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实用的小学写作文1100字汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学写作文1100字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文1100字 篇1
妈妈给我买了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》，我非常喜欢这本书。晚上，我还坐在床上看书，慢慢的睡着了，还做了一个梦。我梦见我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一个非常不容易找到的地方，突然发现旁边树上有一个洞，好奇怪哦！于是我就钻了进去，一看究竟。
我刚一钻进去，就被一团光拢住了，过了一会儿，我看见了两棵大树，上面刻着“巴学园”，还有一节一节的像火车一样的东西，我想：我不会是来到《窗边的小豆豆》那本书里的小豆豆的学校了吧！”“哦！不，天哪！我该怎么回家呀！”我害怕的想，但是我也不知道怎么回去，无奈之下，我走进了校园，来到一节电车的车窗旁，我看到了小豆豆，看到了老师正在讲新奇的知识。
我看得正入神，突然有一个人拍了一下我的肩。我转过身一看，原来是欧阳校长，他慈爱的对我说：“你怎么不去上课呢？”我赶紧猫着腰钻进了电车教室，小豆豆和同学们都以为我是新同学呢!我坐到小豆豆的旁边，开始了在巴学园的第一节课。这里的老师上课和别的老师不一样，每个学生可以自己选择自己喜欢的课上，于是我首先从自己最喜欢的.科目—英语开始学习，第一次在这样的电车教室里上课，学起来真带劲呀，过了一会儿，下课铃打响了，同学们都围到我的座位旁边来，互相介绍，最后，小豆豆来了，她友好的对我说：“新同学，你好，我们交个朋友吧！”我爽快的答应了。上课铃又打响了，我这节课要从我比较喜欢的科目----语文开始学习，有很多同学都在问老师问题，而我却一个字都没问，小豆豆觉得很奇怪，便问：“你怎么一个问题都不问呢？”“因为这些知识我都懂。”我自豪的说。小豆豆摇着头说：“欧阳校长说了我们要多学多问，没有人能把所有知识都学懂的，不能骄傲呀！”我点点头，加入了他们的讨论中了。下课铃又打响了。小豆豆牵着我的手说：“走吧，我带你去食堂吃饭！”到了食堂后，我突然发现我没带山的味道和海的味道。校长先生似乎明白了我的心思，便对校长夫人说：“山，海。”意思是山的味道和海的味道，于是校长夫人就给了我一个笋子和一个鱼松，我尝了一口，哇，我从来没吃过这么好吃的饭菜，一会儿就把满满一碗饭吃完了。吃完饭后，小豆豆又带我到寝室午休，其它同学都睡觉了，可是我却兴奋得睡不着，后来我不知不觉的睡着了。我醒来后，马上睁开眼睛，发现自己还在这里，心里暗自高兴，说实话，我还真是喜欢上这里了，要是能一直待在这里该多好啊！
我正想着，起床的铃声想了，我匆匆忙忙的起了床，跟着老师去九品佛散步。我还没有在上课的时间出来玩过呢，真好！一路上，我们看见了一片一片的油菜地，绿油油的，一簇一簇的野花，五颜六色的，很漂亮！到了九品佛，老师又给我们介绍了很多种树叶，有不同的形状，不同的颜色。我突然知道小豆豆为什么喜欢这里了，在这里不但能在上课的时间出来玩，还能在玩中学到很多的知识。经过一天的接触，我和小豆豆已经成了形影不离的好朋友。
回到学校后，小豆豆又请我去爬她最喜欢的树，因为我不太会爬树，所以我刚爬到一半的时候就掉了下来，我吓得大叫一声“啊”！我好像掉到一个深渊里，最后我重重的掉到地上，头撞到一个东西，睁开眼睛一看，原来我撞到了床头柜。原来这只是一场梦啊！可是我还没有跟小豆豆说再见呢！我多么希望这不是一场梦啊！
经过这次奇特的经历，我想如果以后我们的学校也能变成这样该多好啊！
小学写作文1100字 篇2
今天我看了新春第一课，节目中讲述了15年坚持每月汇款的“高振宁”一家人，为贫困的山里孩子助学的“英子姐姐”刘发英、把别人认为破烂的东西都好好的收藏起来的袁裕校，来自无声世界，身残志坚的“千手观音”邰丽华的感人事迹。
