校园描写作文

时间：2022-10-08 15:43:17 写作作文我要投稿

关于校园描写作文合集9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的校园描写作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于校园描写作文合集9篇

校园描写作文篇1

　　春天是万物复苏的季节。在这个季节里，小草探出了小脑袋，仰望着蓝蓝的天空。花儿们争奇斗艳，正争着让人们欣赏呢！当然，最美的地方还是我们的校园了。

　　校园的春色可美了，春姑娘披着绿纱来到了校园，把校园装扮的无限美丽。六年级门口那紫色的花一簇挨着一簇，远远望去，就像一面闪闪发光的紫色的镜子，近看，仿佛又像那粉红色的胭脂。看！那些各式各样的花，红的、黄的、蓝的……太美了！我不由得赞叹。还有那白杨树高高的挺立着，仿佛是一位哨兵在守护着这些娇嫩的鲜花。

　　春到了我们的.校园，让那些沉睡了一冬的柳树长出了长且嫩绿的头发，让那校园焕发光彩，让那些松树长出了又绿又尖的长针，为校园的春天又添了一抹新绿。

　　我们学校又多了一座假山，假山就像战士一样挺立着，旁边还有鲜花，好似给假山套上了五彩缤纷的花环，我非常喜欢这座假山，它又给校园的春色增添了一些别具一格的美感。

　　春到了，把我们的校园点缀的光彩夺目。我爱这校园的春色！

校园描写作文篇2

　　我的校园在府南河的旁边，这是全国重点小学，那就是“龙江路小学”。

　　我的学校不仅教学好，就连大门也很有特色，学校的大门是一座廊桥，廊桥大约六、七米长，成拱形，是连接两座教学楼的走廊。走到廊桥上，可以看见学校的水池，水池里有喷泉，每天我们来到学校，喷泉一齐喷出，有的像花，有的像水帘，像是在鼓励大家，新的一天要好好学习。水池里的水清澈见底、纤尘不染，能清楚的看见水里的鹅卵石和在水里自由自在游来游去的鱼儿。鱼儿成群结队，在睡莲下玩耍。

　　走下廊桥便看见大理石铺成的旗台，旗台是棕红色的，大理石的中间是金属做的旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，五星红旗天天都在那儿看我们学习。旗台还写着我们学校的校风：乐美、尚美、自强、求新。红色大理石映着鲜红的五星红旗，让人感到五星红旗的高贵。

　　在旗台的左边是一棵挺拔的银杏树，银杏树有三层楼高。秋天到了，绿叶变黄，缓缓落下，像一只只飞舞的蝴蝶。

　　廊桥的右边有青青的小草，小草像花朵一样争奇斗艳，花朵们也只是称艳一时，而小草虽不艳丽，但却四季长绿，所以我认为由它来装扮这美丽的`校园更恰当。

　　草地旁有巨大的毛笔、铅笔、算盘、砚台和象棋模型，它们大约各有七八百斤，而且一支“笔”要两个人才能合拢起来，这些东西这么大，这么重，我们怎么可能搬得动呢?大概只有巨人才能使用。所以它们只能静静的躺在校园里。

　　这就是校园的一角，多么有创意的一角啊!

　　【点评评语】这是一篇描写校园的一角的文章。主体部分围绕“廊桥”、“旗台”、“模型”进行细致地描写。比喻句“秋天到了，绿叶变黄，缓缓落下，像一只只飞舞的蝴蝶”，生动的写出了落叶的美。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作

校园描写作文篇3

　　晚辅完后回到家里，我未及开灯就径直走进卧室，发现妻已经睡了。怕影响劳累了一天的妻，我悄悄退出门，想独自看看今夜的月。

　　已是深秋。校园的夜有些许凉意，但月儿依然那么明丽，月色依然那么迷人。我信步在校园的小径，把自己融入这淡淡的月色。于是，心中便有了一份宁静、一份超脱、一份难以名状的欣喜与释然。仿佛，这一刻的世界只属于自己。一天的疲惫，已于瞬间荡然无存。

　　斜倚花坛的护栏，放眼眺望夜空。一弯月牙被周围的云层簇拥着，象一把金黄色的纤秀的梳子，泛出淡淡的清辉。又如幽居闺室中思念远方情郎的少女柳叶似的眉，纤弱中凝结了几许清愁，几许幽怨。

