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青蛙的秘密作文（通用19篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的青蛙的秘密作文，欢迎大家分享。
青蛙的秘密作文 篇1
大自然是一个奇妙无比的世界，有许许多多另人惊叹的奥秘，如果你不认真是不会发现的，这也验证了雷里的一句话：“偷懒的人吃最大的苦头！”
前几天我去了老家表姐家玩，表姐带我到荷花池的浅水区去玩。一个偶然让我了一个秘密——青蛙只吃正在动的生物，我和表姐都为此事而感到好奇。我决定要展开调查解开奥秘，可表姐劝我别找事了，表姐猜测说：“青蛙应该是想给自己增加难度吧！”可我坚决要找到答案，因为大多数的发明创作都是在不断探索和日积月累的知识中得到的。通过查找资料，我知道了人们通过了解蝙蝠发明了雷达；通过鲸鱼提高了轮船的航行速度；通过老鹰发明了飞机；通过青蛙发明了电子蛙眼，青蛙之所以不吃动的生物，是因为它认为不动就不是生物不可以吃，所以它不吃。
大自然的奥秘无穷无尽，更待我们去探究。揭开了青蛙不吃不动的生物的奥秘之后，我又一次尝到了动脑筋、学科学带给我的`快乐，我就像在科学的花园里又采摘了一朵鲜艳的小花；在知识的海洋里捉到了一只鲜活的小鱼。这件事一直是我记忆沙滩里一颗永久的贝壳，激励着我遇到问题就一定要去探究。
青蛙的秘密作文 篇2
大自然就像一个变化多端的魔术师，让我们身旁不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象。但是在我脑海里最难忘的还是揭开青蛙发声的秘密。
以前我以为青蛙发出的声音是从它的.大嘴里发出来的，直到那次我和妈妈回老家时，才改变了想法。我上二年级暑假的一天，妈妈带我去乡下奶奶家时，走在乡间的小路上，我看见有许多青蛙蹦来蹦去，呱呱地在叫，非常可爱。我就让妈妈给我捉了一只青蛙，心想，把你的嘴堵上，不就叫不了了吗？想到这里，我便把手堵住青蛙的嘴，但是青蛙还是叫个不停。我突然看见青蛙的两个腮边有两个一收一伸的白色小东西。我想：也许这就是青蛙发出声音的器官，就用双手捂住了它们，咦！真灵，青蛙果然真的不叫了。我想：这回我可找到青蛙发声的原因了。可是，我的新问题又有了，这个白色的小东西是什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“这是鼓膜，一般雌青蛙没有鼓膜，雄青蛙有鼓膜。”我永远不会忘记这件事。大自然有许多奥秘需要我们青少年去探索、去揭开，我一定会继续努力，将来探索更多的奥秘。
青蛙的秘密作文 篇3
从前，在一片茂密的大森林中，有一个美丽的池塘，池塘里住着一只漂亮的青蛙。他觉得自己是世界上最有能耐的最有本事的人了。因此他每天都哇哇的叫：“小小青蛙本领大，人人见了人人怕。”
有一天，小青蛙在池边唱着歌，看见小白兔从池边走过，便对小白兔说：“小白兔我们比赛游泳好不好？”小白兔诚恳得对青蛙说：“对不起，我不会游泳。”说完就走了，小青蛙想：我真厉害！连长跑冠军都不敢跟我比！”
过了一会，小鱼正好从身边游过，小青蛙便对小鱼说：“小鱼呀小鱼，我们来比赛赛跑吧！”小鱼说：“哦！我不会，你找别人吧！”说着，就向深处游去。小青蛙想：为什么大家都不给我玩呢？
又过了一会，小刺猬从树林里走着，小青蛙连忙大喊：“小刺猬你来跟我比赛跳高吧！“小刺猬说到：“我不会跳高，对不起，你跟别人玩吧！”说完向树林里走去。小青蛙想：为什么大家我肯与我比赛呢？于是，小青蛙去请教乌龟爷爷，乌龟爷爷对小青蛙说：“小青蛙，你为什么不和小白兔比赛赛跑？和小刺猬比赛扎果子？你不要拿自己的'长处与别人的短处相比，应该拿别人的长处吸取自己的短处。”小青蛙听了恍然大悟，惭愧的低下头说：“我以后不在这样做了。”
