关于听写作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的听写作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听写作文 篇1
在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。
到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。
比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的.意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。
我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。
这真是一次别开生面的大会呀！
听写作文 篇2
“准备好了吗？”“5、4、3、2、1、时间到。教室里发出了惊讶的声音。原来是老师在给同学听写词语，听写词语有什么惊讶的，那我们就来看看吧！
今天，学校要举行一次游戏，一共有三轮比赛，第一轮游戏规则：用右手写字，听老师说词语，5秒钟内写出。第一轮开始，老师说：“注意，注意，听清楚没有？”大家异口同声地说：“听清楚了。”倒数“5、4……2、1。时间到停住手中的笔。”大家把手中的笔一放，脸上露出了惊讶的表情。这时候大正在想：到底是什么情况呢？最后只有三人答对。
第二轮开始了，这次的游戏规则是：用左手写字，老师练一句话，10秒钟写出来。这一轮开始了，老师说：“这次可要注意，听清楚了没，这次可要注意。”这一次我终于知道了，我在本自上写着，可谁知道用左手写字，太不舒服了。最后时间到了，我还差三个字就可以羸了。
第三轮是最难的，因为是写四字成语，而且10秒钟写完，老师说：“你们最好放弃吧！这个四字成语天才也不会知道的！”可我们还是不放弃坚决的说：“我们是不会放弃的，我们一定要猜出来！”老师为了减少难度，把这四字成语的拼音写了出来。我们就开始了比赛，拼音是chimeiwangliang“10、9、8……4、3、2、1时间到，最后我写的是“吃妹亡娘”老师让最后一排的人，把自己的答案写在黑板上。有的写是“痴妹望娘”有的'写是“鬼鬼鬼鬼”有的写是“迟霉王良”有的写是……可我们没有一个人写对。最后老师接开了答案，原来是“魑魅魍魉”班上的人看了大吃一惊。
今天，学校举行的游戏太有趣了，我也能意识到我们要多了解课外知识。
听写作文 篇3
我们刚刚写完阅读理解，我正想伸个懒腰，再喝点水，可是我还没有来得及动手，逗逗老师就从椅子上站起来，双手往身后一背，故作严肃地说：“接下来，我们将进行一场听写，请同学们准备好纸和笔。”
哦！天哪！我在学校已经听写得够多了，这里也要来个听写，是不是坑我们啊！我怒火中烧，心里抱怨着：再这样听写下去，我的脑袋会爆炸的！可是，不管怎样，我还是要听写啊！
这时，一个男孩激动地站起来说：“哦mygod！老师，您别坑我们呀！”还有一个同学像不肯接受事实似的`，拉了拉她同桌衣服反复确认：“老师在说什么？听写？”那同学瞪大了眼睛。
听写开始了。老师念道：“准备一下。”我们没有一个人动笔。“准备一下。”老师又念了一遍。就拿张纸，拿支笔又不需要这么久，我们都已准备好啦！但是老师又字正腔圆地念了一遍：“准备一下。”我们这才恍然大悟。原来，第一个词语就是“准备一下”，我们赶快拿起笔写了起来。
“哦耶！”老师又说道。这时一位淘气的男同学一只手像奥特曼一样横在胸前，另一只手伸直然后摆了一个“耶”的手势。我可不会上当了，我不再犹豫，飞快地写了起来。这个词太简单了。“哦”不就是一个“口”加一个“我”吗？“耶……”好像是一个“耳”加一个双耳刀吗？可能是吧，先写上吧……我终于挺过了这个词。