其中，我最喜欢的是“高振宁”一家，用一家三口的名字化名为“高振宁”给艰苦办班的远安特教班捐钱。这些钱都是爷爷每一天踩着三轮车叫卖牛奶挣来的。两百元对我们来讲是非常的稀少，但是对于一个夫妻双双下岗，女儿没有固定的工作来言，两百块钱是非常之多的。可是，就只是因为被一个新闻所打动而让自己的家庭多承担了2百块钱的负担，这是非常重的。如果只是两三个月捐捐就算了的，而是15年！！180个月三万六千元！除此之外，他还给别的残疾人捐款，总捐款数达10万多。这就是我们所有人都应该学会这种精神，坚持！因为正是千千万万个“高振宁”默默地传递着人间真情创造着美好与和谐组委会写给这个爱心家庭的`颁奖词是；北京到远安有多远？一位老人踩着三轮车丈量过！以爱的名义出发，心怀慈悲，名利淡薄；扶弱帮困，牛马也做。这家人让我们相信，一滴水，可以滋养一朵花，然后美丽一个世界
最令人感动的是英子姐姐，她，只是被上面派到一所高山小学当支教老师。她本想在支教完后打死也不在这留下，可是，渐渐的时间久了，她感觉到了支教老师是他们在这里的所有希望，她就在这里有呆了12年。20xx年，刘发英在一个偶然的机会中发现了网络助学，便先发了两个学生的资料，没想到先后都寄来了800元。这800元让刘发英感受到了网络的强大，她便每家每户的去搜集资料，发到网上，请求助学。20xx年，刘发英吧整个助学扩大到了整个长阳市。800元，也许只是小小的一点钱，但是它却足以让一个乡村孩子过上富裕生活。只要每人献出一点爱，会有许多的贫困孩子走出大山组委会写给刘发英的颁奖词是：有人用网络恶搞，有人用网络出名，她用网络凝聚四海爱心。6年，458个贫困孩子，81万助学款，柔弱的双肩扛起了山里孩子的梦想。爱在山路蔓延，她，如空谷幽兰，芬芳满山乡
还有两位他们一位是袁裕校，他把儿时用过的东西都好好收藏起来。到了现在，都是很珍贵是东西，一些以前古老的东西，当然，这也充分表明了我们中国的科技发达。以致他现在可以开一家家庭博物馆，专门放那些以前的东西。组委会写给袁裕校的颁奖词是一个人，30年，两万件藏品聚沙成塔，粗茶淡饭的岁月凝固成可以触摸的记忆雕像。作为普通人，他找到了健康的生活方式；作为收藏家，他保存我们共同的记忆。另一位是邰丽华，她来自无声的世界，小时候艰苦练习舞蹈，现在，她创建了一个舞台“我的梦”，里面的学生都是聋人和哑巴，都是邰丽华的学生，他们在舞台上互相帮助，取长补短。出演了一次次成功的舞台表演。
看了今年的“新春第一课”我又认识了一些伟大的人物，他们各有各的优点，我要向他们学习。这几年的“新春第一课”，“开学第一课”都是弄得越来越好了，我一定要吸取他们的好处，好好学习，长大当一个对社会有用的人
小学写作文1100字 篇3
我有许多文具盒它们形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，是我永远的好朋友。但这些文具盒中我最喜欢的还要数我参加乒乓球比赛时得的"饭盒式"文具盒。
这个文具盒呈长方形，它长18厘米，宽7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了几位新朋友。这个文具盒的整体色调是银灰色，银灰色在视觉上给人一种美的享受，让人感到清爽大方。在文具盒的盒盖正中，有一幅可爱的图画。上面有两只小动物，一个是熊猫，一个是蝴蝶。快看这只大熊猫，正懒洋洋地坐在雪青色的地板上。圆滚滚、胖乎乎的样子，给人留下了很深的印象。我还给它起了一个好听的名字：天天。天天的蓝眼圈，绿鼻头，微笑时的眼神和圆滚滚的'肚皮就会让人联想到滑稽的小丑。看着天天那黑白相间的毛，我就特别想用手去摸一摸，感受一下。仿佛霎时间我就来到了熊猫王国，在这里有的熊猫正在吃着鲜嫩可口的竹子，有的正在饮水，有的正在玩耍，有的正在训练……我摸了摸它的毛，又柔软又光滑又暖和。这时大熊猫开口说话了：我是中国的"国宝"，我的家乡在四川。我身上的毛基本呈黑白两色，只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的，看上去就像是戴上了一副黑墨镜，小朋友们都十分喜欢我。"是啊，它那滑稽样子再加上走路时不时东张西望显得特别可爱。在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上侧有一英文是这样说的：一次好的行动顶得上一千次、一万次空想，有了好的机会，就不要错过，一定要把握好。我一直把它当作我的座右铭。它时刻激励我前进，为我指引前进的方向。
