听写作文300字

时间：2023-04-24 10:20:54 兆波写作作文我要投稿

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关于听写作文300字（通用32篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的听写作文300字，希望能够帮助到大家。

关于听写作文300字（通用32篇）

　　听写作文300字 1

　　今天下午我们要听写了，何老师让我们先复习一下，我想昨天妈妈给我听写过了，我得了一百分，今天肯定不会错了，于是我就胡乱地读了几遍，复习就算完成了。马上要听写了，我一点也不紧张，我想我肯定能得一百分。过了一会儿,何老师把本子发下来，我把本子翻到要听写的那一页，先写好序号等着老师报词语，听写开始了，何老师报词语，同学们都非常认真地写着，不时地有同学叫着：“我还没写好呢，老师慢点！”可我却一点也不急，每个词语都很快写完了，老师在上面报啊报，我们写啊写，词语终于写完了，老师让我们把本子传上去，这时我心里还嘀咕着：“反正我在妈妈那里听写过了，得了一百分，这次肯定不会错。”于是我的心情一直很好。

　　傍晚，在我扫地的时候，何老师跟我说听写错了，我很奇怪：“妈妈不是给我听了全对吗？是不是老师看错了呀！”我走过去拿起本子一看，啊！原来还错了四个。我心里想，唉！

　　不好好复习还是不行的.。

　　听写作文300字 2

　　今天，学校举行了汉字听写大赛。我有幸被选中，代表四四班参加校级比赛。

　　刚进赛场，我就发现赛场里的人不是讨论就是练习，好一派紧张而繁忙的景象。我报了名，随即到选手席就位，加入了他们的行列。时间一分一秒的过去，离我们考试越来越近我的心里像装了几面鼓一样七上八下：万一第一个词就不会写怎么办？老师和同学们会怎样看我？我的手心里沁满了汗。我看看跟我一组的同学：郑思瀚双眼微闭，口中念念有词；刘博玮面带微笑，手在腿上轻轻比划着，好像一副我最厉害的样子。早我眼里，他们都很镇定。到我们组了！我心想：豁出去了，怕也没用！我一咬牙，带着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的'心态走向了座位。没想到，几个“大文豪”马失前蹄，居然在我之前被pass出局了！“哈哈……”我心里不免有些得意。结果乐极生悲，我居然在“订书机”这个小阴沟里翻了船，仅仅拿了个第三名，大意失荆州啊！

　　虽然我在这次比赛中因为骄傲失利了，但是我相信总有一天我会站在高高的领奖台上，自信的举起奖杯。

　　听写作文300字 3

　　昨天，我们班进行了一次听写比赛。

　　这次不是听写十个词语了，而是写壹佰个词语，每个词语得1分！你说，这词语多不多？要听写完，必须用半节课的时间！面对这壹佰个词语，我是否能打100分呢？

　　中午醒来后，陈炜烨告诉我说，我考了100分！我不相信，可心里却十分十分地高兴，整个15分钟都在想着100分。到语文课了，老师说，要读一些分，这些分有好有坏，有高有低。这时，老师说：“最差分71分，错29分；倒数第二是73分，错27个。有三个100分，五个99分，七、八个98分，四个97分。”我想：我会是陈炜烨说的100分吗？

　　果然不出我所料，我和另外两个同学考了100分，这让我觉得特别高兴。壹佰个词语100分，很少人能做到。虽然只是个小小的100分，但我认为，有一些机会，只有认真、细心的人可以做到。如果对它的'态度不认真，成功就会从你手中失去。正如有一句话叫“煮熟的鸭子飞走了，道理不就是和这句话的含义一样？”

　　听写作文300字 4

　　当当当当，你猜，今天是什么好日子？哈哈，你肯定不知道吧！今天，就是四年级的读书节活动——听写大赛

　　同学们哼着小调，迈着欢乐的步伐，整齐地走进了报告厅，找到了合适的位置，坐了下来。而代表我们班的8位选手坐在最后面，当卢主任宣布本次听写大赛正式开始的时候，报告厅里一片沸腾。选手们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，一副第一名非我不可的`样子。

