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关于小学写作文700字汇编八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学写作文700字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写作文700字 篇1
“秘密？我有什么秘密？”看着这个题目，我摸着头自言自语地说道。我咬着铅笔的另一端，愁眉不展地思索着。“这算不算是我的秘密呢？”我喃喃地说道……
你若想知道我的秘密，且听我慢慢道来：我上二年级的时候，在暑假期里，我可做了一件“蠢事”。那个时候，我对什么都很好奇，遇事总想亲自体验一番。平时我对妈妈用的化妆品格外得好奇，因为每次看到妈妈拿它在脸上涂涂抹抹之后，整个人就变得美了许多，这让我感到它实在是太奇妙了，所以我只要看到化妆品，就觉得手痒痒的。但是，妈妈却从不让我碰这些玩意儿。我有时候盯着这些化妆品能看上半天，可就是找不出其中的奥秘。这天，妈妈要出去办点儿事情，走的时候还特别叮嘱我，“在家乖乖的，别乱动东西。”妈妈刚走，我就蹦蹦跳跳地来到梳妆台旁，早就把妈妈的话抛到了九霄云外，心想：哈哈，机会来喽！我拉开抽屉，把化妆品一起给拿了出来。我学着妈妈的样子，找出隐形粉底，“哗啦哗啦”地倒出一大半，当霜一样的朝脸上擦，我抹得又不均匀，下巴壳上白花花的一堆，像老爷爷脸上没刮干净的胡子一样。接着，我又翻出睫毛夹，笨手笨脚的`夹着睫毛，“哎哟，痛死啦！”我竟然夹到自己的眼皮了，“讨厌，什么破东西！”我气呼呼地扔下睫毛夹；找出口红，左一道、右一道地在嘴唇上抹起来，偏偏我又涂不好，两边脸颊上都全是口红印，活像个妖怪似的。最后，我又在桌上拿出定型发水，朝头上拼命地喷，不一会儿，大半瓶就这样没有了，我赶紧拿起梳子，为自己设计了一个发型。我还以为自己很漂亮呢，一照镜子，天哪，我简直就是个丑八怪！妈妈要是看见了，那我就完蛋了。我急忙冲进卫生间洗脸，用了好几盆水才把脸洗干净。唉，还得洗头，真麻烦，我开着水龙头冲着头发，哪知道泡沫越来越多，我心里急得要命，可就在这个时候，我又听到门口有脚步声，不好，妈妈回来了，我心里暗暗叫苦，怎么办呢？我急中生智，拿来洗发精放在水池边，打开盖子，装假洗头的样子，我的心慌得怦怦直跳。“喀嚓”一声，门开了。妈妈回来了，妈妈见我这摸样，奇怪地问：“女儿，你在干什么呢？”“我，我在洗头。”我涨红着脸说。（反正妈妈也看不见。）“哦。”妈妈应了一声，我那颗悬着的心终于放了下来。
后来，我才发现：那天我把口红胡乱地盖了一下，居然把一支好好的口红给糟蹋了，呜呜，我好后悔呀！不过，妈妈到现在还不知道是我偷偷学她化装干的呢，嘻嘻！这就是我的秘密。爸爸、妈妈，你们看了之后，可千万别生气哟！呵呵！
小学写作文700字 篇2
现在滑星空轮正在广大学生中流行。当看见我的同学滑星空轮时潇洒自如的样子，我就特别想学滑星空轮，当我向爸爸妈妈提出想学星空轮的要求，他们欣然答应了，并且跟我买了一双绿色八灯的星空轮。
刚开始学时，由于我很害怕滑星空轮摔跤，又怕别人笑我笨不会滑，嘲笑我，所以我的畏惧心理特别重，不愿意在院子里学，爸爸妈妈多次劝说，我也始终下不了这个决心。爸爸心急，打了我，妈妈却为我打气，说：“滑星空轮不难的，别人也不会嘲笑你的，不要在乎别人怎么看你，要有自信。”在妈妈的开导的鼓励下，我开始在院子里学起来。妈妈耐心地牵着我的手，带我在院子里来来回回地滑了两遍，又放手让我在非常平整的橡胶球场上滑，不出五分钟，我就不用妈妈牵手独自滑了，我高兴地蹦了起来，爸爸妈妈也高兴地为我鼓掌起来。
这小小的成功，激起了我继续滑好的信心。我提出想学哥哥姐姐们冲斜坡的想法，妈妈同意了，于是，我们来到院子里的一个坡度很大的通道，这里已经有许许多多的大哥哥大姐姐在大斜坡上自由地冲浪呢！真羡慕他们，但面对又高又长的斜坡，胆却的心情不禁又油然而生，我的脚下像被什么绊住了，不能动半步，只是傻傻地站在边看着别人滑。这时，妈妈又鼓励我：“别怕嘛，不会就学呀，自己不敢还可以找个哥哥姐姐教你嘛。”正在这时，热心快肠的王灿姐姐滑过来，对我说：
“你先从低一点的地方往下滑，每成功一次就向上走一格，这样你一定能走上最高点，可以征服这个大斜坡的。”我鼓起勇气，把所有的注意力集中在脚上，按照王灿姐姐说的方法，一遍一遍的反复地滑了好多次，终于我能站到斜坡的最高点了，我深吸一口气，放松身体向下滑去，我感受到了极速的`感觉，这种冲浪般的感觉真爽快啊！但是，让我感觉更好的是，我战胜了这个斜坡，我战胜了我自己，我成功了。
