【实用】仿写作文六篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的仿写作文6篇,希望对大家有所帮助。
仿写作文 篇1
今天我和小伙伴们来到小溪边,溪水顺流而下。我特别好奇:溪水到底会流向哪里呢?是黄河?是长江?还是大海里?我跟着小溪走,走了好久好久,我突然发现了?D?D我的猜想是错的。溪水不是流向大海,也不是流向黄河和长江,而是流进了一个不大也不小的池塘里。这时,我仿佛听见了小溪的声音:“这只是我休息的.地方,等休息够了,我还要继续旅行,大海才是我的目的地呢!”
仿写作文 篇2
偶尔看到风将一朵花吹到孕育它的大树下,那朵花是那样完整无缺、颜色鲜明、层次清晰,本可以让更多游客来观赏,可惜却被一阵风吹到了最底层”。但那朵花却不嫌湿软、肮脏的泥土,却心甘情愿被泥土腐蚀,也许那朵花是为了通过树进行第二次开放吧!
这时我会想到龚自珍在其著作《已亥杂诗》中提到的落红不是无情物,化作春泥更护花”。花譬如叶,不会自命清高,孤芳自赏。它们不会因一次不小心失利而彻底放弃,它们只会默等时机,等待下一次东山再起。这是轮回美丽的吸引,还是它心甘情愿做出奉献呢?
偶尔,看着飞机从天上飞过,向异国他乡飞去,在我的思绪中,那从天空划过的.飞机仿佛是个静止的画面。正如这架飞机,我的起点在哪儿?又要向哪儿去?让人遐想不已。
仿写作文 篇3
玫瑰花和大树
很久很久以前,有两粒种子。它们都很期待自己长成漂亮样子。于是长呀长呀,两粒种子终于长大了,一个长成了茂盛的大树,一个长成了美丽的玫瑰花。
一天玫瑰花,骄傲地说:你看你多难看,看我,多漂亮呀!
玫瑰花小姐,你的确很漂亮。大树谦虚地说。
我是世界上最漂亮的花朵,你这个丑陋的东西。玫瑰花说着,带着更加轻蔑的`神气。
我是比不过你美丽,大树争辩道,但我可以净化空气,炎热的夏天我还可以给人们带来阴凉,我们都能给人们营造美好的环境,再说
住嘴!玫瑰花恼怒了,你竟敢和我相提并论!等着吧,要不了几天,我就会让你在人群中永远抬不起头来!
何必这么说呢?大树说,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
和你在一起,我感到羞耻,丑陋的东西!
大树不再理会玫瑰花。
冬天到了,北风呼呼的刮着,玫瑰花在寒风中瑟瑟发抖,早已弯下了腰,美丽的花朵早已不知去向。大树还是笔挺笔挺的,风越吹它越显得有精神。雪花纷纷落下来,玫瑰花被厚厚的雪覆盖了,不见踪迹,而大树却向上的抬起头,站在白色的世界里昂首挺胸,像一个美丽高大的仙女穿上了洁白的羽绒服。人们看了都道:哇,好美呀!真是太美了!大树听了微微的笑了起来。
听了这个故事,小朋友们,你们懂得了一个什么道理吗?快来告诉我吧!
仿写作文 篇4
1、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
2、梅花:
迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;
伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天;
滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的`严霜;
衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。
花坛暖房里,它不开;
冰天雪地里,它怒放;
寒风霜气中,它绽开;
阳春三月,不见它的踪影;
寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
3、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:
有的**如若大江东去;
有的婉约如小桥流水;
有的粗犷如旭日喷薄;
有的细腻似风拂杨柳;
洋洋洒洒,蔚为大观。
4、我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;
我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;
我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;
我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;
5、“师”与“帅”
①教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。
②教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将,让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大”:
①人长大了,原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。③人懂得了约束自己,也就真正长大了。④人大了,就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”:
①追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。②上与下,在某些时候,只是方向发生了改变。
“玉”与“主”:
①都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下,美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学。
“心”与“必”:
①心里有了信念,成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦,是下了大决心的必然。
6、我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水,感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。
7、阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识,又能提升素养;
阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言,又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格。
8、让我怎样感谢你!当我走向你的时候,
我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;
我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;
我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;
我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原;
我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园;
我原想捡拾一束稻穗,你却给了我整个粮仓;
我原想采摘一束菊花,你却给了我整个花园。
9、映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;
让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;
让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;
让我们学做莲藕的事业吧,把**留给自己。
10、人们从《论语》中学得智慧的思考;
从《史记》学得严肃的历史精神;
从《正气歌》学得做人的原则;
从《童年》学得对待苦难的态度;
从《西游记》学得神奇的想像;
从马克思学得入世的**;
从鲁迅学得批判精神;
从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着智慧的人生;
拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
仿写作文 篇5
我曾经写了一首儿歌,跑去拿给妈妈看,还用最优美的语调唱了一遍,妈妈惊讶地看着我,不敢相信这是我写的。她拿着我写的儿歌,反复地读,不停地夸赞我:“太棒了,写得精彩极了。”
爸爸回到了家,我又兴高采烈地把儿歌拿去给爸爸看,还大声地唱出这首歌的旋律,谁知爸爸听后皱起了眉头,说:“我知道像你这个年龄写出一首儿歌来是一件很厉害的事,可是,这里面有两个句子写得糟糕透了。写歌和写作是一样的,你一定要把句子写得很优美才行。”
听了爸爸的话,我走回学习桌前,伤心地哭了。妈妈在一旁一边安慰着我,一边对爸爸说他不该这么做。过了一会儿,我把这首儿歌改了改,又满怀信心地拿给爸爸看,这一次爸爸的评价是:“不错,比刚才强多了。”
我知道“精彩极了”和“糟糕透了”,都表达着妈妈和爸爸对我的.爱。妈妈的鼓励使我不断地成长,爸爸的严厉使我不断地进步,我感谢他们给了我一个温暖的家,陪伴我长大。
仿写作文 篇6
一块铁矿石和别的铁矿挤在矿洞里,它想:如果我能变得更加大一点,不用跟别人挤在一起,那一定会很好。它一边想着,一边往宽的地方滚动。有一天,火山爆发了,热空气充满了整个矿洞,所有的矿石都融化成了铁水,经过很长的一段时间,铁水又变成了很大的一款铁矿,它得意得站着。
但是,过了一个星期,巨大的铁矿觉得很闷,想去外面的世界看看。它这么想着,突然,“轰”的一声巨响,一个大大的铲子把它铲了起来,倒在一辆卡车里,运到工厂,重新融化掉,扭成了电线,插到了电阻孔里,电流从它身上经过,轻轻的抚摸它,感觉舒服极了!
一年的`时间里,它成天架在高空,被风吹得东倒西歪的,想呕吐,于是,它想:如果我能坐着,那一定会很好。果然,工人在它快要呕吐(火花和火星不断在它身上闪着)的时候。把它拆了下来,卖给了粘土公司,会有什么用呢?粘土公司把它融化、压扁了,制作成用来压粘土的“三角锥”了。就这样,它每天都能坐在柔软的粘土上,它感到很满意!
不过,使用它的小主人用了一段时间后,就经常忘记洗掉它身上的粘土,而且积累越来越多,它就粘在盒子底了。大人废了好大劲才拔出来,然后又把它重新做成了铁板,和其他铁板放在一起,再黏上毯子,装在墙上,风吹着毯毛,铁板觉得:没有什么比这更好了!
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