【精品】老师的写作文9篇
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的老师的写作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的写作文 篇1
我的老师是一位美丽的老师,她有一双美丽的大眼睛,她有一头乌黑的卷发,还有一个红通通的嘴巴。
我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨,我的肚子疼,她帮我揉一揉,不一会我的'肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步,一下子摔倒在地,把手摔破了,老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。
我的老师还是一位有耐心,有责任心的老师。老师每天上课都非常细心,耐心地把题目讲解给我们听。记得,有一次我发高烧,我几天没有上学,过了几天病好了,我回学校有好多题目都不会,学习跟不上了,老师就细心,耐心地把我不懂的题目讲解给我听,直到我会为止。
这就是我们的老师,老师我爱您,我们爱您。
老师的写作文 篇2
1.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
2.毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
3.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
4.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的'旗帜”。
5.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯―老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
6.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
7.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
8.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
9.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
10.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
11.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
12.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
13.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
14.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
15.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
老师的写作文 篇3
胡老师,您的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比友爱更纯洁。您—老师的爱,天下最伟大,最高洁。胡老师关心人,我们最喜欢她。
下课时,我头躺在课桌上聚精会神地写作业,突然一只温暖的'手,轻轻地摸着我额头,慢慢往上抬,我立刻抬起头来,原来是胡老师,我立马站起来,胡老师拍了拍我的肩膀,说:“你不能这样写作业,不然你会近视的!”说完往讲台上走去,胡老师对我的教导,我始终忘不了,以后我一直保持良好的姿势写作业。
有一次中午,天气非常好,万里无云,妈妈对我说:“下午要下雨,把伞带上。”我一边穿鞋,一边心不在焉地说:“天气这么好,我才不带呢!”晚上,不知什么时候下起了豆大的雨点,本来我可以坐公交车,可是当我摸裤兜的钱时才发现钱掉了。放学了。我蹲在校门口哭泣的时候,胡老师走了过来对我说:“别怕,老师送你!”我冰凉的心立刻感到阵阵温暖,胡老师把我安安全全送回了家。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱是无私的,胡老师,我爱您!
老师的写作文 篇4
我们班的英语老师名叫杨子君,她身材苗条,留着披肩的长发,一双炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,薄薄的嘴唇,在冬季她细长的腿上常穿着一双长筒靴。
别看杨老师身材苗条,可她讲起课来总是声音洪亮,吐字清楚,就是让坐在后排的同学也听得很明白。杨老师对教学工作态度很严谨,平时对我们的学习要求也是一丝不苟,不论是谁都别想偷懒。每天的作业都要发短信给家长,让家长确认孩子是否完整抄写了家庭作业并督促我们及时完成。对同学们的提问总是不厌其烦,耐心仔细地讲解。
前一段时间我们班考试成绩不太理想,杨老师很着急,可是老师讲解试卷时总有人“叽哩咕噜”的讲话,老师上了一天课已经很累了,看到有人不认真听,她的眼睛就像激光一样扫向讲话的'同学,刚刚还讲个不停的同学瞬间像是被激光射中似的,立刻安静下来认真听课。只见杨老师微微点头,嘴角向上翘起,会心地笑着继续讲评试卷。
