小学写作文600字

【精华】小学写作文600字集合八篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学写作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写作文600字 篇1

　　浓浓的眉毛、大大的嘴巴，一副黑框眼镜常年停靠在高高的鼻梁上，目光如炬、黑发如瀑，谈笑之间已洞察班级的一切，这就是我们班“女神朱”的素描像。

　　女神朱有三大神：变化神、速度神、预知神，正是这三大神，让“女神朱”成为了班上每个人心中的女神。

　　变化神：课中有思，才能激励七十二变

　　每当班级取得好成绩，比如获得年级评比前三名之类的荣誉时，她就会变着花样鼓励大家：有时是奖励让人垂涎三尺的糖果，有时是奖励引人入胜的书籍……她的口袋就像魔术师的百变礼帽，总有掏不完的神奇礼物等着大家。

　　不仅如此，“女神朱”的课堂也是“变化多端”。除了传统的.认生字读课文外，她还会时不时变出诸如“课外接龙”的活动来加深学习效果：说成语、讲典故、论作者……课堂气氛活跃时，她又会来个小组分享，让同学们在交流中成长。

　　速度神：下笔有准，才能玩转速度与激情

　　“女神朱”批作业和试卷，是出了名的又快又准。只要一个课间，同学们一摞摞的作业，她便能批改完成。批改试卷更是如此，端坐桌前，试卷叠于桌上，舔墨运笔，气沉丹田，唰唰唰，唰唰唰，红色墨迹、白色考卷，一个个或，如精灵一般，跃然纸上。批改如此迅速，会不会快中出错呢？待同学们拿到试卷，与正确答案一一核对，竟丝毫无差。其实，我们看到的只是女神朱的速度，我们没看到的是她辛苦的备课和长期的积累，下笔有准，才能玩转速度与激情。

　　预知神：心中有爱，才能“预知未来”

　　你没看错，就像电影《复仇者联盟》中的神奇博士一样，“女神朱”也有“预知能力”，当然，这也是女神朱让大家最为“头疼”的能力。

　　假如班上某位同学的作业没带，“女神朱”只要眼睛一扫，背一挺，便能立刻准确说出那位同学的名字。也正因为如此，当有同学想拖欠作业时，只要想想“女神朱”的“预知能力”，就立刻收起玩心，乖乖写作业。

　　当然，这还不是最神的“预知能力”。这次去参加火炬奖比赛前，她就准确预知了结果，给我鼓励，告诉我一定会成功！结果，她的预测再次成真，我真的评上了“火炬金奖”。

　　其实，“女神朱”的预知能力也没有多么神奇，她不过是了解我们每个人的脾气性格，犯了错有什么表现，才能准确“预知”谁没带作业；她也不是真的能预测出获奖结果，她只是在用她的爱给我做积极的暗示，期待好的结果。

　　神奇！“女神朱”！

小学写作文600字 篇2

　　有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

　　那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么？”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答？”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢？不然怎么会没人举手呢？我举还是不举呢？”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举！别举！回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举！快举！”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

　　老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答？”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢？”说着又叫了一个人，还是没有答对。

　　这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的.名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌！”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good！”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

　　从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

小学写作文600字 篇3

　　人，无论谁都有一两件感到后悔的事情。虽然这件事已经过去三年了，但是想起来我的内心深处还在隐隐作痛，还在自责。

　　那是我九岁的时候，一个夏季的傍晚，我发现了一只正在我家木方上跑跳的小猫。于是，我一把抓住它，把它抱回了家抚养着，不到几天我便与它成了形影不离好朋友。

　　可是好景不长，一件可怕的事情发生了。那天，我正咬着笔杆，冥思苦想地做着思考题。可是这题好像和我“绕圈子”。我绞尽脑汁也无济于事。我这个人是急性子，拼命跺脚像疯了似的。小猫见后，“喵喵”地叫，好像要为我分担“忧愁”，我偏不领情，朝它大叫大喊：“你这臭猫，就知道叫，别的什么也不懂。哼！你再叫可别怪我不客气。”我狠狠地训了它一顿后，又气急败坏地做起作业来。小猫听了我的话，宝石般的眼里散发出一道无可奈何的光芒。又用爪子抓自己的小脑袋，好像没听懂我的话，又昂起头，“喵喵”地叫了几声，似乎在说：“小主人，你干吗发那么大的火。”“这只坏猫，我今天不好好教训教训你才怪呢！”我双手叉腰，两眼瞪得大大的。小猫见了直往后退，眼里似乎发出恳求的目光。我却一点“慈悲”心肠也没有。飞起一脚，把它踢出家，心里想：这下我可以安静地做作业了，准做得出。

