围绕一个字写作文（通用26篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的围绕一个字写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
围绕一个字写作文 篇1
泪，是每个人都拥有的，有伤心的泪，也有激动的泪，可每滴眼泪，都有着截然不同的含义。
一个阴沉的天气，天空乌云密布，遮住了蔚蓝的天空，雷厉风行的张老师抱着一沓试卷，她板着脸，眉毛皱起，忽然，她像一头凶恶的狮子咆哮着：“这次测试的达标率不理想，请班长把试卷发下去。”很快，班长把试卷发到了每个人手中。
当时卷发到我手掌时，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。这下我心里急躁了。外面突然狂风大作，把脆弱的玻璃吹得吱吱作响，当然，暴雨随着闪电降落在地面，我的眼泪也像断了线的珠子纷纷落下。
放学的`时候，我怀着一颗忐忑不安的心走在回家的路上。当想起妈妈的批评声和严厉的眼神时，我不禁打了一个寒颤，眼泪再次掉了下来。
当走到家门口，我连敲门的勇气都没有了，好几次举起的手都放了下来，可我不得不敲门。原来，我一向大摇大摆地走进家里，可现在，我只得夹着尾巴怯生生地走进家。
可妈妈却叫住了我，和蔼可亲地说：“我看你们老师说你们考试的试卷发下来了，你考了多少分？”我支支吾吾地说：“我……只考了80分。”我不敢看她的眼睛，想到接下来将会听到的责备，我还是流下了无助的眼泪。
妈妈看到了，立马抽了一张纸巾，帮我把眼泪擦掉，并语重心长地说：“没事，你别哭，我不会责怪你的，谁都有失误的时候，再说了，大男子汉哭哭啼啼的，多像个小女生。”顿时我破涕为笑。妈妈又说：“快回屋订正错题吧，我要做饭了。”一瞬间，我感觉心里涌入了一股暖流，不再那么伤心悲痛了，我的眼泪却又落下了，可我感觉这次的眼泪暖暖的，一直暖到心里。
泪，可能会是悲伤的，也可能会是感动的，如果你用心去观察，用心去体会，不抱着悲观的心去看待问题，一切都是美好的。
围绕一个字写作文 篇2
有些事，在我的记忆中慢慢模糊，渐渐被我淡忘；有些事，却让我久久不能忘怀，它们像冬日里的一缕缕温暖的阳光，温暖着我的心田。
在一个寒风刺骨的冬天，我慢慢地走进学校，双手紧紧地搂着身体，尽量让自己更暖一些。我缓缓抬头看了一眼前方，哆哆嗦嗦地走进教学楼，脚不停地颤抖着，心里吐槽道：我的妈呀！咋这么冷啊，早知道就多穿几件了。
我的头昏昏沉沉的'，无力地爬着楼梯，心想怎么这么高，怎么还有2层啊！我每走一步，就感觉头更加昏沉，脚步也越来越重。这时，我的脚一崴，突然感觉天旋地转，身体一下就倒了下去。这时，一双有力的手扶起了我。我艰难地抬头一看，是我的好朋友挽风。他扶着我，焦急地问道：“你没事吧？你怎么摔倒了？”我忍着痛回答道：“我感觉头昏昏沉沉的，浑身无力，然后一下就崴到脚了。”挽风马上说：“我感觉你的状态很不好，我把你送到医务室吧。”随后他就背起我走去医务室，趴在他的背上，我的心里油然而生了一股暖流，温暖着我的心。
朋友的关心就像冰天雪地里的暖炉，温暖着我，让我感受春天般的温暖。而老师的暖也是必不可少的。
有一次期中考试，我的成绩非常不理想，考分比我的目标分低了不少。老师告诉我成绩的时候，我感觉我的心情从万米高空掉到万丈深渊，各种情绪交织在心头，有难过，有后悔，有自责，有害怕。但老师不仅没有责怪我，还安慰我道：“晨宇，考差了并不可怕，重要的是我们要在失败中寻找错误，并加以改正，老师相信你下一次一定可以取得好的成绩！来，我们一起看看都有哪些题做错了？有什么知识点没有掌握？”老师的话把我从黑暗中拉了回来，让我又看到了春天的阳光，让我感觉到一股“暖”意。
这就是我感受到的“暖”。暖可以是身体上的暖，也可以是心灵上的暖。
围绕一个字写作文 篇3
月圆之夜，只剩下那折脆翅膀的蝴蝶在天空中飞翔，气氛开始变得诡异：月亮渐渐变成血月，空气中隐隐约约带着血的味道。周围一片安静，只听见那幽灵般的哭泣：“呜……呜呜……”
博莱特走到一个小餐馆里面。他随手拿起一杯美酒，喝了起来。
“喂，你还想继续跟踪我到什么时候？”博莱特放下酒杯，不经意的瞟了一眼跟在他身后的搏莎娅。
“兄……兄长，对不起……其实我不是有意要跟着你的……父亲他想叫你回家吃一次饭，父亲还说他想你了……”博莎娅不敢抬头正视博莎娅的眼睛。
博莱特冷哼一声：“呵，他想见的，是我新觉醒的能力吧？”
博莎娅连忙摆摆手：“不，不是的！兄长，你就回去吧……求求你了！”
博莱特轻轻推开了椅子，优雅的坐了下来，说道：“是么？当年我被刺客刺伤的时候，你们所谓的这些家人呢？去哪了？在吃饭的.时候，我没有位置可坐……每天的生活还不如一条狗！现在还想让我回去，你们莫不是在玩我吧？”
说着，博莱特消失了。
博莎娅拼命的喊着：“兄长！兄长！你快回来啊……”只可惜，回答她的是那孤独的回声。
几天后，博莎娅的父亲来到了博莱特所居住的地方。他爸刚想上前敲门的手停住了，犹豫了几秒后，他终于下定决心，敲了敲门。
“咚……咚咚咚”
“唉，你干嘛啊！不是说了我不去了吗？”博莱特揉了揉眼睛，一脸烦躁的说。
“跟你说件事，博莎娅她……死了……”
原来在几天前，博莎娅为了找到博莱特，不幸被一只野兽咬了，后来，他被路人发现，送去了医院。但后来，抢救无效……
博莱特听着听着，流下了悔恨的泪水。
围绕一个字写作文 篇4