　　该上场了，我们拿着凳子，走上了战场。经过几轮激烈的战争，有好几个班的选手被淘汰了。我偷瞄一眼四周，哈，哪个班的选手都没有我们班多。轮到我了，我自信满满地走上前，拿起笔，等着主持人报新的词语。“千里走单骑”啊？“单骑。”我的大脑瞬间死机了，看着周围的同学都胸有成竹，我不禁打了个冷战，手心冷汗直冒。老天啊！为什么要出这么难的题目啊！也许是老天眷顾我，听到了我内心的呼喊，使我想到了骑马的骑字，唉，不会就是这个骑吧。不管了，先写上去再说。谁知主持人宣布我是正确的。呼！我如释重负地舒了一口气，还好，没为班级丢脸。

　　最后，经过几轮淘汰，我们班以还剩三人的绝对优势取得好成绩，台下的观众为我们欢呼，胜利的滋味，真棒！

　　听写作文300字 5

　　今天早上第一节课，老师让郝奕歆同学上来给我们听写。我想:如果我错了20几个，不就是要给我们组拖后腿了吗？

　　一开始的听写自己的感觉还是很好的。都会写，心里面有些充满自信的`。可是好景不长啊，等到第十几个的时候，报到‘水瓢’的时候，我为什么就怎么都想不起来了？手一直在哆嗦，心一急，于是就写成了‘水飘’了。

　　到了后面几个我又不会写了，然后报到‘锄头杆’，脑袋里面一片空白不会写了。我瞟了一眼同座位的，结果她挡着让我根本看不见，没有办法，又只能瞎写一个了呗。等到中午了，当老师报到周梦娜错27个的时候。我心里就在想：我到底错多少个啊？会不会错了很多呢？会不会比周梦娜错的还多呢？

　　老师报到我的名字了。朱业伟错23个词。顿时就感觉一块大石头直接砸在了我的头上。

　　我下次不能在这样拖小组的后退了。以后每天晚上回家要多多复习，争取下一次的听写可以更上一层楼。

　　听写作文300字 6

　　今天的天气真是美好啊，你要问我为什么美好，我会说：“今天开太阳了，说不定过年还会开太阳呢！

　　今天早上，我起了床，刷牙洗脸，就开始吃早饭了，吃了稀饭之后，我就开始认认真真地开始写作业了，写好作业后，遥思任来了也蛮久的，现在我来介绍一下他吧，他是我爸爸同学的儿子，读四年级，在深圳。他读完了第五单元的课文，然后他就开始记生字了，记好生字后，我就开始给他报听写了，在中途，我就发现他有几个字写错了，但是没有给他指出来，因为那样对他不好，会导致后面的词错的更多。终于，听写完成了，我在给他改出了，我发现他写错了十六个词语，真是错的.多啊。还好他现在只要每个抄三遍，如果像我们，错一个，抄十遍，换上遥思任，他非得抄一个多小时，因为他抄四十八个词就抄了半个多小时，真是慢哪。它他终于抄好了，抄好后，我再把错的给他重新再报一遍，还是错了两个，他记好后说我不用你报，都会默写了。

　　听写作文300字 7

　　今天，李老师让我和班里另外两位同学参加《汉字听写大赛》。

　　据说每个班只有三个名额，下个星期一就要比赛，总共两千多个词语(也有成语)，李老师告诉我们，这三天要多多看一看这些词语，争取能全部都记住怎么写。如果下个星期一通过了学校的选拔赛，可以代表学校在市里参加，如果依然能晋级，就要代表三门峡市参加省里的比赛。

　　我听了后，不知道到底参加不参加。不参加，觉得失去了一个好机会;参加，又害怕万一成绩一塌糊涂怎么办呢?

