【实用】听写作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的听写作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听写作文 篇1
说起听写这件事，同学们应该都十分熟悉吧！每隔一、两天，老师都要听写我们一次。但同学们知道自己在听写时是什么样子吗？有一天，老师让我听写同学生字，我用心地看了他们几眼，没想到竟还别有一番趣味呢！
看，小智就很有胜利者风范。每当我清晰地说出一个生词时，她唰唰两下就写完了，神情自若，一副胸有成竹的样子，真让人佩服！
瞧，小伟这边有情况！当我把倾斜报了一遍后，他有点发愣了，还不停地用手摸鼻子呢！于是，我又重复了一遍，他就开始把手放进嘴里咬了，看他那神情，好像真指望能从嘴里抠出字来呢。
我们再把镜头切换到小阳身上，他本来坐得很端正，身子却突然弯下来，眼睛也不断地向下斜。哦，原来书桌洞里有语文书，他想顺眼牵字呀！我咳嗽了一下以示提醒，他转移过眼光与我对接了一下，脸腾地一下变红了。
怎么样，同学们，经我这一描述，哪些同学是认真复习过的，哪些同学是课下偷了懒的，你们应该很清楚了吧？
机会是为有准备的人而准备的。这是老师告诉我们的`球星乔丹的名言。我们只有在平时多一分努力，才会在关键时刻表现更出色。
听写作文 篇2
周五上午的英语课上，老师给我们听写第一单元的单词和句子。因为回家非常认真地复习过了，带着自信满满的小得意，我在英语听写本上流利而迅速地写着，确信自己这次绝对可以拿到满分。
下午倒数第二节课，英语老师把听写本发下来了，我满怀期待地打开了本子，以为一个红红的100分正在等我。可是，本子上只有两个带着大大的问号的评语“默写？”。我很疑惑，老师这是什么意思？心里也有一点不太开心，但我也没有多想，我全部写对了，就应该是100分。
回到家，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我今天英语听写是100分，你等着看老师钉钉发消息吧！”妈妈挺高兴，夸我最近懂事了。第二天起床，我特意看了下钉钉通知，发现英语听写100分的名单里找来找去也没有我的学号。
委屈、伤心、生气在那一瞬间涌上心头，我又想到了老师那大大的带问号的评语，越想心里越不是滋味，觉得老师要是认为我作弊了，应该会找我问一下的，但老师没有问过我，也不认可我的满分，我觉得很受打击。我思来想去，还是把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，先安抚了我激动的情绪，然后帮我分析了这件事，她问我有没有在听写过程中和同学交头接耳，有没有做一些让老师觉得不遵守纪律的行为，我非常肯定地回答妈妈：“没有！”妈妈问我：“接下来你打算怎么办呢？”我纠结着要不要去找老师问问清楚。妈妈耐心地告诉我：“有疑惑就去问一下老师吧，相信老师一定会给你一个满意的回答。但是不管有多少负面情绪，我们都要有一个正确的态度，问的'时候要礼貌地问。”
星期一一大早，刚到学校，我就急冲冲地跑去问英语老师，老师微笑地告诉我：“我们是单词听写，不是单词默写，你是自己默写的吧？首先老师表扬你很认真地复习了，把单词全都记住了。但我们是听写，要按照老师报的单词顺序写才行啊，要不然怎么叫听写呢？下次要注意听哦。”听到这个回答，我恍然大悟。是啊，那天，我的确没有听老师报单词，而是自信满满地自顾自默写，我的脸刷一下涨红了。
回到家，我把老师的回答告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，说我小聪明用过了头，以后学习上一定要老老实实，勤勤恳恳。而我，通过这件事，也明白了什么叫“聪明反被聪明误”。
在我只会用情绪处理问题时，感谢妈妈和老师给我打开了另一扇窗，教会我沟通和信任，让我鼓起勇气去寻求答案。
听写作文 篇3
20xx年首届"中国汉字听写大会"拉开帷幕，内容涉猎之广令人汗颜。从生活用语到成语典故，再至方言俚语，可谓五花八门，引发各界的广泛关注。但在我看来，令我震惊的却并不是它的内容，而是它使我思考汉字何以沦落到公开听写的地步？
古往今来，中华汉字的源远流长有目共睹，是中国古老传统文明中最耀眼的明珠。从最早的甲骨文开始，中国人便发明了自己的文字，而文字也成为了交流与文化传承的基本载体。中华上下五千年，繁华厚重的文化积淀便都通过史书流传下来，成为历史见证。而汉字的逐渐演化，也彰显出一朝一代不同的文化形式。
正因如此，文人墨客开始出现。他们通过文字或抒情或写意，或感慨世事或讽刺今朝。饮酒作诗便成为当时的时尚，而我们也因此领略到陶潜的出世豁达，李白的兴意洒脱，杜甫的忧国忧民，辛弃疾的愤懑难平……故此，汉字的创意形式便由诗转为词再到令，而汉字本身也成为书法为人们所研习。可见，我国的汉字文化不可谓不博大精深。
但反观现在，数字化的信息时代充斥着中国人的生活。手机，电脑，ipad多种多样，人们用电子产品发出的电波代替了交流，而这种形式不得不说它方便快捷，但要是因此不愿写汉字，不愿动笔，岂不是对中华文化的轻视与践踏！所以，错别字日趋泛滥，火星文日渐膨胀，越来越多的人开始提笔忘字，有话说不出，追本溯源，则是文化素养的.缺失。
这种缺失不仅使人丧失精神涵养，更使其失去文化神美，同时也加重了文化偏差思想，过分崇洋媚外，忘记本根。但是，中华的一个日常用语却透露着生活文化，一恶搞成语典故透露着历史文化，一个方言俚语透露着地方文化，身在这样的灿烂文明之乡，中国人你们为什么不陶醉在其中，不愿解开电子的枷锁而过分依赖呢？
曾经波涛汹涌的黄河长江孕育了中国文化，它经历历史的轮回，时间的沉淀而越发璀璨。而汉字也演变为世上最美的文字。一次，听外国友人说："中国汉字是画出来的。"我说不错。但现在，就连外国人都能发掘汉字之美，而身为中国人却不会看不会"画",难道不觉得羞耻吗？庆幸的是，这次听写大会点醒了一些沉迷的中国人，他们开始将输入法改为手写，开始动笔作文作稿，我想这种文化反思虽才刚刚开始，但必会让每个人都有猛醒和精神收获，不再困顿于外界的牢笼。
汉字听写，实属无奈之举。只因汉字不该沦落这般地步。听写大会所代理啊的巨大讽刺，让我们感到中国人有些忘了根，忘了文化，而它的关注我也愿它并不是三分钟热度，而给予世人以警示，重新关注到千年的文化心血上来。而一个民族，一个国家遗失了文字，那么其文化也必然断流，而其根基也离倒塌不远矣！
既然这样，身为中国人的我们何不醒悟，重拾文化的根，不再做"拇指族","键盘手"的奴隶，好好提笔感受下泱泱华夏的汉字魅力！
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