不速之客作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的不速之客作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不速之客作文1
今天，我们504班的教室里，来了一位不速之客——一只娇弱、瑟瑟发抖的鸟儿。
上午，在语文课上，老师正在声情并茂地朗读课文，我们也入迷地听着，多么融恰的氛围啊。这时，一小团棕褐色的'绒毛飞进了教室，呣？仔细一看，那竟是一只小鸟，它正在绕着灯光飞着，好像想从灯光中获取热量，一圈、二圈......它的爪子瑟瑟发抖,从它的眼神中，我看到了迷茫与无助……这时已经有许多同学发现了鸟儿，正诧异地望着它，起初只是嗖嗖嗦嗦的窃窃私语，后来声音就越来越大，越来越响，好像同学都以为这是下课，而不是上课了．黄老师放下了手中的书，也去观察鸟儿了，鸟儿好像发现了黄老师看它的目光，缓缓地坠，突然又加速，在黄老师手上友好地一啄，又停在绿色的瓷砖上……被啄的黄老师显然有些受宠若惊，我们下面的学生却哇哇在大叫起来，鸟儿看了我们的喊叫，吓了一大跳，跌跌撞撞地飞出了窗户。啊！好可惜，我们都还没来得及与它打招呼小鸟便不辞而别了。
放晚学业了，我们又从黄老师口中得知了小鸟的去向：在那节课上完之后，黄老师回到办公室，发现瓷砖上多了只小鸟，正是早上的那只！黄老师心中多了几分爱怜，想把它收养，结果——小家伙竟然飞走了，它去哪里了，是去找妈妈了吗？
小家伙就这样走了，我再也见不着它了。可我衷心祝愿小家伙能够找到妈妈，平安地生活。
不速之客作文2
刚刚走进补习教室，正看着笔记呢，不知道是谁突然尖叫一声，把我吓了一跳。一抬头，才发现是老师刚打开窗户，一只白蝴蝶飞了进来，于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。
白蝴蝶在空中飞舞，一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了，都使劲往后躲，看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿，当白蝴蝶飞过来时，他跳了起来，想在空中抓到它，但是蝴蝶飞的很快，他根本抓不到。老师说道：”同学们，不要再吵了，让它自由地飞吧，它飞翔的时间不多了！”教室里渐渐安静下来。
过了一会儿，白蝴蝶大概是飞累了，所以它在大屏幕上落下了。这时，我们才看到它的外貌：两根黑色的、又细又长的触须轻轻地颤抖着，触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛，两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀，几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿，它又开始翩翩飞了起来，这次，它如一片飘落的大雪花，渐渐飘下。
我想：“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢？是因为我们教室里有花香？还是有热闹的气氛呢？”终于，我知道了，因为马上要到冬季了，再过几天，这些可怜的蝴蝶们将被冻死或饿死，它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样，春天开放，冬天凋谢。
我想到了那个万紫千红、如诗如梦的`季节：春天。在春天里，遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶，蝴蝶会在各个地方飞舞，飞在花上，飞在天空，飞在树上，飞在房顶上，甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇！我希望每天都是春天，每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。