生活中有许多欢乐的事，最令我感到快乐的事，恐怕还是弟弟的出生吧！
11月27日晚上，我一放学就匆匆赶去写作业了，因为爸爸要回来了，我只有写完作业才能回家吃饭。这一天，我的作业很早就写完了，回家吃过晚饭后，妈妈的`肚子就开始疼痛，一直生忍着没有去医院。第二天一早，妈妈肚子疼得越发厉害了，爸爸急忙把妈妈送去了医院。医院内，医生让妈妈剖腹产，我和爸爸则等在了门口。
产房门口，我有些害怕，爸爸却一脸镇定地安慰我说：“没有关系，你妈妈生你的时候早产，情况比这还严重，你现在不也好好的吗？”听了爸爸的话，我放松了下来。眼前竟浮现出了即将出生的弟弟妹妹的样子，他肯定长得很好看，一双大而乌黑的眼睛，一张可爱的小嘴，一双灵巧的小手和一双小巧的脚，我心里想，脸上露出了一抹甜甜的微笑。
终于，妈妈从产房出来了，我激动地跑过去抱了抱妈妈，半吊着的一颗心才完全放下来了，我亲了亲妈妈，又迫不及待地跑去找刚出生的孩子，我望见了他，心喜他长的多好啊！眼睛轻轻闭着，皮肤吹弹可破，他不哭，安静地睡在那里，他睡得好香。我问护士姐姐：“这是妹妹，还是弟弟啊？”“是个小弟弟。”听了护士姐姐的回答，我抬头一笑，说：“我就知道是弟弟，在妈妈怀宝宝的时候，我就知道了，看来我和弟弟是有心灵感应的。”此话一出，大家都笑了，就连躺在妈妈怀里的弟弟好像都露出了一抹笑容似的。
到了病房，我不再约束自己，开心地一蹦一跳的在爸爸身边绕着说：“弟弟是不是很可爱？你们一定要娶一个可爱的名字，要不就叫乐乐吧，好不好？”爸爸笑眯眯地说：“好！好！好！”
围绕一个字写作文 篇5
“你走开！我再也不想看到你了！”这句话一直萦绕在我的脑海中，挥之不去，深深的梅意再一次涌上心头。
那是一个寒冷的冬日，我和地在家里玩游戏，欢声笑语充满了整个房间，多公幸福、快乐的时光啊！
可就在这时，她突然转过身来，整个身子直接压在了我的右手上，一只手哪能承受得了这么重！我痛苦不堪，被送去了医院。一路上，寒风疯狂地刮打着我那只“伤残”的右手，我痛哭不止……
最后，我的`右手被诊断为骨折，也就意味着，我一个月不能写字。疼痛使我对她产生怨恨感，心里不由得出现一个念头：“她就是嫉妒我！”
一个星期过去。有一天，她来找我，想向我道歉，怀里还抱着我们一起抓的娃。记得抓那只娃娃那时，我们是那样快活，雨……雨晨，对不起。”她低着头，一只手紧紧抓着裙子。“那天是我不小心摔倒了，所以压到了你的手，我真的不是故意的，你能不能原谅我？”说着，她把那只娃娃递给我。我很想接过那只娃娃，可心里又不甘心，生气的话冲口而出：“原谅你，我的手能好吗？你知不知道骨折了有多痛！”我越说越生气，凶得像只狰狞的狮子。她就站在那，低着头，一声不吭。
“你走，我再也不想看到你了！”一气之下，我抢过那只娃娃，用力扔在了地上。她忍着眼泪，弯腰地捡起娃娃，默默地看了我一眼，转身走了。房间门也被拉上了，很轻很轻……她这一走，就再也没有来过。后来，她搬家了。
后来我才意识到，我已经失去了一个朋友，悔恨、内疚塞满了整个心房，可这一切，已经挽回不了了……
围绕一个字写作文 篇6
每个人都有自己所“迷”的事物。有的人迷上了戏曲，有的人迷上了学习，有的人迷上了买东西，还有的人迷上了玩游戏……而我，最迷的要数中国象棋了。
有一次，学校的象棋社来了一位新加入的同学，我迫不及待地想去跟他切磋一番。正激烈鏖战之时，忽然，一个不合时宜的声音——放学铃响起。“叮叮咚咚……”那颗强烈的好胜心让我继续与他大战。过了一会儿，他苦着脸央求道：“我自愿认输，我想回家了！”“不行！”我不容置疑地说，“下完才能走，不可以做战场上的逃兵，哪有人打到一半就落荒而逃的。”为了让他继续跟我下棋，我开始“瞎掰”起来。而他，好像真的被我“唬”住了，重整旗鼓跟我下起来。
“同学们，清校时间到了……”很显然，清校了。鏖战犹酣的我只好放他离开。他像脱缰的野马，背上书包便逃跑似的回家了。刚下得热火朝天的我只好回家跟手机里的“机器人”对战了。
无论什么时候，只要看见有人在下棋，我都会兴高采烈地去围观。
有一次，妈妈让我去买酱油，我开开心心地下楼去了。咦，那里有人在下棋！我立马走上去围观。这时我便会像一个有勇有谋的大将军一样，给下棋者“指点江山”。围观下棋的我早已经忘了要买酱油的'事了。直到太阳西下，下棋的人要回家了，我才想起要买酱油的事。我心里不安地想：等一下，妈妈又该骂我心不在焉了。
我对象棋的“迷”让我在象棋这条路上越走越远，很多人都不是我的对手呢！
“迷”，不仅是兴趣，而且是一种坚持与执着，让我懂得了，做任何事都要有一颗“迷”的心，才能有更大的进步。你“迷”的是什么呢？
围绕一个字写作文 篇7
温暖是一种神奇的力量，他能点石成金、枯木逢春、化腐朽为神奇；温暖，能让人身心感到愉悦。今天，我又想起很久以前的那件事，它让我倍感温暖。
上二年级的一天，妈妈出差把我托付给她的一位朋友，在阿姨家做完作业吃好晚饭后接到妈妈的电话，让我自己回家，想考验考验我的胆量。阿姨不放心，坚持要送我，可看到妈妈坚决的态度，只能应了妈妈的要求。
昏暗的街灯，无力地映照着脚下的路，冷风扫起柏油路上已经枯黄的树叶，任它们在空中翻滚摇摆。抬眼望，漆黑的夜空中找不到半点星星闪耀的痕迹，唯独剩下半个月亮挂在中空，泛着苍白的光，而我走在回家的路上，心里十分害怕。正当我走到十字路口时，我犹豫了，想着是抄小路还是继续沿着大马路走。大马路上灯火通明，可走小路可以少走1000米，尽管灯光灰暗，阴森森的，周围还时不时有各种小飞虫出没，但经过再三考虑，我还是选择了走小路。