文具盒不光外表美丽，而且内部构造新颖，使用方便快捷。由于我的文具盒是"饭盒式"，所以两旁各有一个小夹子，只要把小夹子轻轻一按，文具盒就打开了。看这一家十口生活得多么幸福多么快乐呀！这里面可是双层卧室。第一层卧室里装着常用文具：憨态可掬的中性笔，性格爽直的钢笔和颜色淡雅的油笔这三兄弟并肩做战，睡在第一层卧室。此外它们旁边还躺着有错必改的透明胶。拿来起第一层卧室，看看第二层，里面安静地睡着散发着清香的香水铅笔，新成员荧光笔和绘图专用橡皮把卧室打扮得十分美丽。躺在最下面的是一把沉默寡言的钢尺。它悠闲地躺在特定的小床上，显得格外自在。躺在直尺右边的是一把粉红色的锋利的小刀。这些成员虽然性格、用途各不相同，但相处得还挺和睦，从不打打吵吵。
这些成员都是我学习上的好帮手。练习本上我把解词写成了造句，正在我着急的时候，透明胶从文具盒里滴溜溜地滚了出来，跳到作业本上，我把它粘在错误处，然后刮一刮，再轻轻一撕，顿时错误就无影无踪了。原来它们都跑到透明胶上去了，透明胶上粘上了一层"白灰"。数学课上要画长方体，没有尺子怎么也画不直。这时沉默寡言的直尺跳出来帮我画线。我画到第三条线时铅笔又断了，好朋友小刀唰唰几下就把铅笔削好了，我顺利地画
文具盒呀文具盒，你既美观又实用，虽然已饱经风霜，但仍保持本色，银光发亮，你永远是我的好朋友！
小学写作文1100字 篇4
在法国南部马尔蒂夫的小镇上，有一位名叫希克力的男孩。在他16岁那年，与他相依为命的父亲不幸患上了一种罕见的肺病。希克力陪父亲辗转各大医院，医生们都束手无策，只是建议说：“如果病人能生活在空气新鲜的大森林里，改善呼吸环境，或许有一线生机。”但这到底有多少希望，他们也不清楚。
遗憾的是，希克力的父亲身体已经非常虚弱，无法忍受长途旅行去有森林的地方生活。看着父亲的病越来越重，希克力心急如焚。突然，他灵机一动：“我为什么不自己种植一些树呢？等这些树长大了，也许父亲的病就真的好起来了。”
父亲听说儿子要为自己种树后，很是感动，苦笑着对希克力说：“我们这里缺少水源，气候干燥，土壤贫瘠，让一棵树存活谈何容易？还是算了吧！”但希克力还是暗暗下定决心，一定要在自己家门前种出一片茂密的树林来，因为这是惟一让父亲的生命得以延续的方法。
从此，希克力攒着父亲给他的每一分零花钱，有时早餐都舍不得吃，周末他还到镇上卖报纸和做些小工。攒了一些钱后，希克力就乘车到200多英里外去买树苗。卖树苗的老板杰斐逊劝他不要做无用功，因为小镇自然条件恶劣，树木很难成活。以前也有人尝试过，但都失败了。可是当杰斐逊得知希克力买树苗是为了拯救父亲的生命时，他被这种行为深深地感动了。此后，他卖给希克力的树苗常常只收半价，有时还会送给他一些容易成活的树苗，并教给他一些栽培的知识。
希克力在自家门前挖坑栽培，吃力地提着一桶桶水灌溉树苗。由于当地干旱少雨，土壤缺乏养分，大部分树苗种下后很快就枯死了，侥幸活下来的几株也显得营养不良，长得歪扭瘦小。镇上的很多人都劝希克力放弃这个“愚蠢”的想法，但他总是一笑了之。每天早晨，希克力起床后的'第一件事。就是去看看树苗有没有枯死，长高了多少。
有一天深夜，突然下起了冰雹，当希克力手忙脚乱地搭起帐篷时，小树苗已被冰雹砸倒了一大半。虽然如此，可一年下来，他最初栽下的100多株树苗还是成活了43株。
此时的希克力已经高中毕业了，但为了照顾父亲，他主动放弃了上大学的机会。有人说希克力神经错乱，有人说他太迂腐，为了一个即将死去的人耽误自己的前途，更没有人相信这些跟人差不多高的植物，能够挽救一个连医生都治不好的病人。希克力从不把这些流言飞语放在心上，只是一如既往地种着树苗。
一年又一年过去了，希克力种的树苗越来越多，许多树苗已渐渐长高长粗。希克力经常搀扶着父亲，去散发着草木清香的树林中散步，老人的脸上也渐渐有了红润，咳嗽比以前少多了，体质也大为增强。
此时，再也没有人讥笑希克力是疯子了，因为所有居民都亲眼目睹了绿色树木的魔力，树木带来了新鲜的空气，引来了歌唱的小鸟，小镇变得越来越美丽了。
希克力种树拯救父亲生命的故事，在巴黎国际电视台第六频道播出后，不少媒体纷纷转播。许多人被希克力的孝顺、爱心、挑战自然的勇气，以及不屈不挠的精神感动得热泪盈眶；一些绝症患者还向希克力索要树叶，说那是象征着生命的绿色：小镇的人也纷纷投入到种树的行动之中。
20xx年，39岁的希克力被巴黎《时尚之都》杂志评为法国最健康、最孝顺的男人。令希克力欣喜的不止这些，20xx年初，医学专家对希克力父亲再次诊治时发现：老人身上的肺部病状已经不可思议地消失了，他的肺部如同正常人一样。