最后，蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好，但是，大自然就是这样的，我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去，希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。
不速之客作文3
冷飕飕的寒冬里，总会有位冷若冰霜的不速之客来拜访，那就是——寒流。
“寒流”这个可怕的怪胎，只要听到他的消息，大家都手忙脚乱，开始做防範准备，大棉被、厚外套、大毛衣、暖暖包、暖炉……真像抗寒大作战。厚重的衣服，一 件又一件，把我层层包住，包得密不通风，活像个大雪人，也像个被一片片厚重的吐司、肥嫩大块的肉、一层又一层的高丽菜……包住的新鲜三明治，自己感觉看起 来好滑稽、好笨拙，但爸爸哈哈大笑，说我看起来很丰盛、很可口。
寒流一来，有时还是免不了会感冒，鼻子像坏掉的`水龙头，一直流一直流……“滴滴答答、滴滴答答……”打着令我苦难不堪的拍子，越打越起劲儿；头痛欲裂，像是装了不定时的炸弹，随时随地都会爆炸。唉!“寒流”我对你真是恨之入骨，恨不把你从我的周遭踢出九霄云外去啊！
“呼——呼——！”听到了寒风的呼啸，听到了花草树木的哭诉，寒流真的来了！悄悄的，神不知，鬼不觉的来了！不管男女老少，都被它的“寒冰十八掌”给打得屁滚尿流，躲的躲，逃的逃，严重的通通去找医生了。医院里挤满了人，人满为患，都已经没有空间可以呼吸了。
寒流啊！寒流！快给我滚回家吧！别让大家伤风感冒了，希望你一去不复返，再也别回来啦！我再也不必包裹得像只缩头乌龟还喷嚏连连，花草树木再也不必在寒风中哭泣，我们可以看到温暖灿烂的阳光，大家也可以看见彼此春风得意的笑脸！
不速之客作文4
今天，天气晴朗，本该是美好的一天，吃中午饭时却来了位“不速之客”。
我和堂妹一家在一个露天餐厅就座，点好菜后，原本应该是静静地等待，可却被一只蜜蜂“打扰”了。“啊！”随着一声尖叫，我们不约而同地看向堂妹，只见一只蜜蜂正一圈又一圈地绕着她转，幸好，蜜蜂似乎对她不感兴趣，一会儿又开始寻找新的目标了。哎，可真惨，蜜蜂竟又“盯”上了我！它在不停地“打量”着我，我十分害怕，只能靠着椅子，不说一句话，就像做木头人游戏一样，连大气都不敢喘。蜜蜂不断地扇动着翅膀，眼看它和我只有厘米之差，我不禁打了个冷战，祈祷起来：“快走！别缠着我了！”奇怪的'是，它好像听懂了我的话，离开了我，又打起了一旁小妹妹的主意。这可把她吓坏了，她一下就蜷缩在了椅子中，把脸藏得好好的，还不时着急地问道：“它走了吗？”“没呢，不要动！”我们也会耐心地回答她，也都被她这有趣的反应而逗笑了。可这蜜蜂十分难缠，久久地徘徊在她身边，似乎在找着什么。终于，堂妹的爸爸看不下去了，不再让它放纵了，于是拎起一件外套，甩向蜜蜂，它知道了我们的厉害，逃之夭夭了。
我们赶走了“不速之客”，一切也恢复了平静，我们品尝着美食，脸上的笑容也回来了，似乎把这件事抛之脑后了。
不速之客作文5
“这道题，应这样做……”谢老师正在给我们详细讲解练习册的题。忽然，一只蜜蜂不请自来地从窗户飞了进来，“嗡——”扰乱了课堂。
我和同桌都忙着听讲，根本没空理他，可它却有空来骚扰我们俩，我同桌被那探出毒针随时可能会进攻的蜜蜂吓得瑟瑟发抖，我提醒她：“千万别动，如果你不动，它是不会蛰你的`。”于是，同桌像个木偶一动不动地等着“不速之客”离开。蜜蜂与同桌擦肩而过，飞过我身边，我一下就惊吓出一身冷汗，目不转睛的盯着这位恐怖的“不速之客”，心里祈祷着它立刻飞走。
果然，蜜蜂从一位同学的腿边“擦裤”而过，精准地飞向胆小如鼠的何同学。何同学看到蜜蜂，立即吓得尖叫起来，全班同学的目光齐刷刷地由黑板转移到何同学，同学们见此情景，都情不自禁地哄堂大笑起来，何同学紧张地向后退，可蜜蜂更加得意地追逐着何同学。忽然，蜜蜂感受到了高挑的张同学用书向自己砸来，它在这千钧一发之际飞向窗户，灰溜溜的逃走了。
