【必备】鸟的描写作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的鸟的描写作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鸟的描写作文 篇1
世界上有一种“虫子”，她的危害性可大啦！她给我们的生活带来了很多的不便，还会闹出许多的笑话。这种“虫子”是什么呢？她——就是错别字。今天，我参加学校“啄木鸟”行动，当一回“啄木鸟”，把街头的“坏虫子”啄出来。
我来到了大街上，没走多远我就看见了一条肥肥的“大虫子”在“为非作歹”。我心中暗喜，哈，这么容易就让我逮到了，原来在一家儿童服装店的门口贴着一张纸上写着：有事请拔1xxxxxx3。看见了吧，店主把“有事请拨”的“拨”写成了“拔”，这么明显的错误，我连忙掏出相机，“咔嚓”一声把她记录下来了。 我走进店里，看见老板娘正坐在里面玩电脑，她看起来一脸的严肃相，好凶啊，我有点犹豫了，正想转身退出了店里。可是，我心里想：如果不纠正的.话，会误导更多的人。于是，我鼓起勇气，走过去对老板娘说：“阿姨，您门口贴的纸上有一个字写错了。有事请拨，您写成了有事请拔。”阿姨听了，说：“谢谢你，小姑娘，待会儿我去改一下。”告别了阿姨，我松了一口气，终于解决了一条害人的“坏虫子”，真轻松啊。我继续搜索前进……
我走了好久，腿都酸了，可是还没找到第二条“虫子”，就在我感到灰心的时候，我抬头一望，啊，第二条虫子映入我的眼帘，在一家卖布鞋的店门玻璃上面，虫子正在“张牙舞爪”，向我示x呢！看，夏日凉鞋的“夏”竟然少了一横，这么粗心的店家啊！
顺利抓住两条“虫子”后，后面的“虫子”好像都闻声躲了起来，我找了好久也没遇见一个错别字。就在我想放弃的时候，农工商门口一个个错别字映入我的眼帘，海报上“礼盒”的“盒”字写成了“合”……
真爽啊，一条条虫子逃不过我锐利的眼睛。不过，我期待着有一天，我这“啄木鸟”能失业，因为街上已没有“虫子”了。
鸟的描写作文 篇2
森林里的信息员喜鹊高兴得从小河边飞了回来，开心地告诉大家说：“好消息!好消息!”听到喜鹊叫声的小动物们都纷纷围了过来，好奇地问：“什么好消息呀?快说来听听!”喜鹊特意卖着关子说：“就是......。”小动物们等不及了都在催促喜鹊“快说呀!快说呀!”喜鹊终于告诉了大家，原来是森林里的歌唱家百灵鸟女士在世界级的歌唱比赛中冲进了决赛，大家一听这个消息都激动极了!
这时百灵鸟飞回来了，大家都高兴地去迎接她。她受到了热烈地欢迎：有的给她献花;有的向她索要签名;还有的争相和她合影留念。几乎所有的小动物都给百灵鸟送上了礼物、祝福，只有乌鸦没有去，因为他嫉妒百灵鸟的歌喉和她获得的奖项，所以在其他小动物们迎接百灵鸟时，乌鸦就在一旁嘀咕说：“这有什么好的嘛，不就是一个小比赛么，进入决赛而已有什么了不起啊，如果我不感冒的话我也照样能进决赛。哼!走着瞧吧!”
一天早上，乌鸦正在睡觉呢，突然门外传来了敲门声，乌鸦被惊醒了，他起身去开门。原来是百灵鸟来像乌鸦借一条黑色的.礼服。乌鸦看见门外是百灵鸟就无比傲慢地说：“哟!原来是你呀!什么风把你给吹来了?”百灵鸟无视乌鸦挑衅的语气谦虚地说：“乌鸦先生，您是否愿意借给我一条黑礼服啊?”乌鸦听了心想：反正她穿了我的黑礼服也不一定能获奖那就借给她一下吧。乌鸦想着就借给了百灵鸟一条礼服。
时间过得可真快，转眼间比赛的日子就到了。百灵鸟在大赛中收获了金奖，而且她还到处夸奖乌鸦，感谢他借给自己礼服，才能让自己有了今天的成绩。乌鸦听说后终于意识到了自己的错误，他还特意向百灵鸟道歉。从此以后他们俩成了很好的朋友。
鸟的描写作文 篇3
1、八哥鸟
我家有一只八哥鸟，它可是我家的“小开心果”呢！只见，小八哥鸟站在鸟笼里，仰头挺胸，精气神足，眼睛炯炯有神。它头上长有漂亮的凤冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下还有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一双长而强健的小脚。
一次午餐后，我们在阳台上晒太阳，老妈用诱人的点心把小八哥鸟引出了鸟笼，可刚刚跳出鸟笼的小八哥好像反悔了，围着鸟笼一起码跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈动作中的下叉一样，这让老爸看到后忍不住笑出了声。还有一次，小八哥正座在沙发上专心致志地看着动画片，这时，老妈伸出双手，左右摇动，小八哥可聪明啦！左跳跳右飞飞，生怕把自己捉到，逗得我们一家人开怀大笑。