医生感慨地说：“在这个世界上，爱是最神奇的力量，有时它比任何先进的医疗手段都有效！”是呀，只要心中有爱。无论在多么贫瘠的土壤里，都能长出最粗壮的树木。
小学写作文1100字 篇5
“半夏，好久不见喽！”坐在前排的夏雪颜和黎萝一起微笑着向半夏打招呼。“颜儿、一、楹子，你们居然都来了！”半夏懒洋洋地伸了个懒腰。“小夏，你能不能不要叫我一呀？听着蛮像怪物的耶！”黎萝一不满地埋怨道。“嘻嘻，半夏的性格很像沂柠，你又不是不知道，她绝对改不了的啦！”洛梦楹咯咯地笑起来。“沂柠最近怎么样？有得金花奖吗？”半夏又打了个呵欠。“说起这个真是气死我也，每次金花奖都被她霸占啦！”洛梦楹就像个超大号的气包子。半夏懒洋洋地“哦”了一声，立刻趴在桌子上睡大觉。“半夏同学，请问希特勒上台时间是？”很不幸的，阿光提问到了正在睡大觉的某人。一缕碧丝调皮地贴在嘴边，如花般娇艳的睡颜，淡漠的眸子闪着光亮：“希特勒，日耳曼族，1933年上台。”全班同学惊呆！这家伙，居然能边睡觉边听课，神童啊！阿光老师淡定地扶了扶眼镜：“半夏同学，一星期后的知识竞赛，你去定了！”某人的嘴角抽了抽，擦擦嘴边的口水：“就我一个人？一个人怎么比？”阿光老师笑得超级邪恶：“还有血凝同学、瞬祝同学，夏雪颜同学、黎萝一同学、洛梦楹同学、晨露同学及从特顿学院来的几位同学。半夏同学，我看好你哟！”洛梦楹她们狂踩半夏的脚。“啊啊啊，各位，你们谋杀我呀？”半夏揉着可怜的脚丫子。“老师，我们周末还要去逛街呢！您饶了我们吧！”梦楹苦库哀求道。阿光老师嘿嘿一笑：“门都没有，不，窗都没有。”放学后。“半夏小朋友，你得忧郁症了？”瞬祝咬着棒棒糖，没心没肺地说。“去去去，哪儿凉快哪儿待着去，烦都烦死了！”半夏不耐烦地挥挥手。“还在为知识竞赛烦恼吧？对你来说是小菜一碟，可是你想玩，对吧？”半夏两眼发光：“知我者，小血凝也！哈哈哈！”瞬祝顾做深沉：“二位，现在有一件超重大的'事情，去食堂吃饭啦！”半夏咬牙大叫：“信不信我拍死你！”可是嘛，最后，某女还是被血凝雪颜她们拖去食堂了。食堂里。熙熙攘攘的人群缓缓流动。瞬祝抓过鸡翅猛吃猛啃，又咕嘟咕嘟喝冰可乐，还把牛肉切得震天响。
面前五个少女一头黑线地看着眼前的大胃王。这么能吃，居然还有这么棒的身材，奇迹呀！瞬祝根本把眼前几个人当空气，真白痴，该吃就得好好吃个够，真不会享受生活啊！雪颜站起身：“你们想吃什么？我去帮你们点。”“牛扒。”“沙拉。”“寿司。”“饼干。”大家一齐像看怪物一样看着半夏。半夏华丽丽地翻了个白眼：“又没人规定午餐不能吃饼干！你们看我干吗！”大家赶快埋头吃饭，不管某个神经病了。下午。
这是休息时间，偌大的安比思静悄悄的。瞬祝悠闲地舔着冰淇淋，血凝趴在月台上看夕阳，雪颜和萝一，一个用纤细的手指自由地抚动琴弦，一个在悠扬的琴声中翩跹舞蹈。梦楹早已在清丽歌舞中安然睡去。半夏一个人走到学校的花田里，躺在熏衣草田中，感受着熏衣草的细腻清香。天很淡，水洗过似的蓝，一朵蒙蒙胧胧的红云纱似的轻飘，寂静的空中偶尔有鸟雀，孤单的飞过。一朵朵蒲公英，好似一把把小伞，却带着寂寞离开，白色的眼泪飘满了大地。一颗晶莹的泪珠打湿了柔软的熏衣草，淡漠的芳华里，只有这么一份孤寂，和忧郁。一个女孩轻轻走来。轻飘长发，淡雅霓裳，浅白色轻纱坎肩，一袭白裙，随风飘舞。“若冉，你来了。”半夏没有丝毫的惊讶。“恩，未央，这些年来你变了很多呢。”愈若冉的声音带着笑意。“呵。你还是没变，和五姐很像，不过她从来都喜欢穿素色衣裳。”“她永远都是那样淡漠纯洁。”“永远。”“世界上，有天国么？”“有，那儿很美，有大朵大朵的蒲公英。”“呵呵。”
两个少女在黄昏中默然不语，静静地感受黄昏的凄凉。若冉站起身：“时间不早了，我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英挂坠：“给你。再见！”她跑向远处，只剩下半夏，捧着银亮的挂坠。时光的船儿就这样越漂越远，只留下一袭美而孤单的背影，静静地倚靠在樱花树下。
小学写作文1100字 篇6
生命中有许多熟悉的亲友，随着时代变迁，人的成长‘成熟，往往变的不再熟悉。少年的好友，因多年未再交集，记忆中的他不曾有变。所以在我内心中他是我最熟悉的一个人。回忆过去，春风送暖相伴，夏日酷暑玩闹。深秋十月离别，那个冬天，一切回到原点，却不曾相忘。
