写作作文

好伙伴作文

时间:2023-03-30 14:20:55 写作作文 我要投稿

好伙伴作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的好伙伴作文,欢迎阅读与收藏。

好伙伴作文

好伙伴作文1

  他个头不高,干起活来力气十足;他眼睛不大,总是透露出笑意;油亮亮的头发,前额是一排刘海;他身体壮实,动不动还说要减减肥。他就是我的好伙伴——甄逗。

  甄逗的优点很多。他关心集体,字体美观,学习优秀。

  在班里,只要一提到劳动,他就眉飞色舞,马上跑过去,脏活累活都干。早上,他尽量最早走进教室,因为他心里装着班级的.环境卫生。他放下书包,赶紧从门后拿起扫把就下楼,生怕自己排不上号。来到清洁区,和同伴快速打扫卫生,里里外外,左左右右,一片纸屑、一片树叶,都逃脱不过他的眼睛。有时纸屑不听话,东跑西飞,他追着纸屑,嘀咕道:“你能跑出我的手心吗?”真逗。中午的时候,一说抬饭,他总是第一个跑出去,把双手往饭箱边一搭,笑眯眯地和另一个同学抬起来,小步移到教室。有的时候,他自己一个人把饭箱搬进屋里,同学们都暗暗佩服他。教室里没水了,他总是最先看到,并请求老师让他去搬水,一旦老师同意了,他就像得了美差一样,两眼一眯,神气地看看其他同学跑出教室。一大桶水,他一个人能从一楼搬到三楼。流汗了,自己擦一擦,累了,放下桶直直腰。他虽然不是我们班的班干部,但他不比班干部做得差,他常常受到老师的表扬。

  他不但劳动好,字写得更漂亮,是班里数一数二的。每次写作业的时候,他总是那么聚精会神、认认真真。作业干净,字体整齐,每次作业都是5分加两颗心。看见他作业上鲜红的5分,我是既嫉妒又羡慕。在他的影响下,我的字也有进步了。

  我为有这样的好伙伴而高兴,他是我学习的好榜样,我要为他点赞。

好伙伴作文2

  初中同窗三年,我没见过她掉过一滴眼泪,她是我们班女孩子的骄傲,男孩子对她也照样刮目相看,她给人的印象就是:自尊、自强、自信。

  父母离婚,这种不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上,妈妈希望她能够生活在自己身边,看似瘦弱娇小的她却倔强地摇摇头,回到她那双腿残废地父亲身边,从那时起,她就“宣告“要靠自己的双手来养活父女俩。暑假,她卖冰棍攒学费,严冬,她上工地做工,星期日,她去饭店帮忙……为了生计,她忙于奔波,却从来未落过一节课,缺过一节勤。不止一次,她将向她伸出救援之手的母亲拒之于门外,不止一次她呆望着别的孩子和母亲手拉手走过大街;不止一次,她呆望着别的孩子甜甜地啃着父母买的苹果;一次,她舔舔干裂的嘴唇,喃喃地说:“我爸爸妈妈们原来也是这样。“她常在母亲那亮着灯地小窗下徘徊着……可当我们说:”英子,去看看你的妈妈吧!“可她却噙着眼泪,咬着发白的嘴唇,将脸纽过去,再别过去,像是对我们,又像是对她自己说:“她不要我,我也不要她,我会生活得很好的。”

  学校举行英语竞赛,老师心疼地对她说:“英子,别来了,你地课本知识念好就很不简单了,注意休息。”她皱皱眉头,用狐疑的`目光看着老师问:“老师,你是怕我没时间,考不过他们!“接着又释然地笑了笑说:“我能行,老师,我能比他们强。”竞赛结果出来了,她果然名列榜首,她紧紧地抱住奖状和奖品,将她那苍白地脸紧紧地贴在上面……老师要她说两句,她很自信地笑了笑:“我能成功地,你们也同样行……”掌声雷动,泪却从我们地脸上流下来,咸咸的。

  放暑假,她到外地打工挣学费了,她要外出求学了,我收到了她的来信:“……她外过得很好,请替我问候老师和同学,我相信我能行,我会以自己的成绩来报答所有关心我的人……”