　　柔柔的月光象淡淡的雾一样，弥漫在静静的校园里，使整个校园在静谧中带着几分梦一般的奇幻。花坛中，那白天看起来红得耀眼的一串红，此时，在月光里带上几分暗紫色，显得有一种成熟的气韵；小径两旁，小树的.枝条随风而舞，如少女柔弱的腰肢，让人油然地生出一缕缕怜香惜玉般的爱意；草坪上，那不知名的小草，在月光的映照下泛着似乎是青色的光，宛若春天庄稼地里的麦苗，又似被人铺上了一层油绿色的毡子；不远处的树丛中似有秋虫鸣叫，其声“唧唧”，给校园平添了几分静谧。

　　操场边那几棵老树，在这静谧的夜晚，安静地站在那里，似乎在守望着今夜悬挂在夜空的月儿。从花坛这边看去，那些老树的身影，犹如一幅极好的水墨画，画上似乎还有潮湿的墨痕。微风吹动，偶尔有黄叶随风飘落，发出窸窸窣窣的声响。树梢上面，稀疏的星星像是微笑着的仙女的眼，逗着这挂在天空的月牙和那轻轻摆动着的枝叶。

　　享受着这月儿的清辉，看着校园中这夜的景致，让人不觉神清气爽，心旷神怡！

　　凝神静思，觉得今夜这一弯如镰的新月，虽不似西湖的三潭映月那样风情万种，也不象天台山琼台夜月那么撩人心魂，更不象中秋时刚刚爬出山顶的那轮圆月一样伸手可及。但却是纤细的、清丽的，因而也是独特的，唯一的，其光依然如水！这正如深居在蓬门荜户中的小家碧玉，虽荆钗布裙，却有着一种特殊的品性与气韵。是那么隽秀，也是那么清丽迷人。而这月光笼罩的校园，虽没有休闲广场夜晚的那种霓虹闪烁、流光溢彩的景象，也没有人造园林中那种从各处移植而来的奇草与异树构成的巧夺天工的布局，但却能给人一种清幽与宁静，一种恬淡与舒适！

　　古往今来，文人墨客总把秋夜、月光与心情整合在一起。或在秋夜抒写心情，或在月光中放飞思绪、畅想爱情。而我，却独想在这静谧的秋夜，在这被月光笼罩的校园里，享受这一份恬静与释然，卸下一天工作的重负！

校园描写作文篇4

　　梦中的丝线总是轻轻的系住那绿色的校园，记忆却总是掀开初中生活的那一页。

　　——题记

　　已记不清多少个日子，从身边悄悄滑过，只知道自己在一天天长大。弹指一挥间，时光匆匆、岁月悠悠，初中的生活已匆匆结束。四年的学习，四年的欢乐，四年的歌声，四年的耕耘，四个三百六十五昼夜，四个人生春夏秋冬————所有的这一切，将成为历史，成为一份永恒的记忆。四年的同窗好友，四年的兄弟姐妹，相处四年的“家”各奔东西，自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已划上了一个完美的句号，永远成为我人生历程上一段难忘的.回忆。

　　带着小学优异的成绩，在爸爸妈妈的祝福与声声叮咛中，很自信地迈入初中校园，初中生活由此开始。

　　难忘初中的学习生活。清晨，我们用朗朗的读书声唤醒沉睡的大地，迎来金色的太阳。傍晚我们送走太阳又迎来满天星斗。我们驾驶着知识的船儿，徜徉于金色的大海、真理的海洋，我们插下希望的种子，在心底描绘自己美好的未来。我们高谈阔论、天南地北、海阔天空，我们共同探索知识的奥妙，人生的真谛，我们谈理想、谈未来、论青春、说热门话题，总是把自己的思绪放飞地很远很远。

　　难忘初中的同学。朝夕相处如兄弟姐妹般的同学，我们并肩走到一起，又一起携手走进校园，挥手祝福。班长，我生病的时候，是你给我买药、补课，为做不出题而灰心丧气，同桌，是你给我鼓舞与信心；是你给我修课桌，生活委员：把棉被让我盖，是你，宿舍长，难忘同桌的你，睡在我上铺的姐姐，一张张真诚的笑脸，分别？同学啊，我又怎能忘记你们？