全班同学大喜，这只讨厌的蜜蜂终于飞走了，何同学心有余悸地回到了座位，感谢勇敢而美丽的张同学成功地赶走了蜜蜂。
不一会儿，窗外又传来了鸟儿的歌声，教室内则是同学踊跃地回答问题声和老师动听的授课声，一切都恢复了原有的模样……
不速之客作文6
上课了，老师变魔术似的先拿了一只白鸽放进笼子里，大概是因为老师没拿出来的时候，第一只白鸽睡觉了，所以老师拿出来的时候很老实。
第二只白鸽因为太狂，从老师的手里飞了出去，飞到了电灯泡上，大家开始尖叫起来，白鸽最终还是被老师捉住了，这只“疯狂”的和平鸽一放进笼子里，老师开玩笑似的说想让大家看看是不是真的白鸽。
这时，第一只白鸽也在笼子里疯狂的跳起了舞。
老师告诉我们，早上他正在想今天上午写什么作文，看见了一只白鸽从头上飞过去，老师想起楼上养有鸽子，就上楼捉了两只。捉了一只鸽爸爸，一只鸽妈妈，怎么分辨出来的呢？老师告诉我们，一只在窝里看宝宝，一只去外面啄食刚回来，就这样分辨出了鸽爸爸和鸽妈妈。
白鸽的.全身都是白色的，白的像雪，它的嘴巴是红色，红的像火，眼睛的边缘也是红色的，里面是黑色的，像一颗黑带红的大宝石。脚是全身最红的地方，指甲很尖，前面三个脚趾，后面一个脚趾，共四个脚趾。
鸽子很有趣，它是吃杂食的动物，可是今天大家都不知道老师带鸽子，也没东西喂它吃。看着鸽子很急躁，是饿了呢？还是想它的鸽宝宝了？我猜想它应该是牵挂它的孩子们了，它们出来这么长时间，没喂，孩子们应该饿了吧。
看了它以后，突然想起来星期天去广场南边喂鸽子的情景。我把鸽子食放到手心，蹲在地上，成群的鸽子都飞了过来，有胆子大点的鸽子直接啄我手上的食吃了起来，手痒痒的感觉，情不自禁的笑了起来。回过神来看了看手，什么也没有了，吃光了。
周末还去广场喂我喜欢的可爱的鸽子去！
不速之客作文7
我家来了一位客人老鼠，这位老鼠客人可是一位画家哦！
那天早晨，我一醒来，发现地上有许多墨痕。呀，怎么回事？当我看清那些小小的梅花脚印时，惊讶得大叫：妈，我们家来老鼠啦！它居然爬到我的墨盘里捣乱啦！
我蹲下来仔细观察，发现这些墨痕竟然组成了一幅画！中间有一条又黑又粗的线，就像一根粗壮的树干，这是老鼠用尾巴拖出来的吧？旁边还有好多小细枝，周围布满了大小不一的小黑点，这是老鼠抖抖身子时留下吧？在树干的底端有个黑坑，就成了突出地面的'大树根了，那应该是调皮的老鼠从桌上跳下时留下的吧？老鼠还在地上转圈圈，留下了许多梅花脚印呢！我站起身来，从上往下望去，就像一大片梅林，有的浓墨涂抹，有的轻笔细描。我不禁大赞：这真是一幅上好的国画呀！瞧，它画画的技术都可以和戴嵩相媲美了！
我猜这位老鼠客人肯定是老鼠王国的大画家吧！可它这技巧是从哪儿学来的呢？哈哈，它肯定偷偷地躲在沙发底下偷看我作画呢！哦，这位老鼠客人不但聪明还很好学呀，我真想见见它的庐山真面目！
我正美滋滋地想着，妈妈大叫起来：死老鼠给我滚出来！
妈，这老鼠可是我们家的大画家，养起来，带它去打疫苗吧！我得意地说。
谁给它打？真这样，它家的亲戚还不都来了，到时怎么办？妈妈白白眼呛声道。
让爸爸带它去打呀，画家一个个来了多好，我们家就可以开画展了呀！
妈妈被我的建议吓得浑身哆嗦，尖叫一声：你也是老鼠族的，这日子怎么过呀？
我笑呵呵地说：我是老鼠，你是老鼠妈，怎么过？当然是一起过呀！
老鼠客人的到来，让这个早晨充满欢乐！
不速之客作文8
这是一个平常的星期一上午，我们正在教室里上课。突然，天空像表演“变脸”一样，原本明媚的白天，突然变得如同黑夜。我们又好象一下子来到了黑暗的魔法世界。
这课是没法上了，吴老师自有办法，她让大家走出教室，来到走廊，去感知这天空的不速之客。