  听听,她还那么自信。

好伙伴作文3

  我们每个人都有自己的好伙伴,而我的好伙伴就是我家的小狗----小白球。

  为什么叫它小白球呢?是因为它满身披满了洁白的毛发,睡在地上的时候就像是一个白色的球一样。

  小白球四肢有力,全身几乎没有杂毛,红红的鼻子,蓝蓝的眼睛,两只耳朵老竖着,一条毛茸茸的尾巴,总是向上弯着,走起路来,全身的白毛一抖一抖的,讨人喜爱极了。

  自从有了小白球,我的生活中增添了新的乐趣。每餐吃饭时,我总是会给小白球留好吃的。每次上学前我总要和小白球亲亲,逗逗它玩。星期六回家,进门的第一件事就是呼唤小白球,小白球听到我的呼唤,每次总是飞快地跑到我的跟前,一会儿用前爪抓抓我的脚,一会儿用鼻子嗅嗅我的手,一会儿用舌头舔舔我的衣服,挺亲热的。每次我上学,小白球总要跟着我跑一大段路,我只好把它吓唬回家。等到我放学的时候,它总是要到家门口去接我,见到我以后又是蹦又是跳,窜上窜下的,几乎要把我碰倒,我用手摸摸它的头,它就会温顺的跟我一起回家。

  小白球对待生人和熟人的态度可不一样了,假如你是第一次来我家,又不跟家里面打招呼的话,它总会朝你嚷嚷。小白球不但是我的好朋友,也是我家的忠诚卫士,白天无事可做,它就在房前房后跳跃,有时候到附近的山上去玩,有时候就在窝里睡觉。到了晚上,只要有一点响动,他就会竖起尖尖的耳朵,睁开绿的.发亮的眼睛,屏住呼吸,细心观察,然后迅速奔向出声的地点,发出汪汪汪的叫声。

  小白球很聪明,它好像能听得懂我说的话一样,我让它坐着,它就会乖乖的坐在地上,我让它睡着,它又会睡在地上,总是让你觉得它好聪明。

  小白球成了我生活中的好朋友,我们每天一起玩耍,一起游乐,我为能有这样的好伙伴感到很高兴!

好伙伴作文4

  我的好伙伴也是我最敬佩的人,我们是三年级时认识的,那就是——吴佳。

  她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,好像会说话,弯弯的柳叶眉,一头乌黑的秀发,总是扎着一对整齐的辫子。她非常爱跳舞,也喜欢帮助别人。

  她的'舞蹈基本功真让我好羡慕。在舞蹈班里,她身段可算是最柔软的哦,像一根皮筋!老师给我们搬腿,推腰的时候,我们一个个疼得哇哇大叫,可她却像没感觉似的,仿佛那腰身、那腿不在她身上似的,任凭老师摆弄。老师一边给她摆姿势,一边教育我们说:“这可不是天生的啊,这是她几年来苦练的结果啊!”听了老师的话,我们都向她投去羡慕的目光。

  我的好朋友不但爱跳舞,还是个喜欢帮助人的人。

  记得有一次,李明吐了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了臭死了!”这时,她拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地跑上来,把沙子倒在呕吐物上,再把它们扫进簸箕里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,人人都这样得话,教室里多难闻啊!”我听了,一股敬佩之情涌上心头。

  她总是这样,当别人有困难时,她就主动伸出援助之手。

  还有一次,放学回家,我们老远看到一个老人拉着几十箱可乐在爬坡,看样子很吃力。吴佳飞快的跑过去帮他推,我也跟过去,我们终于把车推上了坡。那个老人说:“谢谢你们,小朋友。”吴佳说:“不用谢,这是应该做的。”看着她脸上的汗珠,心中的敬佩之情油然而生。

  这就是我的好伙伴,一个爱跳舞、又助人为乐的女孩,她那可贵的精神与品质永远留在我的心中!

好伙伴作文5

  一双乌黑的头发,小巧玲珑、晶莹剔透的眼睛,挺挺的鼻子,始终露出笑容的老虎嘴,他身材小巧,胖胖的,他是谁呢?那就是我的亲弟弟——牛牛。

  你别看牛牛才三岁半,可打起架来,比九岁的我都要“牛”一些呢!

