书法作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的书法作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书法作文 篇1
星期六下午,爸爸教我学写毛笔字。
爸爸铺好宣纸,调好毛笔,摆好姿势,进入书写状态。
“记住了。”我皱着眉头,不知是心情烦躁还是讨厌练字,没好气地应着。
接下来爸爸又教我八种基本笔画:横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。
“我们先从横开始学。”爸爸一边对我讲着写横要注意的事项:要逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔,一边挥舞着“扫帚大”的毛笔给我做示范。
练习正式开始了,我跟着爸爸的节奏,一笔一划慢慢地写着横。“欲右先左,意思是说你如果想要往右行笔,就必须先往左逆锋起笔。”爸爸不停地指教着。
我心想:不就是一个横吗?有什么大不了的。可是我写了好几个横,都让爸爸给挑出毛病来了:“这个横起笔不对,那个横末尾点得太重了,‘尾巴掉下来了’,这个横中间部分不均匀…。”
“天啊!”我痛苦地叫道,“我受不了了,我不练了。”
“不行,你今天一定要练,不能半途而废,否则你就前功尽弃了,要对自己有信心。”爸爸安慰我说。
我只得硬着头皮,拿起毛笔,继续练习。爸爸在一旁指点:逆锋起笔……顿……向右走……走……走……略提……向下顿……回锋收笔。
划着枯燥乏味的'横大半天,我两脚发胀,两肩发酸,右手发抖。渐渐地,眼前的横变得有头有尾,比以前好看多了。因而得到父亲的表扬。看着它们,我的勇气又回到了心里。
坚持不懈,一定会有所收获。
书法作文 篇2
中华上下五千年,其中的文化博大精深。书法艺术是中华人民共同的结晶,共同的结果和同汗水。书法将于我结伴而行。
笔墨纸砚,是书法中不可缺的东西。
笔,就像一个永不言败的巨人。它永远是竖立在纸上,书写着一段又一段的传奇。坚强正是它的代名词。
墨,就像一条永不干涸的泉水。它是那么细腻。它用它的生命无私的为人民奉献着,它的胸怀比天博大,比海深远。宽容来介绍墨是再合适不过了。
纸,你别看它那么弱不禁风,只要稍稍一用力它就破了。但如果没有它,那笔和墨的完美结合就有力无处使了。
砚,他外表坚硬,像一座大山,为“溪水”提供“水源”,它虽没有笔、墨,只那样直观得为人们服务,但他就是那么自信,向世人宣告他是有多自信。
坚强、宽容、乐观、自信如上书法可以带来的冷静将会伴我同行。难道不是吗?要写好书法就必须静下心来,平静的去写每一个字,这就为我们打了一个镇静剂。不仅陶冶了我们的情操,而且还磨练了我们的性子,使我们做什么事都安安心心的。
书法给我自信,我也许在其他方面并不出色,但我仍然很自信。因为我知道别人的书法和我相比还差得很远呢!
书法给我乐观。古代知名的书法家哪个不是经历过磨难?不是靠着乐观的.精神得以生存。每当我感到失望沮丧时,我的脑海里不时涌起书法艺术,我的心情顿时好了许多。
同时书法也给我带来坚强的成果。书法字,那雄浑厚重,而又有棱有角的方块字无不透露出坚强。一撇一捺在书法艺术所有的字体中,最具有坚强意义,哪厚重的笔画竖立在纸上,给人力量,给人以坚强的决心去面对困难。
与书法同行,我会受益一生。它的精神永远伴我同行。
书法作文 篇3
每当我看到一幅幅书法作品的时候,就会情不自禁地想起第一次学书法的情景。
那是我刚读一年级的时候,妈妈送我去金城小学吴老师家学书法。
我一走进屋子,就看见许多同学正在认认真真地练习写字。
我走到吴老师身边问:“我今天写什么呢?”吴老师说:“写从小立志。”吴老师拿起我的笔,一丝不苟地写着。我目不转睛地看着吴老师写,几秒种就一挥而就。吴老师刚写完,我就凑近去看,四个苍劲有力的柳体大字映入我的.眼帘。我张大了眼睛,惊讶万分。吴老师的字真是写得太好了。我问:“吴老师这幅字的意思是什么?”吴老师回答说:“这幅字的意思是从小要树立自己远大的理想。”吴老师问:“你的理想是什么?”我说:“我的理想是长大了当个书法家,让我的学生桃李满天下。”吴老师听了,拍了拍我的脑袋,露出了满意的笑容。我回到家中,把吴老师写的书法挂在了我的书房中,让它时时刻刻激励着我。