　　过了很久，我终于做完了作业，却看不见了小猫，心里十分着急，最后，我在家门口，找到了眼里含着泪水，已“长眠不醒”的`小猫``````

　　我抱着死猫，呆呆地站着，心里不知酸还是辣。小猫和我玩时的情景，又像放电影似的浮现在我的眼前``````我好后悔呀！当初，我为什么要这样没道理地把小猫踢死。我真是个只会拿别人出气的饭桶``````我的眼睛慢慢的湿润了，全身僵硬了似的，慢慢地闭上了眼睛，一动又不想动了``````

小学写作文600字 篇4

　　一股花香扑鼻而来，我一低头看见了那盆茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。

　　那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：“姐姐，我寻到宝贝了！”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。哪里是什么宝贝！那是一粒花种子。于是我对弟弟说：“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。”“太好了，我们现在就动手吧！”弟弟高兴地拍手赞成。我们找出一个大花盆。可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟说话了：“楼下花池里不是有很多土吗？我们可以弄一些。”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。“姐姐，种花种子吧！”“好吧！”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。“姐姐，是不是还得浇点水？”弟弟仰起头问我。“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。”我大声地回答弟弟。“那我们上楼吧！”说着弟弟就去搬花盆。只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。“太沉了，太沉了！”他边爬起来边喊。“还是咱俩一起抬吧！”我笑着说。我俩使出全身力气，终于把花盆搬进阳台。现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。望着精心栽种的种子我俩开心地笑了。

　　不久，种子果真发芽了，嫩绿的`叶片伸展着腰枝，仿佛在说：谢谢你们。看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的快乐，享受到了合作带来的硕果。

小学写作文600字 篇5

　　一年前，妈妈在迎宾菜市场门口买了一只金钱龟。这只金钱龟背部的壳呈青绿色，在灯光的照耀下会变成美丽的黄色。头部两侧有一些灰绿的斑点，就像一颗颗宝石点缀其中，两只圆溜溜的小眼睛闪着狡黠的光芒。大家一定认为每一只乌龟都是慢腾腾、傻乎乎，无趣至极的吧？大错特错！我家的这只乌龟既有个性又有脾气，此后，它就摇身一变成了“土豪”发财。

　　我给发财建立了一块“游乐基地”——平时用的水池。我先把下水道堵起来，把水龙头拧开，在水达到池子的三分之一时把水关掉。我又在池里放了十几块鹅卵石，几片小岛——防水纸做的椰树。最后，再用牙膏在水里涂抹了一点，这样就有绿色的“水藻”了。再把水龙头拧到最小，一道小“瀑布”就制造成功了。OK！水上乐园建造完毕！我满怀期待地将发财放了进去。它一进去，就像在打滚一样，快乐地翻来翻去。一会儿好奇地触触绿油油的“椰树”，一会儿爬上滑溜溜的鹅卵石，玩得不亦乐乎。突然，发财像触电了一样，脸上出现了厌恶的表情，还做出了它的经典动作：不停地猛甩后腿。我不知道是什么让它这么生气，仔细一看，哦！是开着的水龙头。原来，发财不喜欢正在流动的.水，所以在用这种特殊的方式表达自己的不满。我悻悻地将它揪了起来，扔回它的小窝里。

　　每天给小发财喂肉时，也有趣事呢！一天，我吓到了它，喂肉时，它一遍遍的和我唱反调，很不高兴地把头扭过去。我怒了，不管三七二十一，拎起它就将一块肥肉往它嘴里塞。片刻后，只见它一脸厌恶地把肉吐了出来。它一脸不屑地看着我，不停地猛甩着左后腿，一边甩一边还拉了块臭气熏天的便便。真是气死我了！看着发财的这副倔脾气，我一脸无奈，只能落荒而逃啦！

　　哦，家有发财。虽然倔强的它有点让人讨厌，但它还是给我们带来了乐趣，成了我的开心果。我爱我的小乌龟。

小学写作文600字 篇6

　　在人世间，总有一个心的归属，一个心的眷恋，一个心的方向。

　　——题记

　　中秋，是个阖家团圆的日子，是个一家人要坐在一起热热闹闹吃顿饭的日子，也是一个远方游子思家的日子……

　　又到八月十五团圆时，我们全家人都坐在一起，欢欢喜喜的吃着“团圆”的饭菜，每个都放得很开，享受着这来之不易的团圆。就连平常不苟言笑的爷爷也笑的那么开心。

　　饭后，大人们还在畅谈，大到时事政治，小到娱乐八卦。我一向是对这些都是不感兴趣的，于是独自一人来到阳台，静静地坐着欣赏着那轮明月。阳台的门“嘎吱”一声开了，传来的是妹的一声抱怨：

