倾听的作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的倾听的作文，欢迎大家分享。
倾听的作文1
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼。你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。
其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。
早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕，清新自然，韵味无穷。
夏天的田园，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”，那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊！此起彼伏的蛙声交织一片，成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞！我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声，去体验丰收的.喜悦。
秋天的江面上，飒飒的秋风掠过，枯萎的梧桐树叶在空中飘动，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”，客游在外的诗人触景生情，抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风，眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂，听见“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”，我们感受到了秋风的猛烈，也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒，极度窘迫的凄惨状况，更能体会他忧国忧民的心境。
寒冬的的山中，北风呼啸，大雪纷飞。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”，在寂静的山谷中传来狗叫声，在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。
在诗词歌赋中游历祖国的名山大川，聆听各种大自然的声音。
游览三峡，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，“常有高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”；
泛舟富春江，听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声；
登上岳阳楼，听见了“阴风怒号，浊浪排空””，“虎啸猿啼”，“渔歌互答”；
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去游览祖国大好河山。
当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，在大海中畅游。
当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星。
当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭起眼睛，竖起耳朵，用心去倾听大自然的声音吧。
倾听的作文2
立冬刚过，枯黄的叶子便如断了翅膀的蝴蝶遍舞上天空，诉说着这个季节的忧伤。俨然已是冬季了，天气日益寒冷，我不得不披上了黑色的外套，就如我要遮掩自己的悲伤一样来抵御初冬的清冷！
于人生之路上，我走的匆忙，明明背负了很多东西，却又走的这么急。我的脚步，已被尘封在过去的泥泞中，和着眼泪，大概已是积水一片了……
我在萧瑟的风中，放飞孤独的悲哀。心灵，如沧浪之水中的一叶扁舟，细小的浪花拍打出不屈的灵魂。我捡拾着过往，倾听哭泣的灵魂，于风中，传来了被遗忘的旋律……
过往似乎已被尘封，在我的内心结成了厚厚的茧不愿提及。可是，总有那么一天，那么一刻，回忆的洪流冲破堤岸，措不及防灌了个透心凉。于是，我重新审视自己的灵魂，并听到了它哭泣的声音。
此刻，我安静的倾听内心的声音。它无声的啜泣，是对真理的追寻，是对纯净的瞻仰，是对思索的垂青。喧嚣的年代，奏不出真正的忧伤；充满欲望的年代，歪曲了真善美的信仰；躁动的年代，没有了哲理的思考与深刻。
灵魂因为寂寞而惆怅，因为孤独而悲伤。
当我们一路风尘仆仆赶向未竟的终点，别忘了倾听那哭泣的灵魂。一路上，我们失去了太多。爱情、友情、亲情都在以一种不未人知的方式悄悄流逝。我们所获得的多是生活的感悟还有那无声的失去……
风掀起了记忆的尘埃，我仿佛看见，那些哭泣的灵魂是如何沧桑的浸湿了自己的面颊；是如何在不为人知的角落里偷偷拭去眼角的一滴泪；是如何挣扎在生活的漩涡里去追赶世俗的步伐；是如何在风起的日子里去祭奠那些失去的时光……
倾听，哭泣的灵魂。贝多芬的忧伤是在那黑白键上奏出的`华丽乐章；梵高的忧伤，是那瞬间的一枪；而我们的忧伤，便是在追赶时光的脚步中丢失了最初的纯真和梦想。
多年以后，我们终于明白，生命原是一场回不去的旅行！
那些刻骨铭心的记忆，隔着久远的时光早已刻在灵魂无声的哭泣里。那些春暖花开、风起叶落的日子，隔着四季的风花雪月，早已成为了回不去的曾经。灵魂啊，你经受了世间的沧桑和磨砺。你的哭泣望过我的眼，一滴滴泪落下……