回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“孩子，万事开头难，只要你克服心理上的畏惧感，不怕困难，充满自信，什么问题都能迎刃而解，什么事都能做好的。”听了妈妈的话，我对自己更加有信心了，此时，我觉得天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天，我要感谢我的妈妈。
小学写作文700字 篇3
有人说妈妈的爱如山、如海，但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田，让我觉得无比幸福。记得有一次，我的好朋友因感冒发烧住院了。我呢，也被传染上了，白天上课还好好的，可到了晚上，突然发起了高烧，一量体温，竟烧到40℃。妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上，又拿退烧药给我吃，让我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡着了，蒙目龙中感觉一会儿吃药，一会儿喝水，一会儿有凉毛巾敷在额头……总算睡到了天亮，我睁开眼睛一看，妈妈还坐在我旁边，两眼通红。她看到我醒了，又给我量了一下体温——38。5℃。妈妈对爸爸说：“不行，还得去医院看看。”到了医院，医生诊断为扁桃体化脓，必须输液。妈妈便马不停蹄地去取药，然后把我送回家，又找护士给我扎上了针。等我输完液后，妈妈又去忙碌地做饭，还一口一口地喂我吃饭。到了下午，我已经好多了。这时，妈妈才长长地松了一口气。在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。看着妈妈劳累的样子，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！无论何时何地，我都忘不了您对我的'爱。”在我心中，一直有这样一 道风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的——记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。
不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练习“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹。
小学写作文700字 篇4
寒假里，我和妈妈一起读了《珍爱生命，健康成长》这本书，从书中学到了许多的知识，尤其使我认识最深的是：空气的污染，水污染，再加上天天生闷气，都会使人生病。这使我想起了我深爱的姥姥。
姥姥得了癌症，刚刚动了大手术。妈妈带我去医院看她。一进病房，我愣住了。老老少少得癌症的病人可真多呀，看到他们被癌细胞折磨而痛苦的样子，泪水一下子充盈了我的眼帘。来到姥姥床前，更令我惊讶的是，我怎么也不敢相信眼前身上插满管子的瘦弱老人，就是我那惜日里身体棒棒的姥姥。姥姥有气无力地睁开眼睛，勉强冲我笑笑，不知是因为亲情，还是被眼前的情景所迫，我的双眼一热，禁不住两行热泪夺眶而出--是可恶的癌症害得姥姥成了这样子。不，应该是大量工厂排出的无处理废水对水资源的污染，大量有毒气体对湛蓝天空的侵占，农药、化肥造成的蔬菜污染，迫使大自然发了怒，才使得许多人，其中也包括我的姥姥遭受这样的痛苦。
探望姥姥回来，一个强烈的愿望在我心头升起：人的`生命只有一次，而且又是如此的短暂，我要当一名健康小卫士，让所有的人健健康康地生活，永不再被病菌打扰；挽起我绿色的手臂，挡住黄沙大风，把肥沃的土地还给农民，种出新鲜美味的绿色蔬菜和水果；让工厂再无黑烟冒出，还天空一片湛蓝；让工业废水处理后方可排放；让地球上的人们开开心心、快快乐乐地放心工作和生活。
说干就干，我首先把自己的房间收拾整齐，又帮助爸爸妈妈把家里打扫得干干净净，开学了，我自告奋勇当了我们班的卫生监督员。在我的号召下，我们班的健康小队已经成立，任务是每天检查同学们是手指甲是否剪短了，要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方；还有一项是监督同学们少去光顾"三无"食品。更威风的是我们打着"珍爱生命，健康成长"的彩旗在街上散发健康宣传单了。那架势你是否觉得我真的很棒呀。
妈妈教我"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。就让我们每个人都行动起来，为了自己，也为了他人的健康。哪怕是在公共场所少吐一口痰，或随手捡起掉在身边的一个废弃塑料袋，这是在做善事，也是在保护我们的地球，更是对地球母亲给我们恩赐的一点回报。