青蛙的秘密作文 篇4
一次偶然的机会，我发现青蛙的眼睛很特殊。
假期里，我和姥姥、姥爷一起去河里抓鱼，我高高兴兴地来到河边。姥姥和姥爷去抓鱼，我来捡掉在地上的鱼。突然姥爷抓住了一只青蛙。我看它活蹦乱跳的，很好玩，还会捉那些会飞的小虫子，就把它带回家放在鱼缸里。
有一天，我看见有几只小虫子在那飞来飞去的很烦人，就把它打死了给青蛙吃。可是，青蛙好像没有看见似地在原地一动也不动。我一看就用小木棍拍拍它， 示意让它去吃虫子。可是它还是没有什么反应。于是我只好把虫子放在一张纸上，再把纸放在青蛙最容易看见的地方，可是它还是没有动静。我实在不明白是怎么回 事就去问姥爷。姥爷听了笑着对我说：“青蛙虽然是吃虫子的，但是它只能看见会动的东西。不能看见不动的东西。所以你把虫子打死了让青蛙吃，它看不见就不会 吃。不信你让青蛙去捉会动的虫子，它一定会捉到。”听了姥爷的.话，我半信半疑，于是我又抓来一只活虫子，在它身上绑上线，让它在青蛙眼前飞，青蛙一看见虫 子就立刻用舌头把它卷到了嘴里，吃掉了。
两次实验，我明白了青蛙的眼睛是只能看见会动的东西，不会动的东西青蛙根本就看不见。
这次，又有了新的发现，我真高兴！
青蛙的秘密作文 篇5
自然界生物的奇特本领让人类惊叹不已。这天，老师叫我和我的同学对自然界的生物进行一个综合性学习，于是，我抓了一只青蛙，把它带回家，放到一个水池里进行观察。
我看见青蛙的眼睛很特别，我就叫同学来我家一起观察青蛙。我们先把一只活生生的蚊子放在它前面，只见青蛙后腿一蹬跳过去，舌头一伸一卷，还不等我们反应过来，就迅速把它给吃了！我们又把另一只死了的`蚊子放在它前面，奇怪了，它好像视而不见。我又把死的蚊子用小细绳绑着，然后把绳子摇了一下，只见青蛙圆鼓鼓的大眼睛一转，竟然扑过去连绳子也一起吃了。我们惊讶得嘴巴都“0”起来了。
接着，我和同学又做了一次实验。我们把手电筒打开，放在青蛙面前，顿时，活生生的青蛙一动也不动，像一个木头似的。哦，我和同学发现它的秘密了！原来，青蛙对不动的东西是看不到的；当它被强光照到时，眼睛也是看不见东西的；而把光线的光度放小时，青蛙就又变成活跃的了。
这次观察给我们带来了深刻的印象。自然界的生物能给人类带来这么多的启示，以后我们会用心学习，继续探索大自然生物的奥秘！
青蛙的秘密作文 篇6
暑假里，我在百科全书上看到了“青蛙的眼睛非常特殊”我十分好奇心想：青蛙的眼睛怎样特殊呢？是不是有什么秘密。我连忙走进屋问正在看报的爸爸，爸爸说：“你既然想知道青蛙的秘密为什么不亲自去试验一下呢？”“是呀！”我决定自己去进行试验。
在爸爸的陪同下，我在田里捉了一只青蛙，又捉了一些它爱吃的昆虫：蚊子。蛾子。苍蝇。 都放在笼子里，只见青蛙鼓起一双眼睛蹲着，只要虫子飞起来，它就噌得跳起来，舌头一伸把虫子卷在嘴里。后来我又把许多死苍蝇放在青蛙面前，可真奇怪，青蛙一只也不吃只是跳来跳去呱呱地叫，我想：是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？
第三次我把死苍蝇在它眼前掠过，青蛙又跳起来把它吞了，跟吃活的.一样。
经过反复试验，终于揭开了青蛙眼睛特殊的秘密；它对动的东西很敏锐，对静的东西很迟钝。只要虫子一飞，飞得多快，向哪个方向飞它都能分辨清楚，还能判断出什么时候跳起来，准能把虫子逮住。
我把实验的结果告诉爸爸，爸爸高兴地说：“女儿太棒了！孩子要记住实践出真知呀！”
青蛙的秘密作文 篇7
