写作作文

小学写作文600字

时间:2023-03-24 21:46:11 写作作文 我要投稿
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实用的小学写作文600字集合6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学写作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学写作文600字集合6篇

小学写作文600字 篇1

  用父亲的话来说:我就是一个做事经常半途而废的孩子。这是他数次见到我做事一遇到困难就跑之后得出的结论。向来不服输的我,一听到这主动要求去学书法——这可是最需要毅力来坚持的。

  初次学习,老师先让我们练习拿笔。每次拿笔,我要么就是食指和中指搭错地方,要么拿成钢笔的样子,要么就是拿得太紧……各种错误都有。总让老师气的;一佛出地,二佛升天实在忍不住说:“真是太笨了。”我真是恨不得地上马上有个縫让我砖进去。想想还是放弃吧。可一想到回家,想到爸爸的话我还是坚持了下来。

  经过一两个月的勤加练习我总算把笔给拿好了。可我的毛病又不断出现。这不你看;我写的.字个个东倒西歪都是有力无气的样子站不直。更气人的是控制不好笔老是散墨。哎!学书法好难!我又打起了退堂鼓。这时老师好像看穿了我的心思。他走到我面前,拿起我的字看了看说在;“有进步,真不错。进步还挺快的。”在老师的鼓舞下我又坚持了下来。再过一两个月我又开始坚持不住了。写字写得我手脚都麻了。而且字很不好看。我十分着急,很想放弃。

  有一天爸爸的一个朋友陈叔叔来我家做客。他走过来看我练字说:“练字不仅要记住字形,还要记住每个字的特点。一笔一划都要记住。”他提起笔写了个“永”字给我看。他说:“你看这个字的点,横,竖,勾……”t他还说“写字可以审美。可以提高一个人的情操,锻炼一个人的毅力……”在他的帮助下我又坚持了下来。

  从此我每天坚持练字半个小时。

  当我把作业交到老师手上。老师看了后一脸惊愕,难以置信地说:“这是你写的。”“当然。”经过老师的教导,陈叔叔的指点,我的勤加练习我的字终于敢在他人面前摆放了。

  现在我已经可以写出一手好字。这也教会了我“永别放弃”我很高兴:我再也不是一个能随便放弃的小孩了!

小学写作文600字 篇2

  吃过晚饭,我、哥哥和爸爸在街上散步。一路上看见街道两旁的店铺的叔叔阿姨们都在打扫卫生。有的在扫地,有点在拖地、还有的在冲洗卷帘门……我看着这一切,疑惑地问爸爸:“他们为什么要集体打扫卫生呢?”爸爸说:“我县现在正在争创省级文明县城,搞好清洁卫生也是争创省级文明县城的一方面,大家为创建工作做贡献呢!”听爸爸这么一说,哥哥马上就说:“那我们回去帮舅妈,帮她把超市打扫得干干净净好吗?”“行呀!”我和爸爸异口同声的回答到。于是我们便转身向妈妈的超市走去。

  来到超市,我将想法告诉了妈妈,她高兴的答应了。于是我们就开始准备劳动工具,爸爸用盆子端水,哥哥拿扫帚扫地,我拿毛巾擦货物和货架上灰尘,妈妈拿拖布拖地……大约过了1小时,我们将容易打扫的地方都打扫得干干净净。我看着卷帘门,眉毛都皱成一团,因为它灰尘最多,又不平顺,还有四米多高,打扫起来非常艰难,我就不想打扫了。这时,爸爸看出我的心思,就对我说:“做任何事情都不能虎头蛇尾,将好做的`做了,不好干的就放弃,世上无难事,就怕有心人,在我们四人共同努力下一定能将卷帘门的灰尘全部都赶走擦干净。”在爸爸的鼓励下,我的勇气又上来了,帮爸爸端来高凳,拿湿毛巾,当他站在高凳上还擦不着时,哥哥就就给他递上拖布,用拖布拖。妈妈就给他搓脏毛巾或洗拖布。我两兄弟也没等闲,猫着腰,拿起湿毛巾擦我们能够擦得着的卷帘门,你看,哥哥擦得多认真,他将毛巾铺在手掌上对准卷帘门横着用力擦过去,对卷帘门中的细沟,他又将毛巾的一个角塞进去,再横着用力擦。一个小时之后,妈妈的小超市便焕然一新了。

