关于实验作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的关于实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于实验作文1
我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着,准备等蒜苗稍微长大之后,再进行植物在不同情况下生长情况的研究。
一,实验的起因:
爸爸不知道什么时候喜欢吃大蒜,我决定在家里养一些蒜苗,并记录蒜苗的生长情况。
二,实验的经过:
从妈妈买回来的大蒜中挑选好的`四瓣大蒜,养在一个大碗里,用几块石头固定好大蒜的位置,再倒上清水。观察并记录蒜苗生长的情况:
第二天,一瓣大蒜开始抽出了根,第三天,第四天另外三瓣大蒜也抽出根来了。
最先抽出根的大蒜第四天开始长芽,到第六天新芽长出了绿色的嫩叶。其它三瓣大蒜的根和嫩芽长得比较慢,最慢的一瓣大蒜直到第17天才发芽。
查找资料知道:蒜苗在生长初期所需的营养来自于母蒜瓣,因此在清水里,没有土壤的情况下仍然能正常生长。
三,实验的结果:
我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着,准备等蒜苗稍微长大之后,再进行植物在不同情况下生长情况的研究。
关于实验作文2
今天,我在《科学原来超有趣》上面看到一章——烧不坏的手帕,便问妈妈:“用酒精真得可以烧不掉手帕吗?”“当然呢。”妈妈在一旁回答。“能不能带我做一下这个实验呢?”“那好啊,”妈妈说“那我们开始吧。”
妈妈指导我先把酒精和水以2:1的'比例混合起来,我想:为什么还要加水呢?但还没等我想好,妈妈因为家里没有酒精灯就让我去找老爸借给我们打火机,因而打断了我的思路。等我回来后,妈妈就开始上演“魔术”了。只见她先将一块手帕浸在混合液里,再用铁筷子将它挑起,接着用打火机将手帕点着,奇迹发生了,虽然手帕真得被点着了,但是却没有丝毫被烧坏或烧焦的现象,相反,过一段时间手帕上的火熄灭了,上面升起一串串水蒸气遇冷形成的水雾。
妈妈告诉我,物体燃烧需要三个条件:一是要有可燃物,二是要有氧气,三是可燃物要达到着火点,这三者缺一不会着火,加水是为了降低温度,所以手帕才烧不烂。
关于实验作文3
今天下午第二节课是科学课,朱老师带着我们去实验室做实验。
来到科学实验室之后,朱老师说:“在科学实验室里,有些东西很危险,一定要小心!”说完,他点燃了一根蜡烛,放在一个有小孔的模具旁,再在模具另一边放了一张纸。“这是一种物理现象,叫‘小孔成像’,大家看一下。”真的,我们在纸上居然看到了蜡烛,但却是倒着的。
看完了“小孔成像”,也该让我们做实验啦!“每一组桌上都有一个电池、一个灯泡、几根导线、一个开关。利用这些东西,让灯泡亮起来。”我先用导线把电池、开关、灯泡连接起来,然后说:“茅琳,开开关。”茅琳按下开关,灯却没亮。
大家都非常着急,像热锅上的`蚂蚁似的。我却有条不紊地查看了线路,却发现没拧紧。问题找到了,修吧!过了好一会,终于ok了!“这将是一个历史性的时刻!”我自豪地叫了起来。茅琳打开开关,灯终于亮了!他仿佛在向我们微笑,我们心里也乐开了花。
这真是一节别开生面的科学课!
关于实验作文4
今天,我做了一个非常有趣的小实验,实验的名字叫《漂浮在水上的一根绣花针》。把一根针放入到水中这根针就会自然沉下去;可是有些时候这根针就可能浮在水面上,你信吗?