后面的听写还有一个又一个的坑！后来我们才知道，这个奇葩词语大会，是在考我们的反应力。但是也别小看这些词语，他们也会在你意想不到的时候出现哦！
听写作文 篇4
我最讨厌听写，它常把我的脑子弄得一团糟。这不，上学期期末考试前的混战学习，语文老师布置听写了。“听写”这个词立刻出现在我的脑海里面。烦啊、烦啊、烦……我的痛苦之旅又开始啦！
回到家，我先把作业告诉爸爸、妈妈。然后，吃饭，吃完饭刚准备休息一会，妈妈的崔崔崔又来了。一会：“泰聪，快点写作业！”我回答到：“等一会。”妈妈说：“那快点。”我无奈回答：“知道啦！”妈妈说：“快点！”我回答到：“语文作业只写一半。”于是，我去写作业。这项作业刚写完，妈妈又说了：“把听写也做了吧。”听写、听写又是听写，难道你们脑子里就只有听写了吗！只要有人说现在开始听写，我的脑海里的这两个字“听写”在肆无忌惮的转来转去。不要啊！可是我再妈妈面前只好敢怒不敢言。乖乖的去看词语了。看了大概有个两三遍。妈妈就来了。从此，便开始了我的超超超级痛苦之旅。我不断的鼓励自己，没事的，不就是听写吗，一会就过去了……即使我不断的鼓励自己，但是，到了真正听写的时候，我的'手又发软了。一个个词语钻进我的脑子，过了几分钟，终于完了。听写是我学习中的拦路虎，后来我摸索出，在听写前，自己先默写，默写错词再写几遍，所以在听写时脑子自然而然就浮现出一串串词组，太好了！
丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉! 学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
听写作文 篇5
昨天，老师发下了听写大赛的试卷，统计好分数后，老师让刘一烨同学来排总分名次，第二天发下前8名的喜报。
今天下午第二节语文课，老师说：“开始发喜报了！”我们听了，心“咚咚”地跳了起来。开始点名了，我屏息凝神地认真听着：“郑俊溢、刘一烨、李星怡……”我心里开始犯起了嘀咕：“不会没有我吧？怎么还没点到我的名字？”周围的同学也一脸焦急的'样子。这时，只听到老师说：“公布完毕，请以上同学来领取喜报。”我垂头丧气地看着周围的同学，大家盯着讲台上的几名同学。心里酸溜溜的。趁着老师给他们拍照的时候，几个没得奖的同学在一起议论纷纷。出于好奇，我虽然没有参与他们，但是却在一边静静地听着。
“你们看看，孙xx笑得多难看！嘴上还有面条汤的痕迹呢！”“就是，不过我没得到喜报，心里的确空荡荡的。……。”在他们议论时，一只小鸟飞进了教室，它企图从窗户飞出去，却一次次地撞在玻璃上，终于，经过再三努力，它终于成功地飞出了教室，飞上了天空。
看了小鸟的遭遇后，我得到了一个启发：这次失败了没关系，只要坚持努力，失败乃成功之母，我一定会获得一张喜报的！
听写作文 篇6
在看似简单的比赛背后，我们更是付出了无数的努力，一百多个日日夜夜，我们用汗水铺平了前方的道路，化劳累为前进的动力，只为能够在比赛之中获得一个好成绩，但是学习之余，我们六个人更是发生了许许多多的有趣的事。
一、兔子会倒立
这不，刚刚听写完，我们趁老师还没有来，赶快在会议室放松起来，豪哥和我在一旁你追我赶；张姐在和金鸡说着一些明星；湃爷买水去了；兔子耐不住寂寞，靠着墙，两腿向上一翻，翻到墙上，还用手支撑着转了一个圈，这可把我们给看呆了：兔子竟然学过舞蹈？“兔子会倒立！快看呀，世界上第一只会倒立的兔子！十元一只，仅售十元，快来买呀！”金鸡大喊一声，把我们给逗笑了，兔子恼怒的看着他，哭笑不得，只能甘拜下风了。
二、王哥的新外号
张姐、豪哥都算是我的亲戚，他们自然也会时不时的损我一下。豪哥说我的'糗事，张姐说我的外号。好不容易管住了豪哥的嘴，张姐又开始发话了：“王火鸡、王师傅、王大爷、王大娘、王克力、王大哥、兔牙哥。还有呢！……还好我及时的堵住了她的嘴，才没有继续说。整个听写大会的人都哈哈大笑起来。张姐，是在下输了。
三、金鸡要成为乔丹
