身边的老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的身边的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
身边的老师作文1
好老师，世界上有很多，身边也有很多。但你要对她非常熟悉，要非常喜欢她，又喜欢上她的课。那我最喜欢的老师就是我的班主任刘彩霞老师。
刘老师非常敬业，会吸引孩子们上课，还很幽默，是学校公认的好老师。她有一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，还有一头乌黑亮丽的头发。
她时刻关心着我们的学习和生活情况。每天比我们早到学校晚回家，询问着我们有没有吃早饭。夏天要我们注意别中暑，冬天要我们多穿衣服别感冒。她还非常敬业，每当经过老师办公室时就看到她手中的笔正在聚精会神的批改着我们的作业，测评卷。
刘老师非常幽默。有一天她正在给我们讲解题目，一位同学拿着手中已罚抄完的作业本给她批改。她马上放下手中的测评卷给他批改，发现错了一个字，就让那位同学把错的抄十遍。然后刘老师拿起测评卷继续给我们讲解。那位同学抄完后又拿着作业本找刘老师改，刘老师这时说要他先等等，不能耽误给其他同学讲解。可那位同学也是倔上了，不改完还不行了。就接二连三的碰刘老师衣角。刘老师就用温柔而幽默的`话语对他说：“老师这么瘦，你还要来吸我的血，那我不变成皮包骨了吗？”我们全班同学顿时哄堂大笑。
刘老师，您为了我们学习提升，每次上课您都是用尽全力大声的讲述，生怕我们坐在后面的听不到，听不清楚，您可受累了。谢谢您，我心中的朋友，我心中的姐姐，我可敬可爱的老师！
身边的老师作文2
我身边有许多可敬可爱的好老师，让我觉得好的是我们班的篮球教练——张教练。
张教练有着短短的头发，但是眼睛一瞪可就变成了凶巴巴的大老虎，可他的微笑和他生气可格外不同。他一微笑起来，用几个词来形容就是“酷”。“好酷”“超级酷”。我简直是把老师夸到天上，他都不下来了。他还有着两条长长的'腿。看那神气十足架势，好像跨海跑到加拿大都不累。
老师的特点就是仔细，上次我们体育课的时候，他不仅爱不释手地拿着篮球，还用他那敏锐的眼睛目不转睛地盯着我们，我们个个都提心吊胆，生怕球拿不稳掉下来，那可不是跑五圈，就是下蹲20个，所以我们都是小心翼翼。倘若我们个个都又吵又闹，这不是自寻“死路”吗？
老师不但仔细，而且会对我们负责，我们似乎只有几个人没过关，那次，我们是自由投篮，学生递给他一个球，他一击必中。有很多同学都来向老师请教。张教练不慌不忙地给每个学生压好姿势，叫他们稍微用力，眼睛看准球框，用心和眼去对准它，果然十有八九个进了。如果有人来“拆台”老师不管三七二十一就要他出跑五圈，随后又十分耐心地去教同学。
这是我身边的好老师，是我可敬可爱的好老师。
身边的老师作文3
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。
宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引[注: 旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。]，讲得生动有趣，我们听得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的'家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。
啊！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您
身边的老师作文4
在用“……是……”造句时，我们班有位同学是这么说的“王老师是我们的王后”。确实，王老师在我们同学的心目中，她就是最美丽的王后。她有着长长的.头发、苗条的身材、大大的眼睛、灿烂的笑容。她担任我们255班的班主任，教我们语文课。
王老师上课可有趣了，她担心我们学习活力不够，在课堂上总会安排一些小游戏，加强我们的认字组词能力，如：玩字的组词开火车游戏，全班先分成8组，然后开始组词，每个同学组一个不同的词，哪个小组全答对了，就加一面红旗；上课时，王老师还会让一些同学上来带读生字，如果那位同学全读对了，就可以在老师那里领一个小贴花。通过这些小游戏，同学们对生字和组词的学习越来越感兴趣了。
王老师很善良，对我们充满慈爱，她不会因为我们哪个同学成绩不好或调皮就放弃他们。比如我们班上有个同学，他上课十分调皮，总会捣乱，老师依然没有放弃他，并没有让他到课室外罚站，而是耐心地开导他、同他沟通、讲道理。这让我很感动。
王老师在我们成长的过程中，看到我们的小小进步就会给予我们表扬和肯定。在我们心里，王老师就是我们255班的妈妈。我们要努力学习，感恩王老师对我们的爱！
身边的老师作文5