走在漆黑的小路上，我的心里十分害怕，生怕有什么东西突然窜出来。正在这时，我听到了一阵脚步声，随后就听到关切的询问声：“小朋友，一个人走夜路不安全，我和你一起吧！”我当时吓了一大跳，害怕自己遇到了坏人，正想快步溜走，可谁知说话那人已经来到了我的面前。只见他穿着保安制服手拿对讲机，我悬着的.一颗心放下了一大半，原来是有爱心的保安大叔呀！他询问了我的情况后直接把我送到了家门口，我和妈妈都向他投去了感激的目光，在这漆黑寒冷的夜里，我的心间有一股暖意在流淌。
在这样一个夜晚，我不仅尝试了独自走夜路回家，还收到了小区保安给的丝丝温情，我心中升起阵阵暖意，我也要做个乐于助人，温暖他人的少年！
围绕一个字写作文 篇8
如今这里，一切都已面目全非。
小时候这里有田埂、柳树、有池塘。我们可以捉鱼，可以爬树，也可以捉迷藏。
这里不远处曾是爷爷家。每天早晨，屋外的公鸡伸直了脖子打鸣；到了黄昏，枝头的鸟儿起起落落，戢羽于巢；夜幕低垂，星星像密布的棋子，又像光亮的散金碎银。
气候宜人的日子，爷爷歇在小院中央的躺椅上。此刻，母鸡蹲在窝里，狗儿蜷在脚旁。捧一本书，端一杯青茶，沉浸在次第开放的花香里，听鸟儿在耳畔啼啭，偶尔再看看天上的流云，任时光或快或慢地流淌。
这里的一切，都是那么惬意。
四年前这里拆迁，爷爷奶奶住到了繁华的城市。他们却不曾有过欢喜，好长一段时间，老人把城市一遍遍地细细数落。城市车来车往，过马路都得左顾右盼；城里人情冷淡，少有邻里的闲话家常；城市的天空飘着灰尘，飘着金钱的气味；城市的人似乎忘了生而为人的意义，似乎忘了为什么活。
奶奶怀念从前有地可耕的岁月。于是，在社区的水泥路旁，她和友人开了块地，种上萝卜青菜，一起劳作，去追忆早出晚归的'生活，寻找汗水滴落泥土的畅快感觉。
今年的寒假，我终于回到这里。儿时的故地，我在梦中一次次游历。可如今，田埂、柳树、池塘，踪影不再，儿时的欢乐没有了可以触摸的提示和真实的证明，只能在梦中追忆。我记忆的原野矗立起数座几十层高的巨楼，那高楼刺破蓝天。
我被拦在了小区的大门外，这个小区已经与我无关，我已经不属于这里。这个小区如今住的都是有头脸的人物。一方两万，居之不易。
我久立在小区门前，过往的人与事如烟霞般蒸腾而起，又慢慢消散。
不知何时，已泪眼朦胧。
围绕一个字写作文 篇9
“铃……”放学了，欢呼雀跃的同学们都争先恐地跑向了操场。
人头涌动的操场上一张张笑脸扑向了熟悉的怀抱，有的诉说着今天和同学间发生的趣事，有的炫耀着今天被老师表扬的事迹，相伴的身影渐行远去。不一会儿，三五群，一两群，三两个，直到剩下了我孤单一人。我独自坐在树影婆娑的榕树下，静静地等待着。微风拂过我的脸庞，轻轻地安抚着我，黄昏的残阳落在我的脚边，静静地陪着我，像在告诉我：“你并不孤单”。
天渐渐黑下来了，那带着一圈朦胧光环的月亮已经挂上了树梢，像哨兵一样站在路旁的`路灯也照亮了人们归家的道路。我眼睛一眨不眨地盯着道路的尽头，寻找着那个熟悉的身影。这时马路对面有一位环卫工人吃力地拉着垃圾车，车旁挂着一个竹篮子，篮子里路出了一个满脸泪痕的小脑袋，天啊！是一个两到三岁左右的小孩子，满脸污垢，鼻涕横流地向着环卫工人哭闹着。环卫工人只是一脸无奈地继续前进，并没有搭理小孩子。看到了这么心酸的一幕，我起伏不定的心情久久难平。而我何其庆幸能在爸妈的庇佑下健康快乐的成长。近来爸爸出差，妈妈一个人又要上班，又要兼顾家庭确实分身乏力。我突然很想快点长大，为妈妈分担一点。就在我想得入神的时候，突然响起了一声天籁“宝贝”，我眼眶立马温热了起来，模糊了视线，我二话不说转身就扑进了温暖的怀里，这里有我最喜欢的气味，最可靠的臂弯。
在回家的路上，我紧紧地抱着妈妈的小蛮腰，脑海里不断单曲循环着一首歌谣“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
围绕一个字写作文 篇10
生活中有寒、有热、有凉、有暖。我们要珍惜别人带给自己的暖，也要带给别人暖。坚强乐观的面对生活中的寒，就像宗璞所说的：“结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？”
同学给予我的帮助是暖的。有一次批改练习册，我像往常一样，摸了摸笔袋。咦？怎么少了些什么？坏了，今天拿错了红笔，这根笔是坏掉的。我心想：完了，这下子完蛋了，要挨骂了！正急着，同桌看出了我的困难，连忙递给我一支红笔，还小声的说：“快用吧！”望着同桌递来的红笔，我的心里涌起一阵暖流。
同学给我的`安慰是暖的。记得一次我被老师冤枉了，还被平白无故的骂了一通，我非常的委屈。虽然我没有哭，但是心里却非常不是滋味。放学了，我回到家，看见手表有一条新信息，是我的好朋友发来的。她了解了事情的原委之后，一直在耐心的听我倒苦水，不停的安慰我。最后，我感到没有那么委屈了，她告诉我：“把委屈说出来就好了，不是吗？”听完这句话，我的心里暖洋洋的，心情也好了一大半。
老师给我的鼓励是暖的。有一次我考的很差，老师把我叫去了她的办公室，本想我会挨一顿批评，所以我一路上都非常害怕。到了办公室，老师一眼看出了我的害怕与困窘，他热情地对我说：“过来，没事的”。我才一步一步的走过去，老师对我说：“看你的成绩不是很理想，是有什么不懂的问题吗？有什么不会的，老师给你讲讲”。我的心突然一阵暖意袭来，孟哲老师和蔼的眼神，我低下了头......