　　中午，我回家询问妈妈的意见。妈妈听了后，兴奋的对我说："王植田，这是一个好机会，你一定要参加。因为无论你成绩是好还是坏，这都是锻炼你的机会。要知道，比赛可是重在参与的.呀!"我听了，也不怎么害怕了，认认真真的为汉字听写大赛做准备，专心致志的记住每一个字的写法，把他们印到我的心里。

　　我一定要成功晋级，不辜负老师对我的希望!

　　听写作文300字 8

　　语文课上，老师突然说要听写。上午不是听过了吗，还要听，又不是听得超差。

　　“第一个，”老师开始报了，我有点紧张，不知道老师听什么。“葛佳明”。全班“咯咯咯”一阵狂笑连葛佳明也笑个不停。我们才知道听写同学的名字。

　　当老师报到“第七个。陆瑞彪”我们异口同声地“啊”了一声，紧接着，同学们七嘴巴舌地说了起来。

　　“喂，你怎么起了这个名字，找打啊！”

　　“不会取个省力的吗？”

　　．．．．．．

　　听写完，同桌互改。我发现几乎都是“陆瑞彪”这个错得多。老师拿了几个同学的展示：“秦倩雨秦灏”错得多，什么：“秦金鱼陈浩”，都聚在这里。

　　“谁知道我们为什么要听写名字？”老师问。葛佳明：“记住同学的'名字才能记住童年在一起的时光。”

　　是啊，班级就是第二个家，家里的伙伴可不能忘记。这次特殊的听写，多令人难忘啊！

　　听写作文300字 9

　　今天下午第二节课，真是让我虚惊一场。那是怎么回事呢？还是让我从头述说吧！

　　“丁零零……”上课铃声响了，只见老师抱着一叠本子怒气冲冲地走进教室。“啪”的一声把本子重重地甩到讲台桌上，大声喝道：“昨天有几个同学的听写非常不理想。”我听了，吓得脸色苍白。心怦怦地跳个不停，心想：可能有我吧！有可能吧，对，我的字写得很难看的'，而且也写得很少，但也有可能不是我吧！这次听写自我感觉挺好的。唉，只能听天由命了。要是有我的话，不知老师会怎么处罚我。

　　正在我忐忑不安之时，老师开始念名字了：“戴俊杰、钟业培、屠王涛、陈乔扬，对了，还有徐柯豪。请这几个同学把词语表中的词语抄一遍，回家再抄一遍。”啊，居然没有我，我暗自欣喜，真是虚惊一场呀！

　　这次太吓人了，我以后一定会认真学习，尤其要把字写工整。

　　听写作文300字 10

　　我以前在中央电视台看过别开生面的汉字听写大赛。今天翰林老师把这场难忘的.比赛放在了翰林课堂上。

　　比赛前，我拿出语文书认认真真地看了起来，心想：我经常要写错字，这下可要出丑了！

　　比赛拉开了帷幕，老师说：“准备”教室里顿时鸦雀无声。“瓜果”。老师报出了第一个词语，我飞快地在纸上写了下来，想：怎么这么简单，简直小菜一碟，我一定能全对。可接下来第二个词就难了，老师报了个 “波光粼粼”，这下我可不会写了，急得像热锅上的蚂蚁 ——团团转，手里也出了一堆汗，真想偷看一下。可汪老师说过，偷看了就取消比赛资格，没办法了，只好空着。就这样一个一个地听写下去。听写结束了，我提心吊胆地把试卷交给了老师。

