【必备】眼睛的描写作文（精选51篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的【必备】眼睛的描写作文，欢迎大家分享。
眼睛的描写作文 篇1
有这样一双眼睛，她时常浮现在我的脑海里。她像妈妈一样温暖心田，又像爸爸一样给予我力量。每当高兴时，她会忽闪着长长的睫毛，温柔地看着我们微笑；每当生气时，她向我们投来凶巴巴地一瞥，让我们个个都像小老鼠见了猫大王一样心惊胆战。这，就是于老师的眼睛。
就在前不久的语文课上，我望着桌兜里的零食，努力克制自己，可还是禁不住诱惑，小心翼翼地撕开包装纸，咬了一口，哈哈，没发现！我又咬了一口，最后，我干脆直接把零食一口塞进嘴里。这时，于老师抬起头，我被捉了个正着。她先是一惊，随后狠狠地瞪了我许久，她的目光咄咄逼人，让我不寒而栗，我从她的目光中读出了失望和愤怒。我羞愧地低下了头，脸一直红到耳根子，脑子里一片空白。也不知过了多久，当我再次抬起头，老师的眼睛又变得温情似水，与刚才截然不同，好像在鼓励着我说：“不怕犯错，关键要改。”
这双大眼睛，记载着她对同学们的谆谆教诲与声声赞扬；这双大眼睛，寄托着她对同学们的.希望，饱含着她对同学们无尽的爱！
眼睛的描写作文 篇2
眼睛，他是心灵的感受者，他可以告诉我大自然的美妙；眼睛，他是事物的见证者，他见证了事物的变迁；眼睛，他是美好的拥有者，他拥有看到一切美好事物的权利。
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”眼睛告诉我一个人的心灵是何样的。眼睛里射出贪婪的光芒，说明他的内心十分贪婪；眼睛射出智慧的光芒，说明他十分聪明；眼睛里射出狡健的光芒，说明他十分狡猾……这些都可以说明眼睛是心灵的窗户，从眼睛便可以看出这个人的心灵性格。眼睛告诉了我人的心灵。
罗丹曾说过，“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美”。眼睛他告诉了我该如何去发现生活中的美，告诉了我各种各样的美。在生活中，油菜花地里，放眼望去，一片金黄，美极了；在窗外迎风顶雨的花儿在风雨过后是多么地娇艳欲滴；或者平常邻里常常帮助，这也是一处生活中的.一处美景呀！眼睛告诉了我生活中的美。
塔克曼曾说过“眼睛说话的雄辩与事实，胜过于言语。”眼睛他告诉了我如何用眼睛来说话。课上，某些同学分心了，老师一个责备又略带慈爱眼神便可以让你拉回心思，他说的是：“好好听课呀。”；当我们帮助了一些人以后，他感激的目光会一直送你离去，他说的是：“谢谢你了。”；当我们从老家回来时，爷爷奶奶外公外婆的目光会慈爱地望着你回去，他说的是：“一路上走好啊。”眼睛告诉了我如何用眼睛说话。
眼睛告诉了我很多。
眼睛的描写作文 篇3
都说眼睛是心灵之窗，明亮的眼睛能直视心灵，而浑浊的眼睛无法穿透心灵，而我属于后者。
我今年十六岁，近视已经六年了，度数300左右，虽然不是特别严重，但这已经影响了我的生活。平时上课要戴着眼镜才能看到黑板，但是眼睛会很酸。每到夏天，被眼镜架着的鼻子总会冒出密密的细汗，让本来戴上眼镜就不好看的我更加怪异了。每到冬天，吐一口气都能把眼镜给蒙白，一点都不方便。还有下雨天，雨滴落在镜片上，遮住了视线，连眼睛都睁不开了。每次戴上眼镜，我都会产生一种名为后悔的感情，想想当初怎么就把自己明亮的双眼蒙上一层黑纱。
如果可以重来，我一定少看电视，少玩手机，写作业的姿势一定要纠正，一定多看看绿色植物，一定乖乖做眼保健操。我会听老师的话多放松眼睛看看远方，听妈妈的话调整写字姿势，听眼睛的话合理安排用眼时间。
如果有什么机会可以拯救我浑浊的`眼双眼，我一定会试试的。
眼睛啊眼睛，真对不起，给你的世界调暗了灯光，你一定很不开心吧，我以后会好好珍惜你的。
眼睛的描写作文 篇4
新年新气象，家里添加了中国结，小朋友头上添加了新头花，我的教室也添加了一样东西。是什么？我也不知道，一起来猜猜看吧！
开学了，我们来到教室，发现我们教室的前门上有一个样子像一个塑料碗的东西。这是什么？有的.同学说：“是一盏灯。”有的同学说：“是监控器。”有的同学说：“是红外线摄像头。”班长也不知道谁对谁错。我们只好去问老师。老师说：“是红外线摄像头，弄坏了可要还八万元钱呢。”“这么小的东西值那么多钱？”大家问。老师说“你们可别小看了它，它可有用了，让我来给你们说件事吧。”“过年了，我们学校发年货了，有三样年货。我们学校有一位老师刚买了一辆电动车，高高兴兴地到学校来拿年货。老师拿了两样年货放在车踏脚旁，看看旁边有那么多的老师，于是，车没锁就去拿第三样年货。当老师回来，哎呀，年货没了，车也没了，还好校门口安置了两个‘眼睛’，把录像调出来一看，就找到了偷车人，车追回了，年货也追回了。可多亏了‘眼睛’啊。”红外线摄像头就像一双眼睛。我们上课时它和我们一起听课。
我们自习时它静静地看着我们。下课时，它默默地保护我们。我们要爱护好“眼睛”。
眼睛的描写作文 篇5
哈！哈哈！教室里传来一阵笑声。怎么回事？说实话，是作文老师在和同学玩画眼睛的游戏！
老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。他有一头长长的黑发，一个小鼻子和一张桃红色的嘴，但小女孩没有眼睛。为什么？原来老师是想让我们把目光吸引到小姑娘身上，那些画的不好的'同学应该向他鞠躬。
游戏开始了。第一个上去的是吴家辉。她的眼睛是对的，但一只眼睛像三角形，另一只像虫子。同学们都笑了，下面的同学表现不一样。有些人把眼睛画在头发上；有些人在半张脸上画双眼；有的第一只眼睛画得好，第二只眼睛画在嘴角；其他同学很会正确画眼睛。它们又大又圆，干净又漂亮。我们忍不住向他们鞠躬。
轮到我了。我的心情很紧张。我走到讲台上，背对着黑板开始画画。我完成了。第一只眼睛还行，第二只眼睛就画在耳朵旁边，引得同学哄堂大笑。当我听到同学嘲笑我时，我感到羞愧。看来还是要多加练习。
比赛结束了，但是同学们的笑声在教室里回荡，大家玩得很开心。
眼睛的描写作文 篇6
假如我会克隆，我要克隆一双眼睛。要问我为什么要克隆眼睛吗？因为我要给盲人一双明亮的眼睛。
盲人过马路看不见红绿灯，有很大的生命危险，也很不方便，都很希望再有一双眼睛；盲人吃饭时看不见任何东西，都把不该吃的吃了下去，也很不卫生，都很希望再有一双眼睛。总之，明亮的眼睛给盲人带来便利，没有眼睛对盲人的生活带来诸多不便。
有时，盲人还会被那些没有公德心的人取笑，把他们取笑为“盲公”、“盲婆”等。这对残疾人很不公平，所以我要给盲人克隆一双明亮的眼睛，让他们不再给那些没有公德心的人取笑；给他们过马路带来方面；给他们吃饭带来方便；给他们生活带来更多的方便。克隆一双眼睛，我相信，盲人一定会非常喜欢的.。克隆一双眼睛，对盲人生活带来好处。