倾听，哭泣的灵魂，有冷冷的风吹过。恍惚间，我仿佛看见你的脸，带着灿烂的笑容越过千山万水来到最初相遇的小桥。落叶，早已尘封了那如烟往事。哭泣的灵魂，于似水流年中亦步亦趋，眷恋和不舍也最终被岁月拉得支离破碎！
那些哭泣的灵魂啊，它们陪着我们走过尘世烟雨，要背负着多少爱恨与荣辱！你可曾停下仓促的脚步，去倾听那哭泣的灵魂；你可曾善待他人去倾听他人内心的声音！每一个人生的背后，都有深深的无奈和悲哀。那些遗落在路上的灵魂，淋湿了多少前尘往事，哭泣了多少爱恨情仇，悲痛了多少个不归的日子……
倾听，哭泣的灵魂！我愿用青春和生命去赋予你快乐的源泉，我愿用我的人生去点燃你生命的辉煌，我愿在路上与你不离不弃，倾听，你的哭泣……
倾听的作文3
历史的浪潮起伏跌宕拍击出雄壮的涛声，等待着我们去倾听。——题记
岁月荏苒，物转星移，中华历史，源远流长。历史的声音，像一支美妙的旋律，久久低徊耳际，每一个音符都是一段埋藏的记忆。这曲记下了众多情怀，众多兴衰，众多气概的历史乐章，也使我们从中看到许多久远、模糊的身影，倾听到许多豪放、无奈的诗词！
倾听历史的声音，感受无悔的心音！
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。汩罗江畔，你在吟唱。身怀治国良策，却遭遇君王的冷落，诸臣的排挤。满心报国的热情与渴盼被君王的昏庸无情地烧灭；对国的赤胆忠心与赤诚因奸臣的无尽谗言渐渐降温。于是，在乌云密布的天空下，在汹涌澎湃的汩罗江畔，一个孤独的背影默默地伫立着，凝望着迷茫的乌云，污浊的江水打湿了你的裤管，但你没有惧怕，义无反顾地跳了下去。浪花淘尽，你——屈原，随着江水逝去，却传达出正义刚强，不忍逼迫的人格。
倾听历史的声音，感受劳者的忠诚！
“博望对峙用火攻，指挥快意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”晴朗的天、流动的云、碧草如丝，好似人间仙境。居住在这儿的人仙风道骨，轻摇羽扇，浑身散发着一股看透世界的气息。后来在刘备的'三次探访和真诚相邀下，答应出山，助其完成一统中原的雄伟霸业。“火烧新野”“火烧赤壁”这些战役让许多高傲、英勇善战的将士对你另眼相看、敬而有加，敌人对你也闻风丧胆。在你的带领下一个原只如蝼蚁的小国发展成了一个庞然大物。弹指间，几十年悄然流去，关羽被杀，张飞被刺，刘备去世，只留下一个阿斗。你神通广大，早已知道阿斗是一个扶不起的皇帝，然而你却依然遵守着做臣子的规矩，努力延续着这蜀国所剩不多的“生命”。时间不留人，几年后你也病死五丈原，继而蜀国也就败落了。曾经在这个年代叱咤风云的你——诸葛亮，就以这样悲惨的方式落下了帷幕。
倾听历史的声音，感受伟人的不羁！
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你无暇，所以你为太白，你非人，而是仙。是金子总会发光，在你初进长安之时，皇上就赏识你的才华，可最后只给你谋了个供奉翰林的虚职。你身居官场，看透了其中的黑暗，你洁身自好不愿与这迂腐的政治同流合污便再次远行，然而却在放逐途中身亡。你蔑视权贵、追求自由、反对传统，于是，你——李白，挺胸而立，悠游山水，写就了半个盛唐，大唐因你光芒万丈，诗意盎然。
李清照，是你吗？面对困苦、艰难却表现出坚毅和自信的生活态度；谭嗣同，是你吗？尽管腐败的政治令你叹息不已，却依然拥有永远浇不灭的维新决心；周恩来，是你吗？看到中国的衰败，下定决心要为了中华的崛起而读书……
历史的声音或雄浑高亢，或悲壮凄美，回荡着历史的声音让人思考，让人奋进。以史为镜，可以知兴衰；以史为歌，可以明正邪。逝去的历史，都已遥远，但历史的风铃声却时常起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……
倾听的作文4
当今社会，丁丁的伐木声，轰隆隆的工地施工声，工厂机器嘈杂的运作声都充斥着我的双耳。是时候该静心听听大自然的声音了，心随着荏苒的时光，飘向远方。
古人说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。”小时候的我正同古人的审美观相仿。
记得9岁那年仲夏，母亲带我到乡下老家屋后的那片树林里打水。
刺眼的阳光透过密密层层的树叶之间的罅隙，织出一幅幅图案。温度虽未达到“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的程度，但我俩仍像蒸笼中的包子、热锅里的蚂蚁，被团团热空气包裹着。
蝉们便在这火热的盛夏唱着热烈的歌——“吱吱吱吱”……
母亲走在我的前方，右手提着水桶，左手遮住头顶斜射入的阳光，时不时埋怨道：“这该死的蝉叫，真聒噪！”我可不这么认为，蝉鸣那是最能代表夏天的音乐！
踩在干干的黄土上走着，蝉的歌曲唱入万里无云的天空。
沿路一个个小树墩印入我的眼帘，此刻母亲的抱怨时隐时现：“多砍倒些树，既做了纸张，又可以让这些烦人的家伙消停点，倒和我意！”
这怎么行？
从此少滥砍滥伐，需保护自然的意识在我心中埋下种子——为了保护夏天最动人的蝉鸣。
记得12岁那年严冬，父母同我去哈尔滨的亚布力滑雪。
那儿的天气真冷，似乎冷到连哈出的气体都能瞬间凝固成冰柱。一片片晶莹的'六边形雪花如“柳絮因风起”般洋洋洒洒地飘落，用掌心托起两三片来，还能嗅到凛冽清香的空气呢！
被裹得严严实实的我就在这漫天银屑的纯洁世界中与父母打雪仗、堆雪人。停下来倒在软软的雪地上，有种“渊冰厚三尺，素雪覆千里”的感觉。这时候，“簌簌”的雪声夹着风声迎面向我飘来，此景此情，只可意会，不可言传。
我恨不能当一块冰雕，能永久地伫立在雪的世界里。
