写作作文

流动科技馆作文

时间:2023-03-27 16:47:45 写作作文 我要投稿
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流动科技馆作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的流动科技馆作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

流动科技馆作文4篇

流动科技馆作文 篇1

  一个星期天,虽然下着暴雨,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆,参观流动科技馆。

  一进展览大厅,我一看奇妙的东西可真不少!我迫不及待的跑进去玩了起来,有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……

  玩着玩着我直感到纳闷,这些现象在生活中我们经常能碰到呀,可这都是些什么道理呢?我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。

  妈妈神秘地笑了笑,不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上,手里拿着一个车轮,当使得车轮转动时,人的身体一倾斜,椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理,把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的,当我坐在椅子上,拉动椅子旁边的'绳索时,可以只用自己重量几分之一的力量,毫不费劲地就把自己拉了上去,真神奇!“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号,经过计算机处理之后又还原为语音信号,这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。

  妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂,但是我明白了生活中有许多的科学知识,我现在只有好好学习,掌握更多的知识,长大了才能解开生活中无穷的奥秘。

流动科技馆作文 篇2

  同学们一看到王老师写在黑板上的公告——下午去参观科技馆就高兴得不得了。

  下午一点五十,我们整装待发。我们开心地走出校门,一路上欢声笑语,充满了对科技滚美妙的幻想,期待着与科技的亲密接触。

  踏进一中校门的时侯,有些同学假装欢呼着说:"我们毕业了!"

  冲入科技馆里面,同学们就像一群放飞的鸟儿,四散奔跑,寻找他们喜欢玩的科技产品去了。

  我一眼发现了黑色的球形影院,在西南角上矗立。我连忙跑去结果还是更有早行人!我望着排成两条长龙的队伍犹豫不决,排队还是离开?终于,我鼓起勇气冲到队伍末尾。金紫炫刚从影院出来,我就在队伍中把她叫到我面前问她里面放的是什么电影。她回答道:"是关于恐龙的电影。"听完金紫炫的.话,我便展开了无限的想象

  排了这么久的队终于轮到我了。我快速地从入口爬进球形影院内部。在里面我们十个女生看见了一台银白色投影机,打印机大小,和一个调整投影机的大哥哥,十分神气。不一会儿电影开始了。

  一个低沉的声音在球形影院里回荡着:"大约在三叠纪,恐龙大量繁衍……"“侏罗纪因一次小行星撞击地球,使恐龙大量灭绝。活下来的恐龙大部分成为了恒温恐龙,而少部分恐龙继续了以前的基因,还是冷血恐龙……”在一阵快要把耳膜震破的尖叫声叫中我好不容易才听见这样扣人心弦的语句。

  我从入口出去了。王梓浩急切的问我:“是什么电影?快告诉我!”我对王梓浩回答了八个字:“是关于恐龙的电影。”说完我便跑到别处去了。

  这次活动让我知道了科技的奇妙和神奇。如果还有机会去,我一定再去一次、二次……

  我喜欢这样的活动,让我拥有特别的一天。

流动科技馆作文 篇3

  9月16日上午,秋高气爽,阳光灿烂。我们五年级全体同学7点30分准时到校,乘坐大巴车去市政大楼参观中国流动科技馆河南巡展。

  到了展厅,我们首先参加了开幕式,然后在老师的带领下先到了“健康生活展区”,讲解员说:“从人自身的协调和反应引入,体验认知自身功能,然后进入微观和广域观摩生命的基本单元细胞和生物的多样性,初探生命的奥妙,并寻找健康的生活方式”等;接着参观了“数学魅力区”、“电磁探秘区”、“运动旋律区”、“声光体验区”,最后参观了“科普影视区”、“数学生活区”、“科学表演区”、“科学实验区”、“安全生活区”等。

  通过参观,使我们大开眼界,也让我心中万分感慨。人类的进步、社会的发展离不开科学。人类的生活方式越来越趋向自动化、智能化、丰富化、合理化。这次展览让我了解了许多课本上没有的知识,极大的丰富了我的科学知识,也增加了我对科学的认知。以后,我要更加刻苦学习科学文化知识,长大后成为一名出色的科学家。但这个愿望,这个美好的梦想,还要经过不懈的努力去实现。我暗暗下定决心,不仅要学好课本知识,还要学好更多的科普知识。

  这次参观对我们非常的重要,对我们的.成长有莫大的帮助和推动,也希望学校多组织这样的有益活动,使我们了解更多的科学知识,去探索更多的科学奥秘,长大后成为祖国的栋梁之才,发明创造更多的科技项目,造福人类社会。

流动科技馆作文 篇4

  这周上午第二节课下课做完了体操,回到教室,老师对我们说:“今天下午,穿好校服,戴好红领巾,戴好校牌,去老一中流动科技馆参观。”

  话音刚落,教室里就炸开了锅,大家像小鸟一样叽叽喳喳的,你一句我一句,七嘴八舌地说了起来。老师严肃地敲了三下桌子,说:“如果去老一中流动科技馆,像下课了一样打的打,闹的闹,那不是对科学的尊重,决不允许”。

  到了13:50,我们终于可以出发了。到了老一中,远远就看见流动科技馆的横幅。一进去,我们就像激动的小猎人,第一次冲进森林打猎一样,眼睛四处扫射,迅速找好玩的项目。啊,我找到了一个关于摩擦生电的'练武用的展示台。我摩出了白色的微电。我觉得这太神奇了。科学太奇妙了呀!我弄不懂它为什么会产生电?跑去问了老师,老师夸我真有好奇心,鼓励我自己先找找答案。

  我还去看球体电影了,一只巨大的恐龙,出现在屏幕上,看完恐龙我依依不舍地离开了!我还看了人像合成、救火知识竞赛题、如何拨打120……一个比一个吸引人。

  一直以为科技太奇妙、离我太遥远,没想到,流动科技馆让我知道了科技和生活的联系是这样的紧密!

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