　　“我说姐，你怎么能不叫我一声呢？”

　　“叫你干啥，我好不容易捞个清净。”

　　我漫不经心的回答，但妹好像并没有生气，只是朝我做了个鬼脸，静静地坐在了我旁边，我们就那样坐着看着月亮沉默了许久，谁都没有先说话直到妹背出了苏轼的《水调歌头》。

　　“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？………。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”

　　我依旧没有说话，但妹却一直在说：

　　“本是应该团圆的中秋，苏轼却在异地他乡，与亲人分别，独自一人喝的酩酊大醉。可是人生就是这样有聚有散，没有十全十美的时候……。”

　　“也许，苏轼的这首诗也写出了漂泊在各地的游子心声。他们想家，却因为各种原因不能回家，但家是他们唯一可眷恋的地方，也是他们奋斗的方向……”

　　我终于开口说了这句话，妹也默默点了点头……。

　　门又“嘎吱“一声开了，随之而来的`是姐姐诙谐的语句：

　　“哎呀，我说啊，客厅里面气氛热闹的不得了，阳台上气氛又压抑的不得了，一个气压高，一个气压低，这是要爆炸的节奏吗？”

　　“Boom！”

　　哥哥在后面起哄，果然把我俩逗笑了，姐姐像变戏法似的从身后变出一盘月饼说：

　　“听说中秋夜，月亮和月饼更配哦！”

　　我们边笑边吃起月饼来，

　　“希望那些在外漂泊的游子也能都吃上这香甜的月饼。”

　　我想着……

　　心的方向，家的方向。

　　——尾记

小学写作文600字 篇7

　　题记：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？

　　一次，老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。

　　后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：”不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：”快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的'拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：”等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！“我说：”如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。

　　然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：”我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

　　母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；

　　母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的；

　　母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的；

　　母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你；

　　问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。

　　母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。

小学写作文600字 篇8

　　这学期，我被选为副班长，听到这个消息时，我没有太大反应，以为只是幽默的“汪班”（汪老师，班主任的简称）跟我开玩笑呢。

　　小学时，我最高的“官”也只是学习委员、劳动委员等，再没往上“跨”一步。到了中学，我的成绩既不名列前茅，又在“汪班”的课上总是犯不该犯的错误，让我献丑，看着老师那恨铁不成钢的样 子，我就知道恐怕连班干部也当不上了。可那天，老师严肃却带一丝笑容的脸，告诉我这是真的。

　　当副班长的第一天，我就趾高气扬的在教室里徘徊。虽说我个子矮了点，但那副得意洋洋的神气模样，至今还记得一清二楚。我解决的第一件事是二位同学吵架，还挺激烈。我匆忙过去调解双方。解决完 后我感到一身轻松。正如广告所说“帮助别人，快乐自我。”也是我深刻的体会到“赠人玫瑰，手有余香。”这句话的含义。

　　这天下午，作业多的可以堆成小山！我与同学一样，正抓住一分一秒写。可偏偏有人在这时候“告状”，说某人吵架。我真是恼火极了，真想说一些脏话打发他走，可是我没这么大胆啊，因为后面坐着 一位“了不起”的人物，恐怕班长都要让他三分。他是纪律委员会的组长。我的怒气一下消失的无影无踪，只好匆匆办完事，赶紧回到座位写作业。窗外寒风“呼呼”地刮着，教室里的同学们叽叽喳喳 的吵闹声时大时小，正在做作业的我越来越急躁，越来越烦闷，最后，忍无可忍的用我的.“狮子吼”：“安静！”顿时，教室里鸦雀无声，就连笔掉在地上都听得清。

　　午后，我搞定作业，想和同学们玩一下时，却惊异的发现，同学们像对待怪兽一样的对待我——都离我远远的。“嘿，大家这是怎么了？”我挺纳闷，突然，我脑中闪过了一个念头：“会不会是那一声 大吼在作怪啊？嗯，肯定是的。”我想道歉，可又不知怎样才能得到大家的原谅。被人抛弃的滋味可真是不好受。

　　唉！副班长可真是不好当呀！

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