人生，有暖就有凉，有热就固然有冷。
围绕一个字写作文 篇11
家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。
每个星期六，就是我们一家去看望爷爷奶奶的日子。
这周周六中午，爸爸妈妈出去办事，我和爷爷奶奶在家。到了12点，爸爸妈妈还没有回家。我饿极了，让爷爷给我煎了两个荷包蛋吃。
没多久，爸爸妈妈回来了，我们一家围坐在一起开始吃饭。可是我刚刚吃了两个荷包蛋，根本就吃不下。妈妈见我吃不下，就问：“你吃过什么东西了？”
“两个鸭蛋！”我回答。
“啊？不得了！不得了！”爸爸惊叫道，“两个鸭蛋！路逸尔吃了两个鸭蛋。”
我不明白爸爸是什么意思。这时，妈妈奶奶竟然哈哈大笑起来。顿时，我明白过来，爸爸是说我在学习上吃了两个鸭蛋。我生气极了，却不知怎么说。只能撒娇似地撅起了嘴。
爷爷见状，要帮我，责怪爸爸说：“笑啥？她是吃了两个鸭蛋！”
爷爷不说没事，一说，爸爸、妈妈、奶奶笑得更来劲了！我被爷爷的`好心办坏事气得直瞪眼，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”
我闷闷不乐地喝着碗中的排条。乐了！得意洋洋地说：“我刚才又吃了一根排条。”
这回爸爸、妈妈笑了，奶奶也直点头。
正当我得意之时 ，妈妈突然说：不对，你是。
我灵机一动说：“数学数数位是从右往左，读时是从左往右。所以我应该是。
听了我的一番高见，爸爸、妈妈、奶奶都服了我。只有爷爷还若有所思。过了老半天，爷爷才恍然大悟地说：“哦！原来你们再说这呢 ！”见爷爷反应如此慢，我们四个人哈哈大笑起来……
围绕一个字写作文 篇12
我性格很奇怪，有时候超爱说话，有时候可以一天不说话。高兴的时候会拼命地说话，不高兴的时候一句话也不说。
有时候，看到别人和好朋友走在街上，我想到了我的那些好朋友。我和他们早已疏远，我假装无所谓地告诉自己我可以承受的，可是当我一个人坐在角落时，想起从前的我和他们，不知道怎么了，心里特别难受。其实，现在的我，那不叫孤独，叫独立。
或许我已经在不知不觉中独立起来了，因为我知道不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯。当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，分别要走得更坦然些，不会不舍，不会难过。
人生，是一场旅行，旅途中擦肩而过的人很多，陪你一程的人很少，真正陪你到终点站的人寥寥无几，可以走进你灵魂深处的人更是很少。知己，不是亲人，胜似亲人。所以要学会独立，学会自己长大。
人，要有一个独立的自我，别总是跟自己过不去。学会自己欣赏自己，等于拥有了获取快乐的金钥匙，欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我陶醉，欣赏自己更不是固步自封，你会发现其实自己一个人也很快乐很开心。
一个人生活在独立中，应该很快乐。在新的时代里，一次次新的独立，那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗，新生的.太阳正从东方升起。
2020年的冬天，当然不会只是寒冷和孤独，还有火锅里滚烫着的丸子，冒着热气的关东煮，厚厚的毛绒睡衣，暖暖的被窝，关于冬天的记忆都热气腾腾。要多开心，多照顾自己呀，即使一个人也要过好这个冬天，因为独立并不代表孤独。
围绕一个字写作文 篇13
九月十五日，爸爸妈妈早早地前往苏州送哥哥去学校报到，让我带钥匙放学后自己乘8路回家，可我还是忘了拿，到了小区，只好孤零零地站在楼道里。
没事可做时，时间是很漫长的。写作业，怕作业本放在腿上字会很难看；去小区门口的便利店买零食，口袋里又没半毛钱，只好站在楼道里的窗户前，静静地看夕阳徐徐落下。
每次听到有人进来的声音，我都满怀期待，但全是看似认识又从未打过招呼的邻居。站在楼道上的我，感觉他们脸上满是冷漠，旁若无人地从我身旁走过。空气透着一股让人心颤的寒冷，只有远方的夕阳，通过窗户，向我投来些许温暖，却又将我所处的环境反衬得更加阴冷。
又有人进来了。这次会是谁？哎！算了吧，估计爸妈也不会早回来，我也看惯了他们毫无表情的面孔。在这座“严寒”的水泥森林里，我已经对人与人之间的温情不抱多大希望了。近了，更近了，他看到我，脸上满是诧异，紧接着笑着对我说：“小朋友，你在这里做什么？怎么不上楼？没带钥匙吗？我是刚搬来的，就住在你家对门，我们以后就是邻居了，这个给你当作见面礼。”说着递来一包奶糖。
我懵了，眼前的'男人我见都没见过，却用如此亲切的语气关心我。我愣了一会儿，接过奶糖，轻轻地说了句：“哦……谢谢叔叔。”他又朝我微微笑了笑：“要不到我家去坐坐吧？”“不用了，叔叔。”他确定我不去才上了电梯。霎时，我感到被一种温暖包围，夕阳把整个楼道照得金黄。
我内心矛盾了，先前已经对邻居间的温情做出了最坚决的否定，可现在我觉得似乎错了。
夕阳的余晖仍未散尽，我站在折射着微弱光芒的地方，感受人与人之间的暖。
