【推荐】五年级快乐作文集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
我爱读书，我享受读书的快乐！
在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”
难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！
在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的`部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！
07年的“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。
我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。
妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。
读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！
五年级快乐作文 篇2
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，我有一本世界上独一无二的“快乐哲学书”──那就是您呀！
记得有一次，我与一位朋友发生口角。我回家后马上跟您提起这件事，您却笑呵呵地说：“同学之间发生口角是经常的，如果双方都学会宽容，那你们又可以是好朋友了。送你一句话：友谊需要热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理，这样一朵娇嫩的`友谊之花便会盛开，这是一件多么美好的事呀！”我听了爸爸的一翻话，心里亮堂多了，便决定给您起个外号叫：“快乐哲学书”。
还有一次，我由于爬楼梯摔倒了，那时应该才四岁吧！回家后我给您看了伤口。您看了一下，随即牵着我的手，跟我说：“你听过这样一个故事吗？当老虎胖胖还是个孩子时，在它学走路时，总是不断跌倒在地，每当跌倒时，它总是渴望虎妈妈来安抚它，可是虎妈妈却严格要求它要自己爬起来，再继续跑，最后小老虎胖胖成了一只优秀的山中之王。其实，虎妈妈不是不心疼胖胖，而是为了让胖胖早点学会独立，才不帮助它的。你呀！就好比这只老虎胖胖，每次遇到困难都想让我帮你。你要学会克服困难，独立生活，将来方能在社会上立足脚跟！”那时我还小，根本不清楚这话是什么意思，只觉得那个老虎故事挺好玩的，后来我长大了，才渐渐地体会到那故事的深刻含意，也弄明白了爸爸的良苦用心。
这世上最神圣的语言是：爸爸！
这世上最普通的语言也是：爸爸！
我想说句埋藏心里多时，却又难以当面向您说的既平凡又神圣的话：爸爸，我爱您！
祝：
爸爸天天快乐！
您的女儿：姚岚
20xx年５月２４日
五年级快乐作文 篇3
我是个大忙人，整天忙这忙那的，忙得晕头转向，但是，我却很快乐。
学校艺术节即将开幕，老师对我们说：“艺术节期间每班门口要张贴一张自己设计的海报，大家可要为我们班争光啊！谁愿意试一试呢？”
我想：爸爸是美术设计师，有其父必有其女，美术设计可是我的强项，我还是毛遂自荐吧！
一回到家，我就钻进房间，忙着设计海报了：我先从网上查找有关艺术节方面的资料，再用复制、粘贴的方法弄到海报上，并对其中的字体、字号进行重新设置。可事情总比想象中的复杂，那些文字的行距等问题耗费了好多时间，忙了半天，才终于把它们搞定。再加点装饰吧！我上网下载了一些小清新的图片，好不容易下载完毕，可下载以后图片不知被我保存到哪儿去了。没办法，只好重新下载……三个小时过去了，一张以艺术节为主题的海报终于诞生了。接着，我把专家爸爸请来，为我把关。专家不愧是专家，经他一调整一修改，画面的'布局更合理了。哈哈！一张精美的海报“新鲜出炉”了！
第二天，我拿着海报，兴高采烈地向学校跑去。当我把海报摊开，放在讲台上时，同学们不禁赞叹道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，这次我们班一定会得奖的！”听了他们的话，我心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。
当中午的广播宣布这次海报评比后获胜者是五（3）班时，同学们乐得眉开眼笑，我也开心地笑了。
我忙，但我很快乐！
五年级快乐作文 篇4
“起床啦！起床啦！”同学们和我叫着其他同学起床，今天去春游，所以同学的速度特别快，几分钟后，上完早读就上车了。我门的目的地是广州科学中心，一路上同学和老师们欢声笑语。突然蔡文逸说：“到了！到了！”只见眼前一栋雄伟的木棉花形的建筑物耸立在眼前。
下车后，进了大厅，宽阔的大厅真是金碧辉煌，墙壁上写满了甲古文，这样大的大厅就像一个大会堂，一千个人在这里开会肯定不会觉得拥挤，上了楼梯一共有八个大展厅，我们先进了感知与思维、人与健康的大厅，这里的镜子迷宫可好玩了，比香港科技馆的.镜子迷宫难多了，可我最后几次都走出了出口，我第一次进去时拿着两根棒子探路，这里全都是镜子，分不清哪是出路，我拿着棒子这看看那看看，到底有没有路可走。“咦，好像有条路哦，你们慢慢走出路吧！我会想你的。”走着走着“啊，撞到啦，真倒霉！”我说找啊找，就找不着路，“不可能，一定有一条出路的！”刘哲成在后面说，走着突然发现一条路，我想这次肯定出得去！没想到我们真的出来了！镜子迷宫真好玩！过后我们来到了交通世界去玩。
进了交通世界看见了经济驾驶，“看样子很好玩哦！”我自言自语地说。我排完队，玩了经济驾驶就去玩模拟翻车，上车以后，我的心快速地跳着，心里忐忑不安，可我还是要看看到底有没有十环过山车好玩，开始翻转了，我的手紧紧抓住座位，我感到四脚朝天的感觉，自言自语地说：“十环过山车可上有扶手的，没有扶手那抓什么？”其实根本不可怕。我重新排队再玩一次，这次我坐在副驾驶位上，刘哲成坐在驾驶位，“啊！安全带扣不上！拉也拉不了，东风日产的车太杂了吧！”我说。车子开始翻转了，我整个人趴在了车顶上，又翻转到座位上。我说：“十环过山车不会在人家没准备好时开车啊！”不过这是科技馆里，最爽的吧！
