五年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级作文，希望对大家有所帮助。
五年级作文1
人人都有一双灵巧的手，有的手创造了工具，有的手创造了机器，还有的手……在这些不计其数的手中，我最喜欢的还是妈妈那双勤劳的双手。
妈妈的手背摸起有一些光滑，还有一股淡淡的香味，由于常年的的家务，妈妈的手心长了些许小茧子，妈妈爱美，指甲上面还涂有那种透明的指甲油。手背上能看见像小树枝一样的小血管，还有工作和家务中不小心划伤的小口子，但从来没有听见妈妈说疼。
你可别小看这双手，它是一双任劳任怨的手，家里所有的家务活都是妈妈包了，扫地、拖地、洗衣、整理衣物……
妈妈的手是一双关心人的手，记得有一次我感冒发烧了，妈妈用它的双手喂我吃药，并温柔的抚摸我烫的跟开水似的小额头。还有一次我在小区玩耍弄伤了小腿，妈妈心疼替我包扎搽药。
妈妈的手是一双灵巧的手，记得我在学校调皮捣蛋，东奔西跑不小心把裤子摔破了，回到家以后，妈妈拿出针线盒，还有一个米奇的卡通补丁，咦，这是什么东西？我好奇的看着针线在妈妈的手上穿来穿去，看的我眼花缭乱，不到三分钟，奇迹出现了，裤子上的大嘴巴没有了，取代它的是刚才那个米奇小老鼠，这会儿正躺在裤子对我笑呢。妈妈的手真是灵巧啊，我不由的'给妈妈投去钦佩的目光。
妈妈的手是一双伟大的手，每当我遇到困难的时候，她总是手握拳头给我打气，让我充满了勇气，妈妈，我爱您的那双朴素而又平凡的双手，我希望能在您双手的呵护下健康成长，希望它能永远陪伴在我的身边。
五年级作文2
我在生活中也遇到过好心人，但我每一次都没有听人家的劝告，一意孤行，最终还是因为没有听人家的劝告而以失败为告终。所以我要吸取前车之鉴，一定要听人家的劝告，不然会吃亏的。
以前我听过这样的故事:一个小学生每天拿着电子游戏机在家里玩，这时他的妈妈来了，她的烦恼就是整天就知道玩游戏，他怎么劝说他都不听，于是，妈妈就再次劝说他不要再玩了，这样会对你的眼睛造成很大的伤害的'，他说:“唉!有什么关系?多玩一会又不会死人。”妈妈说:“那对你的学习也会有影响的。古人说:‘先苦后乐。’你知道这句话是什么意思吗?意思是如果你现在好好学习，你将来会很快乐的。你知道吗?所以你现在好好学习，将来成为有用的人。”他听了妈妈地话想了想:“对呀，学习是很辛苦，但要以苦为乐，将来可以当有用的人，到那时候，我就会很轻松了。妈妈的话有道理!”从此他下定决心，努力的学习，最后他终于成为有用的人。
妈妈的劝说有没有成功?成功。他就是听了妈妈的劝告，知道自己这样做是不对的，所以妈妈的劝说是成功的，他在他控制不住的时候会被妈妈的劝告所感动，他知道妈妈的用心良苦，他知道妈妈的话是为他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的时候，能控制住自己，最后他才会成为有用的人。
五年级作文3
寒假是让我们每一个人怀念的时光，尤其是寒假里发生的那些趣事，那年观看的那次灯会让我记忆犹新。夜幕降临了，我期待的灯会也开始了，我万分激动，便想买一个礼物作纪念，结果童心再现——买了一根魔仙棒。我带着它，带着我的童心，兴致勃勃地参观起了灯会。
一进灯会，各种美丽迷人的灯映入眼帘，有社区生活灯：灯上有老人与小孩，个个脸上都洋溢着灿烂的微笑，让人感到生活是如此的安详、美好。还有一些灯谜，让我印象深刻的是：原来有4只脚，后来2只脚，最后3只脚。你猜到了吗？对，这讲的是人的一生。在五花八门的灯中，我看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。当巨型小龙人灯出现在我眼前时，我的.视线被他深深吸引住了，目不转睛地看着他：那双炯炯有神的眼睛，可爱的笑脸，向上举起的右手，还不停地旋转，看着就像一个巨型小孩在向我们招手。