我真想克隆技术快点提升，克隆更多东西，我要帮助盲人过正常人的生活。
我不仅想克隆眼睛，还有很多比眼睛更好的给人们带来好处的，我都想克隆。我真希望克隆技术快快提高，让有需要的人，帮他们克隆“地球、森林、知识、自然资源、内脏、甚至生命”，让人类生活得更加美好，使盲人过得更加幸福。
眼睛的描写作文 篇7
“哈哈哈！”“哈哈哈！”这是怎么回事呢！原来老师正带着同学们做画眼睛的游戏呢。首先老师在黑板上画了一个小女孩。他长得乌黑的头发小巧玲珑的鼻子和红红红的嘴巴，就是没有眼睛，这是怎么回事呢？原来我让老师让我们给这个小女孩画眼睛。
游戏开始了，第一个上场的是吴佳慧，他正准备画的时候，老师让他转过身来画，我猜她一定会想：这上难度可大了。他画的位置倒是正确了。但他把画成三角形了。像一条小虫子一样。接着上来了同学。他们有的拿眼睛打到了鼻子，有的`把眼睛画到了嘴巴旁，还有的把眼睛画到了帮子上。大家的表现引来一阵哄堂大笑。我们越玩儿越开心。到我上场了，我有些紧张，心想：我万一把眼睛画错了，大家都会笑话我的。完蛋了。我正想着，已经走到了讲台上。我紧张地在黑板上画了两个圆。画好了，我心里这块石头总算落了地，我扭头一看，天啊，我竟然把眼睛到了头上，同学们也都开始笑话我，我恨不得找个地缝钻进去。哎，看来这眼睛也不是那么好画的。
最后花的是杨一豪，他真厉害呀！他画了一个眼睛，向旁边移了一点，呀！画对了！班上传来一阵热烈的掌声。我想：下次我要多练练呀。下次我要多练呀！争取比杨一豪画的还好，不被大家笑话。
眼睛的描写作文 篇8
今天我去医院看眼睛。来到眼科门诊我又紧张又激动，紧张的是会不会打针，激动的是我的眼睛有救了。
当看到亲切的护士阿姨后，我就放心了。我来到仪器前，把下巴搁到支架上，在里面发现了一座小房子，一会儿清楚一会儿模糊，好玩极了。我还没看够，妈妈就催我去隔壁，真扫兴。
我和姐姐来到隔壁，妈妈就和医生聊了起来。他们说我的两只眼睛视力相差很大，需要滴一会药水再去检查一下视力。然后我们就去大厅滴药水，我很无聊，一会儿玩玩血压仪，一会儿欣赏大厅窗台上鱼缸里的小金鱼。很快三个10分钟过去了，我就再一次去测视力。结束后，妈妈跟医生聊了一会。最后，医生很和气地告诉我，因为我的'眼睛一只近视，一只远视，为了矫正双眼的差距，我得戴上眼罩。平时要注意用眼卫生，多吃多纤维的蔬菜和水果，每天坚持一个小时的户外运动，在看电子类产品的时候，就把眼罩戴上，多锻炼远视的眼睛。
于是当天我就戴上了眼罩，变成了独眼龙，很酷哦。不过我打算好好保护眼睛，让它变得更明亮！
眼睛的描写作文 篇9
唉，戴了一年的眼镜，视力肯定又下降了，检查眼睛时，我该怎么办啊！
“陈紫藤，快点，在磨蹭什么呢！”耳边传来老妈的怒吼。我很不情愿地走出房间，“老妈，今天不去好不好，暑假再去啦！”我苦苦哀求老妈。“不行！你眼睛都戴了一年，视力肯定下降了。等暑假？哼，你暑假玩都来不及，还查视力哦？”老妈完全愤怒了，看着她，我被迫走向了“好视立” ……
在路上，我回想起了以前：以前，我视力非常好，无论在哪儿，都能把任何东西看得清清楚楚，可现在……我环顾四周，一切都是雾里看花，唉！我不争气的眼睛啊！
马上要到了！我开始紧张起来，腿有些发软，脸上开始冒汗。这一检查出来，万一变成了两三百度，这爸爸妈妈不骂死我啊！亲爱是眼睛，关键时刻争点气啊！
进到店里，店员阿姨微笑着，我的心却像冬天一样寒冷。看向视力表，惨了，视力绝对下降了很多，我的心里下起了鹅毛大雪……
出了店，妈妈唠叨着:"这下好，两只眼睛都下降了75度，别人都没怎么下降……”我没有一点心思听，心落到了谷底……
同学们，近视是一种治不好的`病。你们一定要保护好眼睛，不要和我一样，一检查眼睛就吓得腿发软！
眼睛的描写作文 篇10
“哈哈哈”，一阵阵欢笑声此起彼伏，我们正在教室里玩“画眼睛”游戏呢。
瞧，老师在黑板上画了一张娃娃脸，那娃娃脸圆圆的，可是少了一双大眼睛，我们要蒙上眼睛给他添上。
游戏开始了，路荣宇第一个画。他走上讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛，他拿起粉笔，慢慢摸索着画起来。同学们在下面叫着：“往左、往右、向上、向下”，他不知道听谁的好，索性凭感觉画了一双眼睛，同学们哄堂大笑起来，原来他把眼睛画到了下巴上了，他解下红领巾，看看自己的'“杰作”挠了挠头，不好意思地回到了座位上。
轮到我了，我一边走向讲台，一边在心里默默地祈祷着：“老天保佑啊，让我把眼睛画到眉毛下吧”。被蒙住双眼的我，拿起粉笔，估摸着位置，刚想画，忽然听到同学们的声音：“向左，向左”。我赶紧往左移了一点，又听他们说：“向左、向左”。我又往左了一点下笔了，刚画完一只，便听到有人偷笑的声音，两只都画完了，全班同学忍不住哈哈大笑。我扯开红领巾，看到了黑板上的娃娃成了一个“小丑”，一只眼睛长在了鼻子上，一只眼睛长在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起来。
这真是一个有趣的游戏啊！
眼睛的描写作文 篇11
四周，是无垠的草原。现在正是黄昏时分，天上金灿灿的，很漂亮，美丽无比。
有两个人正在回家。他们的家是一个大蘑菇，里面住着他们与他们的女儿。两个人打开屋门，看见了自己的女儿珍在透着窗子望天空——尽管她什么也看不见。“爸妈，天空是怎么样的啊？我好想看。”珍问。
珍先天性失明，什么也看不见。她一直想看世界的颜色，却看不见。夜晚到了，珍睡不着，一个人摸索着走出屋子。外面的世界到底是怎么样的呢？她想。突然间，她听到了一丝微弱的求救声音。“救命！”那声音很小。珍立刻站起来，她害怕那个人或物会死亡，便靠着声音来源，不顾个人安危，小心地从泥潭里捞出一个泥团，它有翅膀，是只鸟。珍摸索到家，从家里打了一些水给鸟儿清洗。鸟抖抖水，竟然开了口：“谢谢你，等到第二天，你会有奇迹发生。”它拍拍翅膀，飞走了。珍愣在那里，仍然想不明为何它回说话。
第二天，珍醒来了，却发现，她竟然能看见东西了，能看见天空了。她的`家人得知后，很开心。
夕阳落下，天空金灿灿的，很美。不过，比它更美的是珍那双眼睛。
眼睛的描写作文 篇12
我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。张先生很高很瘦，甚至白干净，眼睛很小，但精神很好。我记得张老师刚刚教过我们，遇到张老师的时候，我总是不敢和他对视。有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都奋力举手回答。我忍不住举手，但还是不停地想：“张老师，别叫我！不知道我的回答对不对！”我不知道张老师给我打电话了。我站起来，同学的目光都落在我身上。我心里好慌，脸都红了，头都不敢抬。我的回答结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子。我偷偷看了一眼张老师，发现他的眼睛正看着我，好像在说：“放心吧，慢慢说。”我慌张的心一下子平静了许多。我鼓起勇气说出了我想说的答案。张老师满意地笑了！