　　难忘初中的恩师。科学路上，你为我们导航；迷途中你给我们引路；黑暗中你为我们送光明。老师啊老师，何时再听你一次“你会了吗”的问候，何时再听一次您讲课？何时再现您那“说话的眼睛”？

　　难忘初中的笑声。听！宿舍里的：停电，下铺小梅突然尖叫一声：“老鼠！”“我的天！”下铺胆小的女生赶紧往上铺窜，来不及的便用被子裹紧了身子，接着便是窒息的沉默，仿佛大难来临似的：电来了，大家惊慌的往小梅那儿看去，“哎呀！”我当是什么呢？下死我了！小梅又笑又叫，原来那“老鼠“是燕儿连在一起的一双黑袜子，“哈哈”我们笑得上气不接下气。

　　初中校园，这里撒下了我们的欢声笑语，也留下了我们成长的足迹，人生不再会有第二个初中生活，它毕竟以走过。

　　初中生活，匆匆来又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，现在大家已各自各东奔东西了，我们会彼此珍惜，彼此回忆一起走过的四年初中。

　　人生之旅已开始，起点就在足下，我们会自信而微笑着走向人生之路，而那初中生活却会永驻我心底，永远难忘！

　　难忘啊，初中生活。

校园描写作文篇5

　　沐浴着晨光，我走向校园。清晨的路上，大都是学生和送孩子的家长。走进校园，景象就不同了。

　　值日生同学来的比较早，他们带着红领巾，排成两排整齐的队伍站在校门口两边，见到老师就恭恭敬敬的敬个少先队礼，面带微笑地大声说：“老师好！”门口的值班老师佩戴胸牌，看到向他问好的同学，他也会笑着点点头。偶尔看到同学们掉落的垃圾，他就会捡起来扔进垃圾筒。我走进学校，开始了新一天的学习生活。

　　参加校运会的队员们训练结束走过操场，我看见他们个个满脸通红，汗流浃背，气喘吁吁。他们拖着疲惫的身体，慢慢的走向自己的教室。虽说筋疲力尽，但还是有说有笑。参加晨扫的'同学正在忙碌着。小广场面积很大，但同学们仍然细心地有序的一扫帚一扫帚扫着，不放过一点儿灰。在路旁，两位同学在倒垃圾，他们把垃圾倒进垃圾车里，还不忘拍两下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下来了。楼梯口，一些同学在擦扶手，，每个扶手都擦得亮亮的。

　　办公室里已有早到的老师。他们有的在仔细的翻阅着手中教学书，有的在上网查资料。教室里，一些同学正在目不转睛地盯着书，一个字一个字地大声朗读课文。即使门外常有走动的同学，他们也不分神。

　　安静的校园因为老师和同学们而变得热闹起来。花草，树木也被唤醒了。小草在朦胧中舒展着柔软的腰肢想拼命的长高。小花们昂着头向同学笑，向老师笑，向太阳笑。大树也伸展着绿色的枝叶，给了我们一个绿色的空间。树上的鸟儿也在叽叽喳喳的唱着歌。噢，它们也开始了新一天的生活！

校园描写作文篇6

　　我喜欢生机勃勃的春天,也喜欢旺盛无比的夏天,但是我更喜欢那金色的秋天,所以,我格外喜欢校园秋色.

　　我们的校园秋色别具一格,到处充满欢声笑语,他的美显得实实在在.走进校园,几棵樟树就会入你的眼帘,这些樟树的枝条伸向四面八方,在微风的吹拂下,树上的叶子纷纷的飘落下来,仿佛一群穿着黄衣服的姑娘在翩翩起舞.落叶越积越多,地上好像铺了一层黄澄澄的金子,把我们的校园装办得更加美丽.樟树上果实累累,引来了欢快的鸟儿,有的小鸟尽情的享受这美味佳肴;有的小鸟用脚把樟树的果实踢过来踢过去,像一群小孩踢足球似的;有的小鸟久立四望,好像在回味着这美丽的景色......

　　我静静地欣赏樟树那美丽的倩影,突然,一只小鸟唱着动听的.歌并飞快地飞到了那棵树上,使原来的这棵柿子树显得更美,柿子树上好像挂满了红灯笼,给我们的校园增添了无限生机.