　　终于令人激动的时刻到了，我双眼紧紧地盯着老师，“黄嘉和第一名”。我马上昂首挺胸地走上了讲台，拿来了我心爱的战利品。

　　这次比赛让我知道了学好中国汉字是多么重要啊！

　　听写作文300字 11

　　周五晚上，我在一个个的电视频道来来回回的跳转，一想起今晚有汉字听写大赛，就急忙去寻找，还好，被我给赶上了……

　　恩，比赛开始。随着一个个生僻而又难理解的汉字从主持人的.嘴里流利的念出，不禁让我觉得头昏脑涨，像是苜蓿等词，实在是让人摸不着头脑。

　　好吧，终于有一个我熟悉的词语了——淄博！但结果，那位比赛的选手却还是写错了，这可让我们淄博人情何以堪啊！下个词语——绥靖！哦，这可是不久前学过的词语，幸好，她倒是没有写错。啊哦，什么是纵横捭阖？我还以为是“纵横百合”，与铿锵玫瑰是一家人！不过，这词确实很生僻，场下只有一人写对。

　　好了，看古装剧的优势终于来了——藿香，哈哈。原来看电视剧也未尝不可啊！终于到了最精彩的部分，一对六，随着场上一个个的人下场，终于，那个“一”获得了胜利。

　　通过看这个节目，让我们知道了自己对我们的母语的认识是多么“充分”！

　　听写作文300字 12

　　晚饭后，我随意翻了一下书，就叫妈妈给我听写。

　　一个个词语从妈妈嘴里蹦出来，我的本子上也写的'密密麻麻了。“借鉴。好啦，听完了！”妈妈说着走出了房间。咦？“借鉴”的“鉴”字是怎么写的？下面是一个“金”还是一个......我犹豫不决。写对了固然好，要是也错啦......要知道，我和妈妈订了“君子协议”：作业做完后妈妈不限制我玩的时间，但是，一旦发现了错误就罚我抄200遍生字！

　　怎么办？嘿，有啦。我拿出橡皮，心里祈祷着，正面是“金”反面是“ 我祈祷着，一扔，是正面，我立马写了上去，居然写对了！

　　今天真是太惊险了、太幸运了！要是听写前认真复习过就不会这样心惊胆战了。下次可不敢了，不可能次次走运嘛！

　　听写作文300字 13

　　今天、上EF课的路上，下起了蒙蒙细雨，天空昏暗，好像一些不愉快的事情将要发生！今天的EF课是一节听写课，我总以为EF听写对我来说是小菜一碟，所以我就把老师的`认真复习的建议抛之脑后，老师布置任务后，我就没复习过。

　　听写开始了。老师开始报单词，听起来很熟悉；可是就是写不出来，我抓耳挠腮，可是就是似曾相识，写不出来；我越急越写错。寒冷的冬天，我冷汗连连，最终我就考了........唉，不好意思说！出了教室，看着妈妈满怀笑脸的，我心忒忒。老妈说考得咋的，我瑟瑟地把试卷递给她，她扫了一眼，脸色阴沉了下来，没有说话。但是那阴沉的脸色就是暴风，就是骤雨，就是对我不好好学习的批评！

　　妈妈阴沉的脸色是对我的严重警告！我也确实该反省了：做事情不能飘飘然，而应踏踏实实，一步一步一个脚印去做。

　　听写作文300字 14

　　同学们，你们看了我这个题目，一定会想：听写有什么妙招呢？听写妙招。是什吗呢？别急，等你听了我下面的介绍，就知道了。我的妈妈因为书读的不多，所以听写的时候很不方便，如，当妈妈报谴责时，她就说：“一个言字旁，一个走之底，再一个贵，啊，不是贵，下面不一样。再一个责。”因为这个原因，我听写的速度缕次下降。

　　后来，我在听英语的`时候受到启发，“研究”出一套听写妙招。打开复读机，按下跟读键，把要听写的词语报一遍，然后再按一下就可以听到自己的声音了。瞧，我又要听写了，拿出复读机，语文书和听写本。一切准备完毕。我戴上耳机让复读机进入“放音功能”英语磁带里的句子和单词一下子“涌”了出来，我连忙按下了“跟读|对比”的按钮，这时屏幕上出现了“跟读”两个字表示你可以报词语了。报完词语，你再按一下刚才的按钮，耳机里会传来刚才你报的那些词语。这个方法真方便方，而且很实用。

　　听写作文300字 15

　　每天下午上课前，我们都会急急忙忙地来到班里进行一项活动，你们猜是什么呢?没错!那就是听写生字!

