描写作文

时间：2022-10-14 03:15:53 写作作文我要投稿

【实用】描写作文汇总九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写作文9篇，希望能够帮助到大家。

【实用】描写作文汇总九篇

描写作文篇1

　　记忆沙滩上的贝壳

　　记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记

　　在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。

　　从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

　　之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。

　　棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的`头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。

　　依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

　　最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

　　我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

　　棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

描写作文篇2

　　我爱那清香扑鼻的桂花树，我爱那婀娜多姿的柳树，但我更爱那默默无闻的樟树。

　　樟树又称乌樟、芳樟等，是江南四大名树之一。它的枝干粗壮遒劲，又不失潇洒。树叶密密麻麻，却不显拥挤。树叶上有明显的叶脉，还有许多分叉，其中有根最粗的叶脉支撑起整片柔弱的叶子。樟树在初夏的时候会开出黄绿色的小花，很不显眼，不仔细看还真看不出来。樟树的果子是那种别具一格，有青绿色的、淡红的、紫红的。剥开青色的似乎有些青涩的那颗果子，里面有一个鲜红色的圆籽，顿时香气扑鼻，令人沁人心脾！

　　樟树高可达50米，树龄有百上千年。在人间，人们常把樟树看成景观树、风水树，寓意辟邪、长寿、吉祥如意。

　　樟树的树叶、枝和果实能发出这种"樟脑气味"这种清香会永久保持。这种清香还具有驱虫、杀菌的'作用。据说，在广州有一个叫啊"无蚊村"的少数民族村庄，没有蚊子。原来村庄里有一棵两千多岁的樟树，樟树的香味弥漫了整个村庄，阻止了蚊子的入侵。

　　樟树不但可以起到防虫止蛀，而且有很多其他药物不能代替的的功效。中代医学家对樟树的药早就进行了研究和临床实践。中国中草药学集大成者李时珍在《本草纲目》中所记载：樟树木可以煎药，可医治"浴脚气疥癣风痒"，用樟树做的鞋子，可以除脚气。

　　樟树还有很多的好处，让我们用实际行动爱护樟树，爱护大自然，爱护我们赖以生存的地球！

描写作文篇3

　　“啪啪，啪啪，啪啪……”一阵响亮的鞭炮声把我从梦中惊起。我以为是礼花弹，于是我赶忙起床，趴在窗户上上看。呀！天还没黑呢，哪来的礼花弹？

　　到了晚上六点，我们一家出门看花灯。到达了目的地，便看见两只大象仰头，翘长长的鼻子好像在欢迎人们进去。一钻出象鼻，往左边看，只见群鹤飞舞。领头的是一只金色的，拍打翅膀，好像要飞起来一样。它下面的一只，也张开双翅，嘴一张一合，好像在说话。数了一下，加上那只金鹤，共有十三只鹤。有十二只是白色的，也就是迎接二零一二的到来。转眼就是神舟八号与天宫一号对接的图案壮观极了。

　　今年是龙年，“龙”当然是少不了的。眼前便是“九龙壁”顾名思义，有九条龙，都是红、黑、白、绿、黄、蓝、白、红、黄。虽然有重复的颜色但是形态不一，九条龙蜿蜒盘旋，直入云霄。

　　然而我最喜欢和还是最后一个——喜鹊登枝。整个场地大约有十米长，有两只大鸟，两只小鸟。两只大鸟出去觅食，翅膀大幅度地扇动，有一只大鸟回窝，又出去另一直一直在飞，好像没有找到东西，周围再配上掺杂鸟叫声的音乐，生动优美。这时，两只小鸟突然叫起来，头转来转去的，大家都说是工作人员忘了开电闸。两只小鸟在窝里扑腾，欢乐……

