【推荐】快乐作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的快乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐作文 篇1
星期五，学校组织1-3年级学生去春游。我们在老师的带领下坐着大巴车向梁弄出发。一路上，同学们欢声笑语，好不热闹。
第一站 忆苦思甜
终于到了目的地。车一停，我就被那迷人的景色吸引住了：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，美丽极了。我连忙下车，尽情呼吸着新鲜空气。在老师和导游阿姨的带领下，我们沿着用石板铺成的小路，来到了一座座古房子前。我们进屋参观了革命烈士当年吃饭用的碗、头上戴的`帽子、身上穿的衣服，参观了战士们当年抗击敌人时使用的各式武器，参观了当年的会议室、账房……接着，我们又坐车来到革命烈士陵园，瞻仰了高大雄伟的革命烈士纪念碑，参观了革命烈士陈列室。看着看着，我仿佛来到了硝烟弥漫的战场上，英勇的中华儿女誓死保卫家园……我们今天的幸福生活真是来之不易呀！
第二站 快乐分享
不知不觉，我们的肚子都“咕咕”地唱起了空城计：“好饿呀！”“我也是，好想吃点东西！”在老师的安排下，我们三五成群，在地上铺上了桌布，拿出随身携带的食物，开始我们的午餐。午餐好丰盛呀：牛奶、鸡蛋、饼干、面包、寿司、八宝粥……真是应有尽有！你给我吃几块饼干，我给你几颗话梅。当沈瑶怡端着一盒寿司让我们品尝时，同学们都很好奇：“这是什么？”“谁做的？”“用什么做的？”“怎么做的？”同学们你一言，我一语地向她发问，搞得她怪不好意思的。大家吃得好香啊，这是我们第一次的野炊生活！大家吃得好开心啊，这是我们第一次一次性品尝到了那么多美食！
第三站 穿梭时空
分享完美食，汽车又把我们送到了位于余姚市中心、风景秀丽的龙泉山西侧的博物馆。走进博物馆，只见一条蜿蜒的“姚江”直通远方。我们沿着“姚江”一路前行，见识了古代人使用过的日常生活用品、书画作品，了解了余姚的地方剧——姚剧，感受了古代都市的繁华。我们沿着楼梯来到二楼，看到王阳明、朱舜水等先贤的塑像，旁边还有关于他们的生平介绍，不禁使人肃然起敬。他们都是余姚的骄傲，是我们学习的榜样，怪不得余姚的几所名校要以他们的名字命名呢！
时间过得真快，一天的春游活动转眼结束了。这是我进入小学以来第一次参加春游活动，定会在我的童年生活中留下永久的回忆。
快乐作文 篇2
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔夫子曾在江边发出这样的感叹。岁月不待人，不觉已经升入了八年级，属于自己的时间也越来越少。小小的书桌上总是堆满了如山般的作业、教辅书和课外练习，昏黄的灯光下，少不了埋头苦读的身影。平日里两点一线的生活就像一池没有涟漪的春水，不免生出一丝烦闷。厌倦了城市的喧嚣，那便去寻觅一丝平静，就这样，踏上江南，留点快乐给自己。
初到西湖，儿时埋藏心中的幻想便被勾起，或水平如镜，或碧波荡漾，一切，和梦中的景色那么相似，生出一股熟悉的感觉。杨柳炊烟，翠木低垂，独自信步湖畔，倒也悠闲自在。
远处，山顶朦胧的薄雾早以晕开一片，空灵缥缈，仿若雾中寻花，叫人看不真切。杨柳剪剪风袅袅，嫩荷无数青钿小。清凉的.风拂来，是微微庸倦的美意。
轻柔飘荡，随风潋滟的西湖扬起一圈圈瑰丽的涟漪，碧水环绕着的断桥，在一片清幽中显得格外雅寂。
断桥残青，残影流虹，江南晨风悠悠。
雨恨云愁，云影依然，西湖苏堤长长。
满池清荷随风荡漾，淡粉的花瓣在阳光的印衬下更觉美丽动人，碧水一涟一涟的波动，如弦一般轻荡，荷叶上下翻动间透出一种灵动的美。青荷的露珠也被倾入了湖中，一颗一粒，似落入瑶池中的眼泪。