　　听写班长站在讲台上，给我们听写语文书上的生字和词语。我们认认真真地听写，写完以后，听写班长再从头到尾念一遍，给我们检查的时间。出错一个字扣十分，错误的字订正三遍，以便于我们记住，下次不再出错。

　　我们就这样从第一课开始听写，一直循环着听写两遍。也许你觉得这是一件没有必要做的一件事，NO!NO!你错了!听写可以让我们检查出没有掌握好的字或词语，因为我们平时不知道有哪些字不会，哪些字掌握不好，通过听写，这些“调皮捣蛋”的`词语都会被我们发现，这样我们才能正确的掌握所学的字词，在考试的时候能够下笔如飞，并避免一些错别字。

　　通过每天的听写，我还懂得了不管做什么事都要坚持，一件事情只要坚持做，才会有收获，就像练毛笔字，练琴，每天坚持练一会，一定会越做越好!

　　听写作文300字 16

　　今天，王老师给我们听写十七课的生字词。我很快就写完了，因为上午我已经把生字词写了两遍了。听写完后，王老师又让我们默写曾几的《三衢道中》，这个就更不用担心了，我这几天写了很多遍了。

　　我写完以后交给妈妈给我检查，我信心满满的对妈妈说：“妈妈，我这次一定能得一百分！”。妈妈仔仔细细的检查了一遍后，指着“绿阴不减来时路”的“阴”对我说：“你看看这个字是不是不正确啊？”我接过听写本，犹豫了一会儿，就把“阴”改成了草字头的“荫”。

　　妈妈把我改完后的听写内容发给王老师检查，王老师给我标出了“绿荫”有错误。我赶紧打开语文课本找到了《三衢道中》，顿时我眼睛瞪得比盘子还要大，还真是“绿阴”。我又查了查“阴”是树荫的意思。

　　这件事告诉我，背诵古诗不要死记硬背，要弄清楚每个字的'意思。如果自己认为对的事情，一定不要被别人的话动摇，要对自己有信心。

　　听写作文300字 17

　　今天我们举办了一场激烈的`汉字听写大赛，我们班有15个同学去参加。

　　主持人罗老师高兴地说：“这次比赛有三轮,第一轮180人、第二轮淘汰赛60人、第三轮冠军季军亚军争夺赛24人。”第一轮开始了，主考官刘老师开始读第一个词：“诚实、到底、茁壮、······、肯德基、塌陷等等。参赛的同学们，在台下聚精会神的思考着。

　　第二轮更激烈，我们班马上变得连一根针掉在地上都能听得见，我们班的5个同学每听写一个词都在认真和仔细的思考，很可惜，我们班只剩下了两个参赛选手，李怡凝和杜浩泽。最终，杜浩泽遗憾得被淘汰了。第三轮竞赛进了白热化，全班变得鸦雀无声，最后李怡凝得了亚军。

　　我们明白了做什么事都要认真，我就说到这里吧，拜拜啦！

　　听写作文300字 18

　　星期六的晚上，我兴致勃勃地看了电视上的“汉语听写大赛”。这个比赛很有趣，许多哥哥姐姐分组竞赛，比赛要写的字都很难，很多大人都不会写。许多简单的字我也认识，也会写，但是每个词组里都会有一两个字特别难，意思也很难懂。