这时，天上乌云密布，太阳一头扎进云里，不见得一丝阳光。一道闪电划过，好似一把刀，生生把天空划出一道口子。“轰隆隆”，雷声再次响起，如同山崩地裂，震耳欲聋。接着，雨争先恐后从天空落下来。滴答、滴答，滴滴答答。雨渐渐大了起来，由点变线，由线变面，仿佛一面巨大的水幕，“哗啦啦，哗啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，倾盆倒下。更可恶的'是风，像头怒吼的狮子，像奸笑的魔兽，夹带着雨向我们席卷而来。地上早已见不到半个人影，小水坑都进化成海了，不信你看，操场上“波澜壮阔”都被水盖住了。
风继续吹动着雨点，雨点被它拉得长长的细细的，在空中直打转，如烟、如尘、如雾。啊！我们如同在仙境中一样。怎么说呢？雨跟薄纱一样，像是云一般。教学楼几乎被雨雾笼罩，站在四楼的我们就像是踩在云上。这么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可谓“雨雾迷蒙”呀！
终于雨渐渐小了，阳光推开了云朵，又回到了我们中间。深吸一口雨后湿润的空气，清新沁人，真让人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里，那是什么味道！？
校园又恢复了往常的书声，如果不看地上布满的水坑，焕然一新的树木，好像什么也没发生过。
这场雨，就像天空的不速之客，来给校园舒舒服服洗了个澡。谢谢大自然送给我们的意外惊喜。
不速之客作文9
我家来了一个不速之客，你想知道它是什么吗？我猜你绞尽脑汁也想不出来。它就是——黄鼠狼。
我与黄鼠狼的第一次见面：
那天我正在为我家院子里的一块土地除草，突然间一个黄色的影子从我家围墙跳下，直接冲向了我家的杂物间，我还以为是一只大肥猫，它从杂物间里探出了头，我细细一瞧，好家伙，原来不是肥猫，而是一只黄鼠狼，它那尖尖的脸上有一双黑溜溜的眼睛，正警惕的看着我。一条蓬松的大尾巴托在身后，样子憨态可掬，我赶紧叫妈妈，它一听我的.喊叫声，马上往我家假山后逃，等我和妈妈跑过去时，它已经不见了踪影。
再次见面：
清明节的一天，我、妈妈、爸爸和姨老爸，正忙着把从外婆家运来的菜苗，种在院子里的空地上。由于土不多，爸爸便从假山后面的防空洞里挖来了一些土，一锄头下去，一个动物的巢穴呈现在我们面前。我们确定它是黄鼠狼的巢穴。洞口呈波浪形，高10厘米，长30厘米，洞内光滑、平整，我用手小心翼翼的摸了一下，突然从里面跳出了一只黄鼠狼，我吓得尖叫了起来，爸爸连忙把我拉到他的身后，黄鼠狼也被吓了一跳。迅速的爬上育德小学幼儿园窗子，逃走了。我感到很疑惑，书上说：黄鼠狼遇到危险会放臭屁，可我一点也没闻它的臭屁味。
经过这两次见面，我觉得黄鼠狼还蛮可爱的，我期盼着多和它见见面，多吓吓它。
不速之客作文10
今天早上，我起床有些迟了。可能是昨天晚上练舞时间长，练得太累了的原因吧，我急匆匆地跑向学校。
到了教室门口，听见同学们哈哈大笑的声音。我真庆幸自己没有迟到啊！要搁在平时，我们教室里早就传出琅琅的读书声了！
我推开了教室门，好家伙，这眼前发生的一幕让我笑得前仰后合。你猜这么着？
语文老师跟同学们正在驱赶一个“小野人”——一只迷路以后蹿进教室的大黄蜂！
我急忙坐到的自己的位置上，怕老师看见也怕同学们看见。
我估计他们也看不见我——
语文老师一边嗫嚅着，一边躲避着这只到处乱蹿的调皮“小野人”。
同学们更是忙活。这边的几个正急急忙忙地躲避着“小野人”热情的拥抱；那边的几个则惊恐万状，怕“小野人”攻击他们；还有的同学七嘴八舌、叽叽喳喳地对“小野人”议论纷纷。
而这个“小野人”却不顾同学们的'嫌弃，仍然在教室里到处乱蹿，教室里就炸了锅、翻了天。
班长跑过去把门打开，大家一起把“小野人”赶了出去，教室里终于安静了。
忽然，趁我们没有防备，“小野人”又飞了回来，真是对我们恋恋不舍呀！
“小野人”又开始在教室里乱蹿。这次，大家选择了静观其变，眼珠子和脑袋瓜子一起随着“小野人”的舞步旋转。
我多么希望它能多呆一会儿啊，我刚刚清醒了，正想着，“小野人”却再次飞走了，教室里又恢复了安静。
