【精选】四年级的作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
天哪！心灵手巧的水晶老师今天居然告诉小记者们：润唇膏可以吃？我将信将疑，难道肚子饥饿时还可以大口大口地吃润唇膏？哈，当然不是！因为市场上购买的有些唇膏大多添加了有害物质，吃到肚子里，有害健康。而今天无所不能的水晶老师教会了我们一款可以把香甜的唇膏涂抹在嘴唇上，哪怕伸出舌尖舔一舔，吞到肚子里也没有害处的润唇膏，这真是太棒了！
这款可以吃的润唇膏需要的主要的材料有：天然蜂蜡，食用橄榄油，和干花浸泡油。蜂蜡的作用是：止痛，止血生肌等，橄榄油有，促进细胞生长，保护和防止皮肤破裂等功效，干花浸泡油可以清热解毒美容养颜。听完了这些讲解，终于可以开始自己动手做了。我们以小组为单位，进行制作。蜂蜡和油的比例是1：4、我们通过精确地计算和称量，把所有材料都倒入烧杯进行加热。水晶老师把锅加热后，蜂蜡开始慢慢熔化了，那蜂蜡就像掉进了猎人陷阱的小兔在拼命挣扎着。我拿起玻璃棒慢慢搅拌，不一会儿蜂蜡就消失在紫色得溶液中。
水晶老师帮我们把调好的.溶液倒入小管子里，先是满满的，随着时间一分一秒地过去，它渐渐矮下去了，更神奇的是由液体变成了固体，再仔细一看，中间竟露了个“肚脐眼”。最后我们还将唇膏穿上了外套——贴上特制标签。哈哈，大功告成了。
我将这支可以吃的润唇膏轻轻涂在嘴唇上，感觉有一股淡淡的玫瑰花香而且特别的滋润，我觉得它是我这个冬季最好的护唇法宝。
四年级的作文 篇2
昨日，乘出租车办事，听到司机发了一通牢骚，很有感慨。
由于接近晚高峰，路上车多人也多，脾气不好的出租车师傅一边开车一边骂骂咧咧，到象山四路，路况终于好转，出租车师傅可以安心开车了，于是我就和他聊了几句。出租车师傅说，心情很 差，每天要上交公司200元，加气及维修得200元，每天辛辛苦苦跑路，所赚可怜，养家糊口不容易，生活压力太大，骂骂人能缓解心理压力。这我都能理解，但师傅最好说了一句话却让我震惊：妈的， 日本鬼子怎么不打过来，把这个社会撮翻去球。
就在因问题，中国全社会掀起新一轮反日浪潮时，这话听起来特别刺耳，但这些底层民众的绝望却是更让人惊心！他们也想拥有一个美好的'未来，他们也要供养妻儿，他们还有老人要赡养 ，如果政府不能给他们一个良好的未来预期，甚至将他们推到绝望的边缘，他们当然就不会和你一条心！剥夺人民，让不劳而获的官员先富起来，是条不归路！想想那些因绝望而做出一些极端暴力事件 的人，中国如果不能解决他们的忧患，就注定只有一个灰暗的未来。
四年级的作文 篇3
风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听。
有一天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带，还有针。
东西准备齐全，我要开始做风铃了。第一、折好18只千纸鹤，36颗小星星；第二、把硬纸板剪成圆盘，中间掏一个洞；第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的'线；第四、将毛线穿入针中，再把针穿入星星、千纸鹤中；第五、先找出9种你喜欢的颜色，一次把颜料加水调和后，分别到入9个小瓶中。再将小瓶子里的水依次倒出一点，是每个瓶子里的水量都不同（每个瓶子里的声音也不一样）。第六、将九根线上分别系上一个瓶子，再把九根线用胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。
我把我做的风铃挂在窗前，每当风儿一来，它就唱起了优美动听的歌。也许他在别人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！
四年级的作文 篇4
夏夜的星空十分热闹，晴朗的夜空就像是一块深蓝色的天鹅绒幕布，它能让人忘记烦恼。