但此时，如“云外一声鸡鸣”般，我隐约听见嘈杂的工地施工声。我环顾四周，放眼望去，不错，离景区不远的地方有一处工地。3年前的树墩如电影般在我脑袋里放映，那种厌恶的感觉从脚底蔓延遍及全身，“保护环境”这个词语如潮水般向我涌来，填充满整个大脑皮层。不行，我要尽量阻止此类事情的发生，或者，我要承担起保护环境的责任并呼吁、感染他人！
我懂得了需承担起保护环境的责任——为了延续冬天最迷人的雪声。
我还记得小学毕业那一年去欧洲：那儿的街道干干净净，即使用放大镜都看不到一丝垃圾、路上几乎撞不见清洁工人；再看看我们国内，绝大部分城市大街小巷的道路旁总会有零零散散的包装纸袋、清洁工人也需冒着生命危险在川流不息的街道上扫垃圾。
为什么？——国民的素养和习惯使然！
随着时间的推移，年龄的增长，举手投足间，我早已养成了不乱扔垃圾、不随地吐痰的好习惯，并参加了许多以环境保护为主题的社会实践活动，用一己之力，去感染身边的人，把这种力量汇聚成奔涌的江河，影响更多的人。而我相信，不只是我一人，还有千千万万跟我一样的人为保护环境而做出自己的努力。
为了能倾听大自然的声音——保护环境，还需从我做起。
倾听的作文5
“让我们静静地听，听花开的声音。花瓣柔柔拨动微风，慢慢绽开朝霞的笑容，听花蕊轻轻眨动睫毛，缓缓睁开好奇的眼睛；感受生命的精彩、美丽的温馨，让我们听，静静地听，听每一朵花开的声音，用纯净如水的心。”
家庭成员模式：父母扣型为主，孩子扣+豆
小豆豆是一个乖巧的女孩子，心细、眼明，文静、可爱，让人看着不由得想摸摸她的小脸，只是细细留心观察：这懂事中似乎少了点六七岁孩子该有的自信和活力。正是因为这样的认识，我和沁怡一起走进了她的家庭：一进门，映入眼帘的是温暖舒适的小卧室，在卧室一角摆放着多功能电子琴，书架上满满的画册，应有尽有的故事书，再加上一家人和睦幸福的微笑，这是多么令人羡慕的一幅画面呀！
坐下来细细聊，知道了孩子在家的表现及她的爱好、特长，我当即让拘谨的孩子给我们表演了一段电子琴演奏，在流动的旋律中，我感受到了那颗可爱的童真童心。一曲演奏完毕，我们报之以热烈的掌声……
看着孩子露出的害羞又喜悦的笑脸，看着孩子父母发自内心的自豪和满足，我们开始了心与心的交流：这是一个典型的知识分子家庭，严谨的思维习惯和生活态度，使家庭无形中树立了太多的规矩和章法，再加上父母都是不多言语，孩子的性格也偏于内向和要强，孩子的生活中太多的`不要和不对……给孩子松松绑，是我向这对父母提出的基本要求。很欣慰，这是对好学上进的父母，曾记得，家长开放日也好，简单的家长会也好，总见他们带上纸和笔，一字不落地记下各科老师对孩子的具体要求，这次，他们也是一样，先找寻自己身上的不足，努力和孩子共成长……
“优秀学生同样期待老师的关爱，帮他们调试，找到自信的方向。”从沁怡家里出来，我抬眼望望，天空好蓝，蓝得让人心醉！
家庭成员模式：父母袖型，孩子扣+豆型
1、课堂表现
绝大多数时候低头玩耍的，眼睛极少敢和老师正视。有意无意地请他起来回答问题，他的眼神中那无助又茫然的情绪。
2、家庭辅导案例：
一次家庭亲朋好友的聚会上，好奇心和欲望的驱使，孩子拿了家里客人放在茶几下钱包里的200元钱，到楼下的小卖部买零食，又被黑心的老板坑了15元钱，只剩在185元装在兜里。事后，孩子很快承认了，并认识到自己犯下了严重的错误。但当妈的气得不行，当场因为紧张生气导致呕吐发作，孩子厨房、客厅、餐厅跑个不停，端水、捶背再加上不停地讲自己错了。接着，又被妈妈当即拉到老乡家里，独自承认错误……一个晚上折腾下来，已经十点多，孩子饿着肚子上床睡觉了。这还不算，爸爸回来，还是一副严厉的面孔……
耐心听完她的叙述，我轻轻问她：孩子买东西不懂得问价，你有没有带着孩子到丹尼斯等大超市去，和孩子一起了解、认识他当时购买的商品？孩子平日渴望得到的东西，你知不知道是什么？面对我的两个问题，她的眼睛告诉我，她开始反思自己……
是啊！孩子就是在犯错与引导中慢慢成长的，犯了错，特别是自己不知道严重后果的错误，承认错误，更重要的是让孩子卸掉负罪感的包袱，在父母的呵护与关爱中，趋利避害，逐步引导和教育，逐步成长……
倾听的作文6
花对我叹息，为何人们要如此践踏我们；花对我哭诉，为何人们只看我们的外表；花对我哭喊，为何我们终究只能失去属于我们的自由……花对我说过很多很多，但那终究只有我听得到而已，没有人会在意的！
走在公园的小路上，看着草坪上各色的花，花儿都高高的仰着自己的头，仿佛不管什么都无法让他们匍匐一般！花儿都散发着芬芳，对着我轻轻摆了摆头，啊，我听到了，它们说：“知道吗？我们现在很快乐哦！人们是那么地爱我们！”那声音很得意呢，可是，人们真的就那么爱他们吗？
就在我思考的时候，一只脚突然踩在了花儿的身上，花儿在惨叫，可是，哪只脚的主人没有理会，听不到吗？明明叫的那么惨啊！将视线落回花儿，这时的它，没有先前的生气勃勃，只有此时的死气沉沉；没有刚才释放的自豪，只有此时的卑微！啊，我听见了，它们说：“曾经的我们，是多么的骄傲、自豪，可是，现在的我们，是多么的卑微、低贱，原来，我们对于人们来说，是那么的可有可无！”
花在向我 叹息：“我们的地位是那么的可有可无，不懂了，我们存在的意义到底是什么呢？”是啊！我也不知道啊，你们存在于世界的意义到底是什么啊？仅仅是被人践踏吗？
走在美丽的草地里，花儿开着，那么的芬芳，那么的美丽，风吹着，摇曳着，脆弱的就像一吹就会倒。啊，我听到了，花儿们的笑声，它们的是的笑声，是那么的动听，那么的快乐！
“啊，这个花朵好难看啊，不要看了，还是去看另一朵吧，还是那一朵好看！”孩童的声音是那么地悦耳、稚嫩，可是，在花儿听来好刺耳，抽泣声。我听到了，抽泣声，花儿在哭吗？笑声被哭声代替，就像快乐被悲伤代替一样，很伤心吧，被那样说了。啊，我听见了，它们说：“上帝是多么的不公，为何我的容貌是如此的丑陋，而它们却是如此美丽？”