清晨，小动物们都被青蛙呱呱呱呱的叫声叫醒了，鸽子咕咕的`说：“青蛙你有什么高兴的事吗？”“保密！”青蛙说。
小狗也来了，它问：“青蛙你有什么高兴地事呀？”青蛙又说：“保密！”
后来，很多小动物都来了，它们都问：“青蛙，你有什么高兴的事呀？青蛙，今天你有什么高兴的事呀……”青蛙还是说：“保密！以后我会说给你们听的。”
小动物们开始议论了。
小羊说：“难道青蛙要去参加音乐会了吗？”
小牛说：“不对，不对，今天没有音乐会。”
小狗说：“难道青蛙最近成了大富翁？”
鸽子说：“我看他和以前一样呀？！”
小羊又说：“难道他最近得了第一名？”……大家纷纷议论着，青蛙听到了伙伴们的议论，笑着说：“今天是我的生日……”青蛙还没有说完，小动物们说：“我们一起合唱《森林狂想曲》，祝你生日快乐！！！”
小鸟吱吱，小羊咩咩，小狗汪汪，小牛哞哞……青蛙也高兴地呱呱叫。
多美妙的《森林狂想曲》呀！
青蛙的秘密作文 篇8
今天，我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。
表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙，我高兴极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。
我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。后来，它觉得好象没有什么危险，就突然，把后腿也伸开了。过了一会儿，青蛙开始想逃了，可是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法，只好乖乖地呆在杯里。
快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好能手，我们人类的`好朋友，我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话，我们马上把小青蛙放了，虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了。”嘿！真是只可爱的青蛙。
青蛙的秘密作文 篇9
青蛙有什么秘密?它的秘密是什么?难道就连青蛙也有它自己的秘密?稍安勿躁，我慢慢给你解说。
说起青蛙，大家都会自然而然地想起它那绿绿的衣裳;敏锐的眼睛;灵活的双腿。时常发出：呱、呱、呱的叫声，别人都会以为它喜欢吃瓜呢。它完美的身体，找不出它有什么缺点。哎呀，作者，别总是废话一大推，快点告诉我青蛙的秘密到底是什么?而我说的.青蛙的秘密正是它灵活的双腿。它的双腿有什么秘密呢?它的秘密就是它那双腿的“超人”能力。
青蛙一般跳得都很远、很高。那它为什么跳得很远、很高呢?这个问题问得好。它跳得高、跳得远，是因为它的腿的肉比其它身体每个部位的肉都多。肉多，脂肪也就多。这样，就越有弹跳力，越有反弹力，这样就跳得高、远。比如青蛙站在一片荷叶上，另一片荷叶离它有5~7米长，它也能轻而易举地跳到那片荷叶上。还比如有一棵比它高好多的小树苗，它也能一跃而飞地跳过去。说明它跳得高、跳得远靠的不是脚力，而是用它厚厚的脂肪和肉来才能跳的。
通过这次的发现，我以后想发明一个弹跳鞋。它的鞋底是用柔软的塑胶做的。啊?用柔软的塑胶做的?很容易报废的。但是它还能防滑、防烂、防破、防热、防爆······这样，能保持好它的弹跳性能。鞋子旁边都有一个旋转器，往上拉，跳得越高;往下按，跳得越低;往左推，跳得越远;往右推，跳得越近。这样能好好地控制它，不怕失控。
难道青蛙的秘密不神奇吗?