夜幕降临了，星星在天空中快活地眨着眼睛，好似一颗颗美丽的珍珠闪烁着光芒。许许多多的萤火虫提着小灯笼出来散步。一对兄妹出来玩儿，哥哥拿着一个小瓶子，想捉些萤火虫。妹妹则在数那些数也数不清的萤火虫，她总也数不清到底有几只，便问哥哥：“哥哥，这些萤火虫到底有几只呀，为什么我数不清？”哥哥说：“萤火虫不停地飞，你当然数不清。我来帮你数数吧！一、二、三，……。”数了好久，才得出一个数字：“大概是一百一十七只。”
月亮姐姐从夜幕中悄悄走来，她给星星讲起了故事。星星们静静地围着月亮姐姐，听得可认真了。这时妹妹抬起头问哥哥：“哥哥，那些也是萤火虫吗？”哥哥说：“那些是天上的星星呀，不是萤火虫。”天上的星星专心地听着故事，不一会儿，月亮姐姐的.故事讲完了，她穿过蓝色幕布离开了，星星们也依依不舍地纷纷回家了。哥哥对妹妹说：“妹妹，咱们回家吧。”说完拉着妹妹开心地走了。
啊，夏夜的星空真美呀！
四年级的作文 篇5
我叫台风，属于一种较严重的自然灾害，我知道，大家都不喜欢我，我知道我很坏，我总是伤害百姓，使许多人都离家失所。
我喜欢在夏季的时候出现，我的到来也事因为夏季的一些气温的变化所造成的。 太阳直射的持续高温的太平洋的夏日，大面积的洋面上的水分大量蒸发。不断蒸发的水分将逐渐排斥空气中的.其它气体成分，使空气的湿度急剧增加。这种高湿度的空气，正是我的形成的先决条件!
我们台风也有一个“老大”：当有外部条件（如降温或水蒸气自动凝结）促使高湿度的空气的水分凝聚时，空气的压强会急剧下降，造成了相对于周围空间的大气负压，而这种负压就是形成台风的中心负压。这种负压一旦形成，周围的空气就会立刻进行补充。由于负压往往是从低温度的高空开始形成的，因而也就形成了自下而上且周围向中心旋转的空气大旋涡这就是我们的“老大”——所谓的台风眼
其实我们台风的出现，太阳才是“罪魁祸首”台风的成因来自于空气的负压，负压来自于水蒸气的凝结，水蒸气来自于太阳的夏日的连续直射所产生的高温！最终，太阳是导致我们产生的根本动因！
这就是我们产生的机理要素！好好看看哦！
四年级的作文 篇6
今天是我们学校五年级外出秋游的好日子，游览的景点是盱眙的铁山寺。今天的天气和我的心情一样，阳光灿烂，秋高气爽！
我们怀着激动的心情，早早就踏上了旅游巴士，期待着、快乐着，浩浩荡荡的向目的地出发了……
车停了，“铁山禅寺”四个闪闪发光的鎏金大字展现在我的眼前。啊！这就是闻名的铁山寺？我们顿时骚动起来！车停了大家都迫不及待的想跳下车，有的同学大声喊：“铁山寺，我来了！”我们在老师的带领下，沿着蜿蜒起伏的山间小路前行，走着，走着，来到了一条小溪边。这时，班主任给我们安排了一项活动——捉虫子。我和小蔡拿着预先准备好的容器和小网在小溪边仔细地搜寻着。“哇！好大的.蜘蛛啊！”卢同学大声的喊道。我和小蔡搜寻的步伐更快了。功夫不负有心人，我们几乎同时发现了一个猎物——大螳螂，我欣喜若狂，立刻投入战斗。我用网子罩，小蔡用大瓶子套，就这样追了几十米，那猎物终于被我擒拿了，我们小心的把它装到大瓶子里。它就像受惊的小鸟，左突右冲，跳上跳下。我们正在为自己的战利品得意时，不远处传来了清脆的叫声“青蛙是益虫，我们不能伤害它”，是呀，老师教导过我们，要保护益虫。螳螂可以吃蝗虫的，我们商量了一下，决定把它放了。虽然看到别人战果累累，我们一无所获，但是，我们却非常的开心！
我们又来到了孔雀园。刚好看到一只孔雀在开屏，啊！简直太美了！和电视画面上看到的孔雀开屏一模一样，展开的羽毛相似一把大扇子，更像是一副美丽的图画。同学们情不自禁的拿出相机拍下这美丽的景象。孔雀好像了解我们的心思，还不时的摆出帅气的造型让我们拍！
集合的哨声吹响了，可是我好像还意犹未尽！在回程的巴士上，我的脑海中还浮现出在铁山寺看到的一幕幕美丽的景象！
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