有关四年级作文汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我们学校常有着迷人的景色。草坪里绿草茵茵，花园里花团锦簇，操场两旁绿树成阴。
春天来了，万物复苏，大地又回到了春的怀抱。被春雨浸泡过的泥土中冒出了一株株嫰草；竹丛中的竹笋宝宝们一个连一个的探出了头；在花草之间长出了无数个五颜六色的花骨朵儿；冒出了世界上千千万万个小生命。
校园的榕树、枫树，都长出了嫰绿的叶子。这些大树上住着各种各样可爱、顽皮的.小鸟，它们在两棵树之间跳跃，还时常有小鸟站在高高的枝头歌唱。
花园中间有一个花坛，花坛里有一座假山，它的形状像骆驼，骆驼背上有一位老人，老人的嘴张着，像是在悠闲的唱歌。假山上还有一棵郁郁葱葱的大榕树，它紧紧抓住假山，让你不能轻而易举地推翻它。
在一次和煦的春风中，学校举办田径运动会。比赛时运动员个个你追我赶。同学们在一旁给运动员鼓劲。
清晨，会从各个教室里传来朗朗的读书声。有时，小鸟也会随着我们的读书声唱起动听的歌。
我爱校园这光彩夺夺目的春天，我爱校园这一幅诗情画意的景色。
四年级作文 篇2
那白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空中，也是一道独特的风景线。这个云朵变化万千，就像是神奇的魔术师一般，它有的时候变成一头凶猛的狮子，有的时候变成一只乖顺的小兔子，有的时候又变成一座座巍峨耸立的山峰……那景观可真是壮观呀！
可是，你们知道吗？就在近日，有一位网友竟然无意间抬头一看，看到了一朵非常特殊的云朵。你们猜，这个云朵是什么形状的呢？恐怕猜不出来吧！这位网友看到天上有一个竖着大拇指的一朵云，就像是一朵“点赞云”，那高高举起的大拇指在为谁点赞呢？那位网友看到这样一朵特殊的云朵，心里别提有多高兴了，因为再过几天就是高考了呀！而这位网友正是一名高三的学生，马上要参加高考了，看到这么一朵点赞云，他是非常的开心。你看，老天都在为这么多高考的莘莘学子点赞呢！这无疑是给这些学子们再加油啊！老天也只知道，这些学子们寒窗苦读十余载，就看这几天的高考了，成败在此一举。也在为他们加油，呐喊，给他们信心，力量的源泉。当这名网友看到之后，就立马拍了下来，这可以堪称是千古一绝啊！这名网友拍完后，立马发了朋友圈，当他的`同学们看到这个点赞云之后，顿时感觉信心倍增。对几天后的高考更是充满了信心。因为老天都在祈祷他们能够顺利考上自己理想的大学。毕竟这么多年来的学习，就是为了能顺利圆一个大学之梦。他们更坚信几天之后的高考都能考出一个令自己满意的成绩。
呵呵！这真是一朵奇特的云。而且这个云朵也是来得及时，也许它也是为那些高考学子来呐喊助威的吧！也许老天爷看到他们那么努力地拼搏，那么努力地奋斗，也特意给他们点个赞，给他们增强点自信心的吧！加油吧，这些高考学子，愿你们都能考上自己如意的大学。
四年级作文 篇3
不少人都看过鸟，都说它是一个很美丽很漂亮的一种小动物，我们看见鸟儿，一定要保护它们爱护它们。
鸟儿，是大自然的精灵，是大自然的歌唱家。它们送给我们大自然最美妙的`音乐，因此我们一定要爱护它们，让它们那动听的歌继续唱下去，让我们热爱大自然。送给鸟儿们一个让它们得以生存的家园。如果看见了有人要把鸟儿捉起来，应该叫他们把鸟儿放飞，不可以把鸟儿关在那难以想象的笼子里，如果你是那只鸟，你也想出去吧，简直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鸟儿可以捉虫子保护环境呢？下次看见鸟儿请一定要爱护它们。
这么可爱的小动物，你一定也不会把它们捉走了吧？如果你想把家乡的山和水，变成一个山清水秀的地方，就先从爱护鸟开始吧，鸟儿不仅仅可以送给我们美妙的音乐，它还是歌唱家，更是美丽大自然中一个活泼可爱的小精灵，因此我们一定要爱护它们，保护它们，如果一个很美的地方没有鸟儿，这可有点美中不足，因此我们一定要爱护鸟儿，让它们的歌声传遍四方，让它们的身影飞遍天涯！
如果这个世界里有万物，却单单少了鸟儿，那这个世界是孤独的，少了它那欢乐的歌声，少了它那清脆的鸟鸣，少了它勤快的身影，少了那一个知心的朋友，所以请一定要保护好它们。
四年级作文 篇4
假如妈妈是晶莹的露水，我就是阳光雨露下的那棵小草；假如妈妈是潺潺流水的小溪，我就是那条快活的小鱼；假如妈妈是枝繁叶茂的大树，我就是那片刚刚吐出嫩芽的叶儿，在妈妈的呵护下，我健康、自信、快乐。
妈妈是我的“太阳”，给了我无尽无微不至的关心。“起风了，该添衣了。”“多吃鱼，有营养。”“宝贝，昨晚睡得好吗？”平凡的话语却给我犹如冬日阳光暖暖的感觉。
妈妈是我的“蓝天”，在辽阔的蓝天，我学了很多很多。妈妈对别人总是笑容满面，我学会了热情；妈妈对爷爷奶奶问寒问暖，我学会了孝敬；妈妈对工作从不马虎，我学会了认真……
妈妈是我的“打气筒”，学习生活中妈妈会抓住一切机会表扬我，表扬我的爱心，表扬我的体贴，表扬我的坚持。当我骄傲自满时，妈妈成了我的“清醒剂”，帮我分析，给我讲道理，让我明白面对自己的`错误。“允许犯错误，但不允许犯同样的错误”这是妈妈常说的一句话。
这就是我的妈妈，一个值得骄傲的妈妈。
四年级作文 篇5
又是一个万籁俱寂的晚上，我独自一人在窗台，看着皎洁的月光闯进卧房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来，看着点点繁星在天空中闪烁，回忆好像是夜空中的流星，从我脑海中划过，打破了宁静的夜空，更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月，我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候，我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师，她一定很留恋自己的教书生涯。
他果然和我想象中的一样，他非常幽默，他告诉我们，自己都是中国人，语文是祖国的语言，学好语文，是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心，从那时开始，我记住了“中国人”这个名词，我开始学会爱国，学会爱他人，也学会了爱国语。
二年级上册的时候，我生病住院了，正好错过了考试。老师把考卷给了我，让我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在医院输着水，输到一半时，我看见一张慈祥地脸出现在病房，一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，从眼睛中透过慈祥的.目光，她是张老师!我意外极了，这种老师去医院看学生的事，我只听说过，可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应，一直对着老师笑，什么话也说不出来。老师说他带了红笔，问我卷子做没，做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔，而我不知看到这些，更看到老师被冻得通红的手，我想对老师说声谢谢，可却怎么也说不出口。
如今，我已上中学了，可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。
张老师，您就像今夜的月亮，是那么美丽，请记住，我是一颗星星，是在你身边的，最近的一颗。
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