围绕一个字写作文 篇14
我的妈妈本是一个性格温柔的母亲，但不知什么原因使她变成了一个我都不认识的可怕的“魔鬼”。
有一次，我考了很不理想的成绩。一回到家，妈妈就大声地对我喊：“考试考了多少分？”我微微颤抖着说：“考了……66分。”妈妈一听，气得头发都竖了起来，狠狠地瞪着我说：“竟然考了这么差的分数还有脸回家见我？今天晚上你甭想踏进家门半步！”说完，便把我揪出家门口，还狠心地把我推倒在地上，随后“砰”的一声关上了门。我像一只流浪狗一样在门外哭泣着，心中就像刀割一样疼，心一边流血，一边在想：“为什么妈妈会变成这样呢，好像一个令人闻风丧胆的魔鬼，以前我考得差，她都会耐心的教我，给我讲道理。而现在，一听到我考得差，二话不说就把我赶出了门外。难道是因为她现在不爱我了？”这时，我在门外听到了爸爸和妈妈的谈话，爸爸说：“你怎么能把自己的女儿赶出门外呢？她的.成绩再差，鼓励一下不就行了吗？用不着这么狠心吧，快开门让她进来吧。”妈妈说：“我自己也控制不住自己的情绪，就是恨铁不成钢……说完，就轻轻地开了门让我进来。一进门，爸爸就把我叫到房间，关上了门，并悄悄的对我说：“婷婷，你妈妈因为最近工作压力太大了，脾气可能变得暴躁些，所以请你多多体谅她，知道了吗？”我点了点头，说：“知道了，我会多多体谅妈妈的，毕竟她也是为我而操劳的。”爸爸连忙夸道：“真不愧是爸爸的好女儿！”
从那次之后，我加倍努力学习，成绩也越来越好，妈妈每次下班回来后我都会端上一杯热牛奶给她喝，她又变回了我原本那个性格温柔的妈妈了！我知道没有一个母亲不爱自己的孩子的，只不过爱的方式各有不同——妈妈，我永远爱您！
围绕一个字写作文 篇15
秋意越来越浓，秋风瑟瑟，天空布满浓浓的乌云，似乎与神不久就要降临人间。
我正在走道上看着操场上的人来来往往，天越来越暗了，大风吹得树叶乱飞，寒风通过我的衣领口往我身上吹，我冷的直打哆嗦。我想要是我的手中有一个暖手宝，那该多好哇，操场上见没有人也应该不会有人来了，于是我回到了班里坐在自己的座位上。
一道闪电划破天空，一声雷鸣传入耳中，这秋天里的电闪雷鸣，让我顿感无措。无数黄豆般的雨点从天而降，教学楼的屋顶噼啪作响，一股贾寒峰突破了门和窗户的防线，从裤脚衣领口钻进了我的身体里。
突然我看见远处有一个红点在慢慢移动，我认定那是个人。他手中的雨伞在狂风的咆哮，下一次又一次的被吹翻过去，虽然影子有点模糊，但是我确定那是某位老师或是同学的家长。
渐渐的.他走进了因为雨太大了，又因为雨伞遮住了他的脸，我依然看不清他是谁。他手中提着一个鼓鼓的塑料袋子，我暗暗猜测那里面装的是什么，他向我这个方向走来越走越近……
那个人终于走到我的今天我看清了她啊！是妈妈，我惊喜的大叫：“妈妈”我立马跑过去，我把妈妈带到了正道上，妈妈的衣服已经湿透了，但他手里拿着的衣服，和暖手宝却没有被打湿。
妈妈在风雨中脸被吹的通红，头发湿透了，满脸的雨水还在不断的往下一路，妈妈用她那已经冻僵的双手帮我穿上衣服，轻声细语的对我说：“凡宝，你一定很冷吧？妈妈来晚了。”
你怎么了？把暖手宝我放在我的手上，抚摸着我的头说道：“妈妈要去上班了，放学时你就在这里等我我来接你。”我点了点头，上课铃响了，我匆匆忙忙离开妈妈，回到教室坐在座位上。
外面的雨依然哗哗的下着，狂风依然呼啸，在这个风雨交织，我的心一直暖暖的。
围绕一个字写作文 篇16
要说我感受最深的字，那就是“忙”着我一看到“忙”着就想到了那个天天马不停蹄在忙碌的自己。
每天早上闹铃一响，我便得马上起床，抓起衣服快速的穿好，妈妈已经准备好了早餐，我飞一般的冲进卫生间洗漱，接着有冲到餐桌旁吃早饭，吃早饭时还得时刻看着表，生怕过了上学的时间。
吃完早饭我又忙着穿衣服收拾书包，最后又忙着冲进校门。到了学校我就更忙了，上课铃声一响宣告着忙碌的`学生学习生活开始了。数学老师要进行一堂随堂测试，我赶忙打开数学书翻看那些数学题，生怕一会儿的测试不及格；语文课时语文老师给我们每个人发了一张卷子，我又是忙着翻开语文书看；英语课英语老师又要考我们单词和背课文，我的手又开始忙着翻英语书……
学校的上课铃，下课铃一声接一声的响起，仿佛比我们还忙，我们也在铃声中不停地忙来忙去。
终于放学铃声打响了，我们立刻收拾书包准备回家，到了家中还未喘口气呢，妈妈就拿出来一套卷子让我写完作业后做，我不得不赶忙拿出作业快速写，写完数学，还有语文；写完语文还有英语。不光有写的作业，还有背诵作业；不光有老师留的作业，还有妈妈留的作业……一道流程下来就到了吃晚饭的时间了，吃完晚饭又忙着把第二天要带的书准备好，要穿的衣服准备好……把这些都忙完，已经八点多了，终于可以长出一口气，拖着疲惫的身体去睡觉。躺在温暖的被子里，我不禁叹口气：“明天又是忙碌的一天”。
你瞧，这就是忙碌的我。虽然很忙很累，但是每天都收获者无法用言语形容的喜悦。
围绕一个字写作文 篇17
汉字不仅有着丰富的文化内涵，而且源远流长，是我国有了两千多年历史的瑰宝。有人说：“汉字是我国第五大发明。”是啊，汉字已是我们中国人的骄傲。
