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春天的足迹
春天的足迹1
春天是一个万物复苏、充满希望的季节，在这美好的时刻，我不禁回想起宋朝王安石的诗中有云：“春风又绿江南岸……"
星期天，我们结伴来到田野里去寻找春天的足迹。天空刚下过几阵蒙蒙的细雨。雨后的空气更加清新、怡神，深吸一口气，会感到特别的舒畅。微风吹来，迎面扑来一阵泥土的淡雅和花朵的幽香。举目远望，一幅美丽的.春色图顿时映入我的眼帘，只见小草弟弟换上了嫩绿色的外衣，好奇地把头探出来，遥望着周围的世界；桃花妹妹展开美丽的花瓣，在微风中翩翩起舞；柳树姐姐把它那青翠的头发伸入河中，梳理着。风和雨总是结伴而来的，此时春雨又再淅淅沥沥地落下，所有花草树木都在吮吸着春天的乳汁。清澈的小河在‘哗啦哗啦’地流淌着，春风弟弟在‘刷刷刷刷’地轻抚着大地，春雨姐姐‘滴哒滴哒’演奏着一首春天的交响乐……小花、小草也不甘寂寞随着春风的抚慰而仪态万千。眼前呈现出一副充满诗情画意的壮丽画卷。此情此景，我不禁慨叹大自然的鬼斧神工，它不断为我们索造美好的生存环境而默默耕耘着。
春天啊！你令我神往，也令我陶醉！我爱春天！
春天的足迹2
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了他，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在，我带着些许敬意去寻找春天的足迹。
天空上，雷公电母应邀着春天的号召，让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间，生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出，鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空，悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中，我看到了春天的足迹。
花园里，枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召，把储藏许久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的无色无味的'世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒，再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足迹。
树杈间，鸟儿欢迎着春天的到来，一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲，让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声，青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中，我听到了春天的足迹。
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在，我在每一个地方、每一处角落，找到了春天的足迹。
春天的足迹3
春暖花开，万物复苏上周六我坐在窗台前看到了花草树木都长出了嫩嫩的绿芽，我真想走出家门，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸妈妈商量：我想骑单车去找春天，妈妈说：可以呀！这个提议好！我说道：我们说干就干，我和妈妈骑单车先出发，爸爸和弟弟开车，我们到万楼集合。我说完就和妈妈一起准备好水、头盔、口罩等装备，给自行车打足气，检查好车况我们就一起上路啦。
我们沿着二环线一路向东骑行，骑到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我兴奋的对妈妈说：快看！春天的颜色！我们一起去看看吧！我们停了下来，我走近看到了黄黄嫩嫩的油菜花，听到了勤劳的蜜蜂嗡嗡的声音，闻到了油菜花的清香。我们欣赏了这美丽的油菜花后，就继续向目的地前进。
我们骑行到竹湾山庄就和爸爸弟弟汇合了。我说：弟弟！你要不要加入我们的`骑行？好呀！弟弟说道！说完我们继续出发了！
门前大桥下，游过一群鸭！快来快来数一数！二四六七八。妈妈快看！桥下好多鸭子！我们骑到五桥附近时，发现一群鸭子在河里嬉戏玩耍，有的把头钻进水里找食物，有的拍动翅膀飞起来。好可爱的一群鸭子啊！弟弟说道。
我们数完鸭子后，我们就一鼓作气骑到了万楼。我们一家人在草坪上踢足球、飞飞盘，感受着春天的欢乐！
春天的足迹4
冬天，眨眼间就过去了，一瞬间，春天就来了。春，是阳光明媚的；春，是慷慨大方的；春，是鸟语花香的；春，是美好的；春，是令人向往的。这就是五彩灿烂的春天。
人间曾有这一句对联：“春风绿遍天涯，阳光普照人间”。春天在哪里？我在寻找春天的旅途中，所有的冰雪化为乌有。当太阳升起来，我们换上了春装，应庐退衣了，在春意盎然的世界里，花草树木都发芽了，到处绿树如苗茵，有一些少数油菜花开了，可还有一些油菜花含苞未吐。春天，百花齐放，在春天中，世界就像一片绿色的`海洋。