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的李利老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的.象征。
李利老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。李利老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，李利老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……李利老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
李利老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的李利想不小心摔伤了，是李利老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。李利老师得知后，立马将丁大宇送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今，我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在李利老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊！敬爱的李利老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
身边的老师作文6
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，可是教师到底是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师，正如我们所歌颂的那样，在自己的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。所以借着今天的这个机会，我想夸夸我身边的邹老师。
我喜欢数学老师，对数学老师也有一定的了解，这个学期给我的第一印象是——瘦。她说她喜欢“小胖墩”胖乎乎的，惹人喜欢，我不知道她多高多瘦，我只知道她比我瘦多了。我想她一定是很辛苦，所以才瘦了吧。
她严肃认真，她虽然很严肃，但严肃中带着幽默，她的有一句话都记在我的心里，几乎每次都“阴”着脸，走进教室，给我们上课，她把每一道题都一一的讲解给我们听。她很有耐心，她绝不落下任何一个同学，即使成绩很差，他也会耐心的讲给我们听，她外表简单，但显示出不凡的气质。她与别的老师不一样。每次晚自习，她都来我们班先让我们写数学作业，因为写完之后，她好每道题讲解给我们听。有一次晚自习，老师讲解了好几次的.题，我们还不会，把老师气得吊了一个星期的盐水，老师真的很辛苦，即使生病了，他也会坚持给我们讲解，老师不惜辛苦，为我们批改，甚至能忙到12点多。
老师很幸苦，她们为我们付出了太多太多了，她们不求任何回报，只求我们好好学习，成为祖国的栋梁，有用之才，他们就的到了满足。她们就无怨无悔。
身边的老师作文7
她今年三十多岁了，黑色的头发中掺着几根白发，个子中等。笑起来和蔼可亲，同学们都很喜欢这位老师。因为她不仅敬业，而且还很关心学生。对得学生像她的儿女一样。她就是我们班的班主任——葛老师。记得在上四年级上学期的时候，有一天，上课了，葛老师还是像往常一样，早早地在讲台上站着，等待着我们准备上课。可是有一个小细节变了。葛老师平时的声音自然，洪亮。但是，那一天葛老师的声音变得沙哑了，但她还是努力的发出洪亮的声音，给我们讲课，脸也变得苍白。这时我们知道了——葛老师病了。葛老师也常常跟我们说，不能带病坚持上学，要回家养病。
可是，葛老师为什么不回家养病，而在学校里给我们讲课呢？这个问题在我的脑海里飘来飘去。但是，我想答案只有一个，那就是，葛老师不想让自己的病情来耽误我们的.学习呀！葛老师还很关心学生，因为，每当病好了的学生再次回到课堂的时候，葛老师就会亲切地对他说：“病好了吗？”他们都会高兴地回答：“好了”。她还经常的告诉我们一些生活，安全的小常识，而且上语文课的时候是结合我们的一些生活实际来给我们讲课的。我们学的很容易，也很开心。我敬佩我喜欢我们的班主任葛老师。因为她很敬业，很关心学生。
身边的老师作文8
有人说，老师是园丁，是春蚕，在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的曹老师就是其中的一个。
课堂上，曹老师是一位“幽默大师”。她教学生动，感情丰富。不管多么难的知识点，从她的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。曹老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，曹老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味，总感觉她上的'课，时间过得总是很快。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……曹老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