一听到“暖”字，大家一定很熟悉吧！暖字是由一个“日”和一个“爰”组成，意思是暖和或使变温暖。原字为“煖”，火，代表火炉；爰，代表援助。造字本义，援用火盆或火炕加温御寒，后来用“日”取代“火”，表示借晒太阳来加温御寒。
暖是心中的一种情感，是妈妈对你的关爱。临近期末，这时，贴心的.妈妈总会嘱咐我：“乖女儿，这次考试，一定要认认真真做题呀！不能马虎，写字一笔一画的写；做题时，把题目读三四遍后，把题意弄明白，再做；做计算题时先在草稿本上做，又写到试卷上；做填空题，把答案写进去，再连起来读一读，看是否正确；最后，要认认真真检查一两遍后又上交……”听到这些，我又想起妈妈一二年级叮嘱我的话语，如今我已经上了小学六年级，妈妈的头发已经白了许多，妈妈整整叮嘱我了六年的时间，想到这些，我心里一阵阵暖流不断流进了我心里，从中我感到了暖。
暖是一种帮助，是他人对你的关心。有一次，我们足球队约好一起踢足球。到了约定的时间，同学们一起来到了足球场上踢足球，踢得都很开心，天快黑时，一位同学不小心踢球，球打到了我肚子，当时肚子疼得不得了。这时，只见踢足球的同学们扶着我到场外休息，还时不时问我：“好一些了吗？还疼不疼呀……”从中，我心中发起了一阵子暖流。
暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；暖是雪地里的堆火，让寒冷的人们感到温暖；暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；愿“暖”字陪伴我们一生。
围绕一个字写作文 篇18
因做了错事而流泪是一种伤心的泪水，因做了快乐的事而激动的落泪是一种幸福的泪水，在自己生气时痛哭流涕是一种宣泄情绪的泪水，在看手机时被逗哭了是喜极而泣，在比赛时因为胜利而流泪是一种成功的泪水。我们在很多的时候流下的可能是伤心的泪水、成功的泪水或者是发泄情绪的泪水。让你流泪的原因又可能是快乐、激动、伤心。
一次，在上补习课，课上到一半的时候，窗外就开始下起倾盆大雨，声音大得可以和老师讲课的声音一分高下了。有顽皮的同学把手伸出窗外，被雨点打到手之后立刻缩回来，并吹了吹手说：“有点疼啊！”另外一个同学接着说道：“有了这位同学的‘牺牲’我们才得知了外面的雨下得有多大，我们要好好地感谢一下他。”这时引起全班一阵爆笑。“别闹了，认真听课！”老师严厉呵道。窗外雨越下越大，老师不得不拿出小型的耳麦来讲课。
放学了，有些同学没带伞就只能在校区等家长来接。此时外面雨丝毫没有减退。气氛被大雨衬地极其寒冷，只见他们一个个都不停地缩着身子，哈着热气，好让自己不冷，而我也不例外。可是我和母亲已经说好，她不来接我。这时我的耳旁出现一个声音：“我们共用一把伞，行吗？”我转头一看，原来是我的同桌，“好吧！”我同意了。
在路上走到一半，突然我的身旁有什么东西擦过，猛然才发现那是我的.同桌，“伞就借给你了，下次再还给我。”望着那背影我的心里流出了感动的泪。而后来一次补习的时候，我旁边的桌子始终空着，放学后我敲响了同桌家的门，才发现他感冒了。
我心想，在我们一生当中，有多少好心人会来帮助我们，又有多少的人会为我们付出，珍惜身边的人也许正是我们应该做的。
围绕一个字写作文 篇19
感情像一张纸，一划即破；感情像一场战争，一触即发；感情又像一缕薄雾，一现即散……
那一年初冬，他十四岁，学习一直名列前茅，却因一次考试落榜失魂落魄。在家中与家人发生争吵，头脑发热，在一气之下离家出走。
风，在这个阴暗的街道怒吼，鹅毛一般的大雪在空中飘着，黑魆魆的天空压在城市的头顶，令人无法呼吸。他在街道上艰难地前进，他任凭那刀子般的风刺在他脸上，任凭那雹子一般的雪打在他身上，他依然不肯回头，他穿过了一个又一个小巷，曾经那个温暖的家也消失在了白茫茫的大雪中……
他在小巷中穿梭，双手抚在小巷的黑墙上，他双眼含着泪水，双腿不停地发抖，他后悔了，他回头了，他想起了自己一时冲动带来的后果，他的眼泪在冷风中飘着，挂在脸上的泪落在了雪地里。悔，他悔了，自己的冲动只会带来更多不好的事，他蜷缩在地上，雪花不停地落在他的身上，他放声大哭，怨自己不争气，怨自己冲动。没错，感情是一张纸，破了依然可以补好；它是一场战争，发生了依然可以回归和平；它是一片黄叶，落了依然可以再长；它是一缕薄雾，散了可以再现。他站了起来，此时的他心乱如麻，但是，他知道了，回去才是正确的`。他疯狂地往家里跑去，任由雪花击打，黑夜的天空顿时亮了许多，他在孤零零的路灯下奔跑，路边的梅花在风雪中怒放。他冲进了家，就像羊群回到了大自然一样，就像雏鹰飞向蓝天一样……
悔，是自己对自己的救赎。是上天给你改正的机会。金无足赤，人无完人，每个人都有缺陷，你犯了错不可怕，只要有一颗悔改的心，你就可以重头来过，把缺陷补上。
围绕一个字写作文 篇20
暖，是合上书本，用心感受世界，去爱这个世界的一花一木；暖，是一颗种子，在爱的浇灌下，慢慢地融入我的血液。暖，是一种感受，藏在人们的心里，等待着被唤醒。