小河边，小鱼儿在活泼的游来游去，被春风的阳光追赶着，雪已经从附近的山上，汇成许多道混浊的小河，向着淹没了田野奔流。
田野里，农民伯伯又开始忙碌了，有的插秧，有的播种，准备过着新的一年。小鸟，到南方运过冬，又飞回北方去了，许多动物都冬眠醒了，比如说：鸟、鱼、狗熊……
三月中最热闹的事情要算放风筝，在那些大街小巷，都是卖风筝的，玩风筝就要到空旷的地方去玩，三月的春风，在白天暧洋洋的，带着潮湿的味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道，春天的风，指导我们向上。
春天来了，万物复苏，春天是属于大家的，春的到来就是一年的到来，我找到春天在哪里了，它在每一个人的心里！
春天的足迹5
春天来了，但是被发现了。因为它留下了足迹。
植物们发现了春天的足迹，都出来欢迎春天。小草从地上钻出来，树枝儿也在树上长出来芽。树木也换上了绿色的衣服来迎接春天。
动物们也看见了春天的足迹，纷纷从家里走出，驱散朦胧的睡意，活跃起来。到处充满了它们的叫声。它们似乎想利用叫声通知更多人，通知它们，春天来了。
天空仿佛也长出了眼睛，发现了春天的足迹。开始下起小雨来。一声声久违的“轰隆”雷声，告诉我们，春天来了。
春，是一块浸染着生命之色的画布。它所到之处，必然变得生机勃勃。新绿，嫩绿，鲜绿，翠绿，这些形容颜色的词语正好用来描述春天，描述春天时满眼的绿色。
初春的小草，寒风吹来，冰凉的雨滴，它倔强地挺着瘦小的身躯，从岩石下、瓦砾中，顽强地钻出来，上演着“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”的故事。是因为它感受到春天的'足迹，春天赋予它力量，赋予它顽强的生命力。
人们也发现春天的足迹，开始了一年的耕耘。
我喜欢春天，它代表着万物复苏的景象；我羡慕春天，它所经之处，必然是一片生机勃勃；我崇拜春天，它赋予植物的力量，顽强的生命力。
春天的足迹6
春天是万物复苏的季节。草地上的嫩芽渐渐地萌发了，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好不快活。真是一幅生机勃勃的画面。
星期三早晨，语文老师带着我们全班同学到野外采风——寻觅春天的足迹。
大家稀稀拉拉地走着，漫步在乡间的小路上，各自观察着路边的野花野草。
早晨的空气让人神清气爽。同学们都很兴奋地左顾右盼，欣赏着路上美丽的景色。望着美景，我们似乎忘记了路途遥远，很快就到达了目的地。
首先映入眼帘的是一个农庄。老师带领着我们走进农庄。农庄的大院子里还养着许多只可爱的兔子。农庄的'长廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓缠绕在架子上，真的是别有一番风味。
我们接着往前走，穿过一条山间小路。清澈见底的河水在我们眼前缓缓流过，一群小鸭子在河水上悠闲地游动。这番情景用“春江水暖鸭先知”来描述再好不过了。
一座石桥横跨在河水上，桥上还坐落着一个亭子，亭子的两头有一头石龙和一条石鱼，它们伫立相望。
远远望去，一大片白雾环绕在深绿色的大山之间，如同为大山增添一抹飘渺。好似人家仙境。
田野里的农民在辛勤的劳动着，他们半弯着腰，麻利地在田里干活。
隐约还能听到不远处工厂里机器运作的声音，想必工厂里的工人也在忙碌着吧！
原来眼前这便是我们寻求已久的春天的足迹。
不知不觉中过了一个半小时，要回校了，真有点不舍，真想常驻此地，寻觅更多春天的足迹。
春天的足迹7
春天来了，春天的脚步近了，就让我们去找找春天的足迹吧。
春天像一个魔术师，把世界万物都变得美丽起来。
春天开始施展魔法，让嫩绿色的小草悄悄的从泥土里钻了出来，让小麦从新焕发新生，让雨水从天而降，促进小麦生长。让柳树妈妈唤醒她的孩子。让迎春花姐姐露出笑脸，这是因为春天来了。
春天，是一个与众不同的季节，花儿绽放了笑脸，粉红的桃花、黄色的杏花、雪白的梨花都竞相开放，一个开得比一个开的美丽。最边上的几棵白玉兰树也不甘示弱，开出了美丽的玉兰花，这些玉兰花的姿态不同，有的是花骨朵，有的才展开两三两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，把大地装点得更加美丽。花丛中的小蝴蝶也来了，它们不停的闪动着自己的翅膀翩翩起舞，飞累了，就落到一朵花上去休息，等到休息完了，就可以尽情的玩耍了。枝头上的几只鸟唱着动人的`乐曲；勤劳的小蜜蜂伴着美妙的鸟儿的音乐在花蕊上采蜜，指挥家蟋蟀看到了这一场景，立刻拿出指挥棒来为它们指挥……
啊，春天，你真是一张绚丽的画卷呀。
春天的足迹8
是谁能踏入我的心灵？是谁能让我感到万物生灵的热闹？是谁能让我欣赏柳绿花红？那就是春天。
春天犹如一位亭亭玉立的姑娘，她带着一丝芳香，迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
春姑娘把自己的芬芳撒向大地，看那蒙蒙的细雨，它纤细得像一根根绣花针一样，那声音就像从未听过的音乐，小河也被这声音感染了，情不自禁地“哗啦哗啦”的伴奏起来，组成了一部自动进行的“摇篮曲”，更像是一部“交响乐”呢。
春天姑娘让万物生灵有顺序的生长起来，你瞧，小草悄悄地冒出自己的小脑袋，地上还有一些小草迫不及待地想出来看看这个美丽的世界，小花也开始争奇斗艳。你瞧，桃花和迎春花都不甘示弱，迎春花在春风的吹拂下，跳起了美丽的舞蹈。桃花也急忙打扮起自己，一朵一朵竞相绽放，一片热闹非凡。大树长出了新的.叶子，就像穿上了新衣服。