那好,就让我们一起做一个小小的实验吧。需要准备好的实验材料:一个盛水的`水杯、两根绣花针、一块餐巾纸。首先把餐巾纸轻轻地平放在水面上。再把针轻轻地平放在餐巾纸上。然后用另一 要针轻轻地压一下餐巾纸,使餐巾纸轻轻慢慢地沉入水中。这时针会静静的漂浮在水面上。
你知道这是什么原理吗?那就快快来公布一下答案吧!据说这是因为液体都有表面张力,水是液体,也有表面张力。
关于实验作文5
上科学科了,老师对我们说:“今天你们自己做实验。”听到消息后,我心里炸开了花,一蹦三尺高。今天让我们做的实验是盐是否能随着水一起蒸发。虽然我不知道结果是什么,但是做完实验后答案就会水落石出。
我们准备好三脚架、石棉网、酒精灯、一撮盐与盐水,先把酒精灯放在三脚架下,三脚架上放一碗盐。我们先把酒精灯点燃,让火在石棉网下燃烧,再把盐水蒸发完。我无聊的等着,真想让水快点蒸发。忽然,我闻到了一股臭味,哦!原来是水已经冒烟了,我喜上眉梢地说:“盐快露出来了。”这时,盐水已经冒出了一个个泡泡,接着水就溅出来了,我大声喊道:“看,盐已经露出了一点了。”过了一会儿,水完全蒸发完了,剩下的就全是盐了。那被做过实验的盐似乎像一颗颗小钻石那样闪闪发光,又好象一堆雪白的.冰糖放在那儿似的,可洁净了。
今天终于让我明白了原来盐是不会随着水一起蒸发的。
关于实验作文6
今天晚上,我在家里做了一个实验。
要准备的工具有:高锰酸钾·碳酸氢钠·维C——·水·杯子几个。
实验过程:我先把杯子里装冷水,放一颗高锰酸钾,水变成了紫色,我再往里碳酸氢钠,还是紫色,不变色。我又加了维C,水突然变成了抹茶色。
我又用了一个杯子,装满水,往里面加了一颗高锰酸钾,又加了两颗维C,紫色的水竟然变成了浅黄色。
我用了一个杯子装满水,加了高锰酸钾·白糖·碳酸氢钠·维c,无色透明的'水又变成了灰色。
我又用了一个杯子,加了热水,里面放了高锰酸钾,又放了三颗半维c,水变成了乳白色 今天的实验真奇怪呀!我想:墨水的来源是不是跟这有关呀?我下次一定要动手做一做。
关于实验作文7
今天作文课上,老师说要做一个小实验,我们可高兴了。
实验材料有:剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水,还有一块布。
实验前,老师提出了一个问题:怎么才能让这块布燃烧起来,还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法,沾水、抹胶……
实验开始了,老师先把一块布剪下来沾上水,老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来,用打火机把布点着。可是,这块布没有燃烧起来。
老师又拿出那杯奇特的水,倒在一个杯子里,老师让我们闻了闻,有人说是酒,有人说是酒精。老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来,用剪刀夹着再点着火,布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来,生怕烧着老师的手,可是还没等烧一分钟火灭了,而那块布却完好无损,真是太奇特了!
问题在哪呢?老师说窍门就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。
原来,酒精的燃点比布的`燃点要低,在酒精燃烧完的时候,布还没有到一定的燃点,所以布烧不坏。
关于实验作文8
今天下午,我和妈妈做科学实验,我们做了好多,最有趣的是“漂浮的一根针”。
我找来一个装满水的大碗,把针直接扔到碗里,一下就沉底了。这是一根针的正常状态。
接下来我们要做的实验是:剪一张小的正方形纸放到水上,再把针放在纸上,等水把纸浸湿后,用手小心地压着纸的一个角,让纸慢慢下沉,这时候这根针据然会浮在水面上。我们做的时候纸不象书的写的下沉,还是浮在水面,后来怕把针碰沉,就小心的`把纸拿开了。(有几次用手压纸时,针总是跟着纸沉了,多做几次就好了。)
这时往水里滴一滴洗衣液,针又一下子沉入水底。
书上说针能浮在水面上,是因为水的张力,加入洗衣液后,水的张力被破坏,针就沉下去了。实验做完了,好有意思啊!
关于实验作文9
一提到实验这个词语,我猜很多人的脑海里出现了了牛顿等众多科学家在一起做研究的画面。今天,我也学一学牛顿,做了一个有趣的小实验。
一回家,我就开始行动了,先要准备一滴墨水,然后再各准备一点红、黄、绿、紫的颜料,再准备一些牛奶和一滴洗洁精就准备完毕了。我们把各种颜料滴在牛奶中,之后再滴一滴洗洁精,瞬间表面被打出了一个大洞,而且从洞中慢慢涌出气体和颜料,漫出后又快速回到边缘,似乎能再次涌出,气体越涌越快,像被烧开了的'水一样,又像瀑布、大河一般,奔流不息、一泻千里。渐渐的,涌的速度慢了,很少有气泡冒出来了,最后,终于消失了,水变成了紫色的。、
为什么加了洗洁精的水就冒泡呢?原来,它破坏了奶的表面张力,使气体不停的冒泡,又学了一个知识,我真为自己自豪、骄傲。
关于实验作文10
今天,我做了一项有趣的小实验。
首先,我把一个空汽水瓶放进了冰箱冷冻起来。
过了一个小时,时间差不多了,我把汽水瓶拿出来,把一个事先准备好的'气球的开口以迅雷不及掩耳之势地套在汽水瓶的瓶口上,立刻把瓶子放在水中,然后就坐等奇观。
过了一会儿,意想不到的事情发生了:气球越来越大,好像有人在吹一样。
这是为什么呢?我从书本里找答案,原来,是因为瓶子放在冰箱里,温度非常低,拿出来放在水中后,瓶子里的空气吸收了水和外部空气中的热量,开始膨胀,瓶子里的空气因体积变大而向外溢出,把气球“吹大了”。
啊,小实验真有趣!