  我们看着自己辛勤的劳动成绩,想着还为创建全省文明县城作出了应有的贡献,大家都开心的笑了。

  名人名言:理想的书籍是智慧的钥匙。—托尔斯泰

小学写作文600字 篇3

  孔夫子的《论语》语言艰深,作为一名小学生,我只知道《论语》是一本孔夫子和他的学生们的语录,其它的一概不知。即使人们常说:“半部《论语》,行天下。”但是以前我对它一点也不感兴趣。

  可是在20xx年,我偶然在中央十套科教频道“百家讲坛”栏目看到于丹老师讲《论语》。由于于丹老师讲的太精彩了,从此我每天中午准时收看“百家讲坛”,慢慢地喜欢上了《论语》。

  于丹老师告诉我们《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。

  《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。承认现实生活中的不足之处,并通过自己的`努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。如果一个人不能接受这种遗憾,将会导致什么样的后果呢?

  于丹老师说孔夫子是圣人,圣人就是在他生活的这片土地上最有行动能力、最有人格魅力的人。神圣神圣,神基本上是接近天空的,是像李白那样的人;而圣是接近土地的,是像杜甫那样的人。

  孔夫子带给我们的是一种大地上生长的信念,他这样的人一定是从我们的生活里面脱胎生长出来,而不是从天而降的。

  听了于丹老师的讲座,我发现《论语》没有很严密的逻辑性,很多是就事论事,里面也很少有长篇大论的文字,几乎每一则语录都很简短。让人一看就明白。其实,无言也是一种教育。子曰:“天何言哉?四时行焉,万物生焉。天何言哉?”(《论语·阳贷》)这则语录意思是:孔子对他的学生说:“你看,苍天在上,静穆无言,而四季轮转,万物滋生。苍天还需要说话吗?”

  是啊,《论语》是一种态度,是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。

  《论语》的思想精髓就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心,使天、地、人成为一个完美的整体、人的力量因而无比强大。

  我们今天也会说,天时、地利、人和就是国家兴旺、事业成功的基础,这是《论语》对我们现代人的启迪。

  听了于丹老师的讲座,我于《论语》的博大精深,终于有了点滴的感悟。我相信这本书会陪伴我的一生,我爱上了《论语》。

小学写作文600字 篇4

  刚放暑假,妈妈便说要带我去科技馆,今天,终于成行了,妈妈带我和妹妹、弟弟赶往济源科技馆了。

  远远看见科技馆,就像一个城堡,圆圆的顶,两边是三层楼,整个建筑显得又美观又大方。

  进去后,就是大厅,显得宽敞明亮,中央有四棵树,很有生气。我们小孩不要票,在大人的带领下,飞也似的奔了过去,我先到了测试一分钟有多长的机器前,戴上耳机,屏幕上出现了一段视频,是幽默、快乐的动画片。过了一会,我觉得一分钟到了,就按下结束按钮,结果一看,只过了二十三妙。我不甘心,又试了一次,这次我特意多等了一会儿,才按下结束键,可一看,只过了四十五秒,原来一分钟也经历了这么长的时间啊!看来,一分钟虽然短暂,但是只要你集中精力,不浪费时间,一分钟同样可以干很多的事情。

  一楼动手玩的较多,是专门为小朋友了解知识而设计的,二楼是为青少年了解科学知识而设计的,内容就更丰富了。

  二楼令我印象很深的.是倾斜小屋,以前就有同学告诉过我,倾斜小屋很好玩,今天终于可以体验了,我和表妹一起冲了进去,刚进去,就有点头晕目眩,因为小屋里的地面是有坡度的,墙壁是歪向一边的,整个房屋向一边倾倒,所以人进去后很难站稳。我努力向前走了几步,因坡度较大,差一点滑倒,我赶紧用手扶住了墙,就这样晕晕乎乎,跌跌撞撞走出了小斜屋。看来,人们习惯了平坦的道路,要在倾斜的环境生活,的确需要适应一段时间,真不知道宇航员在太空是怎么生活的。

  三楼以提倡低碳生活为目的,讲解了许多身边的科学,让我非常难忘的是我和恐龙的近距离接触。我们来到了两排图片面前,导游阿姨让我们用左手捂住左眼,用右眼看一个图片,再有右手捂住右眼,用左眼看那张图片,最后,把手放下,还看那张图片,这时我们看到的图片有了立体的效果。现在,我们每人戴上了一副立体眼镜,眼前的两排图片立刻栩栩如生,我们好像坐上了时空隧道,回到了侏罗纪时代,在了一个空旷的原始森林,有许多恐龙似乎在向我走来,有的小朋友惊呼起来,这可真是一个奇迹。