  这一天,我正津津有味的吃着刚烤熟的火腿面包,可这时,一直饥饿的牛牛跑过来,想要我火腿面包,可他怎么抢,我也不给他,抢了几分钟后,牛牛就不再抢了,而是像发怒的犀牛一样,握着拳头,喘着粗气,嘴里还在嘟嘟:“你把本大爷惹毛了!”上来就是左勾拳、右勾拳,咱们两个来一拳,给我可一个下马威,然后,他又不断向我发起进攻。其实,他的小拳头打在我身上就像在给我按摩,打着非常舒服,但我实在不忍心看他这样生气,所以,我还是非常乐意地把面包给了他。

  牛牛虽然喜欢打架,但他平时高兴,比谁都懂事可爱。

  一天,牛牛看见一玩具店,想买玩具,可爸爸不同意,牛牛一直不气馁,一直耐心地地跟爸爸讲道理,最终,爸爸觉得牛牛在理,就给他买了汪汪队(其实都是我传授给他的秘诀——不哭不闹讲道理,就能成功)。

  谢谢我的爸爸、妈妈把牛牛带到我们家,让我不是孤单成长,让我的生活充满乐趣,虽然他有时候很爱和我作对,但是我们是亲兄弟,吵吵闹闹一会儿就可以和好如初,我打心底爱他、疼他。妈妈说弟弟就像一张洁白的`画纸,我们怎么画,他就变成什么样。我想把弟弟画成一张五颜六色的画,让他心向阳,开朗、懂礼貌;我想把弟弟画成奥特曼,让他勇敢、正义的成长;我想……总之,我想把好的东西都给他,我爱我的弟弟!

好伙伴作文6

  假如你问我:“你最好的朋友是谁 ?”我会说:“当然是董昊了。”

  我和董昊李侃是从小的好朋友,超铁哥们!但在他俩中我和董昊的关系最好,当然我从来不和李侃说这些的,毕竟是不好的话。

  董昊有一张不管怎么生气都看不出的脸,他有浓浓的眉毛,水汪汪的大眼珠,好比是两颗美丽的黑珍珠,哇, 好有神。昊仔的鼻子不是怎么的大,还有点扁不过不会太明显,他的嘴虽不能说是和樱桃一样可也是挺漂亮的,虽然他不是很帅,不过我觉得他最帅!帅在心里。

  昊仔特喜欢小狗,不对,应该是什么狗都喜欢,他们家养过大大小小的狗不下十几只,我却一只也没养过,失败。对于狗昊仔可是有很深的学问,什么在前6个月喂馒头要嚼碎呀,狗窝要铺些草呀什么的,总之一大堆事,可见狗都比人难伺候,我是没养过,不过看着董昊养的狗狗个个都是训练有素的,我真是又羡慕有嫉妒,不知道为什么,董昊的狗个个都叫贝贝,是因为那第一只狗,那是一只特棒的狗!可惜后来失踪了。以前,我还以为因为昊仔崇拜贝克翰姆呢,哈哈。

  昊仔除了喜欢养狗还爱打篮球,是特喜欢,每天放学后,他都去打篮球,一打就要打到8点多。不过他还是每天都去,像这样热中篮球的人,一般是从小就喜欢,可董昊不是,他喜欢篮球的最初原因甚至有些离谱,我来说说吧。

  有一次李侃和董昊来我家玩,可不知道玩什么,最后我打开电视机打算用它来消遣,这时刚播出动画片《灌篮高手》我到没怎么有反映,可董昊立刻被吸引了,他死盯着电视,越看越来劲,可不一会演完了,气的昊仔直跺脚,最后我说:“既然那么喜欢不如我们就去打打篮球吧。”董昊连声说好,于是我们就往打篮球的`地方出发了。

  开始董昊打的不怎么样,或者说是糟糕透顶,可经过他的不断努力,现在他已经是个很出色的篮球手了,我也有打篮球,不过是为了减肥而已,可董昊还是日复一日年复一年的努力着。