青蛙的秘密作文 篇10
今年暑假，我发现了青蛙发声的秘密。
记得一天，我到乡下爷爷家玩，经过一片田地时，田里有许许多多的青蛙，它们不断地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有时放声歌唱，有时对唱，它们的声音整齐而洪亮，好像有谁在指挥似的。顿时，我脑子里浮现出一个问题：青蛙是怎么发声的？开始，我认为它是用嘴巴发声，可是，它如果用嘴巴发声，为什么腮边又会一收一缩，这样，它不是发不出声来了吗？于是，好奇心驱使我让表哥抓一只青蛙来仔细研究研究。青蛙捉来了，我仔细地打量着它，为了证实青蛙不是用嘴发直声的，我拿来胶布将青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫个不停，青蛙不是用嘴发出声音的。青蛙既然不是用嘴发声，那它又是怎样发出声音呢？突然，我发现了青蛙腮边有两个一收一缩的白色物体，我想大概这就是青蛙发声的.器官吧。于是，我就用双手捏住它们，真灵，青蛙不叫了。我又想这两个白色物体叫什么，又是怎么发声的呢？我又继续观察。通过看、听、摸、问、查资料，我终于明白了这两个白色物体叫鼓膜，它们一摩擦就发出“呱呱”的声音。“啊，我终于发现了青蛙发声的秘密。”我高兴地手舞足蹈。
通过这件事，我明白了无论什么，只要你仔细观察，认真思考，便会从中学到一些知识。
青蛙的秘密作文 篇11
暑假，我在农村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特别开心。一天早上，我和表弟到池塘边钓鱼。突然，表弟发现一只青蛙，他刚要抬脚踩，我大声喊道：“不能踩，青蛙是益虫。”于是表弟收回了脚。我们仔细查看，发现青蛙的腿受伤了。我便和表弟将青蛙带回了家，想等它伤好后再放它回池塘。
回到家后，我们给它上了药。它却无精打采地趴在那里一动不动。哦，估计是饿了。于是我们打死了几只苍蝇，放在青蛙的旁边。可是过了很久青蛙也没有吃它们。为什么呢？难道它不饿吗？“真是一只挑食的青蛙呀！”表弟一边说一边想拿走苍蝇。就在苍蝇动了一下时，青蛙一下子跳了过来，伸出长长的舌头，将苍蝇卷入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原来青蛙居然看不见不动的东西，而它对移动的东感觉却特别明显。发现这一秘密后，我和表弟便将捉来的苍蝇用钩子钩上，在青蛙面前晃来晃去，青蛙很快就把它们吃了。
时间过得真快，青蛙的`伤很快就好了，我们只好恋恋不舍地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了几声，好像在说：”多谢你的们照顾，我要回家喽！“我赶忙冲青蛙摆摆手，”我也谢谢你呀，让我有了新发现。你一定要多抓害虫，做农民的好帮手呀。“
暑假结束了，虽然离开了姥姥和表弟，但是我高兴极了。因为我发现了青蛙的秘密。我想：只要善于观察，就会发现许多以前不知道的知识！
青蛙的秘密作文 篇12
“快乐的一只小青蛙，呱呱呱呱······”快走吧！回到池塘，你才能做一只快乐的小青蛙。
暑假里，返乡的我们尽情享受着乡村带来的快乐。池塘边，一排排柳树翠绿翠绿的，在微风中摆动，五颜六色的野花争相开放，碧绿碧绿的池水清澈见底，让我忘记了所有烦恼，就像来到了美丽的仙境一样。一阵青蛙的叫声，吸引了我的注意，循着声音，往前看，只见荷叶上蹲着几只青蛙，披着绿衣裳，鼓着一对又大又圆的眼睛，露着洁白如雪的肚皮，张着大嘴使劲地叫唤着，像是在唱歌，我小心翼翼地靠近它，它们还是吓得四处逃窜。我左扑右抓，终于抓到了一只，我把它带回家，想和它交个好朋友。