认识他是在个和煦的春天，阳光明媚不怎么晒人，于是我决定去打球。他也刚好出门。我们互相打勒个招呼。他是新搬来的邻居。远亲近邻，按道理我们该互相认识。可能我两都比较沉闷。所以没什么交集。到勒场地。发现他跟在我后面。一问，原来他也是来打球的。然后我们被分到勒一队。在场上彼此默契不错。散场后我跟他结伴回家。路上，我们聊勒许多，原来性格孤寂的人爱好很多都是相同的。也知道他的名字叫晓。他也是个内向但是好动的人。由于交不到什么朋友。生活一直比较沉闷。我两的认识，就象是美好春天的开始。春天，沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长。我们的友谊也在成长，我们经常一起跑去打球。放学我也老跑去他家串门子。他父母比较忙碌，家里平时没什么人。于是给我们制造勒一个自由的空间。在他家经常一起下棋，看动漫。互相说着自己喜欢的事物。无拘无束的自在。彼此留在生命中美好的回忆。
眨眼间，春夏交接。夏天。太阳火辣辣却烤不灭我们那颗好动的心。除了打球，我们经常跑出去偷摘别人果园的荔枝。被人追着。运气很好每次都跑掉。有次玩火差点把人家的后院给烧勒。虽然跑掉勒。但是被人找上门臭骂一顿。。其实现在回想起来大人还是挺大量的。我们的闹的那么厉害。都只是捉起来臭骂一顿而已。有次我们去捉弄路边的乞丐结果被人狂捉10条街。被追的时候我两吓的快哭勒。等安全勒却互相的大笑。少年就是那么的大胆。追求刺激。只求过程不求结局。没有多余的顾虑，想法。年少的轻狂。无忧无虑的日子，在成人的世界是无法享受到的。在此时建立起的感情才是最纯真的，不沾染一点灰尘。彼此间的容易捉摸。互相熟悉。现在回想起来来是心中最动感的时刻。
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，心念一转，又是秋天了。秋风扫落叶，黄花落尽有人愁。他要走勒。回家乡念书勒。。金黄的深秋带走夏季的清新，复杂的心情掩盖勒过去的快乐。淡淡的忧伤。使我们莫名奇妙的懂勒该懂的事。成长需要舍弃，离别需要勇气。我们不能再追求没有忧虑的日子。他曾经问我：’清你长大勒准备干什么。我们以后还会见面一起玩吗？。我回答他：“不知道，长大还没想过，至于见面也许会吧。但心中有却有种否认的.感觉。无语勒，彼此用沉默享受我们最后的无忧时刻。他走的那天我送他。在车站我们都哭勒。我们只说了句再见什么都没说。不知道该用什么语言面对离别。火车的汽笛声吹响勒离别。车轮的滑动带走勒过去，我再也找不到那么熟悉的一个人，应该是所再也无法回到少年时代，去碰到那么一个人。再见了，朋友。
秋收冬藏，冬天来勒。他离开三年勒。那年的冬天我们保持着联系。淡淡的消逝着回忆。因为彼此间没有新的事可以来交替。今年冬天狠冷。该属于那年的寒冬拖到现在才来勒。往日回忆已随着时光消逝。留在心中的只有彼此间的回忆。我认识许多型型式式的人。却无法找到过去的那分熟悉的感觉。现实中也许很熟的人。在心中却一点都不熟。寒冷的冬给人一种麻木的感觉。没有激情，只有忧虑。没有熟悉，只有淡漠。晓，我最熟悉的那个人。不知道你现在变的什么样勒。在我回忆中只有过去的你。不知道现在的你是怎样。所以。在我心里你还是那个熟悉的你。--今夕何夕，似水无痕，明夕何夕，君已陌路。道声再见，再也不见？--我的爸爸
小学写作文1100字 篇7
这个暑假是一个非常开心的暑假，我跟着爸爸、妈妈去过很多地方，饱览了祖国的大好河山，领略了大城市的现代气息。特别是7月初我跟妈妈到上海游玩的日子，更是让我难以忘怀。
6月30日暑假刚刚开始，妈妈跟我说……
这个暑假是一个非常开心的暑假，我跟着爸爸、妈妈去过很多地方，饱览了祖国的大好河山，领略了大城市的现代气息。特别是7月初我跟妈妈到上海游玩的日子，更是让我难以忘怀。
6月30日暑假刚刚开始，妈妈跟我说，她的上海同学邀请我们去上海游玩，明天就出发。听到这好消息，我真是太开心了。马上准备行李，带上平时我最爱玩的玩具和最爱看的书，还有一些爱吃的零食，装进行李箱。一切准备就绪，就等7月1日快点到来。这天，我激动地失眠了，满脑子都是上海的高楼大厦、满大街的汽车和人山人海的人群，也不知是几点入睡的！
“起床了，我们要出发了”！妈妈急促地把我叫醒。我一下子翻身起来，急忙穿好妈妈帮我放在床头的衣服，匆匆洗了脸，吃了早饭，拎了行李，下了楼。一同去的周阿姨、姚仙阿姨，还有两个小伙伴早已在楼下等候。
