时破涕为笑。
小学写作文1100字 篇2
卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。·然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多恨这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！
忽然，在声声刺耳的叫卖声上中，传来了一声又一声百灵鸟的`啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。
我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……
我满怀惬意吃着麻团往回走……谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……· 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！
小学写作文1100字 篇3
有的人的友情似火，永远燃烧不息，光明正大的保护自己认为重要的朋友。
有的人的友情是在默默守护，在暗地静静的守护自己认为重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，虽然晶莹剔透，美丽无比，却受不了一丝一毫的伤害。
——题记
“叮铃铃。”上课了，是体育课，我戴好帽子及忙赶到操场。
“站好，你不会站是不是？”额，庞德刚又在一旁指挥了，切，不就是个体育班长吗？有什么好神气的，真受不了。
“现在跑步两圈。”我们开始跑步了，路上有说有笑的，很快就跑完两圈了，体育老师已经在一旁恭候多时了，我们排好队，做操，老师在一旁喊着口号。
“好了，大家原地休息。”体育老师说
“李俊和魏秋雨跑步谁跑的过谁，要不试试？”体育老师在一旁问。
“不要，我跑不过李俊。”听到这句话，我立刻说。
“我和张茹比比。”李俊在一旁说。
“行，跑一圈。”
李俊和张茹站在起跑线上准备好了。
“开始。”郭子仪在一旁说。
“加油，加油。”我们在一旁呐喊助威着。
最后，张茹赢了，不过老师说：“张茹，你的`摆臂姿势不对，简直像划船一样。”
哎，无聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不见了，我回头一看，是庞德刚拿走了，我生气了，一下子抓住庞德刚的衣服，想踢他。没想到竟然让他跑了，他在一旁把我的帽子当绢子踢。看的我怒火冲天。突然庞德刚把帽子抛在半空，帽子掉了下来，我刚想去捡，郭子仪竟然把帽子捡起来给了庞德刚。
我见此情景对郭子仪说了一句：“重色轻友。”
郭子仪听见了，一步步走过来，我一步步退后说：“重色轻友。”
郭子仪说：“我没有把你当做朋友。”
“那同学呢？”
“我也没有把你当成我同学。”
然后，郭子仪就走了。
我看到体育老师回来了，及忙跑过去说：“老师你快去解救我的帽子。”
庞德刚听见了说：“是你自己把帽子给我的。”
“是狗拿的我的帽子。”我实在忍无可忍的说了这句话。
郭子仪在一旁说：“你连狗都不如。”
我忍住泪水。
我连狗都不如，我连狗都不如，郭子仪我处处帮你，护着你，视你为最重要的朋友，等到的却是一句你的，我连狗都不如，呵呵，郭子仪你上次把我从三楼推下来，我可以想成你是无意的，但你今天说的话，我还能自我安慰说成你是无意的吗？郭子仪我们的友情因为你一句话从现在没有了，我知道你永远都不会伤心，因为你根本不知道那句话使我伤的多深，就算你和我道歉，我也不会原谅你，因为像这种打你一巴掌，再给一颗糖的友情我宁可不要。
我的友情就是晶莹剔透的玻璃，美丽无比，却易碎。我会保护我的朋友，如果我的朋友无意伤害了我，我会原谅她，谁若折我朋友的翅膀，我定废他整个天堂，但你——郭子仪，我永远不会原谅你，也不会在保护你。因为你……
小学写作文1100字 篇4
日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来日后当她长大成人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，
每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者。
与孩子沟通的方式有很多，我感觉同她一起游戏能够比较有效的拉近距离，而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。小时候女儿喜欢听我讲故事，我就有意把一个故事反复讲，直到她都听腻了，嚷嚷着要听个新故事，我说：“要听新故事可以，但你得先把原来的故事讲给我听，讲不好就不能听新的。”她说：“那还不容易？”可是真到讲的时候，她才发现原来天天听的这么熟悉的故事，要想讲清楚还真不简单。通过这个过程，能够有效的锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。孩子上二年级的时候，正是写作训练的初期，看图说话的作业逐渐多了起来，开始孩子往往感觉无从下笔，我就让她先不写，而是先说，把看到的`东西说出来，把想到的东西也说出来，有时孩子想到的连大人都感觉挺有意思，等她说完了，帮她整理一下，然后告诉她，“其实写作没有什么，只不过就是把你看到的和想到的记下来罢了。”
现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。比如孩子学唐诗，我就和她一起背诵，然后再给她说说诗歌的意思；孩子体育课要学跳绳，我就经常和她比赛，看谁跳的快，这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到她愁眉苦脸的样子，我就对她说：“先不要写了，休息一下，我们去爬山吧。”女儿一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去了附近的金鸡岭。爬山途中我让她注意观察，把看到的、听到的和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，女儿顺利的完成了作业。
如何让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题，现在的孩子思想成熟的比较早，不能采取强迫的方法去要求他们学习，这样极易令其产生逆反心理，出现厌学的情绪，我想，只有家长的言传身教、以身作则才能给孩子起到示范作用，同时应该根据孩子的特点，善于诱导，循序渐进的让孩子建立起良好的学习习惯。当初在培养孩子阅读习惯的时候，我就给她买来她喜欢看的童话故事类和科幻类的书，而且规定只能休息的时候看，把读书当成一种休闲娱乐方式，而不是当成一项作业去完成。
虽然每天陪孩子学习有些辛苦，但自己于这个过程中一样收获颇丰，在给孩子讲解唐诗的时候，让我有了同上学时候完全不一样的感受，真正体会到了“温故而知新，可以为师矣”；在给孩子听写的时候，才发现原来自己也一直在用错别字；在给孩子做思考题的时候，让我不禁想起了30年前慈祥的老师给我讲同样的问题……
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