这位客人可真是难伺候。我把它放到玻璃缸里，用死的蛾子喂它，它却不吃。换死的`蚯蚓，它还是不吃。我急得像热锅上的蚂蚁，一直在那里转来转去，没办法只能去请教爸爸，爸爸告诉我，青蛙只吃活的，让我自己想办法。我思考了半晌，终于想到了一个好办法，我拿来绳子，把蛾子拴起来，提着它，在青蛙面前晃来晃去。一开始，它蹲坐在原地一动不动，突然，后腿一蹬，蹿了上去，伸出了长长的舌头，粘住了拴在绳子上的蛾子，把蛾子卷入口中，接着，它迅速落在地上。真神奇，它竟然吃了！我很纳闷，它为什么看不见死的东西呢？
我上网去寻找原因，电脑上介绍：青蛙的祖先由水中爬上陆地时，失去视力，面对世界看不见。活物掠过才能捕，青蛙宁可饿死，也不吃死物，还挺有趣。
俗话说得好：“不知者不罪。”了解了青蛙的秘密后，我赶忙把它送回了小池塘。只有在那，青蛙才能活得更好。
青蛙的秘密作文 篇13
夏日的一个夜晚，我和妈妈像往常一样吃完饭，一起去散步。
我们走在田间的小路上。我抬头望天上那一闪一闪的星星，好像在对我眨着眼睛，两旁树上的蝉不停地叫着“知了，知了”，鱼塘里的青蛙“呱呱”直叫。这时，妈妈对我说：“你知道青蛙是怎么呼吸的吗？”我摇了摇头，妈妈又提出了两个难题：幼时的青蛙和长大的青蛙呼吸方式一样吗？它们分别是怎么呼吸的`呢？这可难倒了我！可是，明天就要告诉妈妈答案，这可怎么办？
第二天，我带着两个疑问去问邻居家的大姐姐，我终于找到了答案。大姐姐带我做了一个是实验。大姐姐找来了一只幼时的小青蛙和长大了的大青蛙。姐姐告诉我幼时的青蛙是生活在水中，是用它的鳃进行呼吸的。于是，姐姐把小青蛙嘴两旁的小气泡用手堵住了，小青蛙在水中呼吸，在拼命地挣扎着。我看着明白了，但又一个疑问飘进我脑子里。“幼时的青蛙是用鳃呼吸的，长大了不也一样吗？”我百思不得其解。姐姐听了我的问题，拿来另一只大青蛙并往它的皮肤上抹颜料，大青蛙就奄奄一息了。我见了便连忙问姐姐：“姐姐，为什么往大青蛙的皮肤上抹颜料，青蛙就死了呢？”大姐姐对我说：“长大了的青蛙在陆地生活或水栖，用肺和皮肤呼吸的，为了保持皮肤的湿润，它们多半生活在阴暗潮湿的地方，像树林底层、山涧溪流等地方，肺则呈空心囊状，在水中生活时游至水面进行呼吸。我点了点头，说：“所以一旦青蛙的皮肤受到伤害青蛙就只能无奈地面临死亡了。对青蛙而言虽然它有肺，但皮肤更是它存活的关键。”姐姐见我懂了，开心地笑了，我也笑了。
动物世界真奇妙，无奇不有！只要我们好好学习，动物世界还有更多的秘密等着我们去挖掘呢！
青蛙的秘密作文 篇14
大自然就像一个万花筒，我们身边会不时出现各种各样的自然景象，在揭示这些。这些货稀奇古怪或妙句横生的现象中，我最难忘的是找到青蛙发生丽丽这件事儿
.以前我一直以为青蛙发出清脆的，清脆响亮的呱呱声，是靠他那张大嘴巴迟到，暑假妈妈带我去包头玩，我才改变了看法。
那天我们去黄河边上玩。花儿上有许多杏花村，蹦来蹦去，不停的呱呱叫。我睡着了，抓起一只青蛙欣赏。青蛙叫个不停，正品真烦人，我把他的嘴堵上哒，不就照不出声儿吗？想到这里，我便顺手捏住大嘴。恐怕出乎我意料的是，精华还能叫个不停。我正疑惑不解时。发现初二两三个，有一个。一张一缩的白色物体。我想，也许他们是青蛙的发声器官。我用手捂住它，买一真的要听完，果然失去了平时的威风，发不出声来了。这回我可找到了青蛙的80的秘密啦。可一会儿我就产生新的疑问，这个蓝色的东西叫什么？他为什么能发出声音的为什么有？青蛙把邮政200舞曲，有的青蛙，没准他看来我只能下马。
妈妈听了我的.问题后笑了笑，说，孩子，这白色的东西叫做鼓膜。哈喽，我就说内部一摩擦就可以发出呱呱的声音了，有骨膜的是雄安，所以他们能这样美股磨的是瓷娃娃，所以他不能叫
另外，妈妈这般话，我恍然大悟，此时我感到非常兴奋，不光，因为是我知道啦青蛙发声的器官和原因，更因为我从中体会到探索自然奥秘的乐趣。
当然，世界上还有许多自然之谜有待于我们去揭开，我们一定会继续努力，将来去探索更多的奥秘。
青蛙的秘密作文 篇15
一个夏日的夜晚，我和妈妈吃完饭。我和她像往常一样去散步。当我们经过一个鱼塘的时候。我们听到了一片青蛙。咕哇咕哇的叫声。妈妈狡黠地望着我问。你知道青蛙是怎样呼吸的吗？我直愣愣地望着她。她竟又提出一个问题。小蝌蚪和小青蛙呼吸方式是不是相同呢？这下我才知道。第二课堂又开始了。而且这次今有两道题。这下可把我难住了。