　　这一期，我学到了一些词组。

　　皋陶——这个“陶”念yao，是古代监狱官的`称呼。

　　阴翳——形容树荫重重，枝叶繁茂。

　　忝列门墙——形容自己班门弄斧，还需要在老师门下好好学习。

　　耆寿耉老——形容长寿老人，这个真的很难，后来我和妈妈一起查了字典。

　　耒耜——古代的农具。

　　俟河之清——等到黄河变清，也可能做不了的事

　　我还认识了一个古代才女的名字，叫作“谢道韫”，她很小就能作诗了，真厉害啊。

　　还有许多词组，实在太难了，我和妈妈一边看一边记，过后再去查字典。这个节目能学到知识，我还要坚持看下去。

　　听写作文300字 19

　　2017年9月23日下午，我校七、八年级语文组在会议教室举行汉字听写大赛。

　　大赛以班级为单位，每班选出4名选手参加比赛。比赛内容均出自七、八年级语文教材，比赛题型由词、成语、组词、诗词填空两部分组成。要求书写正确规范，字体工整大方。比赛奖项设置为一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。

　　比赛现场紧张有序，选手们个个神情专注，仔细聆听，认真书写。经过激烈角逐，大赛共选出6名优秀选手代表学校才加县上书写大赛。

　　汉字是中华文明最灿烂的瑰宝之一，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。准确认识汉字，正确书写汉字，既是中学生必须掌握的语文基本能力，更是中华文化得以传承的重要途径。本次大赛的举行，充分调动了学生学习汉语的`积极性，加深了同学们对中华传统文化的理解，营造了良好的学习氛围。

　　听写作文300字 20

　　我的目标是“听写大王”，这不，老师叫我们把课本上的`“词语盘点”全部抄下来。晚上，我从7点写到9点钟，手都酸了，眼睛都快“冒烟”了。老师还叫我们买一本字帖，每天写两页。这个不算太难，我可以坚持做到。

　　“听写大王”的竞赛终于开始了。老师念第一个词语：“知识”。哈哈，这也太简单了吧，连一年级的都会写，“听写大王”比赛，也不过如此嘛。我心里正得意扬扬，可是，老师突然来了个“梦寐以求”。这“寐”字怎么写啊？这个字老师根本没讲过，唉，看来只能瞎蒙了。“寐”与“寂”长得似乎有点儿像，时间不够，只能写这个了。之后的几个词语我都写对了，比赛就这样结束了。

　　过了几天，结果终于出来了，因为一字之差我只得了年级段的“听写大王”。唉，“大意失荆州”啊。

　　听写作文300字 21

　　因为有了上次的教训，当老师再次布置要听写的任务时，我就很认真的对待了。

　　晚上回家的时候，我很认真的看了每个词语，然后，叫妈妈给我听写，尽管，我看得很真，可是，当听写完的时候，还是有几个词语写不出来，妈妈对我说：“没有关系，只要把错掉的几个词语订正几遍，并把它牢牢记住就可以了。”我按照妈妈的'话做了，妈妈还对我说，明天早上早点起来，再听写一遍，以便巩固一下。我听了还是蛮有道理的，既然老是要忘记，那就多看，多听写，总是不会错的。到了第二天早上的时候，我特地起的很早，又看了几遍，妈妈再次给我听写了一下，主要是我错过的词语，当然还有其他的，妈妈认为我会出错的词语。这下，总是过关了。妈妈还特地让我再多看几遍。

　　到了语文课上，老师再让我们听写的时候，我都很快的写出来了，而且还听写了满分哩！真是功夫不负有心人，我想，只要认真的去对待，事情总是做的好的，没有付出哪来的收获呢？

　　听写作文300字 22

　　今天中午，学校举行了二年级“汉字听写大赛”，比赛规则是：二年级每十二个班抽选15人，总共180人参加比赛，先从180人里选出60人，再从60人中进行层层的PK，，最后选出冠亚季军。

　　比赛开始了，我竖起耳朵仔细地听着老师念得每一个词，其中“肯德基”“陀螺”“轰隆隆”我比较熟，但是“塌陷”的“陷”字我写错了，很可惜我没有进班级前五强。

　　我们班的前五强有：林心怡、杜浩泽、张杰淳、李怡凝、赵雨珍，又经过一轮轮的'PK，七班只有李怡凝，进入了冠亚季军争夺赛，最终获得了季军。比赛的时候我们心里都喊着加油，答对一题很高兴，答错一题很失望。