曹老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成49份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的陈雨欣生病并且呕吐了，是曹老师及时安慰她并亲自把陈雨欣送到了校医室。
体育课上，曹老师成了我们的“大朋友”。她和我们一起运动，一起玩耍，打成一片。伴随着阵阵加油声，我们正举行着一场激烈的篮球比赛，曹老师也参与其中。曹老师在人群中左冲右突，把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防，曹老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮筐，突然急停转身，投篮，球进了！球场上一片欢腾。曹老师也高兴地手舞足蹈，哪有半点老师的架子。
啊！敬爱的曹老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
身边的老师作文9
在我们的身边，有非常多优秀的老师，其中有一位非常特别的老师，她不像其他老师那样给同学们拼命刷题，也不像其他老师那样疯狂笔记。她用自己独一无二的教学方法启迪我们，让我们热爱观察、研究科学知识。她就是我们的科学课老师—王老师。
王老师喜欢带我们做各种各样的实验，她总能把一个一个死板的科学理论带进有趣的`实验中，让我们在快乐的同时也能认真钻研科学，掌握原本枯燥无趣的科学知识。
说来奇怪，从来不做习题的我们，在每次的年级科学问答比赛获奖名单中总有我们班同学的身影。这一定是因为王老师的教学方法得当，使得我们的学习积极性大增。
有一天，我和同学们在科学教室中看到王老师的备课本。上面密密麻麻记录的都是加了各种标记符号的科学知识，其中画了三角形符号的全是我们已经做完实验后自己得到的结论。一下子，我们就明白了，王老师花费了许多心血给我们准备实验，减轻了我们的课业负担，大大提高了我们的学习效率。
王老师默默无闻的让我们热爱科学、学好科学。同时，王老师还无怨无悔的教我们观察、分析。所以，我要为我们的王老师“点个赞”。
身边的老师作文10
我的好老师是史老师，虽然史老师有时候对我们也很“坏”，但那是因为班上有的同学上课不认真听讲，调皮捣蛋，老师才发火的。老师“坏”也是为我们好嘛，你说对不对啊？
我觉得史老师很辛苦，因为她是我们的'班主任，每天她都是很早就来到学校，每当我们到校时，迎接我们的都是史老师的笑脸。又因为我们是一年级的新生，特别让老师操心，为了让那些比较调皮的同学认真听讲，集中注意力，老师上课时不得不嗓门很大，害得史老师有几次都失声了。
记得有一次，是史老师做护导。我们班有一个同学腿跌破了，史老师看见后，连忙叫我们把他送到医务室，直到血止住了，史老师才放心。过了好几天，史老师还关心地问他好了没有。史老师对我们是多么地爱护和关心啊！
你想知道我的好老师长得什么样子吗？她身材苗条，披着长长的头发，那弯弯的眉毛像月牙儿一样好看，她的眼睛乌黑有神，像美丽的黑珍珠，她要是一笑起来，黑珍珠就会闪闪发亮呢！你要是到我们学校来，准会很快找到她。
我爱我的好老师，连妈妈都嫉妒了，因为一碰上不好的事，我总会说：“告诉老师，告史—老—师！”
身边的老师作文11
我身边的好老师就是我的的语文老师。语文老师胖胖的，短短的头发，圆圆的脸，看起来就特别和蔼可亲。
老师的目光既慈祥又严厉。当我们表现好或取得好成绩，老师的目光是慈祥的，那是肯定和赞许的目光。可当我们做错事，老师的目光是严厉的，把我们从错的地方拉回来，让我们做一个好孩子。
每天我们的.作业，老师都要认真的批改，做错了就监督我们改正，而且还要送给她在批改一次。全班三十四名同学，老师要批改三十四份作业，每天这样重复，有时一天要批改三四次。那么高一摞作业，就是让我翻一遍这些作业，我的胳膊也会累酸。可老师每天这样重复地翻着我们的作业本，我想老师的手一定很疼，眼睛一定很酸。不过，我没听老师说过，我想老师一定是铁人。
老师还鼓励我们多读书，读好书，让我们回家读书给爸爸、妈妈听。在老师的指引下，我爱上了读书，我每天都读书给妈妈听，妈妈说听我读书是她最大的享受。从书中我也学到了知识，收获了快乐。
遇到天气不好的时候，老师都送我们到教学楼门口。看到家长才让我们出去，不让我们早早出去，被大雨淋着。等我们都离开了学校，老师才会离开。
我觉得好老师就像妈妈一样，因为爱我，所以管我，批评我，鼓励我，使我不断地进步。
语文老师就是这样一位好老师，像一盏明灯，指引我前进的方向。
身边的老师作文12
我们班的班主任，天生长着一张鹅蛋脸，有着一头浓密的头发，还有一双紫葡萄似得大眼睛。平时很平易近人，可办起“公事”时，却十分严厉，常常使我惧怕，这就是我们的班主任，王老师。