一天，我放学回到在家里，找了个遍也没看见奶奶的踪影。我跑出家门，啊，原来奶奶在这啊！奶奶正蹲在院子里的菜地里，戴着老花镜，全神贯注地“照顾”着她的宝贝——绿油油的青菜，连我走到她的'身边她还浑然不知。她正用那一双布满老茧的双手轻轻地翻着一片一片的青菜叶子，正面看一看，反面看一看，一遍一遍地翻看着青菜叶子。忽然，奶奶的手往前一伸，原来青菜叶子上有一条又细又长的虫子，它在青菜叶子上慢慢扭动着笨拙的身体，正想逃。但是却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。就这样，奶奶专注地盯着，手不停地来回伸缩，一只、两只、三只……奶奶捉了好多虫子，直到确定没有了，她才慢慢直起腰，缓缓地站起来。接着她打开一个桶，一股臭味扑鼻而来，我差点儿吐出来，实在是忍不住了，捏着鼻子，对奶奶说：“奶奶，你别弄了，臭死了。”奶奶扑哧笑出声来：“傻孩子，这个黄豆水是种青菜的肥料，浇了它，青菜才会长得好呢！”原来我每天吃的青菜是这么长出来的，难怪我觉得家里的青菜又嫩又肥。
对于奶奶来说，每天蹲在菜地里施肥，捉虫子，只为了让我吃上没有农药的青菜，那是一种生活习惯，也是一种乐趣，更是一种关爱。但对于我来说，那是奶奶在我心里种下的温暖种子，它在我的心里生根发芽，抽枝长叶，长成感恩的大树。
围绕一个字写作文 篇21
泪水划过脸颊的感觉你体验过吗？眼泪的滋味你用舌尖品尝过吗？每个人落泪时，就注定与泪结下了不解之缘，踏上了体味眼泪的人生之旅。
我是比较喜欢玩魔方的。有一天魔方课，老师对我说：“魔方可是门技术，为了考验你学习的水平，老师给你报了魔方考级。”我当时觉得我不行，所以我有想放弃的念头。但是又一想，不试一下怎么知道我不行呢？
我开始刻苦练习还原魔方的速度……一遍，两遍时间不停地飞快地在我面前闪过。10秒，20秒……秒数在不停地飞快地变化着。我当时练习热情高涨，还原魔方也比较快。但我发现老师只用10几秒就还原了，而自己远不能及。看看已被磨破的手，回想以前苦练的经过，我流下了泪水。“别光看老师动作很快，其实你已经可以到达魔方考级D1的段位。不要灰心，你可以做到的`！”老师语重心长地说。时间一天一天过去，比赛到来了。
我走过考场，发现老师和我一样来这里考级。“老师也来和你一起进步，一起加油！”老师满脸微笑地说。到了待考区，我一直发抖，不知是兴奋，还是紧张。快到我们上场了，老师告诉我不要看别人有多快，要专心。我把魔方飞快转起来，10秒，20秒。“叭”一声，我双手快速拍在计时器上。“37秒！”我兴奋地说。成绩比预想还要好，那时我流下了激动的泪水。
过了几天，我出门意外发现了一个包裹。我打开一看，热泪立刻就流下来，原来里面是我魔方考级的证书……
每个人流过的泪，聚集起可汇成一条的河流，酸，甜，苦，辣的情感在这里流淌……
围绕一个字写作文 篇22
生活在世上的人，都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史。那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了。在无战的和平世界中，人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕，相反，在二战中的人们，更是不敢想到过上那和平恬静的生活。是战火泯灭了他们心中的美，恐惧侵蚀了无辜的肉体吗?
侵略者往往是可恶的魔鬼，它们向善良的人类伸出了魔爪。在人们恐慌至极的时候，守护天使用肉体筑成了堡垒，并勇敢地与魔鬼斗争。为了从肮脏的双手中夺回一条生命，他们不惜牺牲一切，直到生命的结束。战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心。正因为这，当守护者受到伤害时，那些或许曾经懦弱的人们，会毫不犹豫地伸出阳光般的手。他们，就是这样彼此守护着。最终，爱与勇敢将取得胜利之旗。
勇敢构造了和平。二战的结束缘由于人民的爱国勇气，和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的。勇敢一直地鼓励着人们前进，鼓励他们展开勇敢之翼，化为白鸽飞向和平之花。
战争是残酷的，然而和平是美好的。因此人们的心永远会偏向和平。战争的世界是我们所不能想象到的黑暗，战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心，战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩。战争的定义永远是可怕的.，它夺去了多少无辜的人的生命：英法联军强盗般地洗劫了圆明园，并四处残害生命;日本天 皇的南京大屠杀中，鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略，德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下，失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!