唉，“小野人”你什么时候能再次光临我们的教室呀！
“师容熙——”
呦，“小野人”还知道我的名字呢？
“你好像迟到了吧！”语文老师敲着桌子说。
不速之客作文11
上完体育课，我们大汗淋漓地回到教室。谁知，班长刚一打开窗户，竟有一名不速之客小蜜蜂到访。
小家伙似乎对窗边那呼呼转的塑料小风车很感兴趣，便在附近飞来飞去，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“哼，敢和我比扇翅膀，真是不自量力！”一圈、两圈、三圈……小蜜蜂围着小风车不停地转。咦，小风车怎么就是转不停呢？小家伙像泄了气的皮球，悻悻地落到我的课桌上休息。
我一动不动，生怕惊动了小蜜蜂。可是，它“嗡”地一下又飞了起来，停在我的头上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄着我的头发，好像里面有什么宝贝似的，惹得其他同学纷纷过来围观。这时，我突然想到，昨天晚上洗头时，我用了花香味的洗发露。难道小家伙把我的头发当成了花丛，想从这里采花蜜？于是，我使劲晃了晃脑袋。可是小家伙仍紧紧地抓住我的'头发，好像在撒娇：“求你了，让人家再待一会儿嘛！”过了好一会儿，小家伙才一无所获地飞走了。
调皮的小蜜蜂又把目标转移到了黑板上。只见它身体紧贴黑板，两只前脚有模有样地在上面画来画去，好像在教我们美术哩！有的同学不看它，自顾自地玩着。小家伙感觉受冷落了，便亮出自己的尖刺，张开翅膀，“嗡嗡”地大叫着，像极了一位严厉的老师。
面对这些“不听话”的“学生”，我们的“新老师”小蜜蜂不久就筋疲力尽了。它停在讲台上，像是要好好地睡一觉。正在这时，“丁零零”上课铃敲响了，我们真正的老师大步走进了教室。小蜜蜂像是受到了惊吓，一下子飞出了教室。
“再见，朋友！一路好运。”我扭头看看窗外，在心里和这位新朋友道别。
不速之客作文12
“呀，快走开！”教室后方传来一阵声音，正听的津津有味的我很疑惑，发生了什么事情吗？循声望去，原来是一只不知道从哪儿跑来马蜂闯入了我们的教室！
马蜂在教室上空盘旋，那“嗡嗡嗡”的声音让我不禁想起小时候被蜜蜂蛰的惨痛经历，我忍不住打了个哆嗦。我在心里暗暗祈祷着：别飞到我这儿来！可是马蜂似乎知道我的心思，径直朝我冲来。“啊！别过来！”我赶紧抱着头趴在书桌上。也许是我的祈祷起了作用，马蜂最终飞离了我身边。可真是有惊无险啊，我长舒了一口气。只见女生们很多像我一样低着头，几个胆大男生们拿起书本做战斗准备，想将这大马蜂“就地正法”。可马蜂像是能预知到危险似的，偏偏不往手持工具的男生那飞去，你瞧，它居然跑到小敬的眼镜旁了！小敬被吓得一动也不敢动，而马蜂在她的眼镜旁转了一圈，大概觉得无趣又飞到别处去了。小敬的'同桌小缘见状手忙脚乱地把外套脱了下来，盖在身上，生怕自己被蜇。马蜂在教室里上下飞蹿，可神气了。这次它瞄准了坐在我身后的小航。小航正在奋笔疾书，丝毫没有注意。周围的同学都着急地叫着：“小航！小航！”直到马蜂飞到了小航眼前，他才有所察觉。“一边去！”小航大喝一声，一手抄起课本，直向马蜂扑去。马蜂被打的晕头转向，扑腾着飞到窗户旁寻求出路。出口就在下方，可它就是转不过弯，一直往玻璃上撞。同学们见状，纷纷笑起：“这哪是马蜂，简直就是一只傻蜂哩！”
这只会飞的小客人，可是为我们的语文课堂增添了不少乐趣呢。
不速之客作文13
上午第三节课时,我们都目不转睛地盯着纸，手不停挥地写着。“啊——”一声尖叫划破了教室原本的宁静，51双眼睛齐刷刷地降落到了杨xx的身上。只见她盯着天花板，双手捂着嘴，我随着她的目光落到了——“呀！”我在心里小声的惊呼：“一只大黄蜂！”教室里变得一片惊慌和骚乱。
这只大黄蜂面目狰狞。它那乌黑发亮的`铁嘴利牙，透着丝丝寒光，它那身体穿着黄黑相间的条纹衫,好像在警告别人不要乱惹它，特别是它携带的武器——毒针，可真让人毛骨悚然。