花在向我哭诉：“为何人们在意的只是我们的外表，他们为何从来不在乎我们曾经奋斗时的汗水，我们辛勤的洒了那么汗水，到头来，换来的只是人们无情的唾骂与抛弃，这到底是为什么？”是啊！为什么呢？我也不知道啊，这大概就是人性的丑陋了吧？
走在小巷里，路边的花儿盎然开放着，微微弯着的'身躯，显得那么自由，那么懒散，那么的无拘无束，可是，人们就是那么的喜欢美丽的东西，不是吗？
“我要摘下来，那朵花，是多么的美丽啊！”你的美丽，终究会成为使你失去自由的罪魁祸首。身躯被折了，是那么地残忍，用那双灵巧的手，摘下了娇弱的身躯，花儿啊，你此时此刻是否很痛呢？啊，我听到了，它们对我说：“我们的美丽终究让我们付出了代价，那个代价，我们真的付不起啊！”
花在向我哭喊：“自由，本就是我们最渴望的东西，可是，人们的任性总爱扼杀我们自由！在那个人们的房间里，我们只能一天一天的凋谢，而在这里，我们能一天一天的成长，这种就是人们的任性造就的！”是啊，人们的任性，曾经扼杀过多少花朵的自由，这是人性的丑恶啊！
倾听吧，倾听花的声音，它们的叹息，它们的哭诉，它们的哭喊，倾听吧，不要只让我听到花的声音，那会使花变得悲哀！
倾听的作文7
想要画许许多多暖暖的向日葵挂满房间，那就样自己的心就不会感觉到冷了。
——题记一如今社会，人们的追求度随着物质条件的丰富而便逐渐提升，可往往在浮于表面追求物质享受的同时，已经把真正有价值的东西抛之脑后了。
所以才会有那么多城市人群身患各种心脑血管疾病，同时也会导致人们自身愈发空虚灵魂得不到救赎。
总的来说也就是太看重位子，总想着来子，倒腾着房子，放不下架子，撕不开面子，眷顾着孩子。
这些都是我们的心累之因，唯有放下，才能给自己的心灵减压！二向日葵的生长习性四季皆可，主要以夏、冬两季为主要开花期。
它原产热带，但对温度适宜性强。
喜温又耐寒、耐旱。
对于它而言，就是给点阳光就灿烂的。
它原产南非，但在世界各地都可以看到它的影子。
向日葵并不能觉得自己生活的地方，但它却可以在各种艰难的环境下生长。
它当然没有兰竹。
梅、菊那样的傲骨，也没有牡丹、山茶、杜鹃那样的绚丽。
可它却具有对微小幸福的敏感。
追求这也是幸福的来源之一。
三随遇而安，知足常乐的精神本因是我们处事的原则之一。
看透了世间哀乐，心也就会使晴朗的。
要相信，欲望越少，越容易快乐，面对无法掌控的事情，所带来的压力也只有选择承受。
可以掌控的事情，往往也不能主动给自己压力。
而这种知足常乐的.心态是源于善于发现生活中的微小幸福，并不是每个人的生活都像戏剧一样精彩，蕴藏在平淡生活中的小幸福才更值得人们珍藏！四向日葵的别名有朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲。
它经常追随者太阳的目光，相随不走失，科学家说向日葵从发芽到花盘盛开时是向日的，在白天追随者太阳来转面，不过并非即时的跟随，太阳下山后，花盘有慢慢往回摆，大约在凌晨三点有朝向东方等待太阳升起。
向日葵的花期可达两周以上，种子更具经济价值，可榕出低胆固醇的高级使用葵花油。
生长迅速两个月便可开花了，这种对生活充满热情阳光的天性同样也适应于人类生活，表面没心没肺可实际并非花拳绣腿。
五人们在遭受困难、承受巨大压力的时，就应该做“打不死的小强”天塌下来当没发生，什么都要看得开。
再急都不能忘记微笑，老人家不是常说“相由心生”么？我们在选择就业时也应该选择自己喜欢的职业，要知道，愉悦感比金钱更重要的择业标准，喜欢的职业可以让人感到充实，真正实现自我的人生价值，以更高的效率完成工作，永远对生活保持高度热情，兴致高昂。
人的情绪当然也不能时时阳光，但我们在尴尬的时候却可以选择自嘲，用自嘲保持心理平衡化解尴尬局面，在这个人人都扮饰自我的年代，自嘲就是一种被当做宣泄积郁打破隔阂的良方。
人啊！一生悠悠漫长，就如同在时光时的向日葵一样，唯有安之泰然，微笑面对一切，知足于阳光的温暖，才会有它那花开不败、乐观的阳光。
倾听的作文8
3月4日，曹文轩来到我们的书香校园，为书香学子们开展了讲座。
周二周三周四，学校开展了“名家名作专栏，走进曹文轩”为中心的广播。当曹文轩的那篇篇细腻的文章回荡在耳边时，我就感到十分清爽，因为那文章如清泉流入心中，回味无穷；当曹文轩写的那个个诱人的文字飘荡在眼前时，我就感觉十分温暖，因为那文字如阳光洒到心底，无限乐趣。读曹文轩的书，我感觉生命得到了深造，灵魂受到了神的洗礼。
曹文轩的到来似乎使大家变得十分激动。草变得更绿了，花儿笑得更欢了……他的到来树都吃了返老还童药，显得更为年轻；他的到来让我的心保持在最兴奋的状态。
上午第一节是数学，我丝毫没用心在听，但这些问题却一一浮现：曹文轩是高是矮？是胖是瘦？是高大威猛还是娇小委婉？这些问题闪着光在我脑海里跳来跳去。身在曹营心在汉这一幕在我们身上重演着。唉，终于度过这漫长的40分钟，我体会到“度分如时”的艰辛了。我小声嘀咕着。老师来到电脑前打开屏幕，屏幕中出现了“好书伴我成长，作家与我同行”这几个大字。我聚精会神地盯着屏幕，生怕眨眼的一瞬间，这些都成了浮云。
一个男人坐在讲台后，脸上挂着一个或隐或现的微笑，一切都使人感觉那么惬意。这时，一位老师说了一句：“这位就是儿童文学家兼北大中文系教授——曹文轩！”顿时，我目瞪口呆。原来这位平易近人的男人就是曹文轩！
曹教授在讲座中说了5句话，句句都是文学的精髓，我都将它们印在脑海中。我最喜欢第2句：未经凝视的世界是毫无意义的。我在心中不停的默念这句话。终于，它让我明白在作文中的一个诀窍：写作文之前一定要好好观察。心灵在震动，曹文轩用更文学的话语装点了这句话，对曹文轩的敬佩之感在心中回荡着，仿佛在心中枯萎的花又一次绽放微笑。