关于实验作文11
今天一上课,陈老师就从口袋里拿出一个黄黄的、脏兮兮的土豆。我想:难道今天就写这个土豆,没等我回过神来,陈老师又拿出一根吸管,还给我们捏了一下我感觉这根吸管像一块软绵绵的`橡皮。
然后陈老师说;“要用这软绵绵的吸管刺进这个坚硬的土豆里”。先是一个女同学上场她用尽所有力气往下刺可惜连个小孔都没有,后来一个接一个的上来了,他们都很历害。陈老师终于叫到我了,我怀着紧张的心情来到上面,我用左手使劲一刺,才刺了2、5厘米的小洞。
最后土豆被我们刺了成千上万个洞,好可怜的土豆啊!
关于实验作文12
在装满水的杯子上放上一张纸后,将水杯倒立后,水会被倒出来吗?让我来做做实验吧!
第一次,我将水杯水装满,拿了张白纸小心翼翼地从杯口一边慢慢地推向另一边,然后手压住纸,慢慢地将水杯倒立,看见杯底有一个气泡,妈妈说:“这次失败了。”我不信,将手移开,结果水溅得我一身,真的失败了。再来一次,还是失败了,纸都湿了,我再去找一张比较硬的`纸,再小心地试一次,哇,杯底没有发现气泡,我慢慢将手移开,水杯的水没有倒出,水杯口的纸跟杯口紧紧地粘在一起,成功了。
这是为什么呢?我查阅了资料,因为杯子装满水后,杯子内部没有空气,所以杯内的大气压强小,外界大气压大于杯内大气压,就把纸紧压在杯口,所以水不会流出来。
关于实验作文13
我们在科学课上,做了关于溶解的试验,我们准备的材料有:面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水、筷子和五个杯子。
我们先拿出筷子、几小匙面粉、一个杯子和半杯冷水,然后把冷水和面粉一起倒入杯子里,用筷子轻轻搅拌,我们的出的结论是:面粉不能完全溶解。透明的`水变成了不透明的了,而且变成了乳白色的了。
我们又用两个杯子,分别装半杯热水和冷水,同时放入两块大小相同的小肥皂,经过我们的仔细观察,发现肥皂在热水中浸泡很快发生了变化,热水中的肥皂 好像在冒烟,乳白色从杯子底部向上扩散,肥皂快在变小,液体变成乳白色浑浊;而冷水中的肥皂有少量溶解,乳白色不明显,不用等肥皂完全溶解,我们就汇报出 了结论:热水比冷水溶解得快。
我觉得今天做的实验真有趣。
关于实验作文14
“叮铃铃……”的上课铃声响起来了,老师神秘地走进教室,好像要给我们变一个魔术似的'。
老师拿出了一个透明的杯子、一瓶水和一个镊子,还有若干枚硬币。同学们都很好奇,这些东西有什么用呢?
首先,老师将水倒进杯子里,直到杯子满了为止,之后又问我们放进什么东西,水才不会溢出来,同学们七嘴八舌的议论起来,说放什么的都有。有的说放头发,有的说放羽毛,还有的说放空气。接着老师小心翼翼地用镊子夹起来一枚硬币,放入水中,同学们惊讶极了,说:“水怎么没溢出来呢?”老师接着又问:“放多少枚水才能溢出来呢?”同学们自信满满的说1枚、2枚、3枚、4枚……直到老师放到第37枚时,水才鼓起来,瞬间溢出来了,同学们欢呼起来:“哇!原来能放这么多啊!”
我明白了,水分子是有张力的。当压力过大,水就会溢出来。科学就在身边,我们要善于去发现。
关于实验作文15
今天晚上我做了一个实验,这次实验我用的最多的工具是:空针和海绵,用的`物质是水,我这次做实验的过程是:首先,空针和水袋还有海绵,我在水袋里抽了一些水,注入海绵,我有实图把空针插进海绵,看能否把水抽出来,结果成功了。
我有想起数学作业上让做实验,这个实验是:把一盆水接满水,让后将手帕放在杯底,在把杯子扣在盆里,看手帕会不会湿,结果是不会。这次实验我感觉很有趣,很成功,还找出一些在科学里很深奥的问提,我想了很长时间也没有想出来为什么会这样。比如:为什么海绵吸了水,用空针还能抽出来?为什么在吸过水的地方抽出的水少?而在没有吸过水的地方抽出的水就多?我又想了想,但是,很遗憾,我没有找着答案。
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