燕子也从南方飞回了北方，它们时而穿过森林，时而飞过田野，时而掠过湖面，叽叽喳喳着叫着，好像在说：“春天来了，春天来了……”
春天就是那么美，踏入我的心里，让我感到万物生灵的热闹，让我欣赏着柳绿花红。春天，我心里最美好的季节。
春天的足迹9
今天下午，我和爸爸、妈妈一起出去寻找春天的足迹。
一出门，我们就遇见一棵盛开的桃树。粉红的花瓣像小姑娘的`脸蛋，十分美丽，讨人喜欢。“嗡嗡嗡……”凑近一看，原来是一只小蜜蜂在辛勤地劳作。我调皮地踹了一脚树干，顿时下起了纷纷扬扬的桃花雨。我头顶花瓣快乐地向前跑去。爸爸说：“注意脚下！”我蹲下来一看，小草像绣花针那么细，向远处看去，一片绿油油、水灵灵的草地像一大块碧绿的翡翠。再往前去，是我们最喜爱的人工湖，四周是一圈柳树，它们像爱美的姑娘一样，站在湖边照镜子哩。一阵暖风吹来，它们跳起了迷人的舞蹈。看，柳树姑娘已穿上了绿裙子。
走着走着，我们来到了外婆家附近。忽然，妈妈惊喜地叫起来。“这里有荠菜！”我们问外婆要了剪刀和篮子，在田间忙碌起来。“这里又一棵，这里又有一棵！”我负责查找，妈妈和外婆挖，不一会儿，小篮子里已有不少了。妈妈说回去给我包饺子吃。我心里乐开了花。
春天的足迹在哪里？就在我和妈妈今天下午一路走来的足迹里！春天，是生机勃勃的，是美丽的，是充满希望的。
春天的足迹10
春天，是万物复苏的季节，花，草，虫，鱼，各种生物都从睡梦中苏醒，惊奇地看着这个生机勃勃的世界。
我和妈妈回到家乡，探望分别已久的婆婆，探望那美丽的春天，寻找春天的足迹。
一回到家乡，一幅美丽的图画映入我的眼帘：小草带着浓浓的睡意，伸了个赖腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了绿衣裳，呼吸着新鲜的空气，在微风中扭动着身子，跳起了春之舞。
柳树的秀发在空中迎风招展，好像是在欢迎着春天的到来。看，那松树挺真了腰，枝头早已钻出嫩绿的叶子，它们抖抖身子，迎着春风高唱着。
婆婆带着我和妈妈来到后山，欣赏这里的美丽景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝头，吸引着大家的目光。梨花见了，气坏了，穿上洁白的衣裳，跳上枝头，跳起了华尔兹，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花儿见了，也纷纷穿上了春的服装，展示着自己独特的美。这时，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感觉春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟，如雾，如纱，如丝的.画面，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。
啊！春天，好一个美丽，充满希望的季节。
春天的足迹11
"滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户，为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽，到处可以见到春姑娘留下的足迹。
春雨依旧亲吻着大地，校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠，快乐的笑容他们脸上漫开，清脆的笑声随即传来，地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音，是春天的足迹，充满了青春的.奥妙。
春雨渐渐停了，校园的角落里，几株小花在风中轻轻摇曳，晃着几滴小水珠，悄悄伸了个懒腰，静静地耐心地等待太阳公公的出现，好让它拥抱阳光，拥抱温暖，在柔和的阳光里，小绿芽终于在湿润土壤中破土而出，不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长，这是春天的足迹，充满勃发的生机。
天晴了，闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝，浅浅的，像一瓢清水。一群大雁从北方飞来，它们变换着各种队形，像是在跳空中芭蕾，极其美丽！这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线，这是春天的足迹。
春天的到来给校园抹上一层亮丽的颜色，是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里，是阵阵响亮的朗读声，好友“沙沙，沙沙”的笔与纸之间的摩擦声；操场上，是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声；角落里，是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……
春天的到来，是希望的到来，是春姑娘给大自然的无限生机，它告诉我们：要带着希望前进。
春天的足迹12
春天，是生长的季节，是万物复苏的季节。因此，春天总是给我们一种生机盎然的感觉。这个春天，我们相约在校园的樱花树下，寻觅春天的足迹。