杨老师您是一位让人尊敬又很可爱的老师。
老师的写作文 篇5
我有一位语文老师,她像妈妈一样严格要求我们,关心我们。她不胖也不瘦,中等身材。她有一头乌黑浓密的长发,一张和蔼可亲的面庞,浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛,眼睛上经常架着一副大大的眼镜,显得文质彬彬,才气漂亮。
记得有一次,我在语文老师的课堂上,同同学讲话,被语文老师发现了,她皱着眉头盯着我,一言不发。同学们也把奇异的`目光投向了我,这时,我羞愧地低下了头。老师又继续讲课,同学们也都认真听讲,我也不例外,可老师还是时不时地盯着我。下课了,老师叫了一声,“庞宏阳,到办公室来。”我慢吞吞地来到办公室,看见语文老师怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张,“庞宏阳,你今天干什么?上课还讲话,太不像话了。”老师严厉地批评到。这时,我默不作声,心里很不是滋味,心想:不就是同同学说了几句话吗?有什么大不了的。在课堂上就让我很难堪了,为什么还要叫到办公室来训斥,让这么多老师也看见,真是过分。回到家,我把今天在学校这件不愉快的事告诉了妈妈,妈妈耐心地对我说:“上课讲话,不认真听讲,对一位学生来说,是一件极其非常严重的问题,老师对你严厉批评是对的,是对你负责。让你完完全全明白上课认真听讲的重要性。”听了妈妈的一席话,我深深地明白了老师的用意,从那以后,我再也没有在课堂上同同学讲话,开小差了,期末考试我还得了第一名。
老师不但在学习上严格要求我们,在生活中也关心我们。有一次,我上体育课,不小心摔倒了,擦破了皮,不过也没有什么,回到教室,我坐在座位上,用纸巾轻轻地擦着伤口。这时,我的语文老师走进了教室,看见了我的伤口,亲切地问:“疼不疼?”一边就扶起我往医务室走去,到了医务室,语文老师急忙拿来板凳先让我坐下,又迅速找来碘酒给我消毒,和蔼可亲地对我说:“忍着点,有点儿疼。”然后小心翼翼地给我贴上药膏。当时,我特别感动。
我有一位这样要求严格,关心体贴我们的老师而自豪。这就是我最尊敬的一位老师——语文老师。
老师的写作文 篇6
每个人有每个人喜欢的老师,有些人因为数学成绩好,就喜欢数学老师;有些人因为英语成绩好,所以喜欢英语老师。而我却有自己的想法,不是为了成绩,而是打心底里的喜欢,我想大家已经知道了,她便是——胡老师。
胡老师是从五年级开始教我们班的,在她上任第一天,第一次跟我们讲话的时候,我就觉得对胡老师有一种特别的感觉,觉得她特别的温柔,但是,在这句里行间,我仍然能听明白老师对我们的那种要求,那种教育,而她的方法,又让我倍感新鲜。于是,很快我便喜欢上了胡老师,再加上了一件事例,我便肯定了自己心中的想法。
在我见到的那么多老师中,很多老师都在意的是学生的成绩。而一次,那是胡老师刚来不久的时候,同时来的还有一个新来的学生,他的成绩非常的不好,在第一次测试的时候,他的成绩就让全班同学大吃一惊,我们不敢多出声,怕胡老师会责骂,可是,我们随后听到的是这样的几句话:“这位同学,没关系,每个人都有失败的时候,况且你刚刚来不久,可能对这个新校园还不是太习惯,过一阵子就好了。况且成绩不好不是问题,只要好好学,老师相信你能够学好,你千万不要灰心丧气哟!”听着老师既温柔又带有滑稽的语言,我们的心放了下来,而在我的心中,也对胡老师的印象越来越好!
还有一件事,我既从中了解了胡老师的为人,又对她的精神感到了由衷的敬佩!
我相信,大家在马路上捡到钱那肯定是不少的了,但是,有多少人会主动地把钱交给自己的老师或者是警察呢?那我就不知道了。而我却看到了这样的一个事情,让我对胡老师非常的敬佩!
有一天下午放学,我背着书包,慢慢的走在放学的路上。突然,我看到了一个熟悉的背影,“咦?那不就是胡老师吗?”我走了过去,问道:“胡老师,您怎么啦,怎么蹲了下来呀?”胡老师站起来说:“哦,是许韵琴呀,我在这儿捡到了一个钱包。”钱包?我和老师数了数,单是银行卡,就有好几张,就更别说是现金了。这么大的数目,胡老师会怎样处理呢?就在我思考的时候,胡老师叫了叫我:“许韵琴,这么大的数目,失主应该会很着急,我们在这里等一等吧!”于是,我和胡老师便坐在旁边的花园中的小石凳子上。等了很久,一个小时后,那时已经是五点半了,我们仍然没有见到钱包的失主来认领,我开始着急了:“胡老师,失主怎么这么久还没有来呀?不如我们直接交给警察吧!”胡老师静静的说:“不要那么着急嘛,再等等,如果交给警察,失主去认领可是要花费很多时间的,万一这笔钱有急用呢?”又过了半个钟左右,我和胡老师看到一名男子匆匆忙忙的`跑过来,看到这情景,我和胡老师心里便有数了,应该是他掉了钱包了。我们急忙走过去,问道:“叔叔,是您掉了钱包吗?”那位叔叔跑得满头大汗,上气不接下气的说道:“是呀,你们知道吗?”胡老师把钱包递给那位叔叔:“这位大叔,这是您的钱包吧,我们就是猜到您会回来找,所以我们就一直在这里等着,您赶快数数钱有没有少吧!”那位叔叔欣喜若狂:“没有少没有少,真是谢谢你们了,这可是我父亲的救命钱呀!真是太感谢你们了!”说完,那位叔叔想让我和胡老师留个名字,可是胡老师推推脱脱的便带着我“跑了”。但是后来,我知道那位叔叔在我们小学的门卫室里找到了胡老师的相片,一眼便认了出来。几天后,那位叔叔亲自来到我们的学校,送给了胡老师一张锦旗,那上面写着四个大字“拾金不昧!”我们学校也举行了赠旗仪式。就是这件事情,使我认识到了一个在生活中有爱心,在学习上负责任的胡老师!