小学写作文700字 篇5
教学目标：
1、激发学生的想象兴趣;
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往，小学一年级作文教案。
教学过程：
一、歌曲引入，激发兴趣
同学们今天真精神!老师今天想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!
播放《再过二十年，我们来相会》。
听懂了歌曲的意思吗?指名回答。
对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美!板书：二十年以后
二、启发谈话，拓展思路
二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个厉害的李老师。大胆地想像一下，二十年以后的李老师会是什么样子?
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的李老师已步入老年人行列，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。
创设情境：二十年后再相会
师：噢，你们是二十年前我在三十七中附小六年级二班的47个孩子吗?啊，那是谁呀?我怎么认不出来了?指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。
在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。
小结：我太高兴了，因为我的弟-子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比李老师强。
三、同桌交流，自由表达
二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们家乡沿滩，咱们的釜溪河，书包，课桌，黑板，房子，计算机……可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的'想像给同桌说说吧!
小结：同学们说得这么热闹，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给在座的老师和同学们听听吧!
四、全班汇报，相机指导
指名说，及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚!
五、师生赛写，初拟草稿
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!你们愿意跟老师一起去吗?好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧!老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好!
六、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。
七、全班交流，及时评议。
八、总结：
听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去三十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后的和煦春风，共同撑起多彩的世界!
小学写作文700字 篇6
从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。
劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。
劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时
间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目<<我帮__________>>当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的.作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！
春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。
