小学写作文400字

【推荐】小学写作文400字集锦四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学写作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学写作文400字 篇1

　　在我们的日常生活中，我们学习写字都离不开笔。我觉得现在的笔有许多不足之处，我就设计出来了一种新型的未来的笔。

　　我设计的笔的外形像一个长在花盆里的仙人柱，笔管周围真的.像仙人柱一样，除了最顶端以外都是刺，这也是防盗功能的体现。笔的顶端有一个指纹识别系统，只要你把手指放在那里，当它扫描到你的指纹后，仙人柱身上的刺就会消失，你写字就不会扎手了。但别人的手放在最顶端，小刺就不会消失，这样就算别人拿到你的笔也不能用，除非经过你的允许。

　　我的仙人柱笔还能自动补充笔墨。如果笔墨用完了，就会出现另外一种颜色的笔墨。因为仙人柱内部有不同颜色的小型墨管。把一种颜色用完后，就会有另外一种颜色的墨管自动补充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更换一批新的墨管就可以了，

　　花盆的用处也大着呢，花盆里放了各种道具，里面有一个小型的指南针，可以指出我们的家在哪。但我觉得最有用的道具还是写字姿势警报器，它可以纠正写字姿态。只要把它放在一旁，我写字姿势不规范时，它就会发出警报提醒我。

　　这就是我想发明的笔，你们喜欢吗？如果不喜欢，我会更加努力学习，继续改进，争取创造出更好的笔。

小学写作文400字 篇2

　　在日常生活中，给我印象最深刻的认识我的班主任王老师。她三十多岁，高个子，身材苗条。乌黑的中肩发，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛，她是个慈祥又严厉的好老师！

　　有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的.桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。”我没敢抬头，只是小声回答。“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。

　　王老师给我留下来的深刻印象。现在，我除了想当一名歌唱家，也想当一名光荣的人民教师，像王老师那样，做一名可钦可敬的好老师！

小学写作文400字 篇3

　　我的爷爷住在乡下，年纪虽然很大了，但是爷爷从来不说“累”。奶奶常叫爷爷 “傻老头”。

　　爷爷很爱干净。整天穿得干干净净，家里家外更是打扫得一尘不染。邻居们都夸爷爷是个“环卫战士”。据说有一次，爷爷刚打扫完大门外的街道，把垃圾扫进铁簸箕，还没来得急端走。过来两个骑摩托的小青年，嘴里叼着烟，不知何故，摩托突然熄火了。两个人下来修摩托，随手把烟屁股一扔，爷爷帮他们拿来了工具，看见两个人扔的烟屁股，赶忙用手指捏起来，放到簸箕里。两个小青年觉得不好意思了，忙对爷爷道歉。所以，邻居们说爷爷是个标准的“环卫战士”。

　　爷爷不光卫生搞得好，地里的.庄稼种的也好。昨天回老家，爷爷不在家，奶奶说爷爷到菜地去浇水了。我急忙跑到菜地找爷爷，老远看见爷爷正在菜地里拔草。到近处一看，爷爷的菜长得很好，豆角比别人家的长，茄子比别人家的大。“爷爷，我来帮你干活了。”我每次都这样说。爷爷看着我笑了：“你干不了，在树下凉快去吧。”看着爷爷额头上的汗，我不再说话，学着爷爷的样子，蹲下拔草，我用了九牛二虎之力，哎呀，屁股摔疼了，不过没关系，终于拔出来了。心想：爷爷整天干活不累吗？正想着，看见水要溢出来，疾呼：“爷爷，水满了。”爷爷忙把水管子放到另一块地里。我跟在爷爷身后：“爷爷，你不累吗？”爷爷摸摸我的头：“不累，每天干活就不累。”说完爽朗的笑了。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”我以后得努力学习，向爷爷一样好好干。

小学写作文400字 篇4

　　女娲创造了人，创造了世界，还创造了大自然的万物。而人也创造了各种既高科技又有趣的东西，然而在这创造的过程却要经过无数次深思熟虑，和要经过无数次的实验和研究，但是只要我们创造成功的话却会也给我们很大的乐趣。在我8岁时我也尝到了创造的乐趣。

　　那一天，万里无云，我正在玩一块长方形的木块，我把它翻来覆去，磨来磨去，总不见它自己动一下。

　　于是我就它拿出去实验一下。我到公园，爬上一个滑梯上面，手里拿着木块，一起滑下去。在我不小心的时候，木块从我的手掉了下去，它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去，然后在反复的来回后。我想到了在木块下方安装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打声之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前更快了，不过我觉得它不能跳，经过一番思考后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，也可以跳起来了。

　　我越来越觉得创造一个东西是多么有趣，让人流连忘返，让人忘记吃饭和睡觉。突然，一群伙伴也围上来看我创造的.木块弹车，我先试玩了一次，木块车飞快的冲了出去，比离弦的箭还快，伙伴们给我一阵热烈掌声，我感觉乐滋滋的。

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