　　此时，五颜六色的'烟花在空中飞舞，旋转“突突突”的声音在地上响起，又在空中变成“啪啪啪”的声音。

　　随烟花的离去，孔明灯在空中渐渐变强了。载人们的愿望去实现……

描写作文篇4

　　星期五的早上，我和哥哥很早就起床了，因为今天我们要出去玩，妈妈说过要带我们去很好玩的地方玩，这个地方叫长潭水库。

　　我们带了许多零食，妈妈还约了一些朋友，爸爸开着车带着我们出发了。一路上我看着窗外的风景，感觉今天路上的车特别多，果然，在一个山洞边堵车了，我们的车过不去了就停在了路边，我看见窗外有很多的.蜜蜂，我问妈妈：“怎么有那么多的蜜蜂呀？”妈妈让我看看地上，我想：“地上会有什么呢？”我低头一看，原来地上有许多白色的箱子，这些白色的箱子是什么呢？妈妈告诉我这些白箱子是养蜂人给蜜蜂做的家，我这会儿才明白，怪不得这里有那么多的蜜蜂，过了一会儿，不堵车了，我们就继续出发了。不一会儿就到了长潭水库。

　　一下车我就看到了很大很大的河，这里就是长潭水库呀！这里的水清清的，这里的山高高的，这里的树绿绿的，好漂亮呀！我远远的看见有几个小朋友在河边捉什么东西，我凑过去一看，原来是在捉小蝌蚪呀！我也赶紧去拿来杯子和饮料瓶，和他们一起捉小蝌蚪，我捉了很多小蝌蚪，我还看到了一只青蛙，我就跑过去抓，可是青蛙一下子就跳到水里游泳去了。一位小哥哥过来帮我抓住了青蛙，我很高兴，赶紧拿过去给妈妈看，妈妈说：“青蛙是益虫，它要去捉害虫的，赶紧把它放了。.”我虽然很舍不得，但是我还是把它放了。

　　最后，我们吃了一些东西，还划了一会儿船，就高高兴兴的回家了。

描写作文篇5

　　每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作。它们各有所长、各有所短。

　　眼睛，是人心灵的一扇窗。人们用它欣赏世间的一切美好。走路时，用它看路；找东西时，用它寻找；阅读时，用它细细品味每一个字词。如果人没有双眼，那么他的整个世界都是黑暗的。倘若不好好保护它，就会导致近视。

　　常和眼睛合作的是眉毛，下雨时它能替眼睛遮雨，它和眼睛都像一对亲密无间的姐妹，没有它的陪伴，眼睛总会感觉很孤单。

　　鼻子位于中心，因为有它，所以我们能闻到花草的清香；能呼吸到新鲜的`空气。可他也是脸部最突出的，所以很容易碰擦导致受伤。

　　耳朵贴在脸部两边，虽然不如鼻子位置那样中心，作用却不小，它能带我们欣赏优美的音乐；能通过声控辨别方向；在关键时刻还能起到保护的作用呢！

　　嘴巴很独立，它很少和其他器官交朋友。但是和人沟通时、享受美食时都离不开它呢！

　　脸上的五官虽然都在各自的岗位，但却息息相关，只有他们组合在一起，才能给人的脸上增添一个又一个丰富的表情。人生亦是如此，当你遇到困难时，何不想想你的背后是否也有像五官一样的伙伴陪着你呢？

描写作文篇6

　　古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸，经过百年的沉淀就有了流传至今的成语——“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力，使我从小就对海充满幻想：海到底是怎样的？是汹涌，是澎湃，是平静，是辽阔……

　　一个清新的早晨，我如做梦般地坐在了海的旁边。眺望大海，闪动的蓝，那么飘渺，海面上飘着的是碎银万千，，还是繁星点点？海水浸润海风荡涤的高远天空，水光潋滟的远处，海岛肃穆苍青，水汽氤氲中略显苍茫，真应了朱自青的那句话：海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。沉重的马达声和着海涛声从近至远。视野尽头，有一艘出航的巨轮，在海天一色处，渐渐消融了轮廓，呈现一点，一个渐渐远去的点，活化了“孤帆远影碧空尽”的意境。