　　我以后要复习课内的，也要积累课外的，课外的不光要认识，还要会写。

　　听写作文300字 23

　　不好好复习还是不行的.。

　　听写作文300字 24

　　六（2）里人声鼎沸，是在干什么呢？班级汉字听写大赛正在火热进行中，这不但可以让同学们了解到更多词语的意思以及写法，还可以增加同学们的知识量，让同学们有更广泛的阅读。

　　此次班级汉字听写大赛总共有一百个词语，以小队为单位，如有写不出的就淘汰，写出的得分，最后以分数最高的小队胜出。瞧！我队的尾野诚正一笔一划写着“相濡以沫”这个词，因为了解词的含义，他很快就把这个词写对了；但是另一方的俞嘉豪似乎不太妙，尽管他们队的同学在台下为他急的焦头烂额，但他绞尽脑汁，也写不出“不朽”……汉字听写大赛不仅让我们加深了对已知词语的`影响，还让我们从这次比赛中得到了许多未学的词语，进一步为打实基础、提高能力做了铺垫。

　　这次汉字听写大赛的领先者是樊朴小队——不要得意！其他小队已经摩拳擦掌了，正跃跃欲试呢！从这次听写大赛中，我们从中受益匪浅，让我们知道了更多的词语，同时也告诫我们，要有更广泛的阅读！

　　听写作文300字 25

　　汉字听写大会，这个暑假想必你一定不陌生了吧。在一次语文课上，胡老师在班级里也安排了一次汉字听写大会。

　　我们首先派出代表陈妍卓参战。“拾掇。”胡老师字正腔圆地报了词并解释道，“拾掇是指收拾、整理的意思。”陈妍卓也毫不含糊，速战速决地写下“拾”字。可是“掇”究竟该怎么写呢？陈妍卓站在台上犯难，我们也在台下抓耳挠腮，为她出谋划策。

　　“是不是‘跺脚’的‘跺’啊？”我转过头去，捂着嘴，轻声问陆佳琳。

　　“我猜测应该不会如此简单，听写大会是很少有简单的词汇的。”陆佳琳在身后小声地应和我。

　　我咬着下嘴唇，眼睛瞟着天花板，紧皱眉头，在草稿纸上乱写一气。同学们呢，有的双手托着下巴，皱着眉头冥思苦想，有的`用笔在纸上比划着，还有的索性翻出塞在书包里的字典，专心致志地查找起来……这“拾掇”到底长啥样，最后还是胡老师揭晓了答案。

　　中国汉字，真是魅力无穷。

　　听写作文300字 26

　　要期末考试了，我们都投入到紧张的复习当中去了。

　　今天，又是星期天。妈妈对我说：“你把语文书后面的每个单元的词语盘点在巩固一下，看还有没有不会写的字？”我说：“好的。”于是，我拿出了妈妈给我写好的拼音，我就一个单元一个单元的自己默写下去。本来妈妈是要给我听写的，可是，因为考试的时候，我们都是看拼音写词语的。因此，这样的方式是最好的。要不然，我即便是写出来了，要是在拼拼音的时候，出错了，也是白搭。我一边拼着，一边写着。可是，由于有几个拼音是同音的'，我也不知道要写哪一个词语了？于是，我就问妈妈：“我应该写哪一个呀？”妈妈又生气地说道：“你自己写，考试的时候也可以问吗？”我只好自己写了。我一边写着，一边嘴里嘟囔着：“等一下写错的话，可不管我的事情。”