  这就是我的好朋友、伙伴、哥们、队友,董昊。

好伙伴作文7

  有人为母爱而感动;有人为成功而感动;有人为久别重逢而感动……但有时最平凡的友谊也能让人深深的被感动。

  小学的时候,有一位同学叫尚霓花,虽然名字颇似女生,但他却是一位地道的纯爷们。

  他个子不高,也不矮,皮肤白白的,而且身材很瘦,但唱起歌来却爆发力十足。

  记得那还是二年级,尚霓花还没转学。我们是非常好的朋友,每天称兄道弟,勾肩搭背,上学回家都走在一起。

  一天中午放学,突然下起了倾盆大雨,我们只带了一把折叠伞。那把伞,是橙黄色的,很小,也很精致,只是护不住我们俩。我们又找了一块硬纸板,我正要顶在头上,尚霓花一把夺去。“是哥们就给我,反正夏天淋淋雨也挺不错的.。”说着一把抢过了硬纸板。我抢不过他,只好让给他。

  出了班级,我们一起下了楼。这时,仿佛天公有意为难我们,下得更大了。一道蓝色的闪电划破宁静的天空,一道石破天惊的炸雷在天空炸开。我和尚霓花一起,走在回家的路上。我有意把伞偏向他,而他却用手又挡了回来,等我到家时,他已是全身湿透,我执意要把伞给他,而他去笑着说:“那有什么,淋淋雨,看看能不能再长高一点”。然后顶着硬纸板向远处跑去,我的目光凝固在他的身影上,直到他消失在雨帘中。这时,我的眼眶湿润了,我感觉手中这把伞无比沉重,我赶忙收起伞,慢慢的走上了楼。

  过了几个月,一天,他突然没有上学。后来老师告诉我们,他转学了,去了杭州。

  现在,我还一直挂念着他,一看到霓虹灯,还会想起他。

好伙伴作文8

  我有一个好伙伴,它就是我心爱的“唐老鸭”小闹钟。这个小闹钟是我去年暑假里,爸爸送给我的生日礼物。虽然我跟它做朋友还不到一年,但却对它产生了深厚的感情!

  你看,这只“唐老鸭”身穿浅兰色的外套,头戴一顶水手帽,胸前还系着一根兰色的领带,远远看上去英姿飒爽,显得格外威风。从外表看,在它圆圆的表盘上有着三个兄弟,他们分别是时针、分针和秒针。工作的时候这三兄弟在各自的工作岗位上,兢兢业业,发挥着各自的价值。老三秒针跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分针只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盘上1-12的刻度十分醒目,每根指针在这些刻度的指示下,目标明确,从不迷失方向,而且每个刻度和每个指针上都镶着浅绿色的荧光片,使我在看时光的时候能够做到一目了然,准确掌握时光。

  小闹钟一天的.工作是十分繁重的:每一天早晨六点半的时候,它用清脆悦耳的声音叫醒我:“快起床,快起床!”我听到它亲切地呼唤就按时起床,上学从没有迟到过。中午,小闹钟指向十一点的时候,催妈妈去做午饭。放学后,小闹钟提醒我做作业,如果我在做作业的时候,边做边玩,小闹钟又会发出“滴答滴答”的响声,就像一位和蔼可亲的老师在提醒我:“上壮不努力,老大徒伤悲~~”我听了,似乎也懂得了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句名言所蕴涵的人生哲理。晚上,小闹钟走路也放轻了走路的脚步,催我进入甜蜜的梦乡!可是当人们都进入梦乡的时候,它却还坚守在自我的工作岗位上,毫不疲倦地为我们服务着!

  每当我凝望小闹钟时,不禁被它永远向前,默默无闻,无私奉献的精神感动,我将以它的精神来激励自我,在学习上还是生活上,一往无前,奋发向上!

好伙伴作文9

  她有着一头干练的短发,闪闪的大眼睛一眨一眨的,似乎比天上的星星还要耀眼几分。鼻子高挺,衬得那樱桃般的小嘴,加上那萝莉音更加的可爱了。

  语文课上,老师为了让我们写好本次作文,于是就读了一篇同学的文章,而这篇范文的作者正是她。

  我用手撑着脑袋,转头看向她,清晰地看到了她嘴角微微上扬,脸激动得通红,双手紧握着,眼里闪着兴奋的光。老师读完她的文章后,她双手颤抖着接过老师手中的作文本时,脸上洋溢着幸福的微笑。

  接着,老师要我们修改作文,她正专心致志地修改着自己的'作文草稿。我跑到她的座位旁,看着那满本子的修改符号,简直惊讶极了。我拉了拉她的袖子,说:“我这没当范文的才修改了那么一点点,你怎么就那么多呢!”

