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以伴我成长为话题的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的以伴我成长为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以伴我成长为话题的作文1
高尔基曾经说过这样一句名言：书籍是人类进步的阶梯，而今天我要说：书是我生活中、学习中形影不离的好朋友，更是我的良师益友。
小时侯，当我还不识字的时候，妈妈总是捧着书讲故事给我听，常常把我引入一个个神气的世界，有机灵的小白兔和阴毒的大灰狼，有美丽的白雪公主和善良的小矮人，这些故事使我从小明白了一个道理：人要怀有一颗纯真的心，善有善报，恶有恶报。
上小学一年级后，我学会了拼音，也认识了一些字，爸爸妈妈又给我买了一些带有插图的拼音读物以及一些科普文篇和世界名著。
每天写完作业，我总会看一些课外书籍，它们常常把我带入知识的海洋，那里既有祖国的大好河山，又有丰富的人生哲理，这些书也美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的.知识，还使我懂得了一些生活小常识。
生长在城市，不知道粮食来之不易。古诗中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”使我明白了每一粒粮食，都是农民用辛勤的汗水换来的，多么来之不易：“谁言寸草心，报得三春晖”教育永怀感恩之心：《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《三字经》它又让我明白了“人不学，不知理；求知识，甘勤奋”的道理；一本本作文书籍更让我穴道了许多好词、好句、好段和写作方法，使我的写作水平在不知不觉中得到了提高。
以伴我成长为话题的作文2
我的书包已经伴我走过了四个年头的风风雨雨，书包，伴我成长。 记得我七岁生日那天，妈妈递给我一个包装精美的礼物说：“猜猜是什么？”“一定是新书包！”我一语中的。那年九月，我成为了一名小学生，妈妈的新书包陪伴着我走进校园，大家都称赞我的'书包漂亮，我开心极了。
一转眼四年过去了，我成为一位名副其实的“老”少先队员，成了高年级的学生。那时，同学们都流行起了超人书包，天天称赞自己是什么超人的书包，还顺便嘲笑一下蓝猫书包：“早就过时了！”同学们一看到我的书包，就像看小人戏一样，围过来，上下看了一遍又一遍，然后蒙着嘴含笑走了。但是我却仍对我的蓝猫书包情有独钟，总是舍不得丢掉。
五年级的时候，我们搬到了新校园，由于离家太远，为了减轻肩膀的负担，我不得不把我的旧书包“珍藏”起来，买了一个小书包。星期一至五，我把作业往小书包里一放，轻轻松松的回家啦。
渐渐的蓝猫书包被孤零零的遗忘在了角落，渐渐被淡化。偶尔一次，我想起了这个“好朋友”，找遍了家里的角角落落，终于在柜子的角落里找到了它，我赶紧把它洗干净。我要把蓝猫书包好好保管起来，因为它带给我很多美好的回忆。
蓝猫书包，你伴我成长。
以伴我成长为话题的作文3
节约是一种美德，是一种习惯，是一种好的行为。我的奶奶就是一个节约的人。正是在奶奶的教育下，我也懂得了节约。
记得小时候十分不了解奶奶的行为，直到奶奶那次对我的教育。三年级时，有一次在帮奶奶洗碗，由于没有节约意识，打上洗洁精后就直接冲掉了，没有将水留下。奶奶见了，很生气：“都给你说了多少遍了，要节约，把冲掉的洗洁精留下来，把锅一刷多好。”我有些不服气，咕哝了一句：“不就是一点洗洁精和水吗？”不料却被奶奶听见了，但奶奶却并没有生气，只是叹了口气说：“我不是在乎那点洗洁精，而是看不惯你浪费水和其他东西的行为。水是人类的生命之源，你能少得了它吗？你有这种坏习惯有多不好，现在都提倡节能减排，你要学会去节约，这是一种美德，一种习惯，你要去培养这些好习惯。若你每会洗碗都这样浪费，那次数一多你会浪费很多水的！”听了奶奶的.话，我才明白了节约的真正意义。自己一次节约的能源可能很少，但积少成多，集腋成裘，次数一多，节约的能源就很多了，同时也要制止身边的浪费行为，正如奶奶所讲，节约是一种美德，一种习惯。
我一定会让节约一直陪伴着我，让节约伴我成长。
以伴我成长为话题的作文4
人的或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼，也就是成长的过程，而兴趣，就像是登山时的捷径，能让人加速成长。