“听完曹教授的讲座，就可以拿书给他签名啰！”同学的话萦绕在耳畔。心想：太好了，虽然我不能亲自去听讲座，但是也可以近距离观察曹教授了，上帝对我眷顾太多了！内心的激动可想而知，涨溢出的信心和自豪，像飞出的美丽蝴蝶，煽动我的澎湃激情，那种感觉只有那个年龄才会出现的。走出教室，阳光洒在我身上，我不再有冰凉的.感觉，似乎我是天底下最幸福的人。
我迈着轻盈的脚步。不知是今天天气好，还是一种激动感，我感到一切是那么美好，这一切就在不知不觉中进行着。来到大厅，人流如潮，十分拥挤。好不容易轮到我。红着脸的我不时瞄了瞄曹教授：他正低头赶签名。头发上少许的白发被黑发挡住了“光芒”，眼角的皱纹在慢慢爬上来。一个工作人员把书递给了我，我拿着书踏上了会教室的路。
一股冲劲从心底喷开，我闭上眼睛，心跳加速，轻轻地翻开扉页，张开眼睛，一个美观、清秀的签名映入眼帘，我合上扉页，将书贴在心口。
倾听的作文9
历史是什么？是荆轲刺秦的胆识，是项羽乌江自刎的气概，是岳飞精忠报国的忠义，是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂，在历史的涡流中激励后代。现在，让我静下心来，倾听这厚重的声音。
——题记
荆轲刺秦
风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。
——《易水歌》
荆轲刺秦虽成败，但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴，智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风，他的勇气来自于爱国。
爱国，是中华魂；勇气，更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊，更给了我们力量。
乌江自刎
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——《夏日绝句》
项羽虽死犹生，见不能凯旋，宁可自刎，也决不苟且偷生。这样的一个人，绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举，别说古时，就算今日，也是屈指可数。可惜，天妒英才，垓下之战，楚军全军覆没，英雄不再。
从此，那一段辛酸血泪，定格在霸王别姬的那个瞬间。
至死不渝，宁死不屈。
精忠报国
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
——《满江红》
想当年，岳母刺字精忠报国。一腔浩然气，耿耿忠烈心。一首满江红，慷慨激昂，爱国之心跃然纸上。全词的英雄气，全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭？天日昭昭？可惜呀！一代英豪竟就那样消殒了！
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。浩然之心，人人可有。
两袖清风
绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
——《入京》
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。两袖清风，一生完节。于谦一生不畏艰难，保持高尚情操。沉着应变，清正明廉。然而就在他救国救帝之后，明英宗却听信小人，使于谦被诬陷而惨遭杀害。
难道说，自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗？五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼，替罪羊？若是罗列出来，怕是比《辞海》还要厚吧？那些所谓的政治家，无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢？
后记
这些英雄魄，就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的.传奇，造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽，只会让他们的魂魄更加忠诚！
倾听历史的声音，让我们青梅煮酒论英雄；让我们再一次回到那个腥风血雨，尔虞我诈的时代；再一次去感受那些忠烈之心；再一次涤荡心灵的尘埃！
倾听的作文10
我们柔软的手掌按压在装满湿润泥土的红瓦花盆里，那里嫩绿的小芽儿顶着小小的花苞，勃发着浓浓的生命力。我们好奇地嗅着雨后的清新气息，期待着小花的开放。
”别等了，一时半会儿是开不了的，我们去那边玩吧！”
她指指盆中的小花苞，又望向不远处的小树林，许久，向我提议道。
于是我点点头，一摇一晃地抱起意外发现的小花盆，跟在她的后面，朝小树林走去。小小的花芽在小小的花盆里来回摇晃，我更是乐了。我幻想着我们在树林里玩耍的画面，一面幻想着花开的模样。
到了小树林里，我们坐在中间商量着玩什么，只见她掏出一支粉笔，在地上画了一道线，然后我们两个开始比赛谁捡到的果子多。毕竟雨后是会落下许多小果实的。我们在那一边开始，一路捡拾着掉在地上的小果实，渐渐口袋里都装满了。我们到终点处倒出小果子。我一个一个地数着她的果子，并盯着她手上的动作，生怕她“顺走”我的战利品。眼看他要数完了，我突然发现地上还有一个小果实，于是我捡起来装入口袋，得意地想着：我赢定了。与此同时，她冲了过来，只见她眯着眼睛看着我手中的小果实：“这是我先看到的，给我！”“不！”我高呼着。“我才不会给你呢！这是我先捡起来的！”我们争吵着，最终怏怏而散。临走前，她推开我并踢倒了花盆，“这么小的小芽是开不出花的`！”然后愤愤离去。