坐在乌篷船上泛舟西湖，心中便印出一首词。轻舟短昭西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。木浆划开茂密的莲花丛，清风送来荷花的淡香，一日中最快乐的事也莫过于此了。
水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。
西湖的雨，也是别有情趣。
一片烟雾氤氲过来，遮挡住了我的视线。
呵！竟是这般朦胧的感觉，亦如江南，总是给我一种迷蒙的视觉。
“啪嗒……”天，不知何时下起了雨。
江南的雨，竟细成池塘中浅笑的涟漪。或许是平日里养成了矜持典雅，她连哭都不敢放纵呢！
万籁俱静，唯有水落的声音。
往事如烟，虽已过去，也常常在梦中浮现西湖美景，每一次想起，心中便多了份沉静，少了份浮躁，沉浸其中，总能带给我一丝快乐，枯燥的生活中，就这样留点快乐给自己。
快乐作文 篇3
人生的旅途，青春只是一个驿站，我们终究要踏上征途。
Mp3中单曲循环播放着音乐，或许这是我无病呻吟时的止疼药，听着着忧伤的旋律，我在人生的分岔口停下了脚步，我在思考，我问自己：“生命该继续么？”
时光流逝，没有留下一点痕迹。一场风浪，逐渐冲淡了我的童年。进入高中，我们在学海中奋斗，有时会因为成绩而烦恼，有时候会因为成绩而喜悦。总是抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负，却早已在山脚下退缩了。
曾经我为自己幽暗的人生而哭泣，独自静静地躲在阴暗的一角，点几根短小的蜡烛，那如豆的光亮，却能照亮我茫然的心灵。
我试着与困乏作斗争，试着站起来走出这阴暗的角落。终于，我直起了身子，我抛开了一切，通过烛光，追溯时光。童年的一幕幕再次展现在了我的视野中。以前那些没有烦恼的日子，很快乐。懵懂无知的我不懂得什么叫痛苦，儿时和伙伴捉迷藏，踢足球……累了也不知道休息，总是沉浸在无限的甜蜜与幻想中。
面对眼前的迷茫与苦恼，我没有哭，我只是在这一刻懂得了什么叫幸福，什么是生活。生活在赐予你太多的不幸的同时，一定在默默地为你祝福，因为我们明白了：生活，便是以乐观的态度活着。
我卸下烦恼的蜗壳，不再想那过去的过去。进入了高中，我们的人生旅途也就开始了，我们唯一能做的是朝着自己的梦想“闯”，无论结果的结果是“牺牲”还是“荣归”。
一张张试卷，一份份成绩。那惨淡经营的分数，尤使我目不忍视。心灵渐渐地麻木了，出于愤怒的我，把试卷狠狠的揉成一团。沉默了许久，决定放弃学习，从此不再理会什么分数不分数了。可是，最后，无奈之后还是最后的无奈，我又只能把那揉搓的不能再丑陋的试卷重新拿起来，慢慢地展开它，悄无声息地研究起了错题。因为我们必须学会在苦海中坚持。
偶尔也会和同学产生点小矛盾，弄得双方“冷战”的时候，又只能举起“白旗”微笑着向对方认错，渴望解决彼此内心的隔阂，因为我学会了在人际关系中应该坚守和谐！
时不时觉得生活失去了乐趣，心情便变得异常的沉闷，犹如进入了炼狱一般。于是，就呆呆的在白纸板上胡乱的画着，哪里还有闲工夫在题海中扬帆奋进。日子一天天过去，考试又将要来临了，我不得不收起那张原本洁白现在肮脏的白纸板，拿起那一张张墨迹未干的练习题，埋头苦干。最后的`成绩，擦去了我这曾经的苦恼人的笑。我渐渐感觉学习似乎也是一种乐趣，因为我意识到了必须在生活中学会自我快乐。
人生或许就是这样，懂得在苦海中坚持，在交际中和谐，在生活中快乐。即使是活在痛苦不堪之中，只要肯抬头直面惨淡的人生，以乐观的态度对待自己，一切的困难与挫折都只不过是我们人生旅途上的垫脚石。
仰望人生，点起心中的烛火，照亮崭新的前程，寻觅远方的梦想，在青春的舞台上洒下自己苦乐的汗水，在果实累累的丰收中迈向辉煌的彼岸。
快乐作文 篇4
打开记忆的大门，人生就如一场电影。酸甜苦辣，令人回味。
那次，爸爸带我去爬山，刚刚上车，我带着满怀的好心情想要去面对这一次爬山之旅。因为我一直善于放弃，所以我这一定要告诉父亲，其实我能坚持。