只见大黄蜂开始对我们发起了猛烈的进攻，它猛地向小刘射去，小刘面色苍白，浑身直冒冷汗。突然，黄蜂又转身朝着小徐扑了过去，小徐还算机灵，及时躲开了。黄蜂没有扑到，反而撞在了墙上，黄蜂生气极了，又向着别人发起了进攻。
此时此刻，大黄蜂似乎因受惊而变得狂怒起来。它在教室里横冲直撞，“嗡嗡嗡嗡——”好像是一架狂暴的小战斗机，一会儿飞上天花板，突然又俯冲直下，像一支离弦之箭。一会儿“啪！”这么一声撞在了玻璃上面，每到一处就会引起一阵阵骚乱。女生们如临大敌，个个惊慌失措，有的拿起外衣裹住自己的头，有的侧着脑袋发疯似的拍打着空气，男生们拿着尺子在空气一气乱砍。它似乎变得很绝望，便停在了电风扇上发起呆来，这场风波似乎进入了终场休息的时间，但我们仍旧无法放松警惕。
教室里渐渐地安静下来，同学们又开始进入了学习状态。我也不再关注它，它不知道什么时候悄悄地飞走了。
不速之客作文14
一个清香袅袅的早晨，一个露珠儿正在微笑的早上，四只小家伙闯进了我们的视线 四只小猫，四只刚生下的小猫仔，阳光下它们懒洋洋的，眼睛眯成了一条缝！真是太卡哇依了！
小猫们满身黑毛，乌黑发亮，像缎子一样，尾巴还是直着的，仿佛竖着一根旗杆，身子软软的，它们一个个跳着 肚皮舞， 毛一甩一甩的。这些猫仔和老鼠差不多大。看着它们蹒跚学步的样子，心里确实有些痒痒，想去亲亲它们。
同学们听说小猫要被老师放掉，大家一起把猫装在一个盒子里，小猫慢慢蠕动着。我小心翼翼地抓起一只小猫，它在我手中拼命挣扎，爪子也四处乱扑，弄得我不知所措！这小淘气！我放了它，它疯狂地往笼里角落钻，和其它三只小猫低低咕咕地叫着，仿佛在告我的`状。
但不知为什么，只要郭翼靓把手伸进盒子，小猫就用小脑袋蹭她的手，似乎和她是好朋友。我仔细端详了这几只小猫咪，头可真有些像老虎，它们不会是小虎仔吧！
李老师说这几只猫仔就是我们班的吉祥物。小猫的妈妈不把小猫仔生在废物堆里，也不把仔仔生在草丛中，而是成为我们班的 不速之客 ，一定是猫妈妈经常来我们班，发现我们是个很有爱心的班级才把自己的崽崽放心地生在我们班教室的电脑桌下。
它们一定是想让自己的崽崽和我们一起听李老师朗诵那些优美的文章和偷听我们的小秘密吧！
这些 不速之客 告诉我这样一个道理，人和动物是可以和睦相处，关键在于信任。
不速之客作文15
清晨早读课上，大家正在默写，班级里很安静。突然，一位同学尖叫了一声，全班的目光都集中在窗前，原来是一只黄绿色的鹦鹉从窗口“扑啦啦”地飞到了黑板架子上。全班都沸腾了，有惊慌失措地尖叫的，有大喊抓鸟起哄的，有冲到黑板下跳着伸手的，也有坐在座位上津津有味地观看“人鸟大战”的……
“啪！”门打开了，班主任龚老师一脸严肃地走进来，乱哄哄的教师立刻安静了下来，抓鸟的同学也一溜烟回到了座位上。龚老师问：“鸟在哪里？”“在那里！”大家手指着鸟的方向异口同声地回答。这时鸟又飞到了讲台上，在讲台上悠闲地踱步，一点儿也不害怕。它转动黑溜溜的眼睛看着我们，就好像它是老师一样。美丽的黄绿色羽毛上饰有一条条棕色的'斑纹，像老虎身上的花纹，很是漂亮。一位男老师过来轻轻把它抓住，准备到教室外面放生，可它好像非常喜欢我们班级，一松手它又飞回来，停在窗台上用红色的嘴巴梳理它美丽的羽毛。
终于鹦鹉被抓走了，这场小小风波也结束了。下午班队课，龚老师为我们找了些图片，图片上的鸟儿有着又黑又亮的眼睛和绸缎般黄绿色的华丽羽毛，像极了早上的那位“不速之客”。
听着老师的讲解和引导，同学们积极发言互动，就这样一堂别开生面的“爱护动物，保护环境”的主题班队课开始了……
【不速之客作文】相关文章：
不速之客作文12-07
不速之客作文15篇12-09
不速之客作文(15篇)12-09
不速之客作文(精选15篇)03-26
我家的不速之客的小学作文04-16
不速之客蜘蛛小学作文04-16
不速之客作文（通用50篇）03-01
不速之客作文合集15篇04-04
不速之客作文(合集15篇)03-29
不速之客作文通用15篇03-30