我懊恼地扶起花盆，先前所想的，全都化为泡影消散不见。或许，我终将不会拥有什么朋友，而它们，生而偶然，或许终将开不出鲜妍的花朵。我缓缓地朝家的方向走去，直到那堆小小的果实都小得看不清，只是一片橙红。抬头望向天空，乌云密布，阴沉沉的一片。似乎马上将要下雨了。还是随遇而安吧。我将花盆放在了楼底下，那个它本来的位置上。心情，十分阴沉。它，还会开花吗？一片寂静哑然。
夏天的雨季总是很绵长，不知不觉，一下就下了将近一个星期。我将自己锁在屋子里不肯出去，写着那枯燥乏味的暑假作业。不过，没有人找我玩，我却一直在惦记着那盆花。它究竟会不会开花？一连几天我都趴在窗口，看着乌云又卷又舒。直到有天，门被某个人敲开了。
她提着一把小花伞站在门口，一本正经地向我道歉。“对不起，我不应该因为游戏的胜负和你闹矛盾的，这些东西都不重要了。我很抱歉踢倒了你的小花。我们和好吧！”“没关系，”我微微一笑，握住了她的手，“没关系的，我们去看看我们的小花吧！”
我们两个蹲在小花旁，雨水自屋檐滴下。我看见了水滴在小池洼里形成小小的涟漪，再看她微笑着的样子，不禁心里漾出一片涟漪。小花虽然经历了怀疑，以及风吹雨打，但它还是开出了花朵——即便很小！蓝色的花瓣舒展开，如同一片小小的蓝色云朵。我们之间虽然起过摩擦，就像小花受到了风吹雨打，甚至有过那么一种猜疑。但是无论多么磕磕绊绊，我们的友谊还是持续了下来。我想，这便是友谊的心声！
倾听的作文11
形形色色的世界里，总有我们这群意气风发的人，我们活在朝气蓬勃的时光里。我们堪比太阳光芒万丈，每天都是憧憬和希望。走在人生最开始的时期，不断经历和成长，正是迷茫无知的我们，要记住，内心的声音，是我们行路的目标。
安芯是一名义工，她出版的《安心的义工旅行》备受瞩目，可曾知她当初是为了随父母的意愿考取北美精算师，可当她开始一步步的思考、审视自己的成长之路，却发现她并不真心热爱现在的生活，她开始不停地寻找，自己内心深处最希望的生活。一次巧合，她跟随“TED·多背一公斤”去五所汶川地震后的学校进行演讲，被四位IT界的演讲者震撼。她从中认识了许多进行义工旅行的朋友，其中一位名叫竹子的朋友对她说：“有时候书读多了未必是件好事，你需要换一个方式思考问题，但前提是你得敢于放下，迈出第一步。”也就这时，一颗种子在她内心萌芽，她决定放手一搏，毕竟青春的我们拥有一颗冲动热血的信，她用一通通电话说服了家人，保研申请表也锁进了柜子里。她开始尝试对自己的青春做主，成为一名义工，从爱和帮助中找回自己，体验人生。我尤为深刻是她在书中的一句话：“义工旅行是我想要的生活，而且背后还有更为浩渺的东西等着我。”青春的主动权，换来了最真实的自己。
英国前首相托尼·布莱尔，他的一开始被人称为无心政坛的.“叛逆者”。他这个齐肩长发、穿着闪光紧腰裤的摇滚乐队主唱，对政治没有表现出任何的的兴趣和抱负，叛逆青春期和崇尚自由的时代背景，使他对老师和学校产生了极度的反抗心理。“人不轻狂枉少年”这句话也充分展现在他的身上，而因为母亲的过世，他开始悔改，开始决定登上政坛，给自己的人生来一个360度的大反转，用青春来做一次抉择。而他也成功成为英国200年来最年轻的首相，他以独特的政治理念和手法，重新塑造了英国，改写了历史。若不用青春下抉择，哪有辉煌的未来呢？
而如果青春中的他们，没有把握和掌控青春，结果还会一如从前吗？
安芯如果没有成为义工，反而按父母的意愿考研，成为一名北美精算师，成日在公司里奔波。职业装、高跟鞋占据了大部分时间，熬夜也成为了家常便饭。或许她一辈子都不能发现什么是自己想要的，什么的生活才能使自己快乐。她或许无法成为义工，无法从义工旅行中收获和成长，从头到底就是一个工作狂。不需要做义工，有苦又累，但是，她也许会存留一份青春的遗憾。
布莱尔若没有踏上政坛，他的一生也许会很平庸，他也许会成为酒吧的摇滚歌手，也许会为了因为而痴迷。而英国，却失去了一位人才；失去了改变历史的领导者。他的政坛梦，便会就此成空。他也许也会留下青春的遗憾。
可见，有时候我们的决定会改变自己的轨迹，但必须无怨无悔，坚持的一步步走下去。
我们每个人都在经历和成长，可别再一味的服从他人的意志了，这个时代是青春期的我们必须放手一搏的时代。如果不为自己的青春做主，那你怎么能掌控你的未来呢？不必惶恐和害怕了，倾听内心最真实的声音，毫无顾忌地向前走吧，哪怕一路上再多坎坷和苦难，却打造了最真实的自己。青春的我们就该义无反顾，为自己的人生做主！
倾听的作文12
美丽的春天来了，这最美好的时刻。她，却什么都听不见，只能用眼，用心去倾听，去感受。不过，她觉得这，也很美好!——题记
我曾经的邻居是个聋哑人，她比我小两、三岁，个子不高。扎着两只牛角辫，头上总是扎着紫色的蝴蝶结，总是夹着红色的发夹。走起路来，短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的，两眼水灵灵，颧骨一点儿也不凸，鼻子很小，鼻尖上似乎镶着一个小绒球，右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气，人长得很秀气，她常常冲着我微笑。我感受到，她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉，或许这些很难以想象吧!以前，我经常为她感到悲痛、伤心，一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人!世界上美妙的音乐，悦耳的声音她都不能享受!她不能很方便的表达出自己的心声，抒发自己的情感!我从来都不能和她正常交流，为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话，可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流，这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈，我也心满意足哩!