张老师的眼睛有时真的很吓人。有一次上课，因为一件小事和同桌吵了一架。虽然声音不大，但是张老师还是听到了。他扬起眉毛，严厉地看了我一眼。我羞愧地低下头，专心听课。
张老师的眼睛也是那种带着一般热情的`火的眼睛。他那双闪烁着智慧的眼睛，就像夜空中闪烁的星星，一步一步把我带向知识的汪洋大海。
眼睛的描写作文 篇13
老师是我们成长的指南，也是我们学习的指南。他们把我们从无知的世界中拯救出来，让我们学会了与人合作、面对事实、求知的各种技能，这些技能对我们的成长起到了重要的.作用。我们应该感谢他们。我的一个老师带我从初三到小学毕业。他给我留下了深刻的印象，她那双神奇的眼睛永远激励着我！
那是一个夏天的下午，阳光灿烂，老师有点不知所措，讲课也很无力。用同学的话说，我们听不了讲座，就在讲台下面玩。我从简单大方的包里拿出今天下午刚买的笔记本。说实话。那个笔记本的包装也很好看。蓝色的壳，光滑的纸，一只可爱的米老鼠在壳上傻笑。即使是在某个地方干燥的地方，也很吸引人。就在我庆幸自己买了一个漂亮的笔记本的时候。一个男人说，“灾难往往发生在你得意忘形的时候。”。这句话太好了！老师点名让我回答她的问题。我慌慌张张地站起来，不知所措。不小心看到了老师的眼睛。她的表情那么严厉，那双神奇的眼睛只逼着我对我说：“作为班干部，上课怎么能不认真听讲呢？”听了这句话，我无比惭愧。
老师神奇的眼神帮我改掉了上课说话不好听的坏习惯。我想念我的老师…
眼睛的描写作文 篇14
嘴和眼睛他们一个在脸的上面，一个在脸的下面，两个互不耽搁。可有一天他们吵了一架。
那天，嘴巴很想吃幸辣的东西，嘴痒的不得了，主人只好买了一大串辣的羊肉串来，这可把眼睛熏得直流眼泪张开嘴就破口大骂指责嘴巴的不是：“嘴巴你干嘛要吃辣的东西，看把我给熏得。”嘴巴却沾沾自喜道：“这是主人对我的疼爱。”眼睛可不服气啦：“主人我好点儿，每次他都会带我去看美丽的风景，你能看吗？”“我虽然不能看，但还能尝遍大江南北的美食呢！
你看着羊肉串多好吃啊！”嘴巴自信地说。“你……你……让鼻子来评评理啊！”眼睛无言以对，鼻子听了深吸了一大口气说：“其实主人对我们都很好，他对我们每一个人都很公正。他让眼睛看美丽的风景；他让我闻淡淡的芳香；他让嘴巴尝美味的'佳肴；他让耳朵听优美的旋律。我们都有自己的利益何必去争呢！”眼睛和嘴巴听了连连点头，声声道是。
我们人何尝不是这样呢！别说上帝对我们不公平，其实他都给了我们一个选择权，都为我们打开了一扇通向成功的大门。
眼睛的描写作文 篇15
她，那乌黑发亮的眼睛，在阳光的映照下能够闪烁万丈慈光。在我的记忆是永远能够闪着万束阳光的双眼。
在我伤心的时候：一次大型考试时，因为我在考试时一边三心二意的考试，一边背着老师和邻桌的一位小男孩玩"石头剪子布"的游戏，所以，考试时间已经过了一半，而我的题却连一半也没答完。后来，还是监考老师说，还有十几分钟收卷子。的.时候我才回过神来，用心的写卷子上的题。过了两天，过了几天考试成绩就出来了，我定睛一看—74分。
我忐忑不安得想，这是我有史以来最烂的成绩，母亲一定会训斥我。可是当我结结巴巴地说出我这次考试成绩时，母亲却没有像我想象中那样。而是，用他那双能够放射慈光的那双眼睛鼓励我。让我有了信心。在我难过的时候：记得那一次，我在学堆上玩，不幸把脚摔伤了，住了医院。在病房里，我即孤单寂寞，脚又很痛。是妈妈用她那双散发金色光芒得眼睛让我不再孤单寂寞、痛苦。
在我……的时候母亲在我的记忆中母亲的双眼总能放射出金色的阳光，那阳光，不再伤心，不再有孤独寂寞，更没有痛苦。在我的心里有阴影的时候那金色的阳光总能在我的心里闪烁着。
眼睛的描写作文 篇16
妈妈浓浓的眉毛下面一双大大的眼睛，黑黑得眸子明亮，有时会微笑，有时会掩饰，有时会安慰。
一天早上，寒气有些逼人，远方露出暖暖的阳光。妈妈忙碌不停打扫卫生，挪着笨重地桌子，顿时，眼睛紧紧绷着，拼命往里缩，透着一种痛，啊，一不小心把腰扭伤了!脸上好像有几朵乌云一样在下雨打雷，看起来很痛的样子。我安慰她，而她眼睛一亮，闪烁着光芒，若无其事扭扭身子说:“我没有事 ”。
“妈妈，你现在连腰都挺不直，肯定有问题要不，我们去看一下医生吧。”
温柔的'眼光避着我，手坚决地推开：“我没有事情，不用担心我。”
中午，妈妈带我去世贸玩吃海底捞。我望着游戏室出神。突然，妈妈闪到了腰，痛苦低沉地压着叫了一声：“啊!”我连忙赶过去问:“妈妈，你怎么了?”妈妈眼神黯淡，却如秋水忽闪忽闪着顽强，平静说了实话。
到了医院，医生检查一番，严肃地警告：“不能再剧烈运动了，不然后果会很严重。”妈妈的眼睛如寒星，似乎埋怨自己的大意。我的眼泪突然一滴滴的往地下掉下来了，好像地上的小精灵在叫，深深感受到了妈妈的爱、关怀，和无私的奉献。
妈妈的眼睛，如宝石，如秋水，如寒星，我忘不了!
眼睛的描写作文 篇17
大自然有多美多美。在我眼里，自然是人类的家园，是动物的摇篮。我用眼睛看自然。
看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼在水里游着，不时伸出来，欣赏着河上的美景。岸边的草在对我们微笑，花儿在对我们点头，太阳公公在微笑。柳姑娘披上长发绿衣，如雾。河水欢快地流淌着，一会儿唱歌跳舞，一会儿又时不时地和岸边的小动植物窃窃私语。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻，散发出无穷的力量。广场上有一个游泳池。游泳池很凉爽。孩子们在水里游泳。水姐姐摸孩子的身体。他们很开心。
你看，秋天来了，秋风吹来，小弟叶子像蝴蝶一样跳着拉丁舞，飞了下来。舒阿姨头发全掉了。他很难过。冯妈妈一直安慰她：没事。春天来了，你会郁郁葱葱，美丽而翠绿。
你看，冬天来了，雪女在空中翩翩起舞，悠然而下，为人们铺就了一条雪白的路。在光秃秃的.树干上，雪女安详地睡着了，给树姨披上一层白纱。
我用眼睛看自然。自然界的一切都有生命，都充满灵性。我用眼睛看大自然，大自然张开双臂拥抱我们。
眼睛的描写作文 篇18
眼睛是灵魂之灯，光明之路，是上帝赐予我们的最宝贵的财富。眼睛亮，世界就亮；眼睛暗淡了，世界就暗淡了。
眼睛可以看到一切：我们出生的时候，首先看到的是爸爸妈妈幸福的脸，接下来看到的是医护人员从紧张的笑容变成了幸福的笑容。接下来我看到的是一张陌生而温暖的床.