  在济源科技馆,我们体味到了科技的魅力,有许多现象,我至今还似懂非懂,但我相信,我一定会懂的。

小学写作文600字 篇5

  携手像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;携手像太阳,能帮助你驱除严寒,感受温暖;携手像风,能帮助你扬起风帆,走向成功。成功就意味着要坚持,坚持,顾名思义,就是遇到困难不放弃。坚持,说起来容易,做起来可就难了。凡事你能做到坚持,那成功便会属于你。

  以前,我是个懒惰的孩子,做事总是半途而废,很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山,阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天,我终于明白了,坚持就是成功。

  上了初三后,体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时,大家都胸有成竹的站在起跑线上,这时,只听老师的一声哨响,大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后,离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈,唉,现在想想,我那时真是太聪明了!思来想去,只有硬冲了。我立马加快了速度,与前面的人开始了拉力赛。猛追,可毕竟还是累呀!二人僵持了几分钟,我又退回到了“安全距离”外。

  经过刚刚一通角逐,我四肢无力,大脑严重供血不足,更要命的是,我的腿有点抽筋了,汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过,对此时的我无疑是落井下石,顿时,我失去了信心,行尸走肉般颠了几步,便走了起来。我有了放弃的念头,体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然,我看见同学们还在为我加油!霎时,泪水与汗水挥洒交织在一起,化为一股动能流入体内,也化为信心填补了心中的空虚。

  我加快了脚步,一口气超过了前方的两个人。几圈后,我几乎就要一下子瘫在地上,可我还在跑。喘不上气,我坚持了;四肢无力,我坚持了;就算再大的困难,我都坚持了!最终,我顺利的`完成了800米,跪倒在地,留下心中的喜悦与眼中的泪……

  这次800米长跑,我虽然没有跑进3分20秒,但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持,我获得了信心;因为坚持,我获得了勇气。坚持,我将与你携手到底……

小学写作文600字 篇6

  一进小区大门,一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来,使人心旷神怡。走近一株桂花树,只见在桂花的枝干上长满了翠绿色的树叶,在树叶的边缘也长满了锯齿状的尖刺,在叶子间藏有许多又小又黄的花粒,使人身心一下子就放轻松了许多。

  秋天来到了果园。一棵棵苹果树上挂满了红红的果子。一串串紫色的葡萄,晶莹剔透,从远处看好像树上架满了一颗颗宝石。一个个红红的石榴长满了果粒,笑的咧开了嘴,从高处往下看,好像挂满了一个个红灯笼,给人们带来了沉甸甸的喜悦。一个个柚子,挂在树梢,压得枝干弯下了腰,好像挂满了变形的足球。农民伯伯们也忙碌了起来,整个果园充满了丰收的喜悦,大家高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃,人们使劲的采摘,一天下来,通过大家的努力,一大筐一大筐的水果就展现在我们眼前。着丰收的景象就像一幅幅美丽的画卷。

  秋天来到了花园。放眼望去,以前的石板小路,如今,已经被铺满了红的似火的枫叶,蹲下身来,捡起一片,仔细瞧瞧,它多精美呀!好像一只小蝴蝶。在小路边,还种植着许多金黄的菊花,菊花的颜色各种各样:有的红的'似火,有的黄的似金,有的白得似雪,有的……看得我眼花缭乱,目不暇接。菊花姑娘一丝丝金黄的卷发,特别讨人喜欢。我走近一株菊花,仔细瞧了瞧,这株菊花好像一团毛线,卷在一起,花瓣一层包着一层,裹得密密层层的,我望了望另一株,这株菊花而是松散着的,一丝丝围着花蕊,向侧面舒展,婀娜多姿。而远处的一株串串红,渐渐枯萎了,不再是夏天那样娇艳了,也许,它正面对着灿烂的菊花感到惭愧吧!秋是属于菊的!我观赏着美景,忽然,外面就下起了小雨,你看,一丝丝细细的秋雨飘向大地,是大地妈妈变得多愁善感。

  我爱这收获的季节,我爱这多彩的季节,我爱秋。

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