围绕一个字写作文 篇23
“妙”这个字以一女一少组成，有着少女曼妙的身姿；“妙”这个字与寺庙的“庙”同音，有对佛教的敬意；“妙”这个字在字典中有许多种解释：美好，奇巧，青春年少。这其中，我更偏向把这个字理解成青春年少。
妙年妙龄，形容的便是正值年少的我们，自古以来，这含有“女”字旁的字，十之八九是贬义词，唯有这“妙”与“好”是褒义词，但这“妙”与“好”各含有“少”与“子”，因此才成了褒义词，这“妙”字有了“少”，才有了“曼妙”“绝妙”之词，但“妙年”“妙龄”的意思则不止如此。
妙年，形容青春的少男少女们，而青春别有一番说明，青春是一段美好的时光，有酸甜苦辣咸，但青春不会止步于做不完的习题，写到疯的作业，谈天说地的`伙伴，很多人喜欢用一个字来形容青春，那个字就是“疯”，近乎疯狂的时光，有能陪你吐槽作业的朋友，有能让你腿软的跑道，有让你展望未来的教学楼，这种种合在一起便是青春，便是妙。
妙龄，形容芳华的年龄，也指人幼儿时光，那是人最不可挽留的时光，不过三轮春秋，那时光便过去了，三次春，三次夏，三次秋，三次冬，却像是过去了一个世纪，在那时，我们更多的是“闲”，是“自傲”，我们在这个年龄段可以仰望星空，大声说出自己的愿望，将来要干什么，不管会不会实现，都已将这愿望喊了出来，都将他送上高空，若等再次想起，那肯定过了许久，在几年前，我们都还懵懵懂懂的时光我就曾有过这样自大的梦想，还在一个小本子上工工整整的记了下来，其中有“考上清华北大”“走遍全世界”等，这是小时候奇妙的梦想，长大后长大后发现现实并非那么美妙。这是妙。
妙是什么？是青春。
围绕一个字写作文 篇24
真气人，今天所有的倒霉事像赶集似的都聚集在我的头上。
一大早，我在教室里认真地朗读课文，听见广播中说要消防演练。于是，我迅速准备好了小方巾。“滴——滴——”随着一阵急促的哨音，消防演练开始，我马上用小方巾捂住口鼻，冲出班门。在楼道里，不知是哪个“小恶魔”对着我新穿的白鞋一顿狂踩，“啊！我的白鞋！”我愤怒地抬头，只见一个身穿黑衣的同学像一只袋鼠似的'一蹦一跳，瞬间没了人影。我刚一发愣，又有一个紧跟在我后面的“小淘气包”对着我的鞋子一顿“疯狂输出”，我生气地猛一转头，刚要开口，却和站岗的值周老师四目相对。我尴尬地低下头，话到嘴边又咽了回去。消防演练顺利结束，而我可怜的新鞋子呢，从“白胖子”变成了“黑煤球”！
好不容易完成了演练，回到班级，我见我的座位下有一团废纸，心中不免有点小小的波动：“是谁那么没良心，把我的位置当作垃圾桶啦？”我弯下了身子，费力去捡那团废纸，好巧不巧，前面的同学正好在传作业本，而那作业本却像长了眼睛似的，完美地“落”到我的头顶上。我着急地抬头，只听“咚”的一声，脑袋居然撞在了桌子上，可真是太狼狈了。我涨红着脸，摸着脑袋瓜，灰头土脸地坐回座位，耳边却隐隐约约传来嘻嘻嘻的窃笑声。
满心怒火的我终于放学回家，我急匆匆地上楼往家走，谁知楼道刚被拖过，地面湿漉漉的。我脚刚踩上楼梯整个身体就开始“飘移”，好不容易走了三级台阶，却脚底一滑，一个趔趄，稳稳地趴在了第一级台阶上。我被搞得晕头转向，再也不敢放松警惕，只得小心翼翼地扶着栏杆上楼，生怕再出“意外”。
回到家，我照了照镜子中的自己，衣服是黑的，鞋子是黑的，长出一个“小山丘”的脸也是黑的。啊，真是好气！
围绕一个字写作文 篇25
刚才还是晴空万里，好像一眨眼就变成了乌云密布，我看着妈妈的脸色像被火烤过的锅底一样越来越黑，心里如同被蚂蚁啃咬着一般，难受一点一点漫了上来，我低垂下头，不敢也不想开口说话，连空气都好像凝固住了，一分钟，五分钟，十分钟……我如同正在刑场上接受惩罚的犯人一般，心里好似有十五个吊桶打水——七上八下。妈妈如同大灰狼一般阴森森地开了口：“说，你怎么才考了这么点分？”我如同可怜的小羊羔一般瑟瑟发抖：“我……我，填空有几题没带单位，然后……然后判断错了几题，计算75写成了1/75……。”越往后我声音越小，最后就变成了蚊子哼哼，我仿佛已经看到了“大灰狼”一口吞掉我的场景，我恨不得钻进地缝里去，妈妈那冷若冰霜的声音又在我耳边如同魔咒响起，字字如冰锥直扎我心，让我求生不得，求死不能：“我都说了多少次了，做完要检查，要检查！要检查！看看你每次都马马虎虎的，要不你干脆别上学了，去放羊算了……”心口上的石头骤然加重千斤，压得我喘不上气来，我像身处一间密不透风的屋子里，没有一点光亮，让人难受极了。
妈妈还在一旁喋喋不休的`批评着我，好像这样就能让我分数更高一些，她的每一句话像都变成了利刃刺得我痛不欲生，可妈妈的长篇大论还没发表完，我只好老老实实地听着，不知过了多久，妈妈轻叹了一口气，揉了揉太阳穴，摆了摆手，说：“好了，下回争取考好点吧。”我点头如捣蒜，再三保证下回不会犯这样的低级错误。妈妈才把他她的枪口从我身上移开，我才有时间呼一口气。
我拿起桌上的可乐，才发觉我摸了一手水雾，你瞧，可乐也哭了，哭得泪流满面……
围绕一个字写作文 篇26
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的自然现象。在揭示这些或稀奇古怪或妙趣横生的现象中，我最难忘的是我解开了青蛙发声的谜的这件事了。
以前我一直以为青蛙发出清脆响亮的“呱呱”声，是靠它那张大嘴巴发出来的。直到去年暑假，我到爷爷家池塘边玩耍才改变了我的看法。
那天我和小伙伴到池塘边玩，那里有许多青蛙，它们蹦来蹦去，不停地“呱呱”的叫着，我顺手抓起一只青蛙来，心想：“青蛙叫个不停，真烦人，我把它的嘴巴堵上它不就叫不出声来了吗？”想到这里，我用手把它的嘴捏住，可出乎我的意料的是青蛙竟然还是叫个不停，正在我迷惑不解时，忽然发现青蛙口角两边有一收一缩的白色物体，我想它们也许就是青蛙的发声器官吧。于是我就用双手捂住它们，咦，真灵！青蛙果然失去了平日的威风，发不出声音来了，这回我可找到青蛙发声的秘密了，可一会儿我又产生了新的疑问：那个白色的东西叫什么？为什么能发出声音呢？再说为什么有的青蛙有，有的青蛙没有呢？看来我只能去请教爷爷了。
爷爷听了我的问题后，笑了笑说：“孩子，青蛙吸入的'空气从喉中经过，使发声器官震动，从而发出“呱呱”的叫声。雄蛙的口角两边这一对白色的东西叫声囊，相当于音箱，它使声带发出的声音因共鸣扩大，雌蛙没有声囊，仅靠声带发出声音，远不如雄蛙的声音响亮。”
听了爷爷的这番话，我恍然大悟，此时我感到非常兴奋，不光是因为我找到和明白了青蛙发生的器官和原因，更因为我从这件事中体会到了探索自然奥秘的乐趣。
当然，世界上有许多自然之谜，有待于我们去揭开，我一定会好好学好文化课，打好基础，将来去探索更多的奥秘！
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