随着睡眠年龄的增加，我们又看到了春天的活力；夏日阳光如火；秋天果实累累；冬天雪下得很大。有很多有趣的，有趣的，悲伤的事情。充满知识的书。很多善良、单纯、阴险、狡猾的人；高楼大厦，舒适的办公室，美丽的.大自然，充满孩子声音的校园，温馨的家庭……这些都是眼睛能看到的。
你不能用眼睛看，但你也可以交谈，互相传达问候和关心。眼睛就像生命，决定了一个人的一生是否在黑暗中度过。所以，爱护眼睛就是爱护生命。在黑暗中活一辈子真的比死还惨，所以为了见光，让我们快乐的活着，让我们好好保护自己的眼睛！它可以让你看到世界，看到大自然的神秘，看到生活的乐趣。点亮你心中的灯，让它永远发光！
眼睛的描写作文 篇19
小亮很爱看书，因为他想当一名军官，为此他成了一名“军事迷”，看了好多军事方面的书。但他有个坏毛病，就是不爱保护眼睛。
上学和放学的路上，小亮经常把书拿出来看一会儿，不知是书上的字太小，还是已经近视，他总把头使劲往书上靠，眼睛越来越近，结果“咣当”一声，撞到电线杆上，起了个大包，疼得他哇哇大叫。吃饭的`时候，小亮总是一边吃饭一边看书，一不小心把饭菜掉到书上，把书弄脏了一大片。在学校时也这样。
睡觉的时候，他也想睡前看会儿书，可他觉得坐着看不舒服，就躺下来趴着看书，卧室光线很暗，可是他常常看书到很晚，甚至到了半夜，小亮还趴在被窝里看书。
有一天，他发现自己有点看不清东西了。妈妈带他去医院检查。他连视力表上第四五行的方向都分不清了，医生对他说：“你要是再这样下去，就当不了军官了！”小亮吃惊地问：“真的吗？！”医生肯定地说：“是的。”听了这话，小亮很后悔自己没有保护好眼睛。
他决心以后要好好保护眼，长大后才能当一个威风凛凛的军官。
眼睛的描写作文 篇20
我有一双水汪汪的眼睛。虽然很小，但黑眼睛特别迷人。我的眼睛是我灵魂的窗户，伴随着我健康的成长。
每当我做错事，我的眼睛就会背叛我。它总是不敢抬起眼皮，更别说看别人了。老师能看出我做错了，老师会指导我发现并改正错误。我的眼睛是诚实的'眼睛，这使我成为一个诚实的孩子。
每当我情绪低落时，我的眼睛就会心不在焉，眼皮下垂，充满忧郁和痛苦，父母一眼就能看出来，给我真诚的安慰，抚平我内心的创伤。
每当我获得荣誉时，我的眼睛都会闪耀着骄傲的光芒。它会摸着我的头说：“加油，你会好起来的。”这个时候，爸爸妈妈总会把我抱在怀里，对我说：“你真棒，我的孩子。”
每当我在成长的道路上跌倒，我的眼睛就会流露出失落和悲伤。当我看到自己的迷茫，我的老师，我的爸爸，我的妈妈会牵着我的手，带领我走出困境，继续前行。
当我在学校受委屈的时候，我的眼睛会失去以前的样子，充满泪水和痛苦。看到这一切，老师的眼里总是流露出温柔的情意，仿佛在向我道歉“孩子是错怪你的老师。”
这是我的眼睛，是我的灵魂朋友，是我成长道路上的指路明灯！
眼睛的描写作文 篇21
我的数学杨老师有一双既乌黑又明亮的大眼睛。她的眼珠圆圆的，像两颗又大又圆的'黑珍珠，显得炯炯有神。
最特别的是杨老师的眼睛还会“说话”哩！记得我上三年级的时候，学习不认真，是班上的学渣，被同学们瞧不起，因此非常自卑。正当我要完全放弃的时候，是杨老师“拯救”了我。
有一次，我上课开小差，把数学课本立在桌上，挡住自己，拿出画板画起了画，以为这样就能瞒天过海了。可最终我还是没能逃过老师的“火眼金睛”。不久，老师就发现我并没有认真学习，而是在画画。她狠狠地瞪了我一眼，眼睁得老大，但并没有当着所有同学的面批评我。我心想：老师给了我这么大的面子，不认真学习对不住老师啊！于是，我开始认真地听起了课。下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“学习不怕根底浅，只要迈步就不迟。子博，老师知道你被同学们瞧不起的心有多么难受，但如果你再这样下去，会被别人瞧不起一辈子。只要你现在努力学习还不晚，为何不努力呢？”我顿时明白了老师的良苦用心，下决心要认真学习，不辜负老师的期望。
如今，我已经上了五年级，成了班上数一数二的佼佼者。而所有成绩都是因为杨老师那双“会说话的眼睛”。
眼睛的描写作文 篇22
我有一双明亮的小眼睛,每当我笑的时候,它就会眯成一条缝.有一句谚语这样说:”眼睛虽小,可以看到整个世界。”
眼睛能让我看到美丽的风景。眼睛能让我看到绿地毯似的草坪，五颜六色的花长在绿油油的.小草之间，美丽极了！还有那青山绿水，在美丽的山峦上有那清澈见底的小溪，碧绿的水流撞在岩石上，发现铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
眼睛能帮我学习知识。语文课上，我能看见一篇课文的种种内容；数学课上，我能学到许多动脑筋的奥数题；下课了，我又能看许许多多丰富多彩的书；作文课上，我把我积累的好词好句都用了上去，写出的文章都快有老师这么好了。
眼睛还可以帮我明辨是非。同学们乱打人，我用严厉的目光盯着他们，他们似乎看透了我的心思，立即站得笔直笔直的；我的同桌学习成绩较差，今天上课我看她举手发言特积极，我用赞赏的目光看着她，表示我对她进步的鼓励。
我要感谢我的眼睛，也要珍惜、保护好这双明亮的小眼睛。我爱这双明亮的小眼睛。
眼睛的描写作文 篇23
我的老师有着一双会说话的眼睛，那双炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石，有时严厉，看着很可怕，有时温柔，看着很舒服，没有感觉到可怕，还很让人安心。不同的时候老师的眼睛想表达的是不一样的。
陈老师是我们的语言老师，而且还是我们的`班主任。陈老师在一节课上提出了一道很难的题目，那时我们一下子鸦雀无声，生怕老师叫到自己回答问题，有的同学甚至低下了头。无意间老师叫到了我的名字，那时我紧张地站了起来，结结巴巴地说了几个字。我看向老师时，正好跟老师四目相对。我从老师发光的眼睛里看出老师想说：“没事的，看一下书，找到答案再说出也不迟。”我听了老师的话，翻开了书，寻找着答案，没过一会儿我就顺利地把答案说了出来。我再次看向老师，老师用赞许的目光看着我，仿佛在说：“答得不错，要继续努力。”
还有一次，一个同学骂了我，我就骂了回去，那个同学又骂了回来。我忍无可忍，就直接动了手。有一个同学去告诉陈老师。陈老师来了，那时我看了一下陈老师，发现他的眼睛冒着火，非常可怕。从那以后，我渐渐学会了如何止息怒气，与人好好相处。
陈老师的眼睛不仅会说话，会安慰人，还会教育我们做人的道理。
眼睛的描写作文 篇24
妈妈有一双厉害的眼睛，一双会发光的大眼睛。
记得有一次，我轻手轻脚地来到房间。伸出双手，握住把手，轻巧地往后一拉，抽屉开了。我拿起修正带，又用双手推抽屉。推完之后，我便向妈妈的方向走去，边走心里还边想：妈妈曾经说过“不要用修正带，写错划掉！”可划来划去的好乱啊！今天，妈妈会不会说我？
突然，我感觉有人正在直视我。我抬头一看，是妈妈！此时，我感觉到妈妈眼里的火苗已经点燃。她怒气冲冲地朝我走来，眼里的熊熊大火越来越大。接着，她吼道：“快放回去！”
我虽然心里闷闷不乐，但还是放了回去，放回到书桌前。你看，我还没走出去，她就看到了，她的眼睛是不是很厉害？
还有一次，我因为平常表现很好，被老师选去参加学校的竞赛。在考试的赛场上，我费尽脑汁，左思右想，终于交了一张满意的答卷。当妈妈看到后，她高兴得放开笑容，眼睛里放出了光芒。她拥抱了一下我，大家都开心极了！这一天里，笑容总挂在她的.脸上。我也像只兔子在妈妈身边蹦啊跳啊！
今天再想想，妈妈一切都是为了我好！她的每一个眼神都在提醒我对与错！
眼睛的描写作文 篇25
我的妈妈有着一双美丽的眼睛，眼珠黑得发亮，像两颗乌黑乌黑的宝石。妈妈的眼睛还很善变，我能从这双眼睛里看出许多意思。那眼神才叫神呢！
妈妈的眼睛是温柔的。只要我考试成绩好，妈妈就会眉开眼笑。那眼神就像三月的.春风轻轻地抚摸我的脸颊，让我从脸上甜到心里。我觉得我是世界上最幸福的孩子。这时，我要是去电视，妈妈不但不反对，还会陪我一起看呢。看着看着，一盘水果就会摆到我面前。我感受到了妈妈的爱。