我们先驱车到金华，再坐上开往上海的动车。这动车长长的，很像火车，但比火车现代、豪华几百倍，有迷你电视机，有桌子，有床，一切都非常整洁漂亮，而且速度非常快，但非常平稳，放在桌上的水杯一点都不会往外溅，就像坐在飞机里一样舒服。
不一会儿，我们就来到了这座美丽迷人的城市——上海。听老师说，上海是一个经济非常发达的城市，也是一个人人向往的城市。踏出车站，展现在眼前的是高耸入云的大厦，车水马龙的大街，南来北往的人群，好一座繁华的大都市啊！
来接我们的徐阿姨带我们来到地铁站，坐上地铁，飞一般的穿梭在地底下，才一眨眼的工夫就到站了。我们住进了上海外滩附近的现代化大酒店，当天晚上，妈妈就带我们来到向往已久的.外滩游玩。一到外滩，我被这里的美景惊呆了！这里真是太美了，太现代了，比我心里想象中的还要美几百倍！我看到几条船闪着引人注目的灯光在海面上穿梭；外滩的水也清澈透底，水里还装有五彩的灯，不时的照射天空，一个浪打过来，打到岸边的石头上，一下子水花四溅，让人感到神清气爽。天越来越暗了，船上的灯光越来越明亮，四周的高楼大厦都亮起了五颜六色的灯光，有的闪闪发亮，有的直射远方，有的照亮天空，让人看得眼花缭乱，真是一个灯火辉煌的夜景！因为下起了雨，我们必须回酒店，只好依依不舍地离开了外滩。
第二天下午，我们来到了东方明珠。走到塔脚，抬头望去，简直是直插云霄。东方明珠电视塔有468米高，与外滩的“万国建筑博览群”隔海相望，列亚洲第一，世界第三高。设计者将好几个大小不一的紫色“小球体”串联在一起，把两颗红宝石般的巨大“球体”高高托起，使整个建筑物看起来非常雄伟，非常神秘！走进塔里，首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅，金碧辉煌的雕塑，琳琅满目的挂件，美味可口的零食和光芒夺目的灯光。大厅中间是号称中国第一座也是第一高的观光电梯。电梯以每秒7米的速度往上“飞”，透过玻璃，我看到周围的建筑物都被逐渐的抛在下面。过了几分钟，只听见“叮”的一声，电梯到了267米的悬空长廊。我们走出电梯，大家惊叫起来，我低头一看，也吓得叫起来。原来，长廊是用透明的钢化玻璃做成的，走上去往下看，简直就像悬在空中，我感觉脚底发软，心惊肉跳。镇静了一会，我勇敢地往下观赏，清晰地看见下面的建筑物，街上的汽车和人群就像蚂蚁一样小，简直是太神奇了！这时，我忽然想到，我们的祖国真是太强大了，中国人真是太伟大了！我要好好学习，将来长大后也成为建设美丽中国的有用之才！
上海真是一颗璀璨的东方明珠！
小学写作文1100字 篇8
我终于能见到盼望已久的大海啦！
暑假里，爸爸妈妈带着我和姐姐一起去了朱家尖。沿途，在摆渡的时候，我们登上了轮船——“哇，真美啊！”我兴奋地喊道。是呀，的确很美：轮船驶过海面，溅起白色浪花；海上行驶着许多轮船，十分壮观。大海无边无际，广阔无边，海面辽阔——轮船一直把我们送到了沈家门，汽车又一路把我们带到了朱家尖——南沙。
畅游大海
进了南沙的大门，我就换好游泳衣，奔向大海的怀抱：首先，我还不知道在海里干嘛，而后我被浪冲了几次，喝了口海水，“呸，咸死我了！”我边伸出舌头用手扇边大声地说。然后，我感觉冲浪很有意义，于是就朝大浪游去，大浪时高时低，一波未平，一波又起，随着浪的推动力把我冲得也一会儿高一会儿低，有几个浪没过了我的头顶，逼得我又喝了几口海水，不得不到岸上妈妈那儿去喝些白开水了。我赤脚走在细软潮湿的沙滩上，脚步底一种婆娑轻柔的快感——我喝完水，又到海里去冲浪。噢！瞧我这记性，这次是爸爸和姐姐跟我一起去的，走在路上，我随手抓了把沙子，涂在了爸爸的身上，爸爸笑着说：“真舒服，再多涂些！”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身体上，爸爸边摸身子边说：“我要把沙子当成肥皂，来洗个海水澡！”“哈哈，哈哈！”我和姐姐异口同声地笑了起来。我们下了海，一起玩起了冲浪-仰望四周，那远山岛影，苍翠如洗。沙滩一览无遗，晶莹闪亮地平铺着，平实而沉静。我们都沐浴在阳光的炽热情怀中，显得灿烂而快乐――在这开阔清新的大自然中，人是多么渺小，海天是那么的博大……
月下踏浪
领略了白天大海开朗而惬意的情怀，还不够呢！趁着月色，我们再次来到大海，想欣赏一下晚上海的风姿。