我看得入迷了，不知不觉中自己也随着跳动了起来。此刻，我脑海中浮现出了一个画面：几位设计师废寝忘食地工作，才造出了这些美丽动人的灯，也才有了现在的灯会。我突然感觉到灯会中的每一盏灯，在美丽的外表后，都藏着许多设计师的心血与汗水。我对他们肃然起敬，并希望自己将来也能成为杰出的设计师，给人们美好的生活锦上添花。
灯会结束了，我们也离开了，我怀念那时的灯会，因为虽然灯会每年都有，可人却不同了，我也长大了，灯也不一样了。
五年级作文4
回首一望，不知不觉已经历了许多岁月。这许多年来，我也学会了许许多多，最有用处的莫过于宽容。
宽容是一盏照亮人心灵的路灯；是人与人之间的包容和谅解；是别人向你认错时的你宽厚一笑；是别人做错事时你的原谅。
一次课间，我正在教室里写作业，可四周都是同学在玩耍的身影，我强行克制住自己，来完成作业。突然，我们班的“调皮蛋”从我身边冲了过去，绊倒了一位同学，那位同学又摔在我身上，一巴掌把我的水笔洞穿了整个本子，我又被这名同学撞在地上。“调皮鬼”见闯了祸，连忙将我们扶起来，还说了“对不起”，我当时没理他，我将水笔从本子上抽了出来，才发现笔尖已被打断了，不能用了。
这支水笔是爸妈新给我买的`，没想到就这样被打坏了，心中十分气。“调皮蛋”见我的水笔坏了，也感到挺内疚，一连说了好几个“对不起”，希望我能原谅他。望着他那诚恳的眼神，似乎已滚出了泪花，我的心就软了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水笔坏了是因为他，但他心里肯定也不好受。我笑了笑，说：“算了，我知道你不是故意的，没事了。”他听我这么说，万分高兴。看着他这么高兴，我心里也高兴了。
宽容，不但能给别人带来快乐，而且自己也由衷地高兴。这件事之后，我了解了宽容，更懂得了宽容，并将宽容这个词语深深地铭记在心。
五年级作文5
首先注意的是颜色。
然后才是人。
这是一位身穿浅蓝色西装，黑色高跟鞋的女士，浅金色长发，还有光泽。一双水晶球似的，美丽的眼睛，鼻子不算大，嘴巴也挺小。
她就是我最喜欢最漂亮的老师——张老师，我们的语文老师。
这位老师很温柔。
每当上课时，老师就会用最柔和的声音和我们说话，而且她还不会体罚孩子们，如果我们做错事，老师也不会大声对我们喊叫，而是会耐心地告诉我们，如果这件事我们错得太厉害了，老师也只会说我们两句。
这位老师讲课很认真，而且对我们也很负责。
每当上课时，老师会把我们带入书的海洋，老师会认真地给我们讲课，把她所知道的知识传授给我们。
有一次，老师不小心把一瓶墨水给打翻了，洒了她一身，可老师为了不打扰我们，就装作什么事也没有发生，继续给我们讲课。
还有一次，快期末了，老师生病了，校长让她回家休息，让别的.老师来代课，可老师坚持要给我们讲课，校长拗不过老师，只好让老师来给我们上课。
老师也很幽默。
每当下课时，老师也会给我们讲两个笑话，每天都不重复，真不知道老师哪来那么多的笑话，如果上课时我们认真听课，积极回答问题，老师就会给我们多讲几个笑话。
现在我马上就要上初中了，也就是要离开张老师了，我非常的不舍得离开张老师，但我们还有钻石般的回忆，永不破裂。
五年级作文6
秋姑娘披着五彩衣悄悄的来到了我们身边，同时，也来到公园。用神奇的画笔描绘出了绚丽多姿的风景。公园里一帕姹紫嫣红。
一走进公园的大门，首先映入眼帘的是一盆盆菊花，这些菊花迎着秋天竞相开放。菊花的颜色各不相同，有的红的似火，有的.白的像雪，有的粉的如霞，还有的黄的赛金。这些花千姿百态，看，这一簇花瓣洁白无瑕，像一个个白色的绣球，又像天上漂浮的一朵朵白云。瞧，那一簇的花瓣是金黄色的，花瓣又细又长，像外国小朋友的长发，又像一根根萝卜丝，真是形态各异。一阵秋风拂过，花朵像少女一样，在翩翩起舞。我凑近菊花一闻，啊！花真香啊。花香啊。花香引来了小蜜蜂和花蝴蝶，他们从这朵花跳到那朵花上，正忙着传播花粉和采蜜呢。