现在,我的书法在同年级中是最棒的,我感到非常高兴。正是有了那次吴老师对我的教育,我有了自己的理想,我的毛笔字才会这么出色。在今后的日子里,我要勤奋练习毛笔字,早日实现自己的理。
书法作文 篇4
我们每一个人都有自己的爱好,有的人热爱栩栩如生的国画,有的人热爱字正腔圆的京剧,有的人热爱笔走龙蛇的书法……而我就对那笔走龙蛇的书法情有独钟。我们大家都知道;书法是我国特有的艺术。练习书法不仅可以修生养性,还能陶冶我们的情操,从而做一个有修养的人。
我十分热爱书法。记得我刚练书法时,我“舞”字总是写不好,我在字帖上一遍又一遍地临摹可还是写好。但是具有持之以恒精神的`我怎么会服输呢?我去请教书法老师,我练了一个下午才把这个超级难写的“舞”字给写美了,写端正了。我现在每一天练习写20个毛笔字,迄今为止,我已近刻苦钻研两年。我十分热爱书法,记得我有一次发了38度的高烧,我的头如同千斤重一样,我全身都十分的不舒服,我刚到医院打完了吊瓶,就回家休息。我睡到下午四五点钟,我突然醒了,我想再睡,但是我突然想到了一件事,我今天还没有练习书法呢。于是,我没有多想,便三下两下穿好衣服,拖着十分疲倦的身体,来到书桌旁一笔一画的写了起来。直到半小时后,我终于完成了,虽然我的头像要爆炸一样,但是我十分开心,因为我完成了我今天的任务。从上面这两件事中,你们一定看出我是一个小小书法迷吧,
同学们,书法是我国的瑰宝。练习书法是一个修神养性,陶冶情操的好办法。让我们把书法这门我国特有的艺术,传承下去吧!
书法作文 篇5
我家的房子小小的,可是有一张大大的方桌,笔墨纸砚静静摆放。闲暇时光,我就坐在窗下桌子旁一笔一划,黑色的字迹在阳光下闪着点点光芒。
我从幼儿园大班开始学习书法,每次都是哭哭啼啼、满手满脸的墨汁结束。我不明白为什么同样的笔画要练那么久,只觉得黑白的世界太无聊了。但是因为爸爸的坚持,我们就这样吵吵闹闹地一直学到三年级暑假。
一天,我偶然看到一句话:书法是一门中国的传统艺术,它炫丽无比、举世闻名。嘿,现在人都用电脑打字了,除了我们学生,谁还写字呀?更何况是毛笔字。我好奇地往下看:我国东汉时期著名的.文学家、书法家蔡邕说:“夫书肇于自然,自然既立,阴阳生焉;阴阳既生,形势出矣。”这句话的意思是:书法来自于自然界的万事万物和我们的情感。自然界和我们的情感存在了,那么事物对立统一的特性就产生了,只要在写书法的过程中,对立统一的特性显露出来,书法的外形结构和笔法就出来了。我把这话读了好几遍,似乎书法与唱歌、跳舞是一样的,都是人情感的表现?我禁不住提起笔,静下心,稳稳地落下了一笔,奇怪,居然和我气呼呼的时候写下的感觉不一样呢。
我兴奋地把这个发现告诉爸爸,他笑着对我说:蔡邕的书法理论非常厉害,至今无人超越,它指导着千千万万进入书法领域的人们。如果你遵循这个理论,刻苦练习,就一定能体会到。
现在的我,虽然还是会为掌握不好笔法而烦躁、还是会禁不起pad的诱惑而偷懒,不过我好像慢慢开始喜欢上了它,看似简单却神奇的中华瑰宝。
书法作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,就像一艘艘“小船,”在记忆的海洋中行驶。其中有一个“小船"让我特别快乐。
一大早奶奶对我说"凌子昊,你的字写的不行。今天。我就要带你去学书法。学书法是用毛笔写字哟!你要认真写"。我听了心里想:用毛笔写字,会不会很难呢?我好奇极了。
我走进书法班,看到里面有很多人在哪里写毛笔字,老师给了我一支毛笔,我第一次用毛笔写字,与用硬笔的感觉不同,毛笔的笔尖软软的,毛绒绒的.。这让我更加觉得有趣了,老师先教握笔的姿势。我认真地看着老师的手式,练好了握笔的姿势,老师叫我到台上来展示自己握笔的姿势,听到了同学的掌声,我感到开心。
接着老师教我用毛笔画横线。我不明白,为什么自己总是画不平。看到周围的同学都画好了,我心里真是羡慕啊!于是我直不停地练习,反复想着老师教的方法,终于练好了横线。
现在,我已经可以用毛笔写春联了。我爱写毛笔字,我爱学书法,我更爱我自己丰富多彩的课余生活。
【书法作文】相关文章:
书法的作文11-12
书法比赛作文11-09
关于书法的作文02-04
学习书法作文02-06
学书法作文02-23
我与书法作文03-18
写书法作文04-11
感恩书法作文02-23
书法作文范文04-24
关于练书法的作文11-13