小学写作文700字 篇7
记忆是一个很深奥的东西，它随着时间的流逝而流逝。每天人们会记住一些事物，也会忘记一些事物。像这样周而复始，在生命开始的时候开始，在生命结束时结束。
记忆的开始与宇宙的开始颇为相似，初形是一些零零散散的记忆，随这突然的“爆炸”，零零碎碎的记忆仿佛放出笼子的白鸽，由一个紧密的整体在迅间爆发作一个长时间的记忆能力，科学家们管这叫做“记忆力”。结束也极为相似，衰老的记忆经历了人世间的沧桑后，终于再次"爆炸"。在瞬间变成一个空洞。记忆仿佛被打破的金币碎片，在大脑的空洞中逐渐消失，仅留下了寂静，可怕的黑色，我们称之为“大脑死亡”。不管是咿呀学语的儿童，还是垂暮老人。都有属于他们的记忆，所以记忆是属于所有生物的。
生物面对记忆都有同一个看法：喜欢记住新的事物，不喜欢忘记旧的事物，不过这两者不可兼得，造物主选择顺其自然，让记住和忘却结为一体，形成了记忆，这是记忆包含的`因素。每天早上醒来，你总会觉得。昨天的经历，模模糊糊。过了一个星期，就连哪天吃了什么都不记得了，一个月后，那天老师上课讲的内容忘得一干二净，这就是遗忘。那什么是记住呢？当你翻开那天的日记，你会觉得脑子里焕然一新，当你偶然在食堂里看见了那天的食物清单，你隐约记起来那天的饭菜。当你翻开课本看见了那天学的课文和自己的笔记，你会恍然大悟，这就是记住。
有一篇文章叫做《遗忘的颜色》，看到这个题目，我不禁陷入沉思，遗忘和记忆各是什么颜色呢？
我认为遗忘是白色的，当我们遗忘了某些记忆后，被遗忘的时空变得空虚飘无了，它仿佛一张白纸，等待着我们的勾勒和渲染。而记住则是绚烂的彩色，因为记住的东西，五味杂陈，有甜蜜的，有心酸的，换句话来说，记忆就是一张人生长画，只有用各种颜色来描绘，才能使人生长画变得更加美丽，才能使人生变得更加完美。
不管你记住了什么样的记忆，请不要激动，也不要害怕，因为他们总有一天会被忘却，不管你遗忘了什么样的记忆，请相信，你总有一天会回忆起它们的。
小学写作文700字 篇8
贝莉开心地拿着这些漂亮的风铃和手链，她有些内疚起来：“我想杀掉她们，夺取皇位，她们却包容着我的过错，还送了我这么漂亮的风铃和手链，我是不是应该回报她们点什么？”但是心中又有一个人说道：“说不定是为了让你改变主意呢？当时说好要效忠那位大人的呀，别忘了你如果背叛后会付出的代价。”贝莉沉默良久，便戴上手链，装上风铃，什么也没说。
她依然制定着新的计划，但是每天回来都要看看风铃，心情会很舒畅。一天，贝莉从外面回来，推开门，看到了窗上的风铃，心情舒畅无比，坐在床上快活地看着它们，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里见过似的'，她感到很奇怪，便努力回忆起来，可是越努力头就越痛，她头痛欲裂的在床上翻滚着，尽最大的力气喊叫道：“来人！”侍女一见如此，急忙喊医生来看。
贝莉昏迷了过去，在梦里，她看见一个极美极美的地方，那里有一棵很漂亮的樱树，开了漂亮的樱花，树上坐了一个仙子，正在玩弄花瓣，见贝莉来，便嘲讽似的说道：“看过风铃了罢。”贝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一丝同情，说道：“可怜樱花虽娇美，随风飘动怎知未。光阴流逝过五载，不知月希不可回。”贝莉一惊，便把此偈铭记于心，细细品味其中道。忽然，仙子指指樱花树旁的溪流，道：“去那里。”贝莉不解，走了过去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被樱花瓣覆盖，道：“吾将此物指给你看，若是得缘，便能知其意。好了。”仙子飞下来，双手一推，把贝莉推进河流。
贝莉瞬间惊醒，问侍女：“我怎么了？”侍女战战兢兢地说：“公主殿下已经昏迷十天了。”贝莉惊讶：“十天！怎会如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘来人’，便昏迷过去，今天才醒。”贝莉点头，说：“请贝蒂公主来。”
虽然贝莉想杀死贝蒂和贝丝，但是贝蒂和贝丝却不计较这些，依然把她当做妹妹看。贝蒂知道了消息，急忙来到了玉樱宫，就是贝莉的宫殿。贝丝的宫殿叫晨韵宫，贝蒂的宫殿叫蜜雪宫。贝莉虚弱地躺在床上对贝蒂说：“谢谢你的风铃。”然后紧紧握住贝蒂的手，说：“如果有一天我消失了，请不要挂念我。其实……”贝莉的声音小了下去就像蚊子嗡嗡嗡的声音一样，贝蒂把耳朵放在贝莉的嘴边，却已经听不到什么声音了。贝莉睡着了……
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