记得有一次，我为了看动画片，就没有完成王老师布置的回家作业。第二天，一到学校我把已经写完的作业交了上去，而那本没有做完的作业就放在书包里没交，心里还在妄想王老师检查不出来。
谁知道第一节课下课就被王老师叫到办公室去了。在去办公室的路上，心里一直在打鼓，想着该怎么办！没多久就到了办公室，一进去王老师就笑嘻嘻的问我还有一项作业呢？我脑子里马上想到说“忘记带了，拉在家里了，明天拿来可以吗？”谁知道王老师来了一句“那好，我给你妈妈打电话让她放学来接你的时候一起带过来好了”。这下可把我吓坏了，要知道如果被我妈知道了后果可是非常严重的。想到这里我只好老实跟王老师交代了实情。没想到王老师竟然没有责怪我，但很严肃的`跟我说“作业没做完可以补，但说谎是补不回来的”我马上点头答应了。
这就是我们的班主任王老师，您像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵，在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮成长。
身边的老师作文13
谁说只有在教室里学习才算课堂？谁说只有教授自己知识的才是老师？在嘈杂的广场，我就看到了一位特别的“老师”。
暑假，我来到繁华热闹的广场，看到中间有一堵人墙，我站在人墙外，看到有一位大哥哥拿着一张纸出来，哇！纸上的书法太好了！
大惑不解的我看到有的围观人在鼓掌，有的在称赞，也有的在拿手机拍照，我的好奇心就更强了，这时出现了一条缝，我乘机钻了进去。
我看到一位右脚夹着宣纸，嘴上叼着一支细长的毛笔的中年男子，他有着一头长发，一看就知道是个搞艺术的人。
他叼着笔又写了起来，写了一幅“大富大贵”，这一笔一划写得真是一气呵成，我仔细一看，他的左手少了半截，只剩下袖子那么长。他旁边放着一个装钱的`小盒子，里面有少许的硬币，一会儿，硬币逐渐多起来了，他一直保持着笑容，连声对投钱的人说：“谢谢。”
我的心里赞叹不已：我一个双手健全的人都写不出那么好的字，他却用脚、用嘴写出了自己的人生。我赶紧摸了一下口袋，发现还有五个硬币，我全给了他。他停了下来，目光移到我身上说：“谢谢你，小朋友！”我笑了笑转身离去。
这位书法家给我上了特别的一次课，其实我们身边的“老师”还有很多，只是我们没有发现。这位街头“书法家”成了我心中最美的风景。
身边的老师作文14
每一个人在成长的历程中，都有一位为他指明正确的道路和包容他的好老师。
老师是辛勤的园丁，将我们这些未盛开的花骨朵培育的个个骄艳。而我身边的好老师就是我的班主任老师——赵艳丽老师。赵老师是一位极具包容心的老师。当你做错事的时候，赵老师就只是把你叫到办公室，和蔼地说几句有教育意义的话，顿时间你就被老师引到正确的`道路上了。
有一次，我在校门口买了一只小鸡带到了班里，但是老师说过不能买小鸡。最后，我还是被老师发现了。下课后，老师派了几个同学叫我去老师办公室。我想：“这下完蛋了，肯定要请家长了”。
可是，到了办公室之后，老师并没有说要请家长，而是握着我的手和蔼地对我说：“孩子呀！你说你要是把这只小鸡养死了怎么办呀，小鸡也是个生命对不对？你要是把它养死了，就等于在伤害一个生命。”听了老师的一席话，我深感自责，不禁流下了眼泪。接着，老师又对我说：“就算你要养小鸡，也要先了解它的生活习性，家里人还要同意，你了解它吗？家里人同意吗？”我摇了摇头。“这次我就不追究了，下不为例。”然后，我给老师鞠了一躬，走出了办公室。我没想到这件事就这样解决了，老师竟然没有生气，也没有请我家长。
我身边的好老师就是这样一个在包容你的同时又能把你引上正确的道路上的好老师。
身边的老师作文15
我们班的张老师，戴着眼镜，瘦瘦的，很苗条，长长的头发。在我心目中，她是一个漂亮的和蔼的老师。
张老师教我们语文，她的字写的很好，一笔一划，既工整又秀气，她常常教育我们要好好写字，在她的教导下，我天天练字，字写的越来越好，大家都直夸我，我知道这里面有张老师的心血。她的声音细细的.，很温柔，朗读起课文来很优美。每次她朗读课文，大家都听的很仔细，有的同学都听呆了。从张老师那里，我们学到了很多东西，对学习语文充满了兴趣。
张老师不仅教给我们知识，还像妈妈一样关心我们。有一次下课的时候，我的头发散乱了，张老师看见了，把我叫过来说：“我来给你梳梳头吧。”说完就从口袋里拿出一把梳子，轻轻的帮我梳起来，像妈妈的手一样温柔。还有一次课间，我跟同学在教室里玩，一不小心，我胳膊上刚结的疤忽然流血了。张老师看到了忙说：“疼不疼？快去医务室，不然发炎了就不好了。”说完就领着我到医务室，涂上红药水。回到教室，张老师还很关心地问我：“好些了吗？”我说：“好多了，就是有点疼。”她亲切地拍拍我的头说：“以后千万要小心。”
……
张老师关心我们的事好多好多，这里就不一一列举。我爱我的好老师！
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