妈妈让我第二天下午给她答案。
于是我带着这个问题去找了姐姐。希望博学的姐姐，会给我一些指点。
姐姐正好为了养了一批小蝌蚪。我隐约可以看到。蝌蚪大大圆圆的头上有两个像鱼鳃一样的东西。姐姐把。小蝌蚪捞到了水面上。小蝌蚪一开水之后。好像很难受。就像鱼儿离开了水。我不想折磨它。所以我要姐姐把她，放进了水里。蝌蚪便欢快地游了起来。
姐姐跟我说。那的'确是蝌蚪的腮。小蝌蚪是用鳃呼吸的。
那青蛙呢？我看到有的小蝌蚪已经有四条腿，不过还有一条尾巴。猛然一看，我还以为是一条小蜥蜴呢。我叫小青蛙，翻来覆去，找了半天。咦，腮竟然不见了。我顿时不知所措。眼看作业也完不成了。
姐姐笑着说。小蝌蚪一变成青蛙以后。腮就退化了。所以腮就不见了。
那它怎么呼吸呢？我疑惑不解的问道。
青蛙成年以后，经过变态。把用鳃呼吸的呼吸方式变成了以肺为呼吸为主，皮肤呼吸为辅的呼吸方式，你留心看，青蛙长距离游泳头是在水面上的，我们也学习它们的样子游泳。我们把那样游泳称为蛙泳。
原来如此，我得到了答案，开心的跳起来。动物世界真奇妙啊！我以后还要努力学习。
青蛙的秘密作文 篇16
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”稻田里、池塘边-处处都有青蛙在欢快地蹦跳。很多人都见过青蛙敏捷捕捉各种在田间的害虫的英姿。蝗虫、中华蚱蜢、螟峨、棉铃虫等形形色色的跳将、飞将，只要它们一露头，青蛙就会立刻逮住它们。
青蛙为什么能那样迅速、敏捷地捕虫呢？下面让我们来揭开这个秘密。
将青蛙仰放在蜡盘上，用手掰开它口部的上下颌，可以发现它的舌很特殊，不像常见的哺乳动物那样舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖却伸向口腔里面。用镊子将舌夹出后看到舌很长很宽，舌尖还分叉，并且较薄；用手摸一摸，舌尖布满了粘液。
舌具有这些特征有什么好处呢？害虫大都“身怀绝技”，有的善跳，有的善飞，还有的善钻、善挖。青蛙捕虫就必须迅速而准确，不然，蝗虫一类的就会跳开，螟蛾类的又会飞走。这就使青蛙要尽可能地不惊动害虫，在距它们远一些的地方”干掉“它们。青蛙的舌圆满地解决了这个问题。捕虫时，青蛙猛然跃起，舌突然翻出口外，形似流星，疾如闪电。出其不易地将害虫粘在粘液上。未等猎物反应过来，青蛙舌尖迅速翻回，把牺牲者送入大而阔的口中，口腔上方布满的细小的齿可有效地防止其溜掉。咽部蠕动，食物下送，它又怒视耽耽地盯着别处了。一切完毕不过几秒钟，令人惊叹不已。
搞清了口部复杂结构的作用，再让我们了解一下“身手不凡”的后肢。是什么力量使它能飞快跃起呢？观察后肢的外部形态，可以看到它十分粗大；用剪刀剪开肢部皮肤，剥下后能看到长长的.后肢骨上附着一块块丰满发达的肌肉。就是它们的收缩或舒展使青蛙具有很强的跳跃能力。
在青蛙捕虫的过程中，完善的神经系统也起了很大的作用。青蛙感觉灵敏：突出的大眼使其视野开阔，便于发现害虫；复杂的视神经系统与大脑能在青蛙看到快速运动后的害虫零点二秒内判断出它的运动速度、方“向、角度等。<紧接着将“出击”，这一命令通过遍布全身的神经系统传至各有关器官，不失时机地捕获。
总之，青蛙捕虫的过程是一个各器官、系统紧密配合，共同协作的过程。
科学的统计表明，一只田间的青蛙一年从春季至秋季大约可消灭一万多只害虫，这是一个多么可观的数字。对那些危害青蛙以蛙为食的人来说，该是翻然醒悟的时侯了。为了农业的丰收，环境的保洁，为了人们的幸福，让我们每一个人都担负起保护青蛙的责任吧！
青蛙的秘密作文 篇17
我听说青蛙穿着绿袍子，走起路来一跳一跳的，叫的声音是呱呱呱……，还会吃虫子呢!听起来挺有趣的，可惜在我还没有看见过的时候早就越来越少了，我心里想：你们怎么可以随便捉益虫呢!