后来，好像它生病了，没精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我问老妈这是这么了，她说我们上网查查吧，原来它是想小伙伴和大自然了，它本是我们人类的好朋友，可我们为了满足自己爱好而把它关在笼子里，在老妈的安慰下，虽然我舍不得它走但还是把它放到我们县的山上了，看着它欢愉的飞走了，我的心情慢慢好起来了，我对老妈说：“小鸟不在了，我以后就是咱们全家的“开心果”！”
2、鹦鹉
昨天早上，老爸给我买了一只鹦鹉。我高兴极了！
它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的羽毛像深绿色的衬衫，尾巴上的羽毛是黑色的，还有一对红小爪。
它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣极了！
今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的.，我相信你——小主人。”于是我坚持地想，终于想出来了。我可高兴了！
啊！我爱你——鹦鹉。
3、小麻雀
有一天，我和爷爷去石榴园给树施肥，我从车上拿了一个小碗，从袋子里舀了一碗肥料，然后我一把一把的给树施肥。
后来，我看见那边小草里一动一动的，心里很害怕，我扒开小草一看，原来是一只小麻雀，我把它带回了家。 麻雀长着一身乌黑的羽毛，小小的一双黑眼睛，灰灰的小嘴巴，活蹦乱跳，小爪子真可爱。后来爷爷说：“拿一些小米给麻雀吃”。我又拿了一个小杯子，接了一点儿水给它喝，只见它先把嘴伸到水里，然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。
看着麻雀渐渐长大，有一天，麻雀飞出了鸟笼，直往窗户上撞。我想它一定是想飞回大自然，于是我把窗户打开，麻雀恋恋不舍地向我扇扇翅膀，慢慢飞向远方。 小麻雀，请你不要忘记我，欢迎你常回家来。
鸟的描写作文 篇4
今天下午第一节课，翟老师拿来一个小鸟笼。我们的眼睛目不转睛地看着鸟笼。好想知道这个鸟笼里装的是什么鸟？
翟老师给我们介绍：这是一只玉鸟，又叫金丝雀。玉鸟最喜欢水浴，身长14～15厘米，它的爪子非常长，眼睛黑乎乎的，跟绿豆的大小差不多，嘴巴的颜色和腿的颜色一样，都是肤色！
我观察到：这只鸟是金黄色的.，它的头不停地摆动着，因为它对这里十分陌生，充满了好奇。所以，它总是一蹦一跳地东张西望。我觉得：它胆大包天，除非受到伤害才会跳到旁边的栏杆上，乖乖地待着。翟老师还拿着毛笔逗小巧玲珑的玉鸟呢！
这只行动敏捷的玉鸟头圆溜溜的，身体是流线型的，肚子鼓鼓的，好像是刚刚大吃一顿似的！
最后，我跟这只玉鸟告别了，我很舍不得。期盼着还能再见到它！
鸟的描写作文 篇5
我去伯伯家玩，看见伯伯家又多了两位成员――画眉。
只见一只头上像戴了个半绿半灰的头巾，背上像穿了件绣满灰色斑纹的外衣，而腹部则露着浅绿色的内衣。
另一只脑袋上布满了斑马的斑纹，背上披了件灰色的外套，胸部则露着天蓝色内衣。
它们相映成趣，我越看越喜欢。
我还发现它们只有四个脚爪，两只钩在横栏前，两只钩在横栏后。
忽然，腹部蓝色的这只转过整个头，梳理起背上的羽毛了，我真佩服它有这样的本领。它又低下头，清理脖子上的羽毛，太厉害了！我试着学它的样子，可怎么也无法做到，却逗得一旁的妈妈哈哈大笑。这时，它却使劲一仰头，把脖子上的`一根羽毛给拔了起来，我吓了一大跳。怎么会这样！
它们又跳到笼子的铁丝网上，脚爪钩住铁丝，一只发出啾啾啾的声音，一只发出嘎嘎嘎的声音，而且越叫越大，那痛苦的样子，仿佛在喊：“放我出去！放我出去！”腹部蓝色的那只还往铁笼子上撞。
看到这儿，我心里很不是滋味，我就想把笼子打开，可怎么也拉不开小铁门。这时，哥哥进来了，瞪着我说：“你干什么！”我说：“我想把笼子打开。”“那可不行！这是我同学寄在这儿的，飞走了要赔的！”我只好悻悻地离开了。
我想：它们为什么会被“拐”到鸟笼里来呢？什么时候它们才能飞出去呢？我不知道……
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