刚到山脚，望着遥远的山峰，心中有一丝惧怕。这……我能爬上吗?嗯?别怕，要对自己有信心这次一定要好好表现呀!于是，我三步并两步的就开始爬山、爸爸见到我这样，连忙说：“哎哎哎!慢一点儿，待会儿没有体力爬啊!”可是爸爸说的话我一只耳东进，一只耳朵出。依旧快速的走着。
到了半山腰，双脚就像绑上两个打沙包，气喘吁吁。这时我又想放弃了，心想：这么累，不如不来呢!还不如在家里清闲。明天的脚一定又酸又痛，继续上去还不会要了我的`命。当我一转身，看见两个白发苍苍的老人互相搀扶着，坚持着。
我的心忽然震了一下，他们都能坚持，我为什么就不能。不行，我 一定要爬上山顶给爸爸看。
经过一番的努力，我终于爬上这坐山，微风吹拂我的脸，让我品尝到坚持的快乐，这种的快乐，比取得优异的成绩还要甜。
这次旅途，我一生难忘。因为我学会了坚持。
快乐作文 篇5
总以为时间带走了一切，但成长中的我找回了往日的快乐
——题记
小学时候，最喜欢去她家。因为我们有着同样的兴趣爱好，所以，她是我最好的朋友。姐妹相称，拉近了我们的距离，让我们的见面，成为必不可少的。那时，快乐时时伴随我们。
但接踵而来初中生活，突然让我感到，我与她的快乐，仿佛就被定格在了毕业的那一刻——我和她远隔千里，在两个不同的城市上学。快乐仿佛从我身边逃走了。
我很想去问问“快乐”，为什么要离开我，只与我这么短暂的相伴。可，没有声音回答我，任凭我内心的不解与无助，大肆蔓延。
但在随后的初中生活中，我的心理发生了微妙的变化。
在这所新的学校，每天的学习生活都有新老师和新同学来充实。在这里，我又找到了新朋友，在困难时帮助我。
但人们常说：“旧情难忘。”是的，我与她曾经的友情，是一时间不能被抹去的。但同时，我发现，事情好像没有我想象的那样糟糕——在上学期间，每隔几周，我会在周末的时候回那曾经有我美好记忆的家，这也便成为我们短暂的相见。我们互相说着彼此学校里的事，有说不出的快乐。
转眼间，一个学期过去了。接下来的，就是我朝思暮想的假期，这也是我们见面时间最长的`一段时间。她还是那样不服输，追问我期末考试的成绩。我知道这次成绩不比期中，但我还是告诉了她。她也告诉了我她的成绩，同样也是不比期中。谈到这儿，她的脸上略带沮丧。我笑着和她说：“大概我是少了你平日的激励吧！”她也笑了，她的笑，还是同以前那样灿烂，我好像找到了以前的时光。
现在的我，又找回了以前的快乐。我多想走在海滩上，对着海呐喊：“我—依—然—快—乐！”
快乐作文 篇6
星期天，我在家里做花篮，可不知哪一步没做对，花篮就是做不成。我灰心丧气地走出了家门。
在一个路口，我发现了一个用树叶拼画的孩子。他已经拼了一只船和一个划船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平静的河面，他不满意;第二次是波涛汹涌的海面，他依然不喜欢……就这样反复了几次后，我没了耐心，就说：“你这样反复拼有什么意思?做出个大概的样子不就得了?”
他固执地摇摇头说：“不行，那样的话我是不会快乐的，只有尽自己最大的`力做好东西才是快乐的。”
“可是你已经尽力了呀!”我颇不服气地说。
“如果我现在没有坚持，没有坚持就不叫尽力。”他依旧执著地坚持自己的观点。
我不再纠缠下去了，而是静静地观察他。因为我觉得他比我要懂的多。三十分钟后一幅美丽的拼画就出现了。一个又大又平静的湖面上有五只船在上面游动，船上有一个小孩在船与船之间跳来跳去，他的家长站在船头一手叉腰，一手指着他，大概是在训斥这个孩子吧。
这构思，这想象，竟是一个孩子做出来的。这个小孩高兴极了，他一边，嘴里一边发出“耶!耶!耶!”的声音。兴奋过后，他对我说：“坚持就能成功，快乐来自坚持。”
我向他挥了挥手，走回家又开始制作我的花篮。不用说，我成功了，因为我在坚持，我是快乐的人，因为我坚持。
快乐来自坚持，这是永恒的真理。
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