写作作文

四年级作文

时间:2023-02-28 08:12:19 写作作文 我要投稿

实用的四年级作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级作文4篇

四年级作文 篇1

  我的家里养了两条神仙鱼。 神仙鱼的身子和尾巴形似一个个三角形;颜色是黑白相间的;鱼鳍是白白的且带有一线透明;头上有一点金黄色,像顶着一个华丽的皇冠;神仙鱼的`鱼鳞闪闪发光,就像穿着一条绣满珠片的长裙;下巴长有两根“胡须”,像一根根彩带,游动时也随着舞动起来,像一位翩翩起舞的优雅公主!我一看这游泳的姿态,想道:“好一条优雅的鱼!”

  神仙鱼的优雅更表现在它的吃相中。我把一些鱼粮撒在水中央,神仙鱼立即从容不迫地游上去吃。虽然是从容不迫地游,但从不比其他鱼游得慢,真是行动即优雅又迅速!神仙鱼从来不跟别的鱼抢食,而是等鱼粮漂到自己嘴边才从容不迫地吞下。

  神仙鱼的优雅也表现在它受到惊吓的时候。我用手轻轻地拍一拍鱼缸,里面的神仙鱼顿时受到了惊吓,便来了一个“华丽转身”,就优雅地游走了。神仙鱼平时会停在一个地方不动,然后突然加速,驱赶其他小鱼,仿佛在说:“走开!这是我的地盘!”神仙鱼真是既优雅又霸气!

  神仙鱼真不愧是一位优雅的公主!我爱神仙鱼!

四年级作文 篇2

  小狗“旺仔”渐渐长大了,也调皮了,有趣的事情自然也就多了,看!

  那天早上,“旺仔”趁我们不注意,用惊人的“凌空微步”绕到床后,轻轻一跃,跃上了床。接着,它偷偷找了个我们看不见的地方,轻轻地躺下,然后带着满满地成就感香喷喷地睡了。我们竟然毫无察觉,但是,纸毕竟包不住火,“旺仔”虽然藏得很好,但还是偶然地被我发现了,我立刻去向“旺仔”的天敌——我妈报告,老妈立刻以一百分贝的声音大喊一声:“旺仔”,“旺仔”这才从睡梦中惊醒过来,平时老妈一喊,它必然以最快的速度和床“告别”,但这次它懒洋洋的哈了哈嘴,扭头朝老妈这边确认一下,怕自己听错了呢,直到老妈再次发威,它才恋恋不舍地,慢悠悠地跳下床,懒洋洋地向老妈走来,我看得都快笑出眼泪来。为了让“旺仔”不再上床,我特意坐在床上看书,满以为这样可以阻止它上来。当我看书正陶醉时,突然觉得房间安静了许多,我扭头往身后一看,大吃一惊,只见“旺仔”还在原先睡过的地方睡得正香呢。原来它在我看书时,用足以让全国的小偷羡慕的动作偷偷地上了床。找好地方轻轻睡下,绝对没人能发现,我哑然失笑,心里不禁佩服它的胆量,也就没有报告老妈,怕打扰它美梦,因为它实在太可爱了。

  “旺仔”的睡态也很独特并相当“优美”,记得有一次,我在做作业,爸爸小声对我说:“你看一下旺仔”,朝狗窝一看,还真不看不知道,一看吓一跳,只见它肚子朝上,两只后脚直直地伸着,前脚钩着,歪着脑袋睡得正香呢,看上去就像一位躺着的僵尸呢!有时候,“旺仔”把头搭在窝的边上直直的'往下挂着,也能美滋滋的做着美梦,不得不佩服它。

  家里的垃圾桶是“旺仔”最喜欢的地方,它吃垃圾筒里的东西也很特别,由于桶身高,它个小够不着,它不得不把脖子挂在垃圾桶口上,时不时下来喘口气,后又挂上脖子继续“淘宝”。

  怎么样?我家的“旺仔”有趣的事情够多吧!

四年级作文 篇3

  每一个人都有自己渴望和向往的东西,还有地方,也许你非常羡慕外面的花花草草,树木,高山和流水,也许你要向往那广阔的天空和蔚蓝的大海。但自己却永远都无法实现梦想。我想,这辈子我做人类,每天都生活在压力之下。每天都有做不完的作业,干不完的活,还有许许多多的烦恼。

  因此,我想我下辈子要做一只小鸟。也许你们会问我为什么要做一只小鸟呢?做好小鸟又有什么值得自己向往的呢?也许你没有养成每天坐在草坪上仰望天空,也许你没有留意过那白绒绒在天上漂浮的白云,也许你没有留意到那飞的自由自在的鸟儿。那些小鸟过得多开心啊!

  它们无忧无虑的在天空飞着,他们说长得一双漂亮的翅膀,它们可以飞的很高,不收任何拘束,在广阔天空飞着。我是多么向往它们啊,不用担心有写不完的作业,也不用担心有非常多的烦恼,更不用担心日常生活中的小事,为此而感到耿耿于怀。

  我在希望我下辈子就像他们一样,可以快乐的生活着,还可以飞到茂密的森林中,搭建自己的巢穴,我或许可以直接站在一根细小的'树枝上。然后他来到我看看那湛蓝而广阔的天空,也许我可以飞到大海上,看着浩瀚无垠的海浪,或者是飞上高原,看着高山的巍峨与壮阔。

  下辈子,我要做一只小鸟,每天吃饱就是遨游世界,那样逍遥的日子,才是我最渴望的。如果有下辈子,我就做一只小鸟,然后完成环游世界的梦想。

四年级作文 篇4

  我认为,我们的班主任王老师,性格像天上的云。接下来,就听我对“云”老师的评价吧!

  “云”老师长着一双不大不小的眼睛,她的眼睛会说话,一张能说会道的`嘴,高挺的鼻梁上戴着一副眼镜,一头乌黑直直的头发,一看就让人觉得她很有学问。说话间,“云”老师就变成了一个——

  老顽童

  “云”老师喜欢运动。今天上体育课时,我们在一起跳绳,“云”老师赶来和我们一起跳绳玩。“一个、两个、三个……”我们数着,老师跳了六个,她一个转身失败了。我还没来得及喘口气,老师又变了——

  高明老师

  在以前,我们班有几个不完成作业的同学,老师得知后让我们紧盯着这些学生,但没过多久,他们的老毛病又犯了,现在老师想出了个高明的点子,把听写、作文的情况记录在一张表上,让那些不写作业的同学无地自容,恨不能从地上找条缝钻进去。等等,怎么又变成了一个——

  妈妈

  “云”老师就像妈妈一样关心和爱护我们,每当天气变化,她都会通过校信通告诉大家,上学放学的路上让大家注意安全。放假时,王老师很关心外地的同学回家的方法,对中午住校的学生也十分关注,生怕我们回不了家,对我们千叮咛万嘱咐。对我们就像对她自己的孩子一样,我真想喊老师一声“妈妈”。

  我喜爱我们的“云”老师,一个多变的老师!王老师,我爱您!

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