  ......

  整整过了一分钟,时间多漫长呀!她也没有回答我的问题,我愣愣地想:她不会改作文改啥了吧!

  我目不转睛地看着她:上扬的嘴角,炯炯有神的眼睛,鼻尖冒出丝丝细汗,还有那写了十几分钟不曾停下的手让我意识到——她很爱写作。

  我呆了整整十几分钟,她才转过身来,我刚想和她说话,她已经将话抢先说了出来:“来,帮我改一下作文呗。”

  “啥!还改啊!你自己看看,还能改出些啥来,要不然你自己再写一篇的了。”我看着拿满本子的修改符号,十分诧异。

  “快点啦,帮我改。”

  我被迫无奈接过她的本子,仔仔细细地看了五分钟才改出了一处。

  我将本子交给她,她一脸嫌弃地说:“才一处,你太敷衍了吧!”

  她拿着本子,又去找别人。可是其他人都改不出来直接把本子还给她,只是一脸茫然说不出话来。

  她就是我的好伙伴——程梦茹。

好伙伴作文10

  从小,我就已经是不爱读书的了,想不到直到三年级了还不喜欢看,妈妈经常骂我:“你订来的书不看,订来干嘛呢?还这样以后别订了!”

  一天,我正在房间里玩电脑,正津津有味呢!突然,“黑屏”来了,我一看,原来是妈妈把电脑的电线拔了,我很生气,但又无法反抗,接着就听到妈妈训斥:“整天只顾着玩电脑,不见你看一会儿书?”我知道妈妈的发脾气是很厉害的,我便知趣地拿起一本《格林童话》,打开目录,看见一篇叫“灰姑娘”的.故事,便打开某某页。看了第一自然段我就呆住了(这时妈妈已离开),我暗暗地想:哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了,不爱看书!我一边看,一边发出感叹:“哇塞”“怒气爆发啊”“可怜!”“可恶”!

  吃饭了,妈妈进来喊我,可我正看得入迷,没听见,妈妈看我难得看一次书,便没打扰我,就出去吃饭了。

  足足过了半小时,妈妈终于来“打扰”我了,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

  记得还有一次,四年级了,班主任叫每组派代表上讲台讲一篇故事,本来有几位同学上去的,可他们都支支吾吾地说不出来,老师生气了,说:“如果没有一个同学上来讲,那就全班抄书!”我慢慢地把手举起来,便上去介绍我要讲的故事——《灰姑娘》

  ……

  故事讲完了,大家鼓起了掌,我兴奋地回到了位置,老师宣布:“今天她说了故事,你们不用抄书了!”同学们都竖起了“二”字,欢呼起来。

  就这样,我与书结下了不解之缘;从此,我就在书中吸取“营养”和“知识”。

  书是我的好伙伴;书,能让我快乐,我爱书!

好伙伴作文11

  谈到伙伴,我便毫不犹豫想到他,那个时而乖巧时而调皮、时而惹人喜爱时而让人烦燥的小伙子——我的弟弟。

  一如既往,放学回家,与平常不同的是:今天,弟弟和爸爸妈妈开着咱家的“蓝鸟”来接我了,真是激动呀!觉得不一样就对了,我还买了一盒水晶泥,现在可流行了。其实弟弟早就听我天天念叨水晶泥之类的了,我和弟弟都非常期待第一次玩水晶泥是怎样一种感觉。

  “上车,走,去乡下!”爸爸说。我与弟弟挤在一起,一说到水晶泥,他的眼睛立刻生动起来,竟然连连鼓起了掌。打开盖子,他的眼睛直勾勾地盯着水晶泥。开始现流行玩法,戳戳戳,弟弟那小巧的手指在水晶泥上这碰碰,那摸摸,看来还是经验不足啊,但最后经过我的指导,还是学会了,孺子可教也。我们一起戳戳戳,一个字——爽!

  经过一路玩耍,我们终于来到了期盼已久的乡下啦!