妈妈的眼睛是严厉的。如果我今天考试粗心大意，或是作业马马虎虎，妈妈就叫我规规矩矩地站在那里，用大大的眼睛狠狠地瞪着我。那眼神就像宝剑一样刺中了我的心。这时候，我惭愧得无地自容，眼泪就像断线的珠子，滚滚掉落。我知道，妈妈这时的心比我更疼。我感受到了妈妈的爱。相当长一段时间，我会认认真真学习的。
当然，我这个“调皮蛋”取得一点成绩后，又会不由自主地翘尾巴。妈妈的眼睛也会跟着我的成绩变来变去。
妈妈，谢谢你一直爱护我，教育我，伴我成长。我以后不会再让你操心了，我要让你的眼睛永远美丽。
眼睛的描写作文 篇26
夏日的一个夜晚，我躺在院子里的凉床上，数着夜幕中无数颗一闪一闪的星星，它们颓皮地向我眨着眼睛，是那样的闪亮、明澈，犹如广袤无垠的大海中一颗颗价值连城的钻石和玛瑙。和风习习，吹拂着我的脸颊，发丝飞.....时的我沉沉欲睡，感觉自己真的在那无私无瑕的星空的.怀抱中了。
一阵凉风将我吹醒。这时，我的身上又覆盖上了一层暖棉的温柔。我知道，这是爸爸给我盖上的。
刹那间，我注意到了爸爸的眼睛:一道道红血丝布满了他的眼睛。顿时，我的脑海中的画面像电影般一一闪过。瞬间，我仿佛回到了过...儿时，爸爸也有过他的花样年华，他那英俊潇洒的身影，曾让我为之欢喜、美慕，甚至有些嫉妒。他的眼睛更是炯炯有神，从不曾令人发现一丝红点...回想起刚才的那一幕，不禁让我心头一震:是的，爸爸老了，他的青春年华已转瞬而过，是岁月还是“我”蚕食了爸爸花样般的年华?从小到大，他的心思无一不花在我的身上:他那语重心长的教诲，以及那无时无刻不从他的眼神中流露出来的对我的浓如巧克力的爱意，让我一辈子也忘不了。
父亲的眼睛为我的心灵指明了方向，成为我心灵的导航。
眼睛的描写作文 篇27
妈妈，您的眼睛是温柔的，是安详的，是平静的，是我心中最美的眼睛。
我是您放在轨道里的一列火车，您的眼睛是我休息的车站。
我是您放飞在蓝天中的一只小鸟，您的.眼睛是我能够安全飞翔的地方。
当您用温情脉脉的眼睛笑着看着我时，我便回想起小时候的一件事：在我还没出生时，家里只要有好吃的东西，您都给我爸吃，还加上一句“多吃点!”可我一出生，情况就变了。吃饭的时候，爸爸正夹一块肉放到自己碗里时，您以迅雷不及掩耳之势用筷子打了爸爸的筷子一下：“孩子个子一点儿也没长，你可别把肉都吃完了。”说着，便把肉夹到我的碗里，用温柔的眼光看着我吃下去，那目光如三月的春风一样吹拂着我，那一刻，我感到心中无比的温暖。
晚上，当您给我盖好被子，坐在床边为我讲睡前故事时，我看着您那湖水般平静而又安详的眼睛，感到非常心安，正是这种心安让我很快就能进入甜美的梦乡。
当您用各种神情的眼睛看着我时，我总能感受到您对我的爱。谢谢您的眼睛陪我成长，让我感受到爱的无限温柔。
眼睛的描写作文 篇28
每当我取得优异的成绩时，总忘不了那双眼睛，是它给了我力量，是它给了我勇气。
记得我刚上小学时，总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时，别的同学和家长都高高兴兴地去报名了，而我却哭得像个泪人一样，不愿意报名。过了一会儿，我终于被父母劝动，走进了教室。忽然，一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我，这让我一时不知所措。我又茫然又害怕，“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时，“怎么了？”我抬头一看，一位美丽的老师站在我面前，满脸关切的神情。我望着她，仿佛她的.眼睛会说话，好像在对我说：“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗？被别人看到会笑话的。”顿时，我好像明白了什么，立马不哭了，老师看了以后满意地笑了。到了第二天，我高高兴兴地来到了学校，而且坚持不让父母送，父母很纳闷，问我怎么回事，怎么变得那么爱上学了。我笑着说：“老师的眼睛会说话。”
从此以后，不管遇到什么事情，我一看见老师那温柔的眼睛，仿佛增添了无穷的力量，使我在成长的道路上一步一步前进。
啊，老师的眼睛，那样温柔、那样严肃、那样深......
眼睛的描写作文 篇29
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给了我们一个绚丽多彩的世界，虽然普通但并不平凡。它是由各种各样的物体、色彩、类型组成的。
我用我的眼睛能看到我的亲人，好朋友，植物，动物……好一个大千世界。
我用我的眼睛看树、草，它们给了我柔美的绿色。我用我的眼睛看小溪，它给了我清澈的淡蓝色。我用我的眼睛看太阳，它给了我热情的`火红色。我用我的眼睛看月亮，它给了我温暖的黄色。我用我的眼睛看星星，它在夜空中向我顽皮的地眨着眼睛。它的兄弟姐妹把夜空点缀得星光灿烂。
我用我的眼睛看书学习，让我学会了写字。书上的精彩知识、美丽图片让我知道有趣的事情：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色……让我认识了我自己眼睛看不到的地方：海底的珊瑚，南极的企鹅……
我用我的眼睛发现了智慧，爱心，关怀，给予，感激……
我离不开眼睛，它是如此重要。我要爱护好眼睛，让它帮我更多的认识世界。
眼睛的描写作文 篇30
爸爸说妈妈的眼睛很漂亮，我仔细一看还真是，不过，妈妈的眼睛有时温柔有时严厉。
在我们家，妈妈的眼睛无处不在，吃饭时在，做作业时在，连上厕所时也在。
有一次我回到家，把书包一扔，准备坐下来休息一会儿，可是一不小心把书包砸到了妈妈的脸上。她生气地大声喊道：“肖亦昕，你……你给我过来！”那声音震耳欲聋。我胆战心惊地走到妈妈面前，看着那双漂亮的'眼睛直打哆嗦，她愤怒地吼道：“怎么养了你这么个白眼狼女儿！给我回房间面壁思过去！”于是，我只好灰溜溜地回房间面壁去了。
晚上，妈妈火气消了，让我出来吃完饭后再去写作业。可是那天晚上我迷上了一本书，一不小心就看到了九点。妈妈十分恼火，瞪着漂亮的眼睛把我狠狠地骂了一通。
过了一会儿，英语老师给妈妈打来电话，她对妈妈说：“亦昕这次英语是满分哦！”妈妈一听开心极了，跑到我的房间对我说：“昕昕啊，妈妈刚刚不应该对你发火，对不起哦！”妈妈漂亮的眼睛里满是骄傲。
怎么样，你们喜欢我时而严厉、时而温柔的妈妈吗？偷偷告诉你们个秘密：我妈妈的眼睛还会放火和电呢！
眼睛的描写作文 篇31
我的语文老师有着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，既严厉又柔和，听，它在跟你说话呢！
老师的眼睛是严厉的。还记得有一次，老师正在课堂上上课，突然，后面的同学传来了一个小纸条，我拿过来一看，原来他在找我聊天呢，就这样，你来我往，我们开始相互传递了起来，可没传几张，就被老师严厉的眼睛发现了，只见她瞪了我一眼，我吓得马上将传纸条的`手缩了回来，然后，我悄悄地把纸条撕了。又过了一会儿，后面的同学又传了一张纸条，但被我阻止了。
老师的眼睛是温和的。一天傍晚，放学铃声早已响起，大部分同学都已收拾东西回家了，而我却在认认真真的打扫卫生，突然一不小心，我把一盒粉笔盒弄翻了，我没有在意，打扫完就收拾东西回家了。第二天上课时，老师问道，这是谁干的，同学们都说不知道，于是，我举手主动承认是我昨天打扫卫生的时候弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说：“没事，做错了事情，能主动承认错误，这很好。”尽管老师并没有说什么，但她的眼神，却深深地印在了我的脑海里。
老师的眼睛时而严厉时而温柔，当我遇到困难时，它会在旁边给我鼓励，当我做错事情时，它会及时阻止我。我爱老师，更爱老师的眼睛。
眼睛的描写作文 篇32
人群中有无数的眼睛，有的明亮，有的闪烁，有的热情，有的冷酷，有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。
我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛，想知道她的眼睛能说什么话吗？