小朋友，你们可以帮我实现这个愿望吗?我到现在连一只青蛙脚都没有看见过，还有老是吃青蛙的人们，希望你们不要再买青蛙了，只有你们不买青蛙，那也就没有卖青蛙的人了，青蛙自然就多了，我也只有这个办法了。
最后我还编了一个青蛙的'谜语就是：身穿绿袍子，叫来呱呱呱，田里吃虫子，大家都来保护它!
青蛙的秘密作文 篇18
星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。
这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。
我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。
我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。
根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的`方便！
今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！
青蛙的秘密作文 篇19
暑假的时候，我到乡下去玩。小舅不知道在什么地方抓到一只青蛙，放在缸里养。我觉得很好奇。我想青蛙吃什么呢？于是，我从家里拿来了米粒，投放在青蛙的面前，可小青蛙根本就不吃。难道青蛙吃苍蝇、蚊子这些小昆虫？于是我就用苍蝇拍打死一只苍蝇，又拍死一只蚊子。我把死苍蝇和死蚊子放进养青蛙的缸里，可是青蛙还是无动于衷。我这时有点急了，青蛙到底吃什么呢？
我想，我可以上网查一下，看青蛙到底吃什么。于是，我就拿来妈妈的手机，开始上网查。通过上网我知道了：青蛙的眼睛对动的东西很灵敏，对不动的东西却无动于衷。原来，我给青蛙的'是死苍蝇和死蚊子，它们都不会动，所以青蛙不知道前面有美食。网上还说：科学家们经过深入研究发现，青蛙眼睛的视网膜由三层细胞组成：光感受细胞层，中间联系细胞层，神经节细胞层。 第一层的光感受细胞把外界景物的影像成在视网膜上，并把影像转换为神经电信号；第二层联系细胞负责将电信号传给第三层；第三层神经节细胞则检测影像特征，并将这些电信号编成密码传给大脑。 神经节细胞又分为四类，每一类都执行特定的检测功能，只对运动目标的某一特征有反应，分别辨认、抽取视网膜图像的不同特征。这样，就把一个复杂的图像分解成了几种易于辨认的特征，提高了发现与辨认目标的速度和准确性。因此，科学家们把这四类神经节细胞称为“检测器”，分别是“边缘检测器”、“凸边检测器”、“反差检测器”和“变暗检测器”。这四种检测器共同作用，就可以使青蛙只对与它生存有紧要关系的景物有反应了。 边缘检测器，只对比周围环境亮或暗的景物边缘有反应；凸边检测器，只对像昆虫那样移动的景物弯曲的凸边有反应；反差检测器，只对亮度的变化有反应；而变暗检测器，只对光强的减弱即阴影有反应。这四种检测器的作用综合在一起，就使青蛙的眼睛既对“前端圆圆的快速移动的物体”特别敏感——有这样特征的是它喜欢吃的昆虫，也对那些“有很大的阴影的快速运动”天敌特别敏感。而对与它的生存没有意义的事物，如不动的或摇动的树木和草叶则都没有反应。
通过上网查询之后，我知道青蛙吃食的秘密。我还知道了青蛙是保护庄稼的能手，是农民伯伯的好朋友，我们应该保护它们。于是，我就偷偷地把这只青蛙放回了田里。小青蛙临走时，还对我看了一眼，好像在说：谢谢你小朋友，我要去工作了。此时，我的心里像吃了蜜一样甜，我今天又做了一件好事。
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