观赏完了菊花，我们又来到了枫树林中，枫树叶子全都红了，红的像一团团火，把我们的心也给燃烧起来了。一阵大风吹来，有几片叶子落了下来，在空中飘荡着，好像几只红蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位仙女在空中跳起了芭蕾舞。
枫树林不远处长着几棵桂花树，在郁郁葱葱的叶子里隐藏着许许多多的桂花，像米粒差不多一样大小，我凑近桂花一闻，哇！太香了。我再一摇，桂花落了下来，我喊道：“下桂花雨了！下桂花雨了！”不一会儿，地上就有好多桂花，像是给大地盖上了金黄的大地毯，几只小鸟站在桂花树上，“叽叽叽”地唱着歌，像在赞美桂花呢。
秋天的公园真美啊！美得能让人流连忘返。
五年级作文7
一年有四季，夏季是我最喜爱的季节。金黄色，夏天的代表色，是啊，夏天是这么的灿烂，让人充满活力。而在这夏天，最好的放松方式与运动就只有游泳了。
这天又是一天炎热的`一天，就是这样的一天，让我按耐不住我急着想到泳池里好好玩耍一番的情绪。最后，在中午，妈妈决定要带我和表妹去游泳！到了游泳池，一阵清凉迎面而来，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我们两个快速换好泳衣，扑腾的一声我们同时跳下水，溅起了好大的水花，水花从空中落下时，阳光洒在水珠上，水珠就像是一颗颗金黄色的珍珠，美不胜收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，溅起的水花洒在脸上、身上，凉爽极了。妈妈但是一位游泳健将，在水里就像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度。我羡慕死妈妈了，好棒的游泳技术！我决定要让妈妈教我游泳。
刚开始，我和表妹在水里那笨拙的动作让妈妈笑得肚子都疼了，然后妈妈就细心的教导，指出我们的错误与不足，告诉我们游泳的技巧。
从那以后我和表妹就经常嚷着妈妈带我们去游泳，我就拼命地游，想着妈妈教的技巧，想着每一个动作，一向以来，我都认真学习游泳。此刻呀，我也是一个游泳的小行家了！
五年级作文8
高尔基先生说过：
书籍是人类进步的阶梯。书中含着许许多多的知识，他会在你遇
到困难时，伸出手，无条件帮忙你。
读书，可一让你增加知识，让你变得更加有才华，能够人你在写作时得到灵感，不会在中途大脑之路不明白写什么东西好；还能够懂得许许多多的人生哲理，帮你摆正人生道路的方向盘，使你的人生变得更精彩！
在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点，而在书中能够学到许多小窍门，而这些也许能够帮忙我们解决这些小难点。我们透过读书，不仅仅能够使生活变得丰富多彩，过的.更充实，而且还能够学会许多小窍门，这岂不是一举两得！
读书是一种娱乐的方式，他能使你的情绪变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树，树里有个树洞，每当我难过的时候，只要在树洞里坐坐，我就感到开心和快乐，悲伤而难过一下子就不见了。
我阅读，我快乐，这句话说得一点也没错。读书让我体验到许多未知的世界，透过读书，让我们成为一个有风度有情操的快乐读书人。
读书好处多！
我爱读书！
五年级作文9
在一个陡崖边上住着三个伙计，崖上是草地，住着山羊，而崖下的峡谷，住着河马，崖壁有一个山洞，住着狼。
但在这之前，有四个伙计，原来还有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，这不，狼又盘算着夜黑风高找个机会吃掉山羊，而好心的河马总是一再在河谷大叫，惊醒熟睡的`山羊让他逃命，狼气得牙痒痒，三番五次的威胁河马，而生活在这一片的动物们都恨透了狼