我们三中的樱花在温岭已略有名气。三中南校区里随处可见樱花，几株偏白一点，几株是浅粉色的。未开放的花苞都是粉色的。每朵樱花都有五片花瓣，花蕊的颜色是粉色的.，像是抹着腮红的女孩，微笑着在高处看着人们，叫人不禁慢下脚步，抬头看看她们。在阳光的照耀下，花瓣更加洁白，闪闪发光。灰黑色的树枝上长满了花，几乎把难看的黑色全部挡住了。不过有了树枝的对比，更显得樱花美丽。樱花象征着纯洁的爱情，这也是它长成浅色的原因吧。
樱花树下，洒落一地花瓣。或许，有些是风干的坏事，有些是采蜜的蜂蝶不小心碰掉的，也有些是人为采摘……不过，掉在地上的她们仍然洁白、纯净，颇有“出淤泥而不染，酌清涟而不妖”的感觉。
不只是樱花落了，海棠也是这样。它们脸朝着地，闷闷不乐的样子，好像是在心疼落下的花瓣。看着看着，又有几片脱离了花柄，坠到地上。迎春花现在开得越来越多了，开得较早的，也都是面朝地面悄悄地哭。看着飘落的樱花，我想到一首歌：“千本樱，夜中飞散，尘世若梦，唯有随之沉浮。你的声音，亦无法传达，悲叹之曲，亦不可听闻……”
有遇见，就有离别，春天已经开始走远，在干掉的花瓣里，在时间的流逝里，在渐渐茂密的叶间。
我想写下这篇文章，留住春天的足迹。
春天的足迹13
春，来了，悄无声息地来了。那草、那水、那风、那雨一切都是新意盎然的。
春天的草，是柔嫩的。路边的小草，绿得刚刚好。浓一点，就觉得没有新意；淡一点？也不行。太淡了，根本就不会引人注意。道旁的大树，挺立着，屹立着，透出一股阳刚之气。如果没有了树，一绿就绿到底，再好的草也不中看。要是没了草，一片棕色铺在地上，那还是春天的景象吗？这是一幅画，一幅大自然的画，刚中柔，柔中又有刚。草丛中春姑娘又点缀了几朵小花，点得干脆、漂亮、利索。每一朵都那么均匀。
春天的水，是柔软的。清风拂过的地方，无一不绿。水在风的吹拂下，变成了一朵朵可爱的像花瓣一样的小旋儿，时而从里面卷出一两颗水滴，在金晖下闪着金光，这时把手插入水中，不是很冷，反而有些温暖，如果把手伸的远一点，很有可能摸到鱼儿呢！
春天的雨，是夏天万万所不及的。春天的雨，是柔和的。刚开始雨还不能在地上留下印记，渐渐地，雨越来越大一些，密一些，在风形成雨纱，落在脸上柔柔的，很舒服。轰隆隆，咔正如那首诗千紫万红安排著，只待新雷第一声。雷电指挥着，让甘露滋润到春天的角角落落，尽力将生机灌满整个春天。
春天没有夏天的`酷热，没有秋天的单调，更没有冬天的寒冷。春天有很多美，就等着一双发现美的眼睛，发现它的足迹，它的美。
春天的足迹14
“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的'春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。
我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。
到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。
可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。
春天的足迹15
周六下午，我上完舞蹈课，妈妈对我说：“趁着天还早，不如我们去寻找春天的足迹？‘’我说：‘’好啊！‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。 一路上，我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问：‘’你瞧！那是什么？‘’我顺着她指的方向望去，一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。我问妈妈：那是桃花要开了吗？妈妈笑到：‘’你去看看不就知道了？‘’我听了立马飞奔过去，只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条，疙疙瘩瘩的连成一片，并且它们个个都圆鼓鼓的，顶端还透出一点粉色，个个都像是卯足了劲儿，随时等待一声令下，百花齐放，那场面想象一下也相当震撼。
到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了，怎么形容它们呢？它们的叶子尖且长，一层一层住上长着犹如雨后的春笋，绿油油的颜色，在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。
进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的'树还是光秃秃的，只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头，有的还连成一小片，嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏，只能绕行。
这一路上，我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头，就在那刚刚吐出的新绿。春天！我们已经找到了你的足迹！
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