为什么这么多老师中我喜欢胡老师?因为她对我们的教导令我敬佩!因为她那刚正不阿的行为让我感叹!因为在我的心目中,我最美的老师便是她——胡老师!
老师的写作文 篇7
从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,可是我最喜欢的还是现在教我的杨老师,她总是对我们笑眯眯的。她身材胖嘟嘟的`,乌黑的头发,长着一双会说话的眼睛。在学习上对我们非常严厉,但在生活中对我们非常温柔和细心,她经常和我谈心,让我喜欢上了学习,让我得到了学习的快乐。很多次杨老师嗓子都哑了还给我们上课。
我想长大后,等我考上了好大学,一定要把这个好消息告诉杨老师。
老师的写作文 篇8
在所有教过我的老师当中,我最喜欢现在的班主任——史老师。他高高的身材,形象好气质佳,而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关心,我们班的同学都非常尊敬他。
史老师的教学方法与众不同。以前我最不喜欢语文了,作文更头痛,自从进了史老师这个班,我发生了很大转变,我爱上写作文了。以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀,我一点兴趣都没有,而史老师就不同了,他只是选些优美的段落和词语让我们背,这样就很容易记住了。
史老师还有一个绝招是在班里实行加分制,班级里为了形成你追我赶,争先恐后的学习局面,谁平时表现最好谁就会评上本周的冠军,其次是亚军和季军,而且还通过校讯通方式给予鼓励。得了冠军的还奖励一个小本子,每个同学都希望拿到这个小本子,因为这不是普普通通的一个小本子,这个本子包涵了老师的表扬和鼓励。今年以来,在史老师的'教导下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。
史老师给了我们需需多多的爱、快乐和知识。在这里我要对史老师说声谢谢您。我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培养。
老师的写作文 篇9
“唉,班级的纪律什么时候才会好一些呀?”班长无精打采地倚着桌子,望着这一群正在大闹天宫的同学,无奈地叹着气。纪律委员无力地扯着嗓子喊着:“大家别吵了,再吵要点名批评了!”可是,这根本起不了什么作用,一向被誉为“吵包”的调皮鬼们才不理会纪律委员的这一套,吵闹声是“涛声依旧”。
忽然,正在教室后面大闹的`那些调皮鬼们一个个都像过街老鼠一样溜回了座位。“怎么了?遇到鬼了?”还蒙在鼓里的“小调皮”赵冬小声嘀咕。有人悄悄地往教室门口一指,他顺着手指的方向一看,吓得一吐舌头,赶紧把头低了下来,装作一副正在认真看书的样子。
教室门口,我们的班主任朱老师正一脸寒霜地站在那儿,冷眼瞧着那些还在埋头讲空话聊天的同学。可那些家伙竟然没感觉到“大敌当前”,还在那叽叽嘎嘎讲得欢。终于,朱老师按捺不住心头的怒火,一个箭步走到讲台前,抓起教鞭,往桌上狠狠一打,“啪”的一声,教鞭竟然被打断了。那些“吵包”终于从梦中惊醒,停止了吵闹。
朱老师气得满脸通红,嘴里“呼哧呼哧”直喘粗气,两只眼睛瞪成了“O”字,一直朝着某一处看,捏着断教鞭的手微微发抖。我再也不敢朝讲台上看,低着头,按着狂跳的心,默默地祈祷着:“别发火,千万别发火。”可是,怒火终于没能遏制住,只听“哗哗”几声响,讲台上的粉笔盒遭了殃,被扫到了地上,几根断粉笔在地上无辜地滚动着。前座的几个同学见状忙蹲下去捡。“还捡什么呢?不用捡了,反正你们也不想学好!”一声大吼,吓得那些同学蹲也不是,坐也不是,站在那等着“暴风骤雨”的来临。
教室里鸦雀无声,静得能听清彼此的心跳。“再吵呀,怎么不吵了?”朱老师眼里闪动着泪花,叹着气。“你们这帮孩子呀!……”她无奈地摇着头,对我们说,“好好坐着反省一下吧!”她怀着沉重的心情走出了教室。
教室里,那些“大吵包们”一个个垂头丧气地坐在位子上,一声不响,等着受罚……
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