最后我们坐在大巴上看着科技馆在我的眼线中慢慢消失。
五年级快乐作文 篇5
在十一黄金周，我们全家人一起回了老家。第二天，我们准备爬山越岭去看望在很远山坡上的爷爷。
今天，阳光明媚、空气清新，蓝湛湛的天空中飞着几只白鹭。
路上我们有说有笑，充满了欢声笑语。蜿蜒不尽的山路旁长着许多五颜六色的野花，有的红得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞，有的黄得似金。你看那远远近近一片一片的狗尾草，多像一张张软绵绵的羊毛毯子，摸起来舒服极了。走着走着，我们听到了哗哗的流水声，我们到小溪边了。小溪里的水清澈见底，犹如一匹洁白无瑕的丝绸，可以看得见溪底的鹅卵石。要过小溪了，我们都卷起了裤脚，光着脚丫小心地淌过去，怕自己粗鲁的举动会破坏小溪的纯净与安详。过了小溪，我们便进入了林荫小道。小道两旁古木参天，树下青草葱郁，间还夹杂着许多叫不上名字的小花。我发现了含羞草，也叫害羞草，因为你的手一碰到它的叶子，它的叶子就会合拢，细枝便会下垂，极像一个含羞的'小姑娘。我发现鲁班发明锯的原理了——香茅草。香茅草两旁有一些锋利的齿，会割伤人，所以鲁班用这一特点发明了锯。不远处的岩洞上，一棵棵巨伞般的古松盘根错节，裸露的树根像蟒蛇，似钢筋，密密匝匝地箍在石壁上，仿佛要把整个岩石勒得透不过气来。入了森林，我们看见了可爱顽皮的喇叭花、枝条摇曳的翠竹、还有许多五颜六色的奇花异果。秋天的山林真是风光不限，令人目不暇接啊！
还要过两个小山包才到爷爷那里时，我跟弟弟走在前头。于是我便跟弟弟说：“我们俩比赛，看谁最先到达爷爷那里。”弟弟觉得这个提议不错，我俩便开始了比赛。我和弟弟你追我赶奋力向终点跑去，最后是弟弟最先到达了“终点”。我到达时，体力已不支了，一屁股坐在草堆上。过了一大会，爸妈才慢悠悠地走来。
这时刚好爷爷去干工回来了，爸妈便和爷爷聊起来，我又和弟弟去找秋色了。
这真是一个快乐的国庆节，快乐在于我收获了不同于城里的一道秋景。
五年级快乐作文 篇6
在我的心中，我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。
透过浓密的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在扔沙包，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。嗖的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。
也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊！
放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的`学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课——好吧，我已做好了聆听的准备！
课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。
校园里，我学习，我快乐！
五年级快乐作文 篇7
科学研究证明：心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功，还不如说成功的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐自己的理想和兴趣，其实做自己理想的、有兴趣的事情就是一种快乐。所以，快乐比成功更应成为我们的最终目标。
快乐的第一步：接受你的父母、环境、自己
不快乐的人总对一些无奈的事生闷气，不喜欢自己、父母和老师，不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事，我希望同学们能学会坦然地接受它们。
在所有“不能改变的事情”中，最不能改变的`是父母，最应接受的也是父母。有不少学生说：“父母不理解我，不接受我，不体会我的想法，总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们，越来越孤独。”对这些同学，我的回答包括以下两个方面：
第一，你应该接受你的父母，千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。父母的成长环境不同，思维方式不同，他们对成功的定义可能也不同，对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长，经验比你丰富，你不能先入为主地排斥他们。另外，你必须理解，父母是世界上最
五年级快乐作文 篇8
“上课”“起立，老师好!激流勇进，扬我班威！”“请坐下。”呼完口号，我们班上的六个小组展开了激烈的竞争，然而老师在班上却是很少说话的公正裁判法官，只在关键的时候做出一个裁决。这就是我们进行新课改后的课堂，新课改提高了同学们的'积极性和胆量，我们都很喜欢，它给我们带来了许多快乐。
原来同学们上课接其他同学的话都是“接话把儿”，现在上课就要学会说话，说错了也没关系，专门让同学们“接话把儿”，原来课堂上禁止的行为变成了课堂上的规则，非常符合同学们的特点；原来上课十分安静，死气沉沉的，现在课堂上同学们都成了“叽叽喳喳”快乐的小鸟，让同学们在争论中取长补短；原来上课都是死记硬背，现在老师都会找到方法，让我们感觉到上课是一场游戏，让我们在游戏中快乐的成长；原来不喜欢学习的学生现在也会喜欢学习。
通过新课改让同学们学会了互相帮助，互相配合，互相交流。老师把同学们分成几个小组，组长带领着大家讲题，合作探究。这样锻炼了同学们的语言组织能力和胆量。我原来是在双语实验小学的，刚来时不怎么说话，现在慢慢胆子大了起来。还有几个跟我一样新转来的同学，原来一声不吭，说话时磕磕巴巴，在老师，同学，组长的帮助下变得十分开朗，这是新课改带给我们的快乐。
新课改不仅是一个新课堂，也是一场游戏，让我们在游戏中学到知识。新课改伴随我们成长，我们一定会成为祖国的栋梁。
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