  弟弟写完作业,就把目光锁定在了电视上,打开,选台,终于调到了弟弟的.“最爱”——熊出没。看到一半,弟弟突然间朝我走来,靠着我的头,似乎要说什么悄悄话,可并不是这样,他靠了一会儿,便走开了,身子背对着我们。我看了看电视,又看了看弟弟,嗯……依我来看,是看光头强被感动了!以前,弟弟看见熊出没里有一些动人的情节,也会流泪,弟弟可是一个情感丰富的人哩。看到那些喜剧片里热闹欢悦的情节,他总会不由自主地小笑起来!

  轮到播放广告时,播到啥,弟弟就说,我想吃这个,我想玩那个,这天真无邪的孩子,还真有些让人头疼。

  弟弟和我之间有许多稀奇的事,例如有一次:刚看完电视,我正在手机上做着作业,弟弟走过来看了看,又转身离开,说道:“妈妈,手机在哪里哟?”我当时真是哭笑不得。

  弟弟在我心目中是那样童真,一双水汪汪的大眼睛,一张圆圆的小脸蛋,一颗天真无邪的童心,这怎能不使我喜爱呢?

好伙伴作文12

  我有一个好伙伴,她叫杜欣瑶。她就像一盏明灯,点明我人生的道路;她就像指南针,让我在迷茫中找到方向!

  她戴着粉红色眼镜框的眼镜,总是梳一条长长的马尾辫,她还喜欢穿着粉白相间的格子衣服。

  她的特点也有许多,首先,她喜欢读书。有一次下课我问杜欣瑶要不要和我去读书角读书。她答道:“好呀!好呀!我最喜欢去那了,只不过我教同桌题,没时间去,现在,我又可以去那儿放松放松了啦!”我们俩来到图书角一人拿了一本最爱看的书开始读。我读一会儿就动一会儿,而杜欣瑶一直到上课都没变样。

  杜欣瑶也是一位热心肠的伙伴。就拿今天的体育课来说吧!今天的体育自由活动的时候有一位同学脚扭伤了,我们谁也没在意,只有她一个人跑过去看了看又跑回来告诉了我们,我们一起去告诉了体育老师,我们谁也没想到体育老师对这件事儿不理不睬的。“看来,我们得自己处理这件事儿了。”杜欣瑶说道。“是呀,可我们要怎么处理呢?她没有外伤,不能去医务室,看来,只能把她送回班级了,可她的`脚很疼怎么回去呢?”我的这一句话大家都很同意,最终,杜欣瑶想出了一个办法:“我们把她抬回去。”那谁来抬她呢,可当下也没有别的办法,大家只好同意。后来我们想了一个办法:像抬轿子那么抬,结果可想而知,不行。最后,我们采用了分工的方法。两个同学架着她回班,两个同学报告值周生,啊!有效果了,我们慢吞吞地走回了班级,把她扶回了座位上。老师也表扬了我们。

  这就是我的好伙伴。不知道你们通过我的作文会不会也喜欢杜欣瑶呢?

好伙伴作文13

  我最好的伙伴是“黄蓝蓝”。只要一到下课,老师们总会看见我和黄蓝蓝玩耍的身影。她跟我一样,过完年就十一岁了。

  黄蓝蓝比我高,她一米三十厘米多一点。她有一双大大的眼睛,而且视力也很好,可能她平时是好好做眼保健操的缘故吧!高高的鼻梁下面有一张红润的嘴巴;还有一头深黄色的头发,呵呵,黄蓝蓝姓黄,连头发也是黄色的了。黄蓝蓝平时非常朴素。到了冬天,她总是穿着一件粉红色的大衣,还有一条非常暖和的深色裤子。到了夏天,她总是穿着一件红色的短袖,一条有一个小女孩的牛仔裤。

  黄蓝蓝非常乐于助人。就在二年级的`时候,中午,吃好午饭,我回到教室,打开我的铅笔盒发现我最心爱的一只铅笔不见了,这可是我的生日礼物啊!我桌子上,抽屉里,地上都找了个遍,可都没有。黄蓝蓝看见我在找什么东西,就跟我一起找,可也找不着。她就把自己的一只最好的铅笔借给我用。

  黄蓝蓝不但乐于助人,而且学习也很不错。就在一次模底考试中,她得了第三名。一开始,在模底考试之前,她以为自己会考不好,因为她回家没有复习,也没有多看课外书。在考试中,她是多么认真做着每一道题目,读着每一道题目的题意,所以就能考出好成绩了。

  黄蓝蓝的字也写得非常漂亮和端正。有一次书法比赛,比的是写两首诗,分别是《小池》和《江畔独不寻花》。当然,我也参加了,只要写字好的人都能参加。可我就是因为江畔的“畔”写的不好看,所以就没有进入决赛。老师们都说黄蓝蓝的字,写得非常好。

  我非常喜欢跟我的好伙伴黄蓝蓝玩,她朴素,乐于助人,学习很好,字写得漂亮。我相信很多同学都会成为她的好伙伴的!