来到月色下的海边，只见天空黑鸦鸦的一片，只有几片灰中带白的云；大海一望无际，看起来也是黑的，不过有一样东西，无论白天黑夜，它都在，它是什么？是浪――浪一波接着一波地涌上岸来，不停地在我脚上冲刷着，抚摸着，由于夜间涨潮，刚刚才到膝盖的浪，转眼便到大腿上了，我们不由地向后退去，可是浪象一群巨大而无边的白龙似的不断向我们扑来，仿佛在一个黑暗的空间里，只有渺小的人群和起伏的浪。后来，我们索性和浪玩了起来：它一来，我就越过它，水花时时溅起在小腿、膝盖和大腿上，欢快的笑声荡漾在整个夜空中。
潮水又涨了。忽然，一个巨大的浪让潮水高了许多，于是我们就朝沙滩跑去。沙质细腻，柔似绒毯，踩在脚上软绵绵的，我们不由坐了下来，玩儿起了沙：我们先是在堆城堡，后来涨潮了，把我们堆得老高的城堡都动摇了，我们赶快抢救，但是浪的威力太大了，我们的抢救没用，我们跑了很远，堆了一个沙包，等着浪向它攻击。没过多久，浪就涨上来了，先是一个轻轻的浪，对我们堆的沙包没起多大破坏作用。可接下来的一个浪却是一个大浪，把我们堆的沙包的根底给松动了，又来一个大浪，这个沙包就会沙包，我们对这个沙包没多大希望，又跑出很远，堆起一个沙包，这次，我们把根底堆得非常结实，就等着浪上来。不一会儿，潮水又涨了，一个大浪把我们堆的沙包松动了一下，接下来，又来一个大浪，把沙包的上面部分给冲毁了，但根底却还坚强地立在那儿，我们很滑稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴里还在念叨：“沙包怎么还不倒——又来一个大浪，又来一个大浪，倒了，倒了。”——我们从沙包的堆积和冲毁中感受到无比的`快乐。由于涨潮涨得太快，我们就跑出很远，坐在沙滩上，此时我才明白，晚上的海是神秘而惊险的。回味一下：阵阵海风吹来，浪涛涌上沙滩，前浪未消，后浪接踵而来，轻盈的碎浪，抚摸着我的脚板，而细软的沙子，却随着海浪悄悄地从你的脚板下“溜过”，此时我们有一种难以形容的舒适感……
我爱大海，爱它的汹涌澎湃，爱它的平静如镜，爱它的……
小学写作文1100字 篇9
一、 说教材。
为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的。
本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。
二、 说教法。
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作的激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：
1、 谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离的，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。
2、 分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。
3、 巡视指导点拨法。学生在讨论的'过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。
4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。
三、 说学法
为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：
1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。
2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。
3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析的能力。
4、集体改。让学生对典型的共同探讨，共同提高。
四、 说教学过程
（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。
（二）发放材料，阅读材料。
（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。
（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）
（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。