何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的'眼睛，上语文课的时候，老师的目光很专注，带领我们走进优美的文学殿堂，让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候，她耐心的告诉我们卫生知识，叮嘱我们防控办法，这时，她的目光变得很亲切，像一位慈祥的母亲，让我们感受到老师对学生的关爱。
我们班如果得到表扬，或是有的同学获得什么奖励，何老师的眼睛会笑眯眯的，从她的眼神里我们读到了喜悦，饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时，何老师的眼睛就像闪电一样，让做了错事的同学心惊胆寒，严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。
何老师那双能说话的眼睛里，我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……
老师的眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯，引导着我们向前去。
眼睛的描写作文 篇33
我们班是一个团结、积极、有爱心、有上进心，充满勃勃生机的一个班级。在班中，有的同学优柔寡断，而张挺同学可算是纯属正宗的活泼、开朗的学生了。
一提到他，那可真是“得天地之灵气，取日月之精华”，是正宗的羽？泉迷。“深呼吸，闭好你的眼睛，全世界有最清新氧气……”，你听你听，他那张充满音乐细胞的，大大的嘴，又在三餐后唱个不停。不过他那张嘴连接着眼睛、鼻子、还有眉头，都跟着优美的旋律，各做各的一份工作，开始滑稽的动作。不止是面部表情，连他那双比我几乎小一半的手，也跟着舞动起来，那样子，真是像刚从美国回来的“乡吧佬”，也像一尊滑稽的雕塑，不过，更像一个“小老头”，使同学们看到他，最初的反应就是笑得前仰后合，就连班中最爱发脾气的鲁大姐听到他的歌声或看到他那像“乡吧佬”似的滑稽动作，都会破怒大笑。
他的歌声不仅能吸引住班中的同学，而他的眼睛也能够使同学们开怀大笑，那双炯炯有神、黑乎乎的`的大眼睛总是不停得眨呀眨的，像有一种特殊的功能和魅力，引得全班同学哈哈大笑起来。
张挺是班里的一员，如果班中失去了他，那么可是一大损失，他能够带给同学们无穷的欢乐，这样的“大活宝”怎么能够失去呢？
眼睛的描写作文 篇34
陈老师眼睛不大，已经失去了青春的光泽。而且由于工作辛苦，过早在眼角刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其普通的眼睛，但是从老师严厉而慈祥的眼神里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。
老师讲完一个题目，总是微微侧着头看我们一会儿。询问的眼神让我从心底感到一种激情，催促我诚实地说出自己的心声——不管我懂不懂。他信任的眼睛激励我们克服学习中的一个又一个困难。从深情的眼神中，我可以看到老师对我们的爱和他的'认真工作。他似乎有一种迫切的心情，要把自己掌握的一切毫无保留地献给学生。这是一种美，一种只有老师才有，只有学生才能观察到的内在美。
经常做错事，做一些可恨又气人的事。每当这种情况发生，老师都用异常严厉的眼神看着我，而我却常常把头埋得很深，不敢直视他的眼睛。一种特别的感觉让我在他眼里感到担心和难过。在这种注视下，我想为自己的行为辩解几句，只好闭上嘴，深刻反思自己。这种严厉的、近乎无情的眼神，充满了他对学生的深爱和对事业的无限忠诚。期中考试失败了，当我决定放弃的时候，那双眼睛鼓励了我，安慰了我，让我重新振作。
陈老师的眼睛——那双充满鱼尾纹的眼睛，让我仿佛了解了世界上所有的老师！
眼睛的描写作文 篇35
咪咪是一只聪明的小猫，它已经从妈妈那里学会了捉老鼠的本领。这一天，妈妈出门去，让小猫咪咪看门，并对它说：“你一定要好好看家，别忘了晚上去捉那些坏老鼠。”小咪咪对妈妈说：“妈妈，你放心去吧。”
妈妈走了，咪咪果然每天都能捉到老鼠，老鼠吓得都不敢出来了，老鼠大王急了，让它的丞相想办法，丞相说：“猫啊，最重要的就是眼睛，如果它的眼睛坏了，那我们不就可以出去偷东西了吗?”于是，老鼠大王派人给咪咪送去好多书和一个大彩电。咪咪真高兴，于是，就天天在床上看幼儿书，还每晚离电视很近的看电视，过几天它的眼睛不舒服了，于是用没洗过的.手去揉眼睛，第二天，它一看镜子发现眼睛变红了，东西看不清了，老鼠也天天出来偷东西吃，可它就是捉不住，于是它伤心的哭了。妈妈回来后，批评它没有正确的看书和看电视，而且还用不干净的手揉眼睛。妈妈带它去看医生，医生给咪咪用了药，还教它要做眼保健操，不久后，咪咪可以看清东西了，老鼠大王也被它捉住了。
眼睛的描写作文 篇36
我们每个人都有一双眼睛，但每个人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛，有弯弯的小眼睛。爸爸的眼睛严厉无比，妈妈的.眼睛温柔慈祥，而我要写的是老师那双会说话的眼睛。
老师的眼睛虽然不是很大，但她的眼睛总是炯炯有神，闪耀着智慧的光芒，而且老师的眼睛还会“说话”。
有一次，老师正在给我们上课，我和同桌在底下窃窃私语，不料被老师那双敏锐的眼睛发现了，老师没有批评我们，而是用她那严厉的眼睛看着我，好像在对我说：“上课不能说话，要认真听讲！”我看了后，马上停止说话，开始认真听课。
还有一次，老师让我们展示朗读课文时，我不敢举手，老师发现后用那温柔的眼睛看着我，好像在对我说：“别怕，勇敢点，你一定能做好的！”看了老师的眼睛，我顿时有了自信，举起了手。开始读的时候，我的声音有点小，老师马上又向我投来鼓励的目光，好像在说：“好，声音再大点！”我看着老师的眼睛，胆子变大了，声音不由自主的响亮了起来。这时，我又看到老师向我投来赞许的目光：“读得真不错！”
这就是老师的眼睛——智慧、敏锐、严厉、温柔，我爱老师那双会说话的眼睛。
眼睛的描写作文 篇37
我的班主任马老师，她那双炯炯有神的眼睛，好像会说话似的。 有一次，马老师让我们背课本上的古诗，我在家里本来背得很流利的，可是，课堂上老师一提问，我的脑子一下子空空的，什么也记不住了。我有点急躁了，一抬头，马老师那双炯炯有神的.眼睛正在用鼓励的眼光看着我，好像在说：“不要急，认真想想。”我想啊想，终于想了起来，在掌声中，马老师用微笑的眼神看着我，好像在说：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
还有一次，我从家里带来一本漫画到学校里看。上课时我把它放在桌洞里，偷偷的翻开了第一页 ，忽然我感觉有道光射到身上，我偷偷抬头一瞅，原来马老师正在瞪着我，好像在说：“上课注意力要集中，不能开小差。”我赶紧把漫画放进书包里，老老实实的听课了。
这就是我们的马老师，我喜欢她的眼睛。她的眼睛会说话，她的眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到做个好孩子、好学生。她会让我更上一层楼，鼓励我进步。
我的马老师真是一个好老师，我喜欢我的马老师！
眼睛的描写作文 篇38
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着爸爸的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解爸爸了。
爸爸有两条浓浓的眉毛，像小黑龙窝在他的眼睛上，而爸爸的眼睛大多沉浸在寒冬之中。他的鼻子大大的，鼻尖红红的，像一颗熟透的红樱桃趴在鼻子上。
爸爸很严厉。有一天，我双手拿着74分的`试卷颤抖着递给了爸爸，爸爸用冷冷的目光扫了一眼，双眉紧扣在了一起，眼中冒出了一丝怒火，虽然是炎炎夏日，但我不禁打了一个寒战。爸爸盯着我，我不敢直视他的双眼，因为那双眼睛像“激光射线”一般，似乎要把我的身体射出两个洞。我赶紧走开，去帮妈妈端饭。
吃饭时，我假装认真吃饭，用余光观察爸爸的眼睛，只见他的眼睛似乎飘着鹅毛大雪。吃完饭，爸爸让我坐着，我心中不禁乌云滚滚，电闪雷鸣。我屏住呼吸，眼睛直愣愣地看着爸爸，这时，爸爸眼中由阴转晴：“没事，一次没考好，下次努力就行了！”听了这句话，我悬在心中的石头落下了，爸爸也怜爱地望着我。