小时候，关于科学，我可以说是“一问三不知”，什么都不知道，但现在，我已经明白了很多的.知识，为什么呢？因为兴趣。兴趣使我更加的努力学习，有了兴趣，在学习是感觉时间过的都快了许多，同时那些晦涩难懂的知识点都容易了很多，这些都归功于兴趣。
周杰伦之所以能成为歌星，是因为他对音乐的浓厚兴趣，才使他能够坚持下去，不怕没有名气时的挫折、别人的忽视，而是选择继续坚持写歌，最后才成为了歌星。没有兴趣，他能坚持的下来吗？
兴趣的好处还有许多许多，我学习围棋时，一开始十分的枯燥，可是我对在小小的棋盘上博弈有着浓厚的兴趣，想要学习、思考，最后才坚持了下来，考上了级。
除了兴趣，成长还有一个要素——坚持，而没有兴趣，我们做事能坚持下去吗？正是因为兴趣，我们得以成长。你能说兴趣没有用吗？
兴趣伴随着我们成长，我们也伴随着兴趣成长，让我们有个良好的兴趣，共创未来！作者：六年级孟子韬
以伴我成长为话题的作文5
一年级我就戴上了红领巾，到现在已经有三年了。当我戴上鲜艳的红领巾时，非常自豪，如果妈妈知道了一定很高兴的，我摆着臂，挺着胸，自豪的走下了领奖台。
爸爸说‘红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用自己的生命换来的。我听了非常感动，如果他们活着，我真想跟他们说一声谢谢，要是没有你们，就没有我们今天这美好的生活。
在我上学时，我脖子上戴着红领巾，自豪的走进校园。下雨时，我戴着红领巾，冒着雨奔跑在雨水里。
有一次，我考试没考好，座在教室里非常难过，于是我就跟红领巾说了这件事，我刚说完，他好像又跟我说没关系，下次好好考就行了。我听了他的话，感到很有信心，于是以后我有什么高兴或伤心的.事都跟他说。我们成了无话不谈的好朋友。
戴上红领巾，就是一名少先队员了，作为一名少先队员，我应该帮助一些需要帮助的人，比如扶老人过马路，给一些有困难的盲人讲一些故事，不让他们那么伤心，那么难过。
所以我要坚持不泄，继续努力，帮助那些需要帮助的人。
以伴我成长为话题的作文6
现在，我是一名四年级的学生了，从刚上一年级的小豆丁到现在是附小在伴我成长。
一年级，我是一个无知的小豆丁，我很淘气，经常惹老师生气，是附小的老师教导我，我才慢慢的懂事了。
二年级，我很排斥书，认为书是一些枯燥、乏味的东西，可是附小举行“争当读书小博士”的活动，这使我渐渐的喜欢上了读书，它把我领进了另一个神奇的世界，现在我已经读完30多本书了，我眼前的`世界慢慢的变大了。
三年级时，我们没有到主校去学习，而是还留在分校，这使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美无瑕，虽然遗憾，不过做大哥哥的感觉棒极了，我学会了爱护低年级的小学生。
四年级，我不爱运动，所以变得有点胖。自从附小举行了踢毽子比赛、运动会，我就开始天天练习，并喜欢上了跑步、踢毽子、跳绳，现在我爱上了这些运动。
附小就像家一样：在家里，爸爸妈妈教导我，在学校老师的爱就像爸爸和妈妈；在家里，我可以从书本上获取知识，在学校，老师教会我怎样学习和思考……
附小将伴我不断的成长，它会让我成为一个全面发展的好孩子，我为是附小的一名学生为荣。
以伴我成长为话题的作文7
2004年，我七岁;2008年，我十一岁了，奥运伴我成长。
2008年，奥运会在北京召开，这是一个振奋人心的消息。这显示着什么？显示着中华人民强大了，显示着中华人民不再是“东亚病夫”。
2004年雅典奥运会上，刘翔这条东方巨龙冲破终点的那一瞬间，打破了亚洲人不适宜短跑的神话，也取得了中国田径奥运会男选手比赛的第一枚金牌。
2008年的春天来到了，春姑娘把到处都变得焕然一新，显得这个春天格外的生机勃勃。同时我们也要锻炼身体，以一个强壮的体质迎接奥运。
自从1896年举办了第一届奥运会开始到现在，一百多年过去了，是什么让这变成了全球关注的体育盛会，是一种力量！是一种顽强的力量，到今天还推动着我们前进。
我的理想是当一名宇航员。我希望到2008年奥运会那一天，我可以上月球上把奥运会举办的消息告诉外星人，外星人收到后，会和我们联系。到那时候，我也会像奥运冠军一样站在我成功的.领奖台上。
总之，我希望奥运会开幕的时候，我们中国会变得天更蓝，草更绿，人人更和谐。
2008，我对你微笑。2008，你伴我成长！
以伴我成长为话题的作文8