在我们的笔谈中，她经常对我说：我不能说话，听不见声音，但我已经很满足了!写完这话，她又是对我一笑。我看了，悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足?为什么她不难过?她用什么去感受世界倾听世界的?我不知道为什么……一次，我来到她家玩，她坐在电脑前。“听”着音乐，静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字：你听不见，为什么……她又笑笑，写下：我听不见，可是我的心听得见，我感受到世界真的很美好!又有一次，我在公园碰见她，她伏在池边。“听”着泉声，随着流水的节奏打拍子。用心倾听，太神奇了。我掏出笔和纸，写给她：我终于知道，什么是“用心倾听”。
用心倾听，穿过所有的阻挡，走向倾听的世界，你竟也能感受到世界的美好，声音世界的美妙。她点点头，笑得更灿烂了。我上四年级的时候，要搬家了。她知道了，有些不舍，也很难过。在我和她最后一次见面时，她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时，虽是秋天，她却画一幅春之画。“为什么?”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道：因为春天多么美好，我能在春天用心倾听到很多很多的声音，我希望你不要忘记我，不要忘记用心倾听!写完，纸上突然间留下了一滴“水”。她的.泪……当我接过这幅画时，画仿佛有千斤重。我要走了，跨出她的家门时，我的脚步，有迟缓了许多……再见了，也许这永别是最后一次了。想到这，我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”，这泪是我的……当我再打开这幅画看时，仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息，春的脚步和邻居小姑娘的声音……春风再次回荡在我的心头，我又听见那熟悉的声音，再叫我，在呼唤我，我欢笑，我落泪。情不自禁地欢笑，发自内心的泪……
她，告诉了我，用心倾听!让我们携起手，关注残疾人的世界，仰望属于他们美丽的天空。
倾听的作文13
从婴孩到童稚，到少年、中年……我们在倾听中成长。
倾听妈妈的严厉
“呜呜呜”我抹着泪哭着跑回家，脸上，手臂上都挂了彩，时不时流下几滴血，在与小田的“激战”中我输了摔在地上。“妈妈，小田他打我。”还没等我添油加醋的说上几句，小田便气喘吁吁跑了过来说明情况，妈妈正在做着家务，看了看我：“找你爸去，让他给你消毒，这点小伤还值得哭！”话语中满含严厉。我含着委屈的泪水跑了出去，为什么别人的妈妈对孩子那么温柔，可自己的妈妈却总是一副严厉的表情。我想不通，我满腹委屈，趴在自己的学习桌上抽噎着。忽然又一双大手抚在头上，我抬头看到了妈妈的脸，脸上不见了往日的威严，而是满含爱怜，“孩子，磕磕碰碰很正常，要学会宽容别人，要学会勇敢承受！”望着妈妈期望的目光，我似乎懂得了什么。
此时窗外，天空澄明，空气清新。倾听妈妈的严厉，我开始感觉与妈妈的距离慢慢拉近了。
倾听好友的烦恼
一大早，同桌许蕾一脸无奈的走进教室，“班长，绘画比赛我没得奖，回家我妈说我了，这次比赛我努力了，虽然结果不尽人意，但我很享受中间的过程，我觉得这就够了，你说我该怎么办？”“你应该好好劝劝你妈，将自己的感受告诉她，相信你妈妈会理解你的。”“哎，我都不想说我妈了，烦死人了，现在是一天三百六十五遍盯着我学习，除了学习，我都不知道能干啥了！”她一脸愤愤地说。“我一天到晚都没人说说，闷死了！幸亏有你，小茹，谢谢你听我的倾诉！”她看着我，满脸的真诚。“得了得了，怎么还跟我客气了，我们不是好姐妹么！这个周末，我去你家学习吧，我们一起和你妈妈解释一下，相信，她会理解的。”
看着小蕾如释重负地回到了自己的座位，我却紧缩眉头，陷入了沉思：许蕾妈妈怎么能这样呢，难道获奖是评价一个人学习优劣的唯一手段吗？不是说重在参与么？作为中学生的我们，该怎样去和父母沟通交流……
倾听好友的烦恼，让我开始学会了慢慢去思索生活，思考成长路上遭遇的问题。
倾听谆谆的教导
“妈妈，这次考试我进了级部前30。”我跳着高、兴高采烈的将这一个好消息告诉妈妈，想让她与我一起分享成功的喜悦。“哦，知道了，”妈妈淡淡的.回答着，继续忙着手里的活，一盆冷水向我泼来，我失落无比，如蔫了的花一样低着头，去写作业了，吃饭时，妈妈看着我，语重心长的说：“孩子，知道打江山容易，守江山难吗？成功是简单，但能做到不骄傲自满却是不易的，要学会谦虚，懂吗？”我望着妈妈点了点头“懂了。”
这次倾听，让我懂得了做人要谦虚，要有一颗平常心去对待得失胜败。
青春的小河浩荡奔流，站在河畔，我侧耳倾听，倾听父母殷殷教导，倾听朋友真心相告，倾听人生成长感悟……
倾听，让我在青春的路上披荆斩棘、奋勇前行；倾听，让我在生命的旅途中遍赏美景、收获真诚；倾听，让我在成长中不断反思，化茧成蝶。
倾听的作文14
倾听：是有声、是无声；是有形、是无形。用耳朵去倾听，用心去聆听。
懂得倾听，那是一种旋律；反之，不懂倾听，那是一片唠叨。
语言本是自然界的一种沟通方式，倾听是一种心与心的交流，学会倾听，善于倾听，乐于倾听，学会在倾听中理解，明白问题的存在；找出问题；接受问题；才能解决问题。学会在倾听中成长。
倾听是一种修养，一种亲和的态度，会向你诉说，一定是因为需要得到你的理解，你的支持。倾听大自然的声音，倾听地球的声音，倾听我们的声音。
妈妈：请倾听我们的声音！