　　就这样，我一个单元一个单元的写着，直到全部写完为止。写的我的手都酸死了，真是命苦呀！

　　听写作文300字 27

　　今天，就是参加汉字听写大赛的日子了。我有些紧张，但也掺杂着暗暗的激动——我是通过四五年级选拔赛，并且获得第二名的好成绩，才得以代表我校去参加大同片分赛。

　　到达比赛场地后，我的心砰砰直跳。我安慰自己：没事的！比赛开始了，我抽到了第一个，这简直是火上浇油啊。我的心瞬间由紧张转为担心。幸亏，我写对了。

　　一轮比赛过后，我和我的'队员们一人未减，而其他三所小学都人数锐减。但不幸的是第三轮我的队友郑乐怡出局了，紧接着张晟辉也惨遭淘汰。这时我感觉整个局势是举步维艰。最后一轮，终于轮到我出马了，可是不过一会儿，我便败在了“抉择”的“抉”上。

　　万幸的是，我的对手也错了，我们团队依然获得了冠军。可是在回来的路上，我暗暗地把“喜”挤进了心底。我为刚才的“万幸”感到惭愧：“抉择”是我们平常接触过的词语呀，一个人想成功不能寄托于“万幸”，回校得恶补基本功了！

　　听写作文300字 28

　　今天是我最期待的一天，也同时是我最紧张的一天。因为今天下午有一个汉字听写大赛，我不知道自己的'成绩会怎样。

　　今天下午第二节课下课以后，我们就排好队去多媒体教室比赛的了。

　　我们到了以后，坐在座位上，我们那好了笔，就开始了。第一组上去以后，监考官念了词，他们就开始写了，我们也在纸上开始写了。就这样接着第二组、第三组、第四组......到了最后一组的时候，我就上去了。我紧张极了。我仔细地听完监考官念的词就开始写了。写完以后，我觉得我写的对，但到最后，我还是输了。

　　最后一场的时候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一个词的时候，她们都没有写对。第二个词的时候，仇雯萱写对了，得了第一名，为我们班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名还是九班的。

　　虽然我这次输了，但我下次还会努力，一定会赢得第一名！

　　听写作文300字 29

　　今天是星期天，由于临近期末了，我是越发的忙碌了。

　　这不，趁最后一个双休的复习时间。妈妈又叫我重新做了一遍看拼音写词语，而且是八个单元，让我一次性写好，那个工程可是相当的大的呀！没办法，谁叫我老是要写错字呢！于是，我只好乖乖地写了。等我写完后，妈妈就开始拿着红笔给我改起来了。而且妈妈还是拿着语文书一个一个的对照着改，看得是非常的仔细，就像孙悟空的火眼金睛，连稍微长一点，还是短一点都要说，这个质量可是够严格的.了。妈妈一张一张的改着，还时不时地嘟囔着。每当错的时候，她就会发火，生气地说道：“怎么到现在还会错，你看这个词语已经错了好几次了，怎么不长记性的呀！你脑子里在想什么呢？”而这个时候，我只好眼巴巴地看着妈妈，只能默默地等着受训。这有什么办法呢？谁叫我写错了呢？

　　妈妈就这样一直嘟嘟囔囔着，直到全部批改完了，才停止她的骂声。

　　听写作文300字 30

　　这个周三，我们班第二课听写，我一听，完了，我还有很多词语不会写，怎么办？突然我同桌推推我说：“你是不是不会写？”我点了点头。“要不我们互相抄，怎么样。”我吞吞吐吐地说：“那……那好……吧。”

　　我那时很茫然，只好答应，想待会儿再和他商量一下，没想到，他竟然当真了。到了听写的时间，我很紧张，生怕写错了，还好有同桌顶着，哎呀，完了，“繁殖”这个词我不会写，我看了看同桌的'听写本，完了，他也没写，时间已经不够了，我急中生智，终于想出来了，我的同桌还在可怜兮兮地想着，我写出来了，他照抄，也不管对不对。

　　老师在收本子的时候，发现了我同桌的举动，老师说：“杨震，你在干什么？”当时，全班全都静了下来，眼睛一直盯着老师。老师把他拎到了办公室，好好训了他。

　　出来后，他对我说：“我以后再也不抄你的听写了。”我听了之后，心想：幸好我没抄他的，不然，我也得受罚了。