　　校园秋色的美引人注目,让我们在它的怀抱里尽情地奔跑,我爱这美丽的校园秋色.

校园描写作文篇7

　　我的校园在天脊小学，那里一年四季的景色都十分迷人，处处充满着生机与活力。

　　春天到了，柳树姑娘开始在春风中摇摆起他那带着绿发卡的一头长发，小草也从地里探出头来，小野花也赶来看热闹，还有雪白的梨花这一丛那一簇好像在玩捉迷藏……校园里一片生机勃勃的景象。

　　夏天到了，校园里的小草更绿了，小花也开得更漂亮了，一场大雨过后，树木被冲洗得更加翠滴，同学们有的在树下玩，有的在树下乘凉，快活极了，看牵牛花从花丛中钻了出来，像一个个小喇叭在告诉同学们不要摘花，要爱护花草树木。

　　秋天来了，这是一个收获的季节，校园里的菊花仙子正在翩翩起舞，红的像火，黄得似金，白的若雪，粉的好似一朵红霞，更有白中带绿的`清幽淡雅，五颜六色，美不胜收。最让人兴奋的就是校园里那棵杏树，黄澄澄的杏子挂在枝头，像一个个小灯笼似的非常鲜艳。同学们在树下谈天说地、有说有笑，既欣赏了秋天校园的美景，又收获了丰富的科学知识。

　　冬天到了，被雪覆盖着校园的草地同样充满生机，鸟儿在雪地上用嘴啄开积雪，埋下小脑袋寻找食物，雪地也是同学们的乐土，同学们争先恐后在上面打雪仗、推雪人、滚雪球……不时传来阵阵的欢声笑语。

　　这就是我们校园美丽的四季，我们在这里快乐的学习、快乐的成长。

校园描写作文篇8

　　说到幸福，大家都能说出来，对于医生来说，幸福就是能救一个患者。对于消防员、警察来说人民的安全就是幸福。对于老师来说，教育好每一个学生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校园生活。

　　三到四年级的时候，我们有许多风气。下雪了，我们班的人便陆陆续续地下楼，去玩期待已久的雪。来到楼底下，一阵阵凉风迎面吹来。白色的`瓷砖、大叔的枝干、绿色的叶子，当然，还有大地，都穿上了一层银色的外套。我们大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在欢乐中，并没有感觉到手都冻僵了。这只是以下部分而已，我们的事情多的多呢。

　　到了数学课，我又高兴又害怕，高兴是因为数学老师在课上都很搞笑，害怕是因为，有的时候课堂上的气氛很差，大家都沉默了。最让我回忆的是搞笑的课堂，有一次数学老师给我们讲倍数、因数和公倍数。写6和8的公倍数，老师写在黑板上事先画好的圈，然后老师说：“你们看好了，我把这两个圈一合，它们的公倍数就出来了，看我的特异功能。”额……其实，只不过是把圆擦了重画，然后慢慢的填进去。虽然有点不同，但是还是把我们班的人给逗得哈哈大笑啊！

　　大家都认为做完操回教室的时候没啥什么，其实有因为，最近太阳太辣了，一回教室，大家谁都不让谁，虽然挤来挤去，但是大家的脸上都出现了灿烂的笑容，但有的人脸就是生气的表情，因为有人挤他，所以心里不高兴。但是，这更让人看出了校园生活的酸甜苦辣。

　　在校园里，我们有着独特的友情，有着自己辛苦的经历，还有这大家的关怀等等。我们已经五年级了，没多少天就要分开了，让我们珍惜着段美好的时光吧！

校园描写作文篇9

　　跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，歌唱她“春”的活力。

　　走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情！

　　涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的'胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪”。多么可怕呀！我们怎么能叫我们的地球破涕流泪？不！我们要让她永远绽开着安慰的微笑！

　　置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采！

　　最让我赏心悦目的是“汾江人”。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着“太阳底下最光辉的职业”；莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到“汾江人”用心智和汗水构筑起“汾江人”的灵魂和希望。

　　赞美你——我的校园！伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船！让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园！当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在汾江河畔的一颗璀璨夺目的明珠！

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