　　看海浪从天际一排排涌来，赶集似的簇拥着、堆叠着，奔向海岸，激起一道道雪白的浪花。晴空碧波间，阳光照耀下，这海浪愈发炫目。海风不大，海岸也无“乱石穿空”的气势，但静心观去，依然能感受到苏学士笔下那“惊滔拍岸，卷起千堆血”的佳句妙笔天成。忽觉古人那感叹“人生代代无穷已”，是否也如浪花瞬间息落又不断涌起？

　　近处有一片礁石滩，在那里，没有海的柔美，有的是海浪的鲁莽。岩石阻碍了它的'任性，它咆哮冲撞厮打，溅起的泡沫倏然落下，破碎在岩石上。海水在参差的岩缝里穿梭回旋，汩汩有声，沉重深沉是海古老的咒语。不知坐了多久，我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战，风的力量是如此之大，它一步步得压着海，海却毫不退却，毅然地接受挑战，海不畏困难，用尽力量，卷起层层巨浪向海滩靠近，第一次失败了，第二次又失败了，可她还在努力，似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力，海浪终于涌向海滩。前面，我只看到了海表面的美，还不知道海有那么的坚强，在最后我看到了。这种不怕困难，坚韧不拔，百折不挠的精神不正是我们要学习的。

描写作文篇7

　　我轻轻地打开了阳台的纱窗，又悄悄地穿过阳台，来到了书房，爬上了年岁已久的写字台，屏住呼吸蹑手蹑脚地走向了写字台旁边的大书柜，悄无声息地打开了玻璃柜们，从第三层的书架中抽出了一本书……

　　妈妈和我都是“书虫”。她不反对我看课外书，但要求我必须先做完作业，而我常常抵挡不住书香的诱惑，“就看一会儿吧，只看一章，等会儿再做作业，妈妈不会发现的……”谁知，我一看就停不下来了，“再看一会儿，再看一章，最后一页，唉……”我是违反这条“天规”的“老油条”了，几乎每次都被“王母娘娘”抓了个正着。不过，“天规”的本意不就是让人来违反的吗？

　　最近几天，我有个一个重大发现：妈妈的.小说基本上都放在阳台旁边书房角落的书柜里。我的卧室和书房本来是连在一起的，妈妈在中间砌了一堵不太高的墙把两个房间分隔开来。我早已对书柜里的书籍虎视眈眈，而妈妈是绝不会允许我现在就去看那些书的。如果我穿过阳台去取书，动静太大，很容易被发现。这可怎么办才好呢？

　　我观察了一下，如果我踩在书桌上，就可以轻而易举爬过窗台，跳到书房的写字台上了。第二天，趁着一家人都外出这个千载难逢的机会，我开始实施我的计划了。谁知我刚一脚踏上书房的写字台，门外却传来越来越清晰的脚步声，我急忙跳回自己房间的书桌上，可是门“吱嘎”一声打开了，妈妈出现在了我的视线里。她目瞪口呆地盯着站在书桌上的我，好一会儿才回过神来，“侯芳慈，你给我下来！我出去取个快递你就爬到桌子上去了!简直是无法无天，一点规矩都没有！”“呃……”第一次偷书以妈妈的一顿数落告终。

　　第二次，我经过精打细算，挑选了一个妈妈去上晚自习的夜晚。外公外婆正陪妹妹在里面的卧室里玩，走廊外不时传来他们的欢笑声。我轻手轻脚地溜进了书房，这就是开头的那一幕。不用说，我成功地跑过了客厅，穿过了走廊，跨过了整个阳台，经过三道关卡，终于到达了目的地——书房。我不留痕迹地偷走了一本书。这次作案可真是完美！