（三）．作文片断练习。
（四）．快速修改；
1.个人改。学生完文之后，自我修改。
2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的才是好。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。
3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让老师们也参与进去参加讨论。
4．集体评改：由学生自由推荐共同的评改。（内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。
（五）由学生自己总结，本节课的收获。
（六）板书设计： 走近海湾
小学写作文1100字 篇10
为自己喝彩小小的我已经经历过许多事，当然有哭泣，也有成功。但是在我的世界里，我相信自己，我会为自己喝彩。
“第一次缝衣服”是很久以前的事了，但是一想起来就像刚发生的一样，清晰地浮现在我的眼前……
那一次，在玩耍时，我上衣的纽扣不小心掉了。于是，我拿着纽扣和上衣来到奶奶跟前，哭着对奶奶说：“奶奶，对不起。我的纽扣掉了。呜呜呜……”
奶奶听了，摸摸我的头，对我说：“没事的，等一会儿我给你补吧。小淘气鬼！”
我向奶奶吐了吐舌头，脱下了上衣。突然，一个鬼点子冒了出来——我干脆自己来缝衣服吧！说干就干，我挽起袖子，拿出针线盒，准备取出针线。不料，针线盒的盖子根本就没盖好。一阵“劈里啪啦”之后，我的`头上、手上缠着的都是线。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副惨不忍睹的样子。一股股线相缠在一起，就像一碗打翻的面条。
“怎么了？”奶奶闻声赶过来，“没事吧？”
“你看你，这是怎么搞的？这是……你……你在干什么？”当奶奶看见这一幕时，瞪大了眼睛。
我赶紧一边用手捂住了我的耳朵，一边大声对奶奶说：“奶奶，好了。我只是想自己缝衣服嘛！”
奶奶愣了一下，态度立即一百八十度大转弯。马上对我笑了笑，摸了摸我的头，对我说：“好吧，你既然想自己缝纽扣，那就自己来吧！”
“嘻嘻！”我放下手，捡起针线盒，把线装进去，然后又拿起盒子，对着奶奶晃了晃，“那我就去缝了，拜拜！”说完，我就蹦蹦跳跳地走开了。
开始穿线了，我先学着奶奶的样子，拿起一根白色的线，准备穿进针眼里。可是，对于初次穿针的我来说，穿针眼咋这么难？线不是东倒就是西歪，就像一株墙头草。我眯起眼，死死地盯着线头，全神贯注地注视着线。终于，在我“眼神的威胁”下，线总算穿过了针头。
开始缝衣服了。我先拿过一颗纽扣，学着奶奶的样子一颗一颗缝起来。开始本以为会很简单，不就是缝过去缝过来嘛。可结果，用“乱七八糟”来形容再贴切不过了。
看着纽扣两边正所谓“乱七八糟”的线，我的额头上划过三条直线。好不容易缝起的衣服，在我的“魔爪”下就变成了这个样子了……
“哎，又得重新开始了。”我摇摇头，叹了口气。
奶奶闻声也赶了过来，看见我缝的纽扣后，也“扑哧”一声笑了。
奶奶一边摇了摇头，一边对我说：“乖，不是这样的。你看，要这样，一下过来，一下过去。”奶奶边说还边给我做示范。
我看得非常认真，没过一会儿就学会了。奶奶见我学得这么认真，便笑着把衣服送到我的面前，让我试试看。我也伸出双手，接过了衣服，按奶奶教的方法，认真地缝起来。果然这次缝得好多了。
有些事情总是在出人意料的发生。正在我缝得起劲的时候，一件意外的事发生了。
尖锐的针头一不小心扎进了我的中指，殷红的血立刻流了出来。我愣愣地看着这一幕，惊讶得说不出话来。过了好一会儿，我才反映过来。大声地呼叫着奶奶。奶奶赶过来，看了看插进手指快到一半的针，当机立断，把碘酒拿了出来，涂在手的周围。然后，奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那节针。鲜血马上就像汹涌的海水争先恐后地涌出来，奶奶又迅速地在伤口处涂上碘酒，然后又在伤口处贴上创口贴。
血总算止住了，可衣服还没有缝好呢！我想了想，忍着剧痛，又拿起衣服缝了起来……
那件衣服最终还是缝好了。不过，那件衣服也提示着我：我长大了。我要为自己喝彩：喝彩我的知难而上，喝彩我的坚持不懈，喝彩我的不畏艰险……我要为自己喝彩！
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