我写作文600字

【精品】我写作文600字三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我写作文600字3篇，欢迎大家分享。

我写作文600字 篇1

　　写作，永无止境，写作，没有捷径，唯一的捷径就是持之以恒。

　　有一个石匠要敲开一块大石头，他只不过拥有一个小铁锤和一支小凿子。石头太硬了，石匠重重地敲了一下石头，没有敲下一块碎片，甚至连一丝凿痕也没有，可他不气馁，继续敲，一百下、二百下、三百下，石头上仍然没有出现裂痕。

　　石匠不顾旁人的嘲笑和窃窃私语，继续凿下去，他知道 虽然所做的还没有立即看到成效，不过那并非表示没有进展。

　　当他敲到八百下，又敲到一千下时，他终于看见了成效——石头裂成了两半。

　　这个故事告诉我们什么道理呢？那就是持之以恒。写作也是一样，写作没有捷径，只能苦练。上面的故事里说的`小锤子就是书，小凿子就是笔。要写好作文，要多读书、多看书。在看书的同时，我们已经把别人的材料、别人的语言装在我们的脑子里了。材料丰富了，语言也丰富了，作文就能写好了。所谓“读书破万卷，下笔如有神”讲的就是这个道理。

　　我为什么喜欢写作文呢？这是因为：

　　写作，让我们有一个广阔的舞台，在这个舞台上，我们抒发情感、批判黑暗、说不定会突发奇想，写出科幻小说。

　　写作，让人们的心静下来，当你因为什么事情而变得急躁，那么，最好劝你坐在书桌边，把你为什么会变得急躁的原因写下来，再写一写有什么后果。在写作的时候，你的心就会平静下来。所以写作是一个必须要有良好的心态去做的事，否则，就一事无成，除了浪费笔墨之外，就没多大点效果。

　　更为重要的是，写作能让别人更了解自己，不写作的人，只有他的朋友了解他。

　　写作让我们快乐。写作，真好！

我写作文600字 篇2

　　亲爱的老师：您好，还记得我么？我就是那个不听话、爱玩、经常给您闯祸的男孩子——徐君生。您现在身体还好么？曾记得您身体不好，经常带病给我们上课。一堂课下来，您的额角布满了汗珠。而我们却不认真听讲，惹您生气。

　　老师，您工作还那么忙吗？曾记得月光皎洁的夜晚，走在您的窗前，看到您埋头批改作业的身影。曾记得阳光明媚的周末，您牺牲自己的'休息时间，拖着有病的身体到学生家做家访的身影……。您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，每一次教导，都深深铭刻在我们的记忆里。有一次，我在学校楼梯上跑，不小心被值周生逮个正着。他们把我送到您的面前，那时我很害怕，以为你会大发雷霆，狠狠地批评我，就把责任往别人身上推。没想到您却和蔼的说：“你跑犯错误没关系，但你不能撒谎！这次我先原谅你，但以后绝对不能再撒谎。”从此，我不再撒谎，成了一个品学兼优的好学生。

　　不再闯祸、犯错误，不再给您和班级抹黑。还有一次，我把您交给我的任务交给别人去完成，自己却去玩了。这次您教育我说：“老师交给你任务是信任你，而你把任务交给别人完成就是没有责任心，那么我还不如直接交给别人完成呢！”这时，我明白了责任就是别人对你的信任，交给别人就是没有责任心，就会失去信任。从此，我懂得了责任，取得了您的信任。成为您的有力的小助手。老师，忘不了您的教育之恩，启蒙之恩，当以涌泉相报的师恩。忘不了您的师生之情，，朋友之情，胜似父母的儿女情。忘不了您的循循善诱，谆谆教导，是您给我们指引了人生的航向，教育我们做人的准则，给予我们前进的动力。斗转星移，时光飞逝，如今，我已经长大，我想对您说：老师，谢谢您！希望您能保重身体， 愿幸福快乐常伴您左右。

我写作文600字 篇3

　　作文是一个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我：“你写作有什么技巧吗？”我当时就说：“写作的方法其实可有很多种，不同的人方法不同，感悟不同，文笔也就不同。所以，我告诉你了，我的写作方法放在你身上也不一定有用。”其实，我当时那么说太过于绝对了，也可能有文笔相似的人，也可能有方法相同的人。所以，现在我就来跟大家分享一下我的写作方法与技巧。

　　首先，一篇文章如果要想写得好，要做到六出色，就是众所周知的题目、结构、选材、语言、立意、书写这六大方面。我写作文，也是基本按照它的'要求来的。我写作文，从来不定题目叫做“我”或“难忘的一件事”，除非是命题作文，但是现在基本都是老师给一个要求，然后我们就自拟题目，再加自己写作。如果你的题目起得不好，你就已经被扣分了。我写作文，一向讲究结构严明，例如写一件事，你大可以把这篇文章分成三段，足够了。起因、经过、结果和感悟，正好三段。我写作文，选材一向是慎重的，我个人认为，选材一定要新颖，要有创造感。我一贯的做法是：阅读三遍要求再开始动笔写作，而且我一般是取材于课文，取材于教材，我一般不写古代文学家、伟人；我一般都是写当代的作家、散文家，如鲁迅、巴金、朱自清、冰心等等。我觉得一个人的文笔，从他的作文语言就可以看出。我认为，一篇文章中，至少要出现两三句名言，它们读起来朗朗上口，你为什么不试着写下来呢？这样会让老师们感到很欣慰。最后，我认为立意也是很重要的，还是那句话，就是要与众不同，别人写“刘邦起兵反对秦朝”，你偏写“再识秦始皇”、“千古大帝”，这不行吗？老师看了，也会产生好奇感，自然就高分了。

　　以上就是我个人的写作方法，你觉得怎么样？

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