　　不过回想起来还真有点后怕。外公外婆就在不远处，稍有动静他们就会出来一探究竟；万一妹妹突然跑到客厅里，十有八九都会撞上我，那我岂不是自投罗网？虽然他们看不见我手里的书（机智的我，从书柜里取出书后就立刻放在了分隔书房和卧室的窗帘后面，这样我只需空着手回到卧室，从窗帘后把书取出来就万事大吉啦！），但是我鬼鬼祟祟的样子势必引起他们的怀疑。外公外婆一旦把我的反常报告给“王母娘娘”，我就在劫难逃了。

　　入夜了，当我躲在被子下面，用偷偷拿来的手电筒照着看书的时候，别提有多紧张了。一边读书，一边留神听着门外的动静，脚步声一走近，我就立刻藏好书，闭着眼睛装睡。待脚步声远去之后，我又开始偷偷看书了。我真是又开心激动，又担心害怕。窃书时不也是这样的体验吗？

描写作文篇8

　　那天，一阵唧唧的鸟叫声吵醒了我。我困乏的起身，抬头一看，嗬，爸爸的手里抓着一只可爱的鸟儿，歪着小脑袋，唧唧啾啾的哼着。

　　“小鸟！”我高兴地叫了起来，伸手摸摸它的身子。这真是一只好可爱的'鸟儿，黑色的脑袋，豆豆似的小眼睛，穿着白色的小肚兜，披着黑色的马甲，淡桔色的尖尖嘴，还有着长长的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭动着，眼里有些慌张的神色。“咦，爸爸，你哪儿来的鸟呀？”

　　“今天，我去菜市场，看见卖菜的小贩旁边用绳子拴着这只鸟，我看着鸟怪可怜的，一问，8块钱一只，就买了下来，打算放生。”爸爸简单的向我说明了一下，就拿一个桶扣住了鸟儿，打算一会儿和我去居民楼旁的荒草地边放生，那边有很多的麻雀，两边是高高的围墙，里面到处是花草，鸟儿应该可以存活。

　　准备好，正想出发，却发现鸟儿无精打采的呆在桶里，脚高高支起，身子搭起了一座“桥”。爸爸大惊小怪，一察看，原来什么事儿也没有，赶紧用袋子装住鸟儿，和我上了车，匆匆赶去。

　　很快就到达了指定地点，我手忙脚乱的从车上拎起袋子，爸爸轻轻抓住了小鸟，也许是长期不活动的缘故，鸟儿只能蹦跶着跳跃了。踮着脚尖，我们把鸟儿摆在了墙头，小鸟欢快的啼鸣一声，扑棱棱地扇着翅膀，歪歪斜斜的飞向蓝天，飞向希望。

　　呵，让我们一起来保护这些可爱的鸟儿吧，请观鸟，请勿关鸟呀！

描写作文篇9

　　元宵节吃汤圆，团团圆圆，合家安康，过了元宵节就等于过完了新年那一天我们会猜灯谜，舞龙，为元宵节增添了不少气氛。

　　今天，我们去了超市买汤圆。超市人山人海，特别是冷冻柜前挤满了人。我精心挑选着汤圆。真想把全部买回去。突然，我见头顶有许多灯谜，其中有一个这样写：十五天（打一字）我想了又想：十五天？不是半个月吗？是胖字！我连忙找到服务员，于是给了我一个本子，我十分高兴，因为这是用我的智慧换来的。

　　吃完了晚饭，我来煮汤圆，我先打开包装，看见了一个个又圆又白的汤圆，像十个小胖子在里面睡觉，我把水烧开，把汤圆放进去一个个小胖子立刻沉了下去，过了几分钟，他们一个个在水里游起泳来，等煮熟了，我把它们捞起来汤圆一个一个粘在一起，咬一口，花生酱从里面流出来，甜甜的'，令人垂涎三尺，爸爸争着说：我也来一个！

　　晚上，我枕在枕头上，听着窗外礼花得咚咚声，心里十分美，这个元宵节，我吃了汤圆，也猜了灯谜，真令人难忘！

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