一天，山羊趁狼进了山下坡喝水，河马一边同情山羊的不幸，一边和山羊商量着什么，在那天晚上，山羊突然大叫着疯了一样往坡下跑，狼觉得抓羊的时机来了便一路追下去，到了河边，山羊跃上一块石头，跳去了对岸，狼紧接上去，可这块石头却突然立起来，将狼摔进又深又急的河流里淹死了
原来早在山羊喝水的时候，就在与河马讨论除去狼这个山林威胁的事情了，山羊假装引起狼的主意，河马在河里假装石头，就这样一唱一和，终于除去了万恶的狼
其实啊，生活也一样，在我们遇到坏人威胁时，直接反抗或许会让我们身心俱伤，我们要开动我们的头脑，学会与敌人智斗，能保护自己才是最明智的勇敢
五年级作文10
我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。
胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的.朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。
胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。
我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。
胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。
有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。
五年级作文11
校园的里有一道美丽的风景线—玉兰花。
冬雪融化，春姑娘提了一篮春光来了。玉兰花率先长出了花苞，花苞的外壳毛绒绒的'，像穿了一件毛皮大衣。过了几天，玉兰花悄无声息的开放了，她开得那样美丽，那样灿烂。有的花像和平鸽停在树上，有的像白玉打造成的风车…一阵微风吹过，有些花瓣飘落，让人觉得是在下雪。
我站在玉兰树下，静静地观赏。眼前的植物园因为有了这道风景线，立马变得生机勃勃。我常常想，如果没有了玉兰花，还会有人注意到一个没有生气的地方吗？
花瓣也带给了我们不少的欢乐。中午，我们把花瓣捡来撕成块状，然后让某个人淋花瓣雨。这些花瓣还有许多玩法，比如：拼花瓣、串花瓣…消除了一上午的疲劳。
玉兰花没有百合那么娇嫩，也没有玫瑰花那浓郁的香味，更没有杜鹃那么惹人喜爱，但是她非常朴素，纯洁。不求名、不求利、不求人们的赞美、不论地位、不求华丽动听的名字，她总是默默地工作，默默地战斗。
我爱校园的植物园，也爱充满花香的校园，可我更爱玉兰花！
五年级作文12
生命是珍贵的，是短暂的，能对自己的生命所热爱，他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗？但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢？回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的.。我的心顿时被惊叹了！“真棒！”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
啊！热爱生命，真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命，我要行动！
五年级作文13
夜深了，夜静了，悠悠的月光洒在地上。五指兄弟一起围成一堆聊天。
聊着聊着，大拇指突然叹息道：“咳！你们几个中，算我最命苦，小主人弹古筝的时候，总要我来帮忙，还要戴哪个什么假指甲，憋得我喘不过气。每一次弹完我都腰酸骨疼。切水果、写字的是候都要我顶着……”大拇指的`话还没手完，食指又说：“切！你这活儿算什么，我那活儿都比你复杂，小主人拿东西的时候都用我，累得我直喘气，弹古筝的时候又要我挑弦，又要我按纽扣！”食指激动得口水四溅。