从下到大，在我的印象中，爸爸是无时无刻板着脸的，是因为我从未仔细观察过他的眼睛，而现在我发现并非如此。
眼睛的描写作文 篇39
人们常说：“眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着我弟弟的眼睛，透过这扇窗户”我更加了解弟弟了。
弟弟的眼睛水灵灵的，而且里面还含有一丝丝的情感呢！有的时候他的眼睛里会出现一种让人喜爱的感觉，也有的时候他的眼神里流露出一道让人惧怕的感觉，令人瑟瑟发抖。
有一天我和我妈还有弟弟去我外婆家玩，一到了我外婆家我和弟弟就如同闪电一般地同时跑进了客厅里，哦耶~！我得到电视遥控器啦！
但是，我却没有注意到我弟弟，等我把电视打开，调到《熊出没》的'时候，我弟弟如同一只猛虎一样向我手中的遥控器扑了过来，他的眼神仿佛一个个恶鬼一样丢出镰刀铁链过来把我拴了起来使我无法动弹。弟弟趁我一不注意，他机灵的小手拿到了遥控器便像无头的豹子一样狂奔出去，跑到了妈妈和外婆面前等我出来的时候，妈妈便训斥了我一顿。然后，我弟弟赶紧转过身来对着我，他扬起眉毛，瞪大了眼睛看着我，这时好像有一股气息控制住了我，我便不由自主地把遥控器拿给了他，他一蹦三尺高，迅速地跑到了客厅里看电视了。
这就是我的弟弟，用眼神控制人的弟弟！
眼睛的描写作文 篇40
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妈妈的眼睛，通过这扇窗户，我更加了解妈妈了。
记得有一次，我考试只考了七十多分，回到家后，妈妈们立刻用她那严厉的眼睛盯着我，仿佛要喷出火来，把我烧成灰似的，表情也由晴转阴，声音也提高了八度：“你怎么了，还想不想读书的？”我往窗外一看，窗外小树摇晃的身体仿佛在嘲笑我，树上的小鸟也失去了往日的快乐，再看看妈妈也像窗外那失去鸟宝宝的鸟妈妈一样黯然无光。
吃饭时，我头也不敢抬，害怕看见妈妈那能发出子弹的眼睛，妈妈见我这样后变温柔地对我说：“一次失败并不代表永远的失败，好好努力，争取下次取得好成绩，加油！我相信你是最棒的，如果考到一百分，我就一定会给你一百元，加油!”我一听，便抬起头来看着妈妈那充满爱意的双眼，心里感到无比温暖。
几天过去便迎来了期中考，我认真地做题并仔细检查。试卷发下来后，我真没想到我的`数学居然考了一百分。放学后，我箭一般地飞奔到妈妈面前，给妈妈看我的好成绩，妈妈看到后吃惊地问：“这真是你的试卷吗？真厉害！“此时，妈妈的眼睛亮晶晶的，像两盏黑暗中照亮房子的明灯，我开心地笑了。
这就是妈妈的眼睛，一双我深爱的眼睛。
眼睛的描写作文 篇41
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妈妈的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解妈妈了。
我的妈妈很严厉。记得有一次马上就要放假了，老师通知我们要开家长会，家长必须去。
我我回到家后就把这个消息告诉了妈妈。星期一，妈妈去了学校，我的心里像十五个吊桶，打水七上八下的，在家里等待妈妈回来。两个小时后，妈妈推门而入了，我看着妈妈的眼睛，顿时紧张起来，妈妈的眼睛变成了两座火山，里面不时冒出火花，然后大声朝我嚷道：“你的语文和英语怎么才考了这点分，上课你到底听没听见啊？还有考试时你有没有认真检查？你看这一题句号都不打。”顿时，妈妈的眼睛朝我喷射出大个大个的火球炮弹，让我连正眼他的勇气都没有了。
妈妈说完，到了一大杯水，喝完，妈妈眼睛里的.火势变小了一点，而我则趁此机会问了一下我的数学品德和科学的成绩，这时，妈妈的眼睛变成了一条河，河的水还是温热的，语气也温和了许多：“数学：99分，品德：94分，科学：94分。”
妈妈看着我，眼中荡漾着爱意，光是三颗好不行，要所有的科目都好，落下的科目一定要努力追上去，知道吗？
透过妈妈的眼睛，我突然感受到母爱是多么纯真、美好啊！
眼睛的描写作文 篇42
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妈妈的眼睛，透过这扇"窗户”我更加了解妈妈了。
大年初一，我的老祖去世了。妈妈的眼睛直向勾地盯看躺在床上的老祖，
眼前仿佛有一层薄雾，渐渐地，雾形成了一团阴云，慢慢地，掉下来一滴“雨”，
接着又掉下来一滴……对于这突如其来的病故，妈妈伤心得一句话也说不出来，这分明是无奈与悲哀。一整天，妈妈的眼睛里都含满了泪水，想说点什么，又说不出口，一直面无表情。
当然，快乐的时候，妈妈的眼睛也是神采奕奕的。昨天，爸爸说要带妈妈去买件衣服，妈妈的眼睛里充满了喜悦，顿时睁得大大的，仿佛不相信似的。接着，大眼睛里的`笑意一层一层地增厚。可她还是说：“你不用去看房子吗？”
而她的眼睛里却像是在祈祷：
“千万别有事啊！我早就想去买件羽绒服了！一定要陪我去啊！”等老爸说不用去的后一秒，妈妈的眼中仿佛又出现了一道彩虹似的，瑰丽无比。眼睛渐渐地眯了起来，笑意在脸上荡漾开来。
的确，眼睛这扇窗户，让我能够看到妈妈的喜怒哀乐，从而更加懂妈妈了。我爱妈妈，更爱她那变化多端的眼睛。
眼睛的描写作文 篇43
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妹妹的眼睛，透过这一扇“窗户”，我更加了解我可爱的妹妹了。
妹妹的眼睛可谓是瞬息万变。记得有一次，我不在家时，妹妹拿起了我的钢笔和作业本，开始了她的“大创作”，她的画可谓是惊天地，泣鬼神。当我看到时，已经控制不住胸中熊熊燃烧的怒火了，扬起手中的尺子，“啪”！的.一声，“哇”！妹妹的眼睛顿时变成了泉眼，大滴大滴的眼泪源源不断，我一时不知所措，手在桌子上乱摸着，终于，我摸到了一颗糖，以迅雷不及掩耳之势，将糖塞到了妹妹的的嘴里，妹妹不哭了，眼睛里满是快乐、幸福、满足……尽管她的小脸蛋上还挂着几滴晶莹剔透的泪珠，眼眶里还含着来不及流出来的泪水，并还微微泛着点红……
妹妹的眼睛有时让我忍俊不禁。有一次，她吃着面条，眼皮半垂着，时不时地还闭上眯一小会儿，眼睛里满是困意，嘴巴不停的咂着面条，一会儿微微地张开，一会儿闭上，时不时地还微微皱下眉毛，不一小会儿就趴在桌子上睡着了……
从妹妹的这一扇“窗户”里，我可以看到她的喜、怒、哀、乐。我喜欢妹妹的眼睛！
眼睛的描写作文 篇44
人们常说，眼睛是心灵的窗户。我平常总爱看着爸爸的眼睛，透过这扇“窗户”我更加了解爸爸了。
一天，我考试只考了60多分，更没想到的事是，我考试的成绩竟被我们的班主任提前给暴露了。我回到家，只见爸爸正愤怒地看着手机，我小声地说：“爸爸……我……我回来了。”说完，我用火箭般的速度冲进书房，打开书包写起作业来。老爸见我如此害怕，就轻轻地走到我身边说：“没事儿，以后注意了。”我从爸爸的`眼睛里好像看见了一位慈祥的老人，我悬着的心终于放下了。老天不负有心人，经过一段时间的努力，我终于考得了92分，我像一个精神病院的“病人”一样飞奔回家。
没想到，老爸看见我这么疯跑，立即就发起火来，他脸色通红，眼睛好像要发射出一枚炮弹，把我炸得分身脆骨。他像一头“狮子”大吼了起来：“臭小子，你得意什么得意，还不赶紧去读书。”我的心一下子落进了冰窖，脸色苍白，眼泪都快要流出来了。这时，妈妈从厨房里走了出来说：“告诉你，儿子这次进步可大了，老师都表扬他了。”爸爸笑了，眼里一片春暖花开，仿佛自己置身于仙境之中。
原来，爸爸的眼神比彩虹的色彩还多，我爱我的爸爸，更爱爸爸那双千变万化的眼睛。
眼睛的描写作文 篇45
我每次看老师的眼睛，都有一个感受，老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言，老师总用鼓励的目光看着我，于是我便锁紧眉头，冥思苦想起来。