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的`步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”，一有空，我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时，就能得心应手地应用这些好词佳句，不会语汇贫乏了。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物，我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。
读书，教我学会了提问。平时学习中，我经常认为“学懂了，学会了”就是真的学好了。其实不是，我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进，大疑大进，不疑则退。”每天，看了书后，我总会提一些问题。几年来，我已经养成了习惯。
书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。
以伴我成长为话题的作文9
校园，像是一个五彩斑斓的世界。各种各样的活动让校园里充满了欢声笑语。在这里它教会了我们许多做人的道理，让我们在这里快乐的成长，实现我们的梦想。
阳光的校园就像是我们的母亲，培育我们成长。在校园里，让我们点点滴滴的明白了许多做人的'道理。
我们在校园里快乐成长，开心的学习一课又一课。让我们学会了许多生字，学会了感恩老师、学会了孝敬父母、学会了……在这里一点一滴的成长。校园里有五颜六色的花池，有高大细长的柳树，还有翠绿柔弱的小草，它们都为校园增添了耀眼的色彩。
我喜欢这个阳光校园，因为它就像是培育我们快乐成长的母亲，像是培育我们快乐成长的园丁。这在这里快乐成长，学做人的道理，学一篇又一篇的课文，学一个又一个生字。
童年就像是一首奇妙的歌，校园就是来弹奏我们的人，只要我们在这里快乐成长，快乐学习。它就能弹奏许多动听而优美的歌。让每个音符都能够尽情的欢唱，实现自己的梦想。
这就是我的阳光校园，我爱我们的校园。
以伴我成长为话题的作文10
高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的
由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的'故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。
长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游；书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。
书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。
以伴我成长为话题的作文11
我从小就有一个伙伴，他一直陪我到了现在，他就是书。
小时，我每晚都要妈妈讲睡前故事，别人听几个小故事就睡觉了，可我每次都越听越精神，每回我都要妈妈多讲几个故事，我才肯乖乖睡觉。就这样书伴我走过一个又一个夜晚，陪我度过一年又一年。
到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书，我很兴奋，可妈妈忘了我还认字不多，没拼音压根读不懂，没办法又买了一本带拼音，虽然带拼音，但读起还是很吃力，可我依然读得津津有味。就这样书又伴我度过了一年又一年。
现在我马上就要上初中了，老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了，读的我头晕眼花，每次读书时总心里痒痒的，最后实在忍不住了，我想了个办法“窃读”。
到了中午我早早的.吃完饭，躺在床睡午觉。过了一会儿老妈也去睡觉了，我蹑手蹑脚的跑到书柜旁抽下一本书，趴在被窝里，打开手电，看了起来，不时探出脑袋看看老妈来了没，那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。时间过得真快，转眼间过了半个小时，我心满意足的放回了书，睡了起来。
书谢谢你伴我走过了一年一年。
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