下午一点半我们就要去听写，我们五个人总是早早的到来，但是金鸡永远是最后一个。“你问为什么？”鬼才知道呢！终于，我耐不住了。在一天下午我来得更早了，开始在校园里地毯式的搜查金鸡。教学楼，办公室都搜过了，只剩操场了，我抱着试一试的心态去了操场。喝！还真是，只见金鸡在篮球场上来了个三分远投，进了！原来啊，金鸡很喜欢打篮球，所以每天下午他都要去打一会儿篮球。他还有一句名言：“我是要成为乔丹的男人。”得，还没我高。朋友，继续努力长高吧，别说成为乔丹，你好歹得跟人家一样高吧。
四、恐怖故事满天飞
一天，会议室的气氛都十分的沉静，没有说话声，喜爱热闹的我耐不住了，讲了一个鬼故事。张姐也来了一个，湃爷接着讲了起来。正当我们三个人正讲的起劲的时候，豪哥和金鸡竟然被吓哭了，哎，这两个胆小鬼，真是没什么说的了。
听写大会的人每个人都有稀奇百怪的事。还有呢，张姐……呀！他们来了，今天就讲到这里吧，我得赶紧逃了，否则，哼哼。
听写作文 篇7
今天下午第二节课，真是让我虚惊一场。那是怎么回事呢？还是让我从头述说吧！
“丁零零……”上课铃声响了，只见老师抱着一叠本子怒气冲冲地走进教室。“啪”的一声把本子重重地甩到讲台桌上，大声喝道：“昨天有几个同学的听写非常不理想。”我听了，吓得脸色苍白。心怦怦地跳个不停，心想：可能有我吧！有可能吧，对，我的字写得很难看的，而且也写得很少，但也有可能不是我吧！这次听写自我感觉挺好的'。唉，只能听天由命了。要是有我的话，不知老师会怎么处罚我。
正在我忐忑不安之时，老师开始念名字了：“戴俊杰、钟业培、屠王涛、陈乔扬，对了，还有徐柯豪。请这几个同学把词语表中的词语抄一遍，回家再抄一遍。”啊，居然没有我，我暗自欣喜，真是虚惊一场呀！
这次太吓人了，我以后一定会认真学习，尤其要把字写工整。
听写作文 篇8
今天妈妈有事儿，就让姥姥给我听写生词。
姥姥像模像样地拿起语文书，认真地读了起来：“大模大样，温顺可爱……顶住（叮嘱）。”我很奇怪：“‘顶住’这个词不是早就学过了吗？管他呢，先写上吧！”于是，我在本子上工工整整地写下了：顶住。姥姥说：“不对不对，‘顶住’是嘱咐的意思。”我恍然大悟，原来是“叮嘱”呀！我用修正贴把“顶住”盖住，把“叮嘱”认真地写了下来。
姥姥又开始给我听写了：“贪玩，尽职……高支（稿纸）。”“咦？怎么又出现一个怪词儿，‘高支’是什么意思？不管了，先写下来吧！”我一边想一边在本子上写上了“高支”这个词。姥姥又说：“不对，‘高支’（稿纸）就是写字用的`纸。”“原来是稿纸啊，姥姥你发音不准确。”我又好笑又着急。
今天的听写真困难，但是又很有趣，姥姥真会改词儿呀！姥姥小时候没有学过普通话，只会说老家话，所以才会把“叮嘱”说成“顶住”，把“稿纸”说成“高支”，这就是普通话和地方话的区别。
通过这件事，我感觉普通话非常重要，所以，我希望大家都能把普通话学好。以后我也要认真学习发音，还要把声调和前鼻音、后鼻音分清楚，不然就会闹出笑话了。
听写作文 篇9
今天的天气真是美好啊，你要问我为什么美好，我会说：“今天开太阳了，说不定过年还会开太阳呢！
今天早上，我起了床，刷牙洗脸，就开始吃早饭了，吃了稀饭之后，我就开始认认真真地开始写作业了，写好作业后，遥思任来了也蛮久的，现在我来介绍一 下他吧，他是我爸爸同学的儿子，读四年级，在深圳。他读完了第五单元的'课文，然后他就开始记生字了，记好生字后，我就开始给他报听写了，在中途，我就发现 他有几个字写错了，但是没有给他指出来，因为那样对他不好，会导致后面的词错的更多。终于，听写完成了，我在给他改出了，我发现他写错了十六个词语，真是 错的多啊。还好他现在只要每个抄三遍，如果像我们，错一个，抄十遍，换上遥思任，他非得抄一个多小时，因为他抄四十八个词就抄了半个多小时，真是慢哪。它 他终于抄好了，抄好后，我再把错的给他重新再报一遍，还是错了两个，他记好后说我不用你报，都会默写了。
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