我最怕看见周老师的眼睛，每当我日记写的不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说昨天吧，我和几位同学日记写的不符合要求，放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上，对我们的日记作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光和周老师的目光相碰，那目光在说话:“你的日记写得很不好，以后不能这样。”
周老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题，他总是用惊奇的目光看着我，为我惋惜。一次我做错题了，老师把本子发给我，我改正了，吴老师拿着我的.本子画了圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。
老师的眼睛会说话，又是埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。
眼睛的描写作文 篇46
有一个人，她像家里的太阳，一直照耀着我这颗“小树苗”，给我爱和温暖，她就是——我的妈妈。我的妈妈有超能力，她的眼睛会说话。
妈妈有一张圆圆的脸，她有一双水汪汪的大眼睛，这双眼睛会说话。每当我拿着三好学生的奖状时，妈妈的眼睛里就有小星星，好像在说：“做得很好，你是个全面发展的好孩子，要继续努力。”每当我做题目粗心了，犯了错误，妈妈就会皱皱眉头，认真地看着我，眼睛里有着叮咛，好像在说：“做什么事情都应该细心，要把平时的作业当成测验，严格要求自己。”每当我参加各种比赛，妈妈都会全力支持我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会开心地看着我，当我洋洋得意时，她又会假装严肃地瞪瞪我，我知道，妈妈想告诉我：“别骄傲，不是以后的比赛都会一帆风顺的'。”输了，她会笑着拍拍我的肩膀，眼神充满鼓励，像在说：“别不高兴，胜败乃兵家常事，以后还有机会!”每当我生病了，妈妈的大眼睛里盛满焦急，她怕我越来越严重，就请假照顾我，带着我在学校和医院两边跑。每年暑假，妈妈都会带我外出游玩，希望拓宽我的视野，增长我的见识。看着我蹦蹦跳跳地玩耍，妈妈总是宠爱地看着我，眼睛眯成弯弯的月牙儿。
这就是我的妈妈，她的眼睛会说话。
眼睛的描写作文 篇47
夏日的一个夜晚，我躺在院子里的凉床上，数着夜幕中无数颗一闪一闪的星星，它们颓皮地向我眨着眼睛，是那样的闪亮、明澈，犹如广袤无垠的大海中一颗颗价值连城的钻石和玛瑙。和风习习，吹拂着我的脸颊，发丝飞舞时的我沉沉欲睡，感觉自己真的在那无私无瑕的星空的怀抱中了。
一阵凉风将我吹醒。这时，我的身上又覆盖上了一层暖棉的.温柔。我知道，这是爸爸给我盖上的。
刹那间，我注意到了爸爸的眼睛：一道道红血丝布满了他的眼睛。顿时，我的脑海中的画面像电影般一一闪过。瞬间，我仿佛回到了儿时，爸爸也有过他的花样年华，他那英俊潇洒的身影，曾让我为之欢喜、美慕，甚至有些嫉妒。他的眼睛更是炯炯有神，从不曾令人发现一丝红点。回想起刚才的那一幕，不禁让我心头一震：是的，爸爸老了，他的青春年华已转瞬而过，是岁月还是“我”蚕食了爸爸花样般的年华？从小到大，他的心思无一不花在我的身上：他那语重心长的教诲，以及那无时无刻不从他的眼神中流露出来的对我的浓如巧克力的爱意，让我一辈子也忘不了。
父亲的眼睛为我的心灵指明了方向，成为我心灵的导航。
眼睛的描写作文 篇48
人们常说，眼睛是心灵的窗户，你是否知道眼睛是多么重要吗？
眼睛是十分重要的五官，它是一面折射人的心灵情感的多彩棱镜。透过眼睛，可以看到内心世界的喜怒哀乐，是喜笑颜开，是乐不可支，还是哀从心起，怒气冲天。眼睛都会将它一一道破。眼睛是一扇会说话的窗，更是人类情感的形象大使。
如果永远生活在黑暗之中，看不到五彩缤纷的世界，这对任何一个人来说，无疑是残酷的，痛苦的。所以，做为我们小学生，一定要爱护我们的`眼睛。
爱护眼睛要从以下5点做起：
1、经常做眼保健操：在看书、写字、学习1小时后，可做眼保健操1～2次，每日4～6次。
2、看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟，防止眼睛过度疲劳。
3、改正不合理的用眼习惯，比如走路、车上看书等不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。
4、读书写字注意“三个一”即眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
5、多吃瓜果、蔬菜、豆类、动物肝脏等。
让我们保护好自己的眼睛吧！
眼睛的描写作文 篇49
今年，森林里一年一度的体检开始了！
小松鼠的视力最好，森林里的动物们非常羡慕他。小松鼠就开始吹起牛来了，他说：“我每天眼保健操要做10分钟呢！
”小松鼠回家以后，躺在床上看起书来，还看得津津有味。又过了一会儿，小松鼠觉得没意思了，就打开电视机看动画片，他把电视机开得很亮，还坐在地板上看电视。有一天，森林学校放假一天，小松鼠请他的好朋友去他家玩。小松鼠一进家门就躺在电视机前的地板上看电视。他的好朋友小兔子劝小松鼠说：“小松鼠，你不要躺在地板上看电视，这样对眼睛很不好。”小松鼠却说：“我的视力好的很，不用为我担心。”就这样，一个星期，一个月，一年过去了。森林里又体检了。小松鼠的视力下降了好多。医生对小松鼠说：“唉！
小松鼠，你要戴眼镜了。”小松鼠戴上了眼镜，他非常后悔，想：原来再好的`视力如果不养成良好的习惯，视力还是会下降的。从此以后，小松鼠认真做眼保健操，养成爱护眼睛的好习惯，他希望明年能恢复和原来一样的好视力。
眼睛的描写作文 篇50
眼睛是我们心灵的窗户，当我们无法用语言去表达一件事时，眼睛会替我们去表达。有些人看我们的眼睛就能知道我们想要说什么，可有人不仅不觉得这很好，还不爱惜自己的眼睛。
如果我们不爱惜眼睛，就可能会近视。
要知道近视的危害可不是一星半点儿。如果我们近视了，配带了眼镜，会给我们带来诸多不便。当我们上课时，会看不清黑板；当我们运动时会担心眼镜掉落；当我们吃饭时又担心眼镜会起雾，等等。而且还要定期去复查视力，再说了现在配一副眼镜还挺贵的！现在还有同学配角膜塑形镜，要知道一副角膜塑形镜就要八千多，这还不加上后期的复查、清洗护理用品的费用。所以你忍心因为自己不注意保护眼睛而近视而让爸妈把他们一个月的工资给轻轻松松地送出去吗？
所以，我们要保护好自己的眼睛、爱护自己的眼睛。眼睛让我们看到了这世间一切美好的`事物，带给我们光明与希望。想到这，我们便更应该好好保护我们的眼睛。
昨天是世界护眼日，让我们开始一起好好保护我们的眼睛吧！
眼睛的描写作文 篇51
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛，使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是做贼心虚，我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我，可纸是包不住火的，我的行动还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲，从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕他再次显出刚才的严厉，有的`时候老师的目光是和蔼的。
还有一次，明天要上公开课，我回到家把任务单背的很熟，我真希望明天能举手发言，再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了，上公开课，同学们一起进了教室，上课时老师提出了一个简单的问题请我回答，可脑子却像塞了一团乱麻似的，一个字也吐不出来，这是从老师的眼中又放出一种目光，老师的眼中又放出一种松懈，我心里平静了许多，不知怎的刚才还结巴，现在流利得像一条小河，没有尽头，老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖老师的眼睛。
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