好伙伴作文14

  可能有人喜欢优雅高贵的猫,可能有人喜欢蹦蹦跳跳的小免子,而我最喜欢的是我家的那只——小狗。

  那是我过10岁生日的时候,妈妈送给我的礼物。它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛圆溜溜的,像两圆圆的宝石,尾巴短短的,非常可爱。

  我常常给它最爱吃的骨头,它会一小段一小段地慢慢地啃,像是在享受生活的美好。啃完后,用爪子轻轻摸摸它油油的小嘴巴。汪——唔地对我叫两声,好像在说:“小主人,谢谢你。”

  它总是和我形影不离,每次我去上学,它都恋恋不舍的追到我门口,呜呜叫着,好像在说:“早点回来陪我玩啊,小主人!”

  有一次,我放学回家,看到妈妈留给我的`纸条,上面写着:“我和你爸爸出去有事。饭在锅里。”我心想“大晚上的你们出去干嘛呀!”把我一个人丢家里多害怕啊。咔嗒,打开门,却见小狗开心地向我跑过来,用头蹭蹭我的腿,哈哈好在有你陪我,我顿时就没有那么害怕了。

  咕噜咕噜,我的肚子在向我抗议,我饿了,想去厨房找饭吃,可是往了黑漆漆的厨房一看又害怕了起来,小狗好像看出了我的心思,赶紧跑了过来,冲在我的前面,于是我就壮着胆子向里面走去,开灯吃饭。吃完饭后,我俩坐在客厅看电视,电视剧里忽然出现恐怖的画面,我吓得都快要哭出来了,小狗马上过来,把爪子搭在了我的腿上,汪汪地叫了几声,好像在说:“小主人,不要怕,有我在呢!”有了小狗的陪伴,我感到再也不孤单了。

  谢谢你小狗,我最好的小伙伴,谢谢你给我的陪伴。

好伙伴作文15

  我从上初中起,已经和《中学生阅读?初中版》结缘三年了。《中学生学生初中版》一直有自己的办刊理念。这种理念可以用六个字来概括:“为成长而阅读。”它是一本语文学习刊物,但它从创刊之初就不甘于屈从应试教育的指挥棒。所以,我在以前的《中学生阅读?初中版》上的《刊前絮语》上看过这样一句话:“语文学习不是一种单纯的知识传授或技能训练,它在很大程度上关系着我们精神的成长,人格的发展和世界观的确立。”

  《中学生阅读初中版》推出了“当代阅读、经典阅读、青春阅读四个版块,更加明确地把满足初中后的精神需求引导,他们为成才而阅读作为办刊的宗旨。这四个版块即注意到了时代精神的张扬,也注意到了传统文化的需求;即考虑到青少年自我关注的需要,也考虑到了不同的人生经验对于他们个性发展的重要意义。我希望借此引导初中生正确认识时代,正确认识世界正确认识传统和历史,正确认识自己。这种理念以及它所支撑的板块框架成为《中学生阅读?初中版》最鲜明的特色,并令人欣慰地一直延续到现在。

  这几年来,《中学生阅读?初中版》的.合订本和相关的出版物的摞起来,也差不多有一人高了,古人讲究著作等身,这也算是一种著作等身吧。当然,这是集体的作品。然而,从文化的传承和普及的角度来看这种集体创作的价值和影响一点也不比那些名人的做品差。

  《中学生阅读初中版》是我学习的好帮手,是我成长路上的好伙伴,是我人生的好朋友。是她伴随我披荆斩棘一路走来,是她帮我一步一步完善自我,提高自我,是刀子伴随我渐渐走向学习的高峰。

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