我要得不多，只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多，累得时候，妈妈可以摸摸我的头，抱抱我。我要得不多，生病的时候，妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多，只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错，和睦相处。我要得不多，工作累了，回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多，不是金钱与新衣服，而是妈妈您的关爱与倾听。
我不能否认妈妈您的辛劳付出，不能否认妈妈您的给予，不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗？
记得20xx年初，在与妈妈的谈话中，才明白我是您们一个不小的负担，如果我一直坚持着自己的梦想，便会摧毁你们建房的梦想，我的决定换来了你们最真的笑容，显然你们不会明白，就这样一个笑容，我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了，收拾好心情，将梦想埋在心底，背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡，不曾后悔过自己的决定，为了那个笑容，所有的一切都是值得的。
20xx年的除夕夜，不知道是谁起了个头，我忽然问了妈妈一句话：妈妈，您什么时候疼过我，当时您楞了一下，想了想理直气壮的回答我：“给书你念，给钱你用，有新衣服给你穿，你还想怎么样？突然之间，眼泪留下了脸峡，我背过身拭去，不想让你们看见我的脆弱，或许是你的不善表达，你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远，成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道，这不是我要的.，我只不过想要一个温暖的家，一个不需要多大的地方，有关爱，有谅解，可以心与心零距离的接触，妈妈：您倾听过我的声音了吗？
老师：请倾听我们的声音。
会坐在这里上课，是因为我们一直都在努力，一直不曾忘记过梦想，很感谢您们对我们学习的关心，不可否认，或许有部分同学累得无法坚持，我们不想迟到，更不想无故缺课，实属无奈，工作上，不是每天都准时下班到学校报到，公司更不是慈善机构，允许我们三天两天的请假不加班，为了生活物资的来源，为了可以更好的在这上课，我们必须先把工作做好，才能安心的上课。
经常顾不上吃饭吃点零食而饿着，经常为了等不到公交车、挤不上车而着急，为了学习，放弃晋升锻炼自己的职位。累，我们依然坚持着，望老师可以多多谅解我们。
倾听，可以了解彼此的心灵，倾听，可以明白不同的需求，用心听，但不要急于判断事非对错，不要急于发表自己的主见。学会谅解与同情，学会用不同的角度去感受。
懂得倾听是一种享受，是种快乐，更是一种幸福。
倾听的作文15
我万分欣喜，欣喜上天的眷恋：离开故乡的前际，可以再次享受一场故雨的盛宴！ 不知从何时开始，我对故乡的雨便产生了一种无与伦比的喜爱，这种爱发自肺腑，充满内心。细小如丝，连绵不绝的春雨；豪迈奔放，电闪雷鸣相伴的夏雨；落叶纷飞，自由潇洒的秋雨；亦或于寒风中威武的冬雨。它们充满灵气而美丽动人。 喜爱故雨的柔情。随风潜入夜，润物细无声。当寒冷的冬霜将绿草冰冻得只剩枯黄，当无情的北风将垂柳摧残得只剩残枝败叶，当冬雪将一切埋藏，万物休眠于地下，是故雨，那柔情的故雨，用温柔的呼叫将它们一一唤醒，用无私的爱将它们滋润，使雨后的小草再现生机，雨后的垂柳摇曳身姿，雨后的桃花依旧艳红。倘若正值大雾天气，天空恰巧飘洒着几滴微雨，朦朦胧胧的远方，虚虚实实的意境，此时，故乡，就是一个天堂！ 故雨如和蔼的母亲用甜美的乳汁哺育自己的孩子，使大地回暖，使故乡灿烂。 喜爱故雨的豪迈。当明亮的闪电刺穿苍穹，当震耳的`雷鸣响彻大地，哗哗的大雨奔腾倾泻，击打在青灰色的屋檐，奏响出美妙绝伦的乐曲，然后顺流而下，形成美丽惊世的水帘；垂打着柔枝绿叶，用洁净的圣水洗涤世俗中沾染的烟尘，使柔美的枝条更加招展，嫩绿的繁叶越加鲜翠。站立于静谧的书房透过窗户观赏外面的世界，下落地雨滴溅起地漪涟，如一支支华丽的舞蹈，赏心悦目。 走出那狭隘的空间，置身于暴雨沐浴后的广袤天地，渺小的人也会觉得自己伟大，伟大也会感觉到自己的渺小。雨后世界的美丽无可形容，任何一个想用某个词来描述的念头，似乎都是对它的一种亵渎。闭上双目，张开双臂，一阵阵清新的空气迎面而来，瞬间失落的悲伤、离人的销魂、失败的惆怅、身后的烦恼便是烟消云散。小鸟叽叽喳喳飞来复去；夏蝉知了知了欢快愉悦；小树舞枝摇叶，感谢故雨的厚爱，小草、野花万生万物都展现出生命的朝气，沉浸在这场盛大的欢宴。
人生当如此，纵使粉身碎骨，也要给世界带来一场极致的美丽。喜爱故雨的潇洒。它从不需要顾及凡人的感受，说来便来，说走便决不会有丝毫不舍。对此，许多人或许一生不解，常向天空发出无知的愤怒。而我，只是凝视着远方，静静地倾听美丽的旋律。当落叶飞舞，昏鸦哀鸣，诠释着秋季凄凉的含义；当北风狰狞，天地哭嚎，故雨也随着降临大地，这种降临并非悲凉，而是顺应时令氛围的令人无比崇敬地洒脱。 我对故乡的雨欣赏万分，然而对北方的雨内心却只有一种情感，那便是厌恶。总觉得故雨是神灵的福祉，而北方的雨则是邪魔的化身，带给人间的只有痛苦、恐惧与凄绝。它不解人愁、肆无忌惮，没有故雨的呵心和柔情；它雨中含沙，水中带土，没有故雨的清新和明丽；它断断续续，犹豫不决，没有故雨的果断和豪爽；它清晰通明，存在真实，没有故雨的朦胧和梦幻。
再次品味故雨的滋味，这种滋味甜蜜、温馨，一生铭记。
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