“比起你们这些东西，我那活儿更惨啦！”高挑美丽的中指不紧比慢地说：“当小主人写字的时候，我总要顶着笔，弄得我的脖子处都起老茧哩！你们评评理谁最惨？”
接着皮肤细嫩的无名指和美丽小巧的小指也争先恐后地发了言。
他们谁也不让谁，吵得面红耳赤，最后都去找手心爷爷评理。“孩子们。”手心爷爷语重心长地说：“你们的活儿都很重，但是你们是骨肉相连的五兄弟，缺少一个都会令小主人伤心，你们都各有各的长处。人多力量大，团结就是力量，只要你们团结一心，再重的活儿也不觉得累啦！”
听了手心爷爷的话，五指兄弟突然醒悟，羞得无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。他们互相道歉，谢过手心爷爷，手拉手、相依相偎地去睡觉了。
从此，五指兄弟齐心协力，为小主人做出了更多的好事。再累也毫无怨言，心连心、团结地工作着。
五年级作文14
再甜的糖果，得不到分享的快乐，也只似一颗苦涩咖啡豆而已；再美丽的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。从这一天开始，我学会了分享，体会到了分享的快乐与幸福。
从前的我是一个自私的女孩，自己拥有的好看的或好玩的东西不愿意给别人看，也不喜欢和小朋友一起玩；而别人有的，自己心里又羡慕，又嫉妒。故事，就从这里开始讲起。
在一个炎热的夏天，教室里的同学们都热得坐立不安，不停地喊着：“热死了，热死了！”正当我们幻想着要是能吃上冰爽的雪糕该有多好啊的时候，老师抬着一箱雪糕走进了教室。大家欢呼起来，原来是一位同学的.妈妈送来雪糕让孩子们防暑降温。同学们吃着冰凉美味的雪糕，心里甜滋滋的。
期末复习的时候，正值闷热难耐的天气。这一天，我的妈妈爸爸也给同学们送来了雪糕。和同学们吃着甜甜的雪糕，虽然很高兴，但心里却想：这得花掉多少钱呀。在家留着给自己吃多好，干嘛非要分给同学吃？想着想着，本来冰凉甜美的雪糕不知为什么变得苦涩无味了。
回到家里，我把自己的想法和妈妈说了，妈妈笑着说：“在之前，不是有很多家长给你们买雪糕吃了吗？你吃起来很爽吧？你想一想，和大家一起分享雪糕，难道不是一件很快乐的事吗？你说对不对？”“我……我……”，当时的我无话可说，心里感到很愧疚，觉得妈妈说的话很有道理。
在那小小的雪糕中，有着那苦涩的感受，也从那天起，我学会了分享。快乐地、幸福地、友好地……去分享。
五年级作文15
星期天，小明和亮亮两个好朋友约定下午到小树林玩。
下午，阳光明媚，小明和亮亮带上饮料和零食向小树林出发了。
到了小树林，他们坐下来边聊天边吃着零食，玩得开心极了。小树林里还有一条小溪流，溪水清澈见底，里面有一些小鱼、小虾和小螃蟹在自由地游玩。他们聊了一会儿，就开始抓小鱼、小虾和小螃蟹玩，玩了一会儿，就把他们放生了。
他们玩得乐不可支。太阳已经渐渐偏西，白云蒙上了红色的面纱。小明看了看天空说：“快到傍晚了，我们收拾收拾回家吧！”“好。”说着，亮亮把食品袋往地上一扔，背上包就想跑。小明喊住他说：“我们要保护环境，不能乱扔垃圾，你应该把它们收拾好带走。”亮亮说：“不要，这垃圾也太脏了吧！”“要是你把垃圾扔到这儿，风把垃圾吹到小溪里，吹到小树林的各个地方，那时，我们还怎么在这个垃圾到处都是的小树林里玩呢？”小明说。“对，你说得有道理，可我没有地方装垃圾呀？”亮亮不好意思地说。小明想了想说：“装我的垃圾袋里吧。以后我们要注意不乱扔垃圾，保护我们的`环境，这样我们的生活才会更美！”“嗯，谢谢！”亮亮说。他们把东西收拾好，高高兴兴地回家了。
风儿吹